Giáo án Tuần 15 Lớp 1

Tuần 15
 Buổi sỏng Thứ hai, ngày 15 tháng 12 năm 2014
Tiếng Việt: (2 tiết) 
 Tiết 1 - 2. Vần /ai/ 
Luyện tiếng Việt: 
 (Luyện đọc – viết)
Buổi chiều
 Toán : luyện tập
I. Mục tiêu :
 -Thực hiện được phộp cộng và trừ trong phạm vi 9.
 -Viết được phộp tớnh thớch hợp.
II. Đồ dùng dạy học : 	
 - Bảng con , bảng nhóm ,tranh SGK
III.Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Ôn bảng cộng, trừ trong phạm vi 9
- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 9.
Hoạt động 2 : Tổ chức cho HS làm bài tập: 
Bài 1: Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm đôi (2P): tính cho nhau nghe kết quả sau đó nối tiếp nhau đọc kêtư quả.
- Nhận xét chốt kết quả đúng.
- YC HS quan sát từng cột rồi nêu nhận xét.
- Chốt tính chất của phép cộng và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. 
Bài 2: YC HS trao với bạn bên cạnh (1P) để tìm hiểu cách làm, rồi làm bài vào vở.
- Theo dõi giúp đỡ HS: N Sơn, Ly, Toàn làm bài.
- Nhận xét chốt bài làm đúng.
Bài 3: YC cả lớp làm bài vào vở, 1 HS làm bài vào bảng nhóm.
- Giúp đỡ HS: Ly, Toàn, Sơn làm bài.
- Nhận xét chốt bài làm đúng.
Bài 4: - YC HS quan sát tranh, thảo luận nhóm bàn để nêu bài bài toán và phép tính tương ứng.
- Mời đại diện các nhóm nêu bài toán và tính tương ứng.
- Nhận xét chốt bài toán đúng.
3. Cũng cố bài: 
 - Tổ chức trũ chơi: Ai nhanh ai đỳng
 - Nhận xét tuyên dương đội thắng cuộc. 
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về : Ôn lại các bảng cộng và bảng trừ.
- Thi đọc thuộc bảng vộng , trừ trong phạm vi 9
- Làm việc theo nhms đôi : nhẩm cho nhau nghe kết quả sau đó nối tiuếp nhau đọc kết quả truớc lớp: 
 8 + 1= 9 7 + 2 = 9
 1 + 8 = 9 2 + 7 = 9
 9 – 8 = 1 9 - 7 = 2
 9 – 1 = 8 9 – 2 = 7
Quan sát từng cột nêu nhận xét về tinhs chất và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- Trao đổi với bạn bên cạnh để tìm hiểu cách làm bài sau đó làm bài vào vở, 1 HS làm bài vào bảng nhóm: 
5 + 5 = 9 4 + 5 = 9 7 + 2 = 9
 - Đối chiếu bài mình với bài bạn, nhận xét và chữa bài cho bạn.
- Cả lớp làm bài vào vở, 1 HS làm bảng nhóm sau đó gắn bảng lớp chữa bài : 
4 + 5 = 9 9 – 0 > 8
9 – 2 < 8 4 + 5 = 5 + 4
- Nhận xét chữa bài bạn.
- Quan sát tranh , thảo luận nhóm bàn , nêu bài toán và phép tính tương ứng.
- Đại diện các nhóm nêu bài toán và phép tính tương ứng: Cú 9 con gà, cú 6 con ở ngoài lồng. Hỏi trong lồng cú bao nhiờu con gà?.
 Phộp tớnh: 9 – 6 = 3
Btoỏn: Cú 9 con gà, cú 3 con ở trong chuồng. Hỏi ngoài chuồng cú bao nhiờu con gà?
 Phộp tớnh: 9 – 3 = 6
- Chia lớp làm 3 đội, mỗi đội 3 HS với hình thức tiếp sức : nối tiếp nhau lên ghi số sao cho 2 hình tròn đối xứng nhau có kết quả bằng 9, trong thời gian 3 phút đội làm làm xong truớc và đúng thì đội đó thưáng cuộc.
 4
 9
 5
 Hướng dẫn tự học Luyện tiếng Việt: 
 (Luyện đọc SGK )
Hoạt động ngoài giờ:
Chủ điểm : “Uống nước nhớ nguồn”
Nghe nói chuyện về truyền thống – Ngày thành lập quân 
đội nhân dân Việt Nam
I. Mục tiêu : 
 - Hiểu ý nghĩa ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam và ngày Quốc phòng toàn dân trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
- Biết ơn tự hào về sự trướng thanh và lớn mạnh của quân đội cũng như lực lượng quốc phòng toàn dân.
- Rỡn kĩ năng trình bày – Biết lắng nghe, biết phân tích hợp tác và chọn lọc thông tin.
II. Đồ dùng dạy học: 
 - Cá tư liệu về quân đội vũ trang dân dân.....
III. Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS 
1. Giới thiệu bài ...
2. Hướng dẫn HS hoạt động: 
Hoạt động1:Giới thiệu các bài hát: 
- Hát tập thể
Hoạt động 2: 
Giáo viên tuyên bố lý do
3. Tổng kết tiết học: 
- Nhận xét tiết học .
- Dặn HS : 
- Theo dõi.
- Hát tập thể 
- HS nghe tuyên bố lý do
- Nói chuyện với lớp về quân đội dân dân Việt Nam và ngày quốc phòng toàn dân Việt Nam xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.. 
- HS hỏi thêm để hiêu rõ hơn về truyền thống cách mang của quân đội nhân dân Việt Nam.
- Mời một số bạn phát biêu ý kiến về nội dung và cảm nhận của mình sau buổi nói chuyện.
- Nhận xét tinh thần thái độ học tập của các em.
Buổi sáng Thứ 3 ngày 16 tháng 12 năm 2014
 Toán
 phép cộng trong phạm vi 10
I. Mục tiêu :
 - Làm được phộp tớnh cộng trong phạm vi 10.
 - Viết được phộp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ.
II. Đồ dùng dạy học : 	
 Bộ đồ thực hành Toán 1, Bảng con , bảng nhóm ,tranh SGK
III.Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ:
-Gọi HS đọc thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 9 .
2. Bài mới:
Hoạt động 1:Hỡnh thành phộp cộng 10
-Đớnh bảng mụ hỡnh chấm trũn YC HS quan sát thảo luận nhóm bàn nêu bài toán và phép tính tương ứng: 
Hoạt động 2: Học thuộc bảng cộng: 
- Cho cả lớp đọc bảng cộng
- YC HS tự nhẩm để thuộc bảng cộng.
- Cho HS đọc theo cỏch xoỏ bảng cộng.
- Tổ chức thi đọc thuộc bảng cộng.
Hoạt động 3: Thực hành
Bài 1 : Tổ chức cho HS làm bảng con, 3 HS làm bảng lớp.
- Nhận xét chốt kết quả đúng.
Bài 2 : YC HS làm việc theo nhóm đôi tính cho nhau nghe kết quả (2P) , sau đó nối tiếp nhau đọc kết quả trước lớp.
- Nhận xét , chốt kết quả đúng.
- YC HS từng cột rồi rút ra nhận xét .
- Chốt tính chất của phép cộng.
Bài 3: - YC HS quan sát tranh, nêu bài toán và phép tính tương .
- Nhận xét chốt bài toán và phép tính đúng.
- Cho Hs viết phép vào vở, 1 HS viết bảng lớp. 
Bài 2: Trũ chơi “Ai nhanh, ai đỳng”:
 +5 +0 -2 
 -1 +4 +1 +1 
3. Cũng cố bài:
?.Toỏn hụm nay ta học bài gỡ.
-Gọi HS đọc phộp cộng trong phạm vi 10
- Nhận xét tiết học .
- Dặn HS về : 
-2 em đọc: 1 em đọc cộng 9, 1 em đọc trừ 9
( Hoài, Trâm)
-Quan sỏt mụ hỡnh chấm trũn, thảo luận nhóm bàn nêu bài toán và phép tính tương ứng . 
-Lần lượt nờu phộp tớnh cộng trong phạm vị 10
 9 + 1 = 10 1 + 9 = 10
 8 + 2 = 10 2 + 8 = 10
 7 + 3 = 10 3 + 7 = 10
 6 + 4 = 10 4 + 6 = 10
 5 + 5 = 10 5 + 5 = 10
- Cả lớp đọc ĐT
-Tự nhẩm để thuộc bảng cộng trong phạm vi 10
- Đọc theo chỉ dẫn của GV ( CN, tổ ,lớp)
- Thi đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 10.
- Cả lớp làm bài vào bảng con, 3 HS ) làm bảng lớp.
 5
 5
+
10
 4
 6
+
10
 2
 8
+
10
 6
 4
+
10
 7
 3
+
10
 1
 9
+
10
- Nhận xét chữa bài bạn .
- Làm việc theo nhóm đôi : tính cho nhau nghe kết quả sau đó nối tiếp nhau đọc kết quả trước lớp ( Ly, Nghĩa, N Sơn, Toàn, V Anh, Thùy Dung, Vương, Hùng...)
1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10
9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 7 + 3 = 10
9 - 1 = 8 8 - 2 = 6 7 - 3 = 4
- Lớp theo dõi nhận xét, chữa bài. 
- Quan sát và nhận xét về tính chất của phép cộng .
- Quan sát tranh rồi nêu bài toán và phép tính tương ứng : 
 Cú 6 con cỏ, thờm 4 con cỏ. Hỏi cú tất cả bao nhiờu con cỏ.
Phộp tớnh: 6 + 4 = 10
Btoỏn khỏc: Cú 4 con cỏ, thờm 6 con cỏ. Hỏi cú tất cả bao nhiờu con cỏ.
 - Viết phép tính vào vở, 1 HS ( Long) viết bảng lớp.
-Thành lập 3 nhúm,mỗi nhóm 7 HS lờn điền số bằng cỏch tiếp sức. Nhúm nào nhanh, đỳng thỡ thắng cuộc.
- Phộp cộng trong phạm vi 10.
-2 em đọc ( Lợi, Tây, An)
- Ôn bảng cộng trong phạm vi 10
Tiếng Việt: Tiết 3 + 4 
 Vần /ay/, /ây/
Luyện tiếng Việt: 
 (Luyện đọc và luyên viết )
 _______________________________
Buổi chiều Thứ 4 ngày 26 tháng 11 năm 2014
 Toỏn: 
 luyện tập
I. Mục tiêu :
-Thực hiện được phộp tớnh cộng trong phạm vi 10.
-Biết viết được phộp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ.
 II. Đồ dùng dạy học : 	
 - Bảng con , bảng nhóm ,tranh SGK
III.Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Ôn bảng cộng trong phạm vi 10
- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 10.
Hoạt động 2 : Tổ chức cho HS làm bài tập: 
Bài 1: YC HS làm việc theo nhóm đôi : tính cho nhau nghe kết quả (2P) , sau đó nối tiếp nhau đọc kết quả.
- Nhận xét chốt kết quả đúng.
- Gợi ý để HS nhận xét về tính chất của phép cộng
Bài 2 : Tổ chức cho HS làm bảng con, 3 HS làm bảng lớp .
- Nhận xét chốt kết quả đúng.
Bài 4: Tổ chức cho HS làm bài vào vở , 1 HS làm bảng nhóm.
- Theo dõi giúp đỡ HS (Ly, Sơn, Toàn ) làm bài.
- Nhận xét chốt kết quả đúng. 
Bài 5: YC HS quan sát tranh thảo luận nhóm bàn để nêu bài toán và phép tính thích hợp .
-Gọi nhiều HS nờu bài toỏn và phộp tớnh
- Nhận xét và chốt bài toán và phép tính đúng.
- Nhận xét tiết học. 
- Thi đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 10 bảng hình thức nối tiếp mmỗi HS 1 phép tính và đọc thuộc cả bảng cộng.
- Làm việc theo nhóm đôi: tính cho nhau nghe kết quả sau đó nối tiếp nhau đọc kết quả trước (Tú, Cao, Huyền......) 
9 +1 = 10 2 + 8 = 10 7 + 3 = 10 
1 + 9 = 10 8 + 2 = 10 3 + 7 = 10
6 + 4 = 10	 5 + 5 = 10
4 + 6 = 10 10 + 0 = 10
- Lớp theo dõi nhận xét.
- Nhận xét về tính chất của phép cộng.
- Cả lớp làm bài vào bảng con, 3 HS ( Thảo, hoài Như... làm bảng lớp)
 6
 2
+
 8
 4
 6
+
10
 7
 3
+
10
 8
 2
+
10
 5
 5
+
10
 4
 5
+
 9
- Nhận xét chữa bài bạn .
- Cả lớp làm bài vào vở, 1 HS ( Hoài) làm bảng nhóm sau đó gắn lên bảng lớp để chữa bài : 
5 + 3 + 2 = 10
4 + 4 + 1 = 9	
6 + 3 – 5 = 4
5 + 2 – 6 = 1
- Đối chiếu bài nhận xét bài bạn. 
- Quan sát tranh, thảo luận nhóm nêu bài toán và phép tính tương ứng
 Cú 7 con gà, cú 3 con đi đến. Hỏi cú tất cả bao nhiờu con gà?. 
-Lúc đầu cú 3 con gà,sau đó cú thờm 7 con gà. Hỏi cú tất cả bao nhiờu con gà?. 
Phộp tớnh: 7 + 3 = 10 3 + 7 = 10
 Tiếng Việt: Tiết 3 + 4 
 Vần /ao /.
 Luyện tiếng Việt: 
 (Luyện đọc và luyên viết )
 _______________________________
Buổi sáng: Thứ 5 ngày 26 tháng 11 năm 2014
 Toán
 phép trừ trong phạm vi 10
I. Mục tiêu :
-Làm được phộp tớnh trừ trong phạm vi 10.
-Biết viết được phộp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ.
 II. Đồ dùng dạy học : 	
 - Bộ thực hành toán , Bảng con , bảng nhóm ,tranh SGK
III.Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ:
-Gọi HS đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 10.
2 . Bài mới:
Hoạt động 1 : Hỡnh thành phộp trừ 10
-Đớnh bảng mụ hỡnh chấm trũn , YC HS quan sát thảo luận nhóm bàn nêu bài toán và phép tính tuơng ứng.
Hoạt động 2: Học thuộc bảng trừ: 
- YC HS tự nhẩm để thuộc bảng trừ trong phạm vi 10.
- Xóa dần bảng trừ, YC HS đọc thuộc.
- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 10 . 
Hoạt động 3 : Thực hành 
Bài 1a : Tổ chưc cho HS làm bảng con , 3 HS làm bảng lớp .
- Nhận xét chốt kết quả đúng. 
Bài 1b: Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm đôi : tính cho nhau nghe kết quả(2P) sau đó nối tiếp nhau đọc kết quả.
- Nhận xét chốt kết quả đung.
- YC HS quan sát từng cột tính rút ra nhận xét. 
- Chốt ....
Bài 4: - YC HS quan sát tranh nêu bài toán và phép tính tương ứng.
- YC HS ghi phép tính vào vở, 1 HS ghi ở bảng lớp.
- Nhận xét chốt bài làm đúng. 
3. Cũng cố bài:
?Toỏn hụm nay ta học bài gỡ? 
-Gọi HS đọc phộp cộng trong phạm vi 10
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về : 
-2 em đọc ( Tú, Cao,)
-Quan sỏt mụ hỡnh chấm trũn, thảo luận nhóm bàn nêu bài toán và phép tính tương ứng : 
-Lần lượt nờu phộp tớnh trừ trong phạm vị 10.
10 – 1 = 9
10 – 2 = 8
10 – 3 = 7 
10 – 4 = 6 
10 – 5 = 5
10 – 9 = 1 
10 – 8 = 2
10 – 7 = 3 
10 – 6 = 4 
10 – 5 = 5
 - Tự nhẩm để thuộc bảng trừ trong phạm vi 10. 
- Đọc thuộc bảng trừ theo chỉ dẫn của GV ( CN, nhóm , lớp)
- Thi đọc thuộic bảng trừ trong phạm vi 10. 
- Cả lớp làm bài vào banmgr con, 3 HS ( Thắng, Tiến, Lợi ) làm bảng lớp.
- Nhận xét chũa bài bạn. 
- Làm việc theo nhó đôi: Tính cho nhau nghe kết quả sau đó nối tiếp nhau đọc kết quả trước lớp , lớp theo dõi nhận xét : 
1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10 
10 – 1 = 9 10 – 2 = 8 10 – 3 = 7 
10 – 9 = 1 10 – 8 = 2 10 – 7 = 3 
- Quan sát rút ra mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
-Quan sỏt tranh và nờu bài toỏn và phộp tớnh phự hợp:
 Btoỏn: Cú 10 quả bớ, Lấy đi 4 quả bớ. Hỏi cũn lại mấy quả bớ?.
Phộp tớnh: 10 – 4 = 6 
Btoỏn khỏc: Cú 10 quả bớ, để lại 6 quả bớ. Hỏi cũn lại mấy quả bớ?.
Phộp tớnh: 10 – 6 = 4
-Phộp trừ trong phạm vi 10.
-2-3 em đọc.
- Ôn bảng trừ trong phạm vi 10
Tiếng Việt: Tiết 3 + 4 
 Vần /au/, /âu/
Buổi sáng: Thứ 6 ngày 27 tháng 11 năm 2014
 Tiếng Việt: (2 tiết) 
 Tiết 9 + 10 Mỗi quan hệ giữa các vần
Luyện tiếng Việt: 
 (Luyện đọc và viết)
Hoạt động tập thê 
 nhận xét đánh giá cuối tuần 15
I. Mục tiêu : 
 - HS nắm được các hoạt động diễn ra trong tuần.
- Thấy được những ưu khuyết điểm trong tuần 15
- Nắm được kế hoạch tuần 16
II . Các hoạt động : 
1 / Các tổ trưởng lần lượt nhận xét đánh giá các mặt trong tuần của tổ mình .
2/ Lớp trưởng nhận xét chung về tình hình của lớp trong tuần 15 .
3 / GV nhận xét , đánh giá ưu khuyết điểm của lớp , tuyên dương cá nhân làm tốt và nhắc nhở những HS chưa thực hiện tốt . 
 - Tuyên dương : Bảo Như, Long, Tiệp, . có ý thức trong học tập , tích cực xây dựng bài .
 - Nhắc nhở : Tú, Dũng, Tây, Tú chưa thuộc bảng cộng trừ trong các phạm vi đã học.
3/ Phương hướng tuần 16: 
Phát huy ưu điểm, sửa chữa nhược điểm trong mọi hoạt động
Cần rèn chữ viết thường xuyên và luyện đọc nhiều . 
Thực hiện tốt mọi nhiệm vụ của lớp , của trường đề ra. 
 - Thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân VN 22-12.
 __________________________