Giáo án Tự nhiên xã hội - Hoạt động nông nghiệp

Thữ bẩy ngày 19 tháng 12 năm 2015
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Kể tên một số hoạt động nông nghiệp.
- Nêu ích lợi của hoạt động nông nghiệp.
2.Kỹ năng: Biết giới thiệu một hoạt động nông nghiệp cụ thể.
- Bieát caùc hoaït ñoäng noâng nghieäp,coâng nghieäp ,lôïi ích & moät soá taùc haïi(neáu thöïc hieän sai cuûa caùc hoaït ñoäng ñoù.
3.Thái độ: Thấy được giá trị của sản phẩm nông nghiệp.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Sưu tầm tranh ảnh về nông nghiệp; phiếu thảo luận.
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động giáo viên:
Hoạt động học sinh:
5'
10'
10'
7'
3'
1'
2.KT bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động 1:Các hoạt động nông nghiệp:
Hoạt động 2:Liên hệ thực tế:
Hoạt động 3:Trưng bày hình ảnh:
4.Củng cố:
5.Dặn dò:
 + Hãy kể những hoạt động bưu điện nơi điện phương em đang sinh sống.
 + Nêu lợi ích của đài phát thanh, truyền hình ?
- Nhận xét, tuyên dương.
- Giới thiệu bài trực tiếp.
- Tổ chức thảo luận nhóm.
- Giao việc: Yêu cầu các nhóm quan sát tranh SGK và cho biết:
 + Ảnh chụp cảnh gì ?
 + Hoạt động đó cung cấp cho con người sản phẩm gì ?
- Kết luận: Các hoạt động trồng trọt, chăn nuôi thuỷ sản, trồng rừng được gọi là hoạt động nông nghiệp.
 + Các em cho biết sản phẩm của hoạt động nông nghiệp dùng để làm gì ?
 + Nếu không còn hoạt động nông nghiệp cuộc sống chúng ta sẽ thiếu những gì ?
- Tóm ý: Hoạt động nông nghiệp rất quan trọng, cung cấp lương thực, thực phẩm để nuôi sống con người.
- Tổ chức thảo luận nhóm.
 + Hoạt động nông nghiệp chính ở địa phương em là những hoạt động gì ?
- Kết luận: Những sản phẩm nông nghiệp đó không chỉ phục vụ cho nhân dân địa phương mà còn trao đổi với những vùng khác.
- Yêu cầu các nhóm trình bày sản phẩm sưu tầm được ở nhà và thảo luận theo nội dung tranh.
- Nhận xét, tuyên dương.
 + Vùng nào ở Việt Nam là vùng sản xuất nhiều lúa gạo nhất ?
- Qua baøi hoïc HS nêu ích lợi của hoạt động nông nghiệp?
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị tiết học sau.
- HS 1:
- HS 2:
- Lớp nhận xét.
- Lắng nghe.
- Thảo luận nhóm 4 HS.
- Các nhóm quan sát tranh và hoàn thành nội dung câu hỏi.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe.
 + Làm thức ăn cho con người, cho vật nuôi để xuất khẩu.
+ Không có thức ăn.
- Lắng nghe.
- Thảo luận nhóm đôi.
- HS kể cho nhau nghe về những hoạt động nông nghiệp chính của địa phương mình đang sinh sống.
- Đại diện vài nhóm TL
- Lắng nghe.
- Trình bày tranh sưu tầm được và cùng nhau thảo luận về nội dung tranh.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Tiếp nối nhau phát biểu trước lớp.
-HS nêu