Giáo án Vật lý 7 - Tuần 11 - Năm học 2015-2016

Ngày soạn :25/10/2015 
Tiết thứ : 11 Tuần : 11
Chương 2:ÂM HỌC.
Bài 10: NGUỒN ÂM.
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức: Nêu được đặc điểm chung của các nguồn âm.
Nhận biết đuợc 1 số nguồn âm & tạo nguồn âm trong cuộc sống. 
2. Kĩ năng: Quan bát TN kiểm chứng để rút ra đặc điểm của nguồn âm. 
Yêu thích môn học. 
3.Thái độ: Rèn luyện tính trung thực, cẩn thận, giữ gìn dụng cụ TN.
II. Chuẩn bị:
1. Thầy: Một số nguồn âm : âm thoa, trống, sợi day cao su, thìa, cốc thuỷ tinh.
2. Trò: Ống nghiệm (7 ống) + chậu nhựa chứa nước, Lá chuối, kèn.
III. Các bước lên lớp.
1.ổn dịnh lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng
 Hoạt động 1:Tạo tình huống.
Giới thiệu chương.
Giới thiệu bài mới.
 Hoạt động 2:Nhận bíêt nguồn âm.
Âm phát ra từ đâu?
 Cái trống gọi là nguồn âm định nghĩa nguồn âm là gì ?
 Hoạt động 3: Nghiên cứu đặc điểm của nguồn âm.
Thí nghiệm 1:
 Y/c mỗi nhóm lấy ra 1 sợi dây cao su ( thun) kéo thun ra và bún vào cho sợi dây phát ra âm sợi dây có gì khác so với ban đầu?
Thí nghiệm 2:
 Đặt viên phấn trên âm thoa, y/c hs tạo ra âm trên âm thoa, quan sát hiện tượng ? 
 Gõ cho âm thoa phát ra âm, dùng tay chạm nhẹ, chạm mạnh vào âm thoa nhận xét gì?
 Khi phát ra âm thì nguồn âm có đặc điểm gì khác thường?
Thông báo : chuyển động, rung rinh, lắc lư, gọi là dao động.
Tổng hợp ý kiến : khi phát ra âm, mọi vật đều dao động.
 Hoạt động 4: Vận dụng
Y/c hs tự vận dụng C6,C7.
C8: nhóm đưa ra cách kiểm tra.
C9:gv thực hiện, biểu diễn hs nhận xét xem bộ phận nào dao động phát ra âm ?
Am phát ra từ cái trống.
Hs đưa ra đ/n nguồn âm ghi vào vỡ.
Sợi dây rung rinh.
Viên phấn bị lăn.
Chạm nhẹ: tay tê (âm thoa dao động).
Chạm mạnh : tay tê – không nghe âm phát ra.
Nguồn âm rung rinh, chuyển động,
Hs ghi đặc điểm của nguồn âm.
Cá nhân trả lời C6, C7.
Thảo luận nhóm C8.
Hs trả lời cá nhân, hs khác nhận xét .
I/Nhận bíêt nguồn âm.
Vật phát ra âm gọi là nguồn âm
 II/ Đặc điểm của nguồn âm
1/ TN: (sgk)
2/ Kết luận:
Vị trí cân bằng: Là vị trí vật đứng yên.
Các vật phát ra âm đều dao động.
4.Củng cố
Vậy khi nào vật phát ra âm? Vật phát ra âm gọi là gì?
So sánh sự khác biệt giữa nguồn âm và nguồn sáng?
5. hường dẫn cho hs tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà.
Y/c hs đọc phần “có thể em chưa biết”
Về nhàxem lại bài+làm bài tập. 
IV/ Rút kinh nghiệm:
Ký duyệt tuần 11
Tổ trưởng
Nguyễn Hữu Lĩnh