Giáo án Tự nhiên xã hội - Tiết 17: Giữ gìn lớp học sạch đẹp

 TỰ NHIÊN XÃ HỘI 	 
 Tiết 17: GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP
I. MỤC TIÊU : 
1.Kiến thức :Hiểu thế nào là lớp học sạch đẹp. Tác dụng của việc giữ gìn lớp học sạch đẹp với sức khoẻ và học tập. 
 2.Kĩ năng :Làm chủ bản thân:đảm nhận trách nhiệm thực hiện một số công việc;ra quyết định :nên hay không nên làm gì để giữ lớp học sạch đẹp;phát triển kĩ năng hợp tác.
 3.Thái độ :Có ý thức giữ gìn lớp học sạch đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
-GV: Tranh minh hoạ SGK.
 -HS:SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
TG
NỘI DUNG 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
5’
1’
10’
10’
5’
I. KTBC: 
Các hoạt động ở lớp 
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. Các hoạt động:
a. HĐ1: Quan sát lớp 
MT: Biết giữ gìn lớp học sạch sẽ 
Nghỉ 5’
b. HĐ2: Thảo luận và thực hành 
MT: Biết cách sử dụng một số đồ dùng làm vệ sinh 
III. Củng cố -dặn dò:
- Con thường tham gia những hoạt động nào ở lớp? 
- Vì sao con làm những việc đó? - Nhận xét, đánh giá. 
- Giới thiệu Bài 17: Giữ gìn lớp học sạch đẹp. 
- Hướng dẫn HS quan sát tranh (SGK - tr36), thảo luận:
+ Tranh vẽ các bạn đang làm gì?
+ Các bạn sử dụng dụng cụ nào?
+ Lớp học đã sạch chưa?
- Liên hệ: Ta nên làm gì để lớp học sạch đẹp? 
KL: Mỗi học sinh phải giữ gìn lớp học sạch đẹp.
- Hướng dẫn HS thảo luận về 1 số loại dụng cụ dọn vệ sinh: chổi, khăn lau, hót rác, chổi lau nhà.
+ Mỗi dụng cụ dùng vào việc gì? 
+ Cách sử dụng từng loại?
- Hướng dẫn HS làm 1 số công việc:
+ Quét lớp.
+ Lau bàn ghế, kê bàn ghế.
KL: Phải biết sử dụng dụng cụ hợp lí để làm vệ sinh lớp học. 
- Vệ sinh lớp học sạch có ích lợi gì? 
- Nêu lớp học bẩn điều gì xảy ra?
- Dặn dò HS chuẩn bị bài sau.
- Một số HS trả lời. 
- Nhắc lại.
- Quan sát tranh, thảo luận nhóm 2:
+ Các bạn đang dọn vệ sinh lớp học.
+ Chổi, khăn lau, hót rác,...
- Dọn vệ sinh, không vứt rác ra lớp.
- Thảo luận nhóm 4.
- Đại diện trình bày.
- Thực hành.
- Giúp học tập tốt hơn, không bị nhiễm 1 số bệnh.
- Sẽ có thể bị 1 số bệnh, khung cảnh lớp không đẹp.
Rút kinh nghiệm - bổ sung: