Giáo án Vật lý 7 - Tiết 20, Bài 17: Sự nhiễm điện do cọt xát - Nguyễn Thanh Phương

Ngày soạn: 1/1/2016 
Tiết thứ: 20, Tuần 20
Tên bài dạy
Bài 17
SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ XÁT
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Mô tả được hiện tượng hoặc 1 TN chứng tỏ vật bị nhiễm điện do cọ xát.
2. Kỹ năng: Giải thích được một số hiện tượng nhiễm điện do cọ xát trong thực tế.
3. Thái độ:Trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận trong TN.Có tinh thần cộng tác phối hợp với bạn trong hoạt động chung của nhóm.
II. Chuẩn bị
1.Thầy: Một thước dẹt, một thanh thủy tinh, một thanh kim loại.Giá treo quả cầu.
2.Trò: thước kẻ bằng nhựa
III. Các bước lên lớp
1. Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ: GV giới thiệu chương II
3. ND bài mới :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
ND ghi bảng
GV Tổ chức tình huống:
-Cho HS kể một số hiện tượng điện trong tự nhiên.
-Giới thiệu mục chính ở đầu chương.
-Thông báo một số hiện tượng nhiễm điện do cọ xát TT à vào bài.
Làm TN phát hiện nhiều vật cọ xát có tính chất mới:
-Cho từng nhóm HS giới thiệu đồ dùng có trong nhóm.
-Hướng dẫn cả lớp lần lượt làm 
TN H.17. Quan sát hiện tượng ghi kết quả.
-Cho HS thảo luận nhóm điền từ thích hợp vào nhận xét.
à ghi kết luận 1 vào tập.
phát hiện vật bị cọ xát sẽ bị nhiễm điện.
-Hướng dẫn HS làm TN kiểm tra.
-Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả.
-Thảo luận toàn lớp rút ra kết luận 2.
* Tích hợp (củng cố)
- Hướng dẫn HS thảo luận trả lời C1, C2, C3.
? Tại sao có tia sét được tạo ra khi có mưa?
-Kể một số hiện tượng điện trong TN
-Tiếp thu các thông tin mới.
- Làm TN theo nhóm-Quan sát hiện tượng trong TN rồi ghi kết quả vào bảng.
-Thảo luận nhóm ghi nhận xét.
-Làm TN2 theo nhóm à báo cáo kết quả.
-Thảo luận lớp à kết luận 2, ghi tập.
-Thảo luận nhóm trả lờiC1, C2, C3
- cá nhân trả lời
I. Vật nhiễm điện:
* TN1: ( sgk)
- KL1: Nhiều vật sau khi bị cọ xát có khả năng hút các vật khác.
* TN2 : ( sgk )
- KL2: Nhiều vật sau khi bị cọ xát có khả năng làm sáng bóng đèn bút thử điện.
KL: 
- Có thể làm nhiễm điện nhiều vật bằng cách cọ xát .
- Vật bị nhiễm điện ( hay vật mang điện tích ) có khả năng hút các vật khác .
II. Vận dụng:
C1/ vì lược và tóc cọ sát vào nhau, cả 2 đều nhiểm điện nên tóc bị lực nhựa hút kéo thẳng ra.
C2/ vì cánh quạt cọ xát với kk và bị nhiệm điện, nên cánh quạt hút các hạt bụi có trong kk, mép quạt cọ xát với kk nhiều nên bụi bị hút dình vào mép quạt nhiều.
C3/ vì chúng bị cọ xát với nhau nên bị nhiễm điện nên màn tivi hút hạt bụi vải.
4. Củng cố 
- Có thể làm cho các vật nhiểm điện bằng cách nào?
- Khi nào thì các vật có thể hút các vật khác?
* Tích hợp 
- Vào những lúc trời mưa dông, các đám mây bị cọ xát vào nhau nên nhiễm điện trái dấu. Sự phóng điện giữa các đám mây (sấm) và giữa đám mây với mặt đất (sét) vừa có lợi vừa có hại cho cuộc sống con người.
+ Lợi ích: Giúp điều hòa khí hậu, gây ra phản ứng hóa học nhằm tăng thêm lượng ôzôn bổ sung vào khí quyển,
+ Tác hại: Phá hủy nhà cửa và các công trình xây dựng, ảnh hưởng đến tính mạng con người và sinh vật, tạo ra các khí độc hại (NO, NO2,)
- Để giảm tác hại của sét, bảo vệ tính mạng của người và các công trình xây dựng, cần thiết xây dựng các cột thu lôi.
5. Hướng dẩn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà:	
-Đọc ghi nhớ
-Làm bài tập SBT
- Học bài cũ, làm bt 17.1 , 17.3 sbt
- Xem trước bài : Hai loại điện tích
IV. Rút kinh nghiệm:
* Ưu: .............................................................................................................................
* Khuyết:.......................................................................................................................
* Định hướng cho tiết sau:............................................................................................
Phong Thạnh A, ngày...../...../2016
Ký duyệt T20
Long Thái Vương