Giáo án Trường lớp mầm non của bé

ịnh lớp:
- Tập hợp trẻ thành ba hàng dọc.
- Hôm nay, cô sẽ cho các con đi dạo ngoài sân trường. Khi đi thì các con phải đi đúng hàng và không xô đẩy bạn.
- Khi đi thì cho trẻ đọc các bài đồng giao: “Dung Dăng Dung Dẻ”, “Bắt Kim Thang”, “Thằng Bờm”. 
Hoạt Động 2: Quan sát
- Cho trẻ hát bài “Khúc Hát Dạo Chơi”
- Cho trẻ quan sát một số đồ dùng học tập (kéo, bút chì, bút màu, sách)
- Đàm thoại với trẻ:
 + Các bạn nhìn xem cô có gì ?
 + Tên của các dụng cụ này là gì ?
 + Dùng để làm gì ?
- Giáo dục trẻ khi sử dụng các vật dụng này phải biết bảo quản. 
- Cho trẻ chơi TCVĐ: “Bịt mắt bắt dê”
 + Cách chơi: Cô chọn ra hai bạn sẽ chơi oẳn tù tì, người thua sẽ đi bịt mắt đi tìm dê, người thắng sẽ làm dê. Những người còn lại đứng thành vòng tròn. Người làm dê phải luôn miệng kêu “be, be” và né tránh người bị bịt mắt đang tìm cách bắt dê. Người làm dê không được chạy ra ngoài vòng tròn.
 + Luật chơi: Nếu phạm luật sẽ bị bịt mắt. Khi nào người bịt mắt bắt được dê thì thay đổi người khác 
- Tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3 lần.
- Cô quan sát, bao quát lớp.
- Chơi tự do: cầu tuộc, xích đu.
- Cho lớp nghỉ.
Thöù 4: Quan sát sân trường 
TCVĐ: Kéo co
Mục Đích Yêu cầu:
- Treû bieát teân, ñaëc ñieåm của ngôi trường bé đang học.
- Trẻ trả lời được một số câu hỏi của cô. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, trẻ nói mạch lạc. Reøn luyeän caùc giaùc quan, phaùt trieån voán töø cho treû
- Giaùo duïc treû bieát yeâu quyù ngöôøi lao ñoäng. Khi töôùi caây bieát tieát kieäm nöôùc vaø hoïc taäp laøm theo lôøi Baùc Hoà daïy.
Chuần bị:
Địa điểm: sân trường rộng, sạch, thoáng mát.
Tiến Hành Hoạt Động:
Hoạt Động 1: ổn định lớp:
- Tập hợp trẻ thành ba hàng dọc.
- Hôm nay, cô sẽ cho các con đi dạo ngoài sân trường. Khi đi thì các con phải đi đúng hàng và không xô đẩy bạn.
- Khi đi thì cho trẻ đọc các bài đồng giao: “Dung Dăng Dung Dẻ”, “Bắt Kim Thang”, “Thằng Bờm”. 
Hoạt động 2: Quan sát.
- Cho trẻ hát bài “Trường Chúng Cháu Là Trường Mầm Non”
- Đàm thoại với trẻ:
 + Trường của mình tên gì ?
 + Các bạn học lớp nào ?
 + Cô tên gì ?
 + Trường chúng ta có gì ?
- Giáo dục trẻ khi đến trường dến lớp phải giữ gin vệ sinh trường và lớp. Không được xả rác.
Hoạt động 3:Chơi TCVĐ : kéo co
- Cách chơi : Cô chia trẻ ra thành nhiều nhóm chơi có số lượng bằng nhau . Mỗi lần chơi 02 đội tham gia ,các trẻ trong cùng một đội sẽ ôm eo nhau và đứng sau vạch mức .Khi có hiệu lệnh kéo của cô các trẻ sẽ cố gắng kéo đội bạn về phía mình.
 - Luật chơi : Mỗi lần chơi 02 đội cùng thi đua nếu đội nào bị đội bạn kéo qua khỏi vạch mức trứơc là đội đó thua cuộc.
- Tiến hành chơi 3-4 lần (thay đổi đội chơi sau mỗi lần chơi)
Cô nhận xét trò chơi
 *Hoạt động 4:Chơi tự do với xích đu, cầu tụt, chơi với vật liệu thiên nhiên (gắp cua, làm vòng từ lá cây)
- Cô bao quát trẻ
- Hết giờ, cô tập trung trẻ hỏi lại đề tài
Thöù 5: Quan sát đồ dùng học tập. 
TCVĐ: Đàn Ong
Muc Đích Yêu cầu: 
- Treû bieát teân, ñaëc ñieåm của ngôi trường bé đang học.
- Trẻ trả lời được một số câu hỏi của cô. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, trẻ nói mạch lạc. Reøn luyeän caùc giaùc quan, phaùt trieån voán töø cho treû
- Giaùo duïc treû bieát yeâu quyù ngöôøi lao ñoäng. Khi töôùi caây bieát tieát kieäm nöôùc vaø hoïc taäp laøm theo lôøi Baùc Hoà daïy.	
Chuần bị: 
Địa điểm: sân trường rộng, sạch, thoáng mát
Tiến Hành Hoạt Động: 
Hoạt Động 1: ổn định lớp:
- Tập hợp trẻ thành ba hàng dọc.
- Hôm nay, cô sẽ cho các con đi dạo ngoài sân trường. Khi đi thì các con phải đi đúng hàng và không xô đẩy bạn.
- Khi đi thì cho trẻ đọc các bài đồng giao: “Dung Dăng Dung Dẻ”, “Bắt Kim Thang”, “Thằng Bờm”. 
Hoạt động 2: Quan sát
- Cho trẻ hát bài “Khúc Hát Dạo Chơi”
- Cho trẻ quan sát một số đồ dùng học tập (kéo, bút chì, bút màu, sách)
- Đàm thoại với trẻ:
 + Các bạn nhìn xem cô có gì ?
 + Tên của các dụng cụ này là gì ?
 + Dùng để làm gì ?
- Giáo dục trẻ khi sử dụng các vật dụng này phải biết bảo quản. 
* Hoạt động 3:Chơi TCVĐ “Đàn Ong”
- Luật chơi: Khi nào nghe cô nói “ong bay về tổ” hoặc “trời mưa” thì tất cả chạy về ngồi vào ghế của mình.
- Hướng dẫn: Các cháu là ong và mỗi ghế của các cháu là tổ, Cô cho trẻ chạy khắp sân (vừa chạy vừa giơ tay sang ngang, làm cánh) làm đàn ong đi kiếm mật, vừa chạy vừa kêu “vù vù” hoặc “gi”. Khi nào nghe cô nói “trời mưa rồi” thì tất cả các cháu hãy chạy nhanh về đúng tổ của mình (tổ là ghế của trẻ). Khuyến khích trẻ chạy nhanh về đúng chỗ bằng cách “hãy bay nhanh lên đi không thì trời đỗ mưa thì ướt cánh đấy…”
*Hoạt động 4:Chơi tự do với xích đu, cầu tụt, chơi với vật liệu thiên nhiên (gắp cua, làm vòng từ lá cây)
-Hết giờ, cô tập trung trẻ hỏi lại đề tài
Thöù 6: Quan sát tổng hợp. 
TCVĐ: Kéo co.
Mục Đích Yêu cầu:
- Treû bieát teân, ñaëc ñieåm của ngôi trường bé đang học.
- Trẻ trả lời được một số câu hỏi của cô. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, trẻ nói mạch lạc. Reøn luyeän caùc giaùc quan, phaùt trieån voán töø cho treû
- Giaùo duïc treû bieát yeâu quyù ngöôøi lao ñoäng. Khi töôùi caây bieát tieát kieäm nöôùc vaø hoïc taäp laøm theo lôøi Baùc Hoà daïy.
Chuẩn bị: sân sạch sẽ, thoáng mát. 
Tiến Hành Hoạt Động:
Hoạt Động 1: ổn định lớp:
- Tập hợp trẻ thành ba hàng dọc.
- Hôm nay, cô sẽ cho các con đi dạo ngoài sân trường. Khi đi thì các con phải đi đúng hàng và không xô đẩy bạn.
- Khi đi thì cho trẻ đọc các bài đồng giao: “Dung Dăng Dung Dẻ”, “Bắt Kim Thang”, “Thằng Bờm”. 
Hoạt động 2: Quan sát.
- Cho trẻ hát “Trường Chúng Ta Là Trường Mầm Non”
- Đàm thoại với trẻ”
 + Các bạn nhìn xem cô có gì ?
 + Các vật dụng này để làm gì ?
 + Các bạn cho cô biết trường của chúng ta tên gì ?
 + Các bạn học lớp nào ?
- Giáo dục trẻ khi đến trường, lớp phải biết giữ gìn vệ sinh trường, lớp thật tốt và phải biết giữ gìn các vật dụng học tập như vậy mới xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. 
Hoạt động 3: Chơi TCVĐ “kéo co”
-Cách chơi : Cô chia trẻ ra thành nhiều nhóm chơi có số lượng bằng nhau . Mỗi lần chơi 02 đội tham gia ,các trẻ trong cùng một đội sẽ ôm eo nhau và đứng sau vạch mức .Khi có hiệu lệnh kéo của cô các trẻ sẽ cố gắng kéo đội bạn về phía mình.
 -Luật chơi : Mỗi lần chơi 02 đội cùng thi đua nếu đội nào bị đội bạn kéo qua khỏi vạch mức trứơc là đội đó thua cuộc.
-Tiến hành chơi 3-4 lần (thay đổi đội chơi sau mỗi lần chơi)
Cô nhận xét trò chơi
 *Hoạt động 4:Chơi tự do với xích đu, cầu tụt, chơi với vật liệu thiên nhiên (gắp cua, làm vòng từ lá cây)
-Cô bao quát trẻ
-Hết giờ, cô tập trung trẻ hỏi lại đề tài.
IV. HOAÏT ÑOÄNG VUI CHÔI:
Mục Đích - Yêu cầu:
- Thông qua giờ chơi cô giúp trẻ biết tên các trò chơi, biết cách chơi, luật chơi. 
- Qua giờ chơi trẻ biết cách sử dụng ngôn ngữ để thoả thuận vai chơi, thể hiện vai chơi, giao tiếp với bạn khi chơi...từ đó mở rộng vốn từ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Trẻ cảm nhận được những hành vi đẹp, nhường nhịn đồ chơi cho bạn, giúp bạn cùng chơi, không nghịch phá đồ chơi. Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp sản phẩm trẻ tạo ra.
- Trẻ tham gia các hoạt động hứng khởi, thoải mái giúp cơ thể phát triển hài hòa.
- Giáo dục trẻ biết vâng lời người lớn để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. 
Chuẩn bị :
Đồ dùng, đồ chơi ở 5 góc chơi
Bàn ghế… 
Nhạc.
Tiến hành hoạt động: 
- Cô cho cả lớp hát và vận động bài “Trường Chúng Cháu Là Trường Mầm Non”
- Cô giới thiệu giờ chơi, gợi ý từng góc chơi.
- Giới thiệu các góc chơi theo chủ đề, chủ điểm.
Góc xây dựng: 
Góc phân vai: 
Góc nghệ thuật: 
Góc học tập: 
Góc thiên nhiên: Trồng cây. 
- Cho trẻ về góc chơi mà trẻ thích. Cô quan sát, bao quát trẻ trong quá trình chơi.
- Cô đi hướng dẫn từng góc chơi. Hướng dẫn góc trọng tâm.(cuï theå vaø roõ raøng)
- Tổ chức cho trẻ chơi vận động.(đối với những trẻ chán chơi cô tập trung trẻ lại 1 góc cho chơi trò chơi dân gian cùng cô.)
- Cô báo sắp hết giờ. Báo hết giờ.
- Cô đi nhận xét từng góc chơi, tập trung trẻ lại góc trọng tâm để nhận xét.
- Cho trẻ thu dọn đồ dùng.
- Giáo dục trẻ phải biết vâng lời ông bà, cha mẹ, cô giáo để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. 
- Nhận xét lớp, cho lớp nghỉ.
NOÄI DUNG
PHAÂN VAI
HOÏC TAÄP
NGHEÄ THUAÄT
XAÂY DÖÏNG
THIEÂN NHIEÂN
TEÂN TROØ CHÔI
CHUẨN BỊ
Cửa hàng đồ dùng học tập
Bộ đồ chơi tập sách.
Xem tranh về trường mẫu giáo
Tranh ảnh về trường
Tô màu trường mẫu giáo
Tranh, bút màu.
.Xây trường Mẩu Giáo
Cây xanh, hàng rào, trường, hoc,…
Trồng cây
 Đất, cát, nước.
GỢI Ý HOẠT ĐỘNG
- Gợi ý góc chơi, mời trẻ đóng vai và thực hiện đúng vai của mình. 
- Trẻ tự thõa thuận vai chơi sau đó thực hiện đúng vai chơi của mình. 
- Cô bao quát trẻ chơi. 
- Cô tham gia chơi cùng trẻ để trẻ chơi tốt hơn. 
- Trẻ xem tranh, lật sách nhẹ nhàng. 
- Cô bao quát trẻ, tham gia cùng trẻ. 
- Cô bao quát trẻ.
- Gợi ý cho trẻ tô màu. 
.- Các con sẽ phân công cho nhau cùng xây trường thật đẹp.
- Cô bao quát lớp.
- Cô cùng trẻ xây trường.
- Các con sẽ tưới nước, xới đất để cây phát triển tốt.
- Cô cùng trẻ trồng cây.
V./ HOAÏT ÑOÄNG CHIEÀU:
NGAØY
NOÄI DUNG YEÂU CAÀU
BIEÄN PHAÙP TOÅ CHÖÙC THÖÏC HIEÄN
BOÅ SUNG
THÖÙ HAI:
Hướng dẫn trò chơi mới: về đúng nhà
- Trẻ chơi được trò chơi theo sự hướng dẫn của cô.
- Rèn cho trẻ sự định hướng, khéo léo, linh hoạt chạy về đúng nhà của mình.
- Giáo dục trẻ chơi ngoan, không xô đẩy bạn.
- Giáo dục trẻ biết phối hợp giữ cơ quan vận động và cơ quan thị giác khi chơi.
I. Chuẩn Bị:
- Nhà có hình bạn trai, bạn gái. 
II. Tiến Hành Hoạt Động: 
- Cho lớp hát bài “nào chúng ta cùng vận động”
- Cô giới thiệu trò chơi “về đúng nhà”, cách chơi và luật chơi.
Cách chơi: Cô chuẩn bị ngôi nhà có hình bạn trai, bạn gái. 
Luật chơi: Trẻ chạy về đúng nhà của mình, bạn nào về sai sẽ bị nhảy lò cò. 
Cô và trẻ cùng hát hết một bài hát hoặc đang hát khi nghe cô gọi "về đúng nhà" thì trẻ chạy về đúng nhà.
Cô bao quát trẻ chơi nhắc nhở trẻ khi chơi, không xô đẩy, chen lấn bạn 
- Nhận xét và cho lớp nghỉ.
THÖÙ BA:
THNTH
THEO CHỦ ĐỀ
 - Trẻ làm được một số sản phẩm tạo hình theo yêu cầu của cô.Trẻ biết tận dụng những kỹ năng đã học để tạo ra sản phẩm.
- Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của sản phẩm tạo ra.
- Trẻ tham gia vào các hoạt động giúp đôi tay thêm khéo léo.
- Trẻ tích cực phát biểu giúp mở rộng vốn từ cho trẻ.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm
 * Chuẩn bị:
- Tranh cho trẻ tô màu hoa sen.
- Dán: những tranh ảnh về trường của bé.
- Gấp: cái quạt.
- Nặn: hoa tặng cô.
- Thiên nhiên: xâu các bông hoa thành dây trang trí lớp.
* Hướng dẫn:
- Cô tệp trung trẻ và hát bài: “Trường chúng cháu là trường mầm non” 
- Cô dẫn trẻ đi tham quan nhà của bạn Mai.
- GDATGT.
- Đến nơi cô cho trẻ quan sát mô hình, cô đặt 1 số câu hỏi.
- Các con có thích làm những đồ dùng, đồ chơi này để trang trí lớp mình không ? 
- Cô giới thiệu 5 góc chơi và gợi ý cách làm.
- Cho trẻ về góc chơi.
- Cô QS, bao quát và động viên trẻ thực hiện.
- Cô báo sắp hết giờ, nhắc trẻ khẩn trương hoàn thàh sản phẩm.
- Hết giờ, cô cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày.
- Cô tập trung trẻ lại, cho trẻ tự nói về sản phẩm của mình nhận xét sản phẩm của bạn. 
- Tuyên dương một số sản phẩm đẹp.
- Giáo dục trẻ phải biết giữ gìn và quý trọng sản phẩm của mình và bạn tạo ra.
- Cho lớp thu dọn cất đồ dùng. 
- Nhận xét và cho trẻ nghỉ.
THÖÙ TÖ
TTVS
Rửa Mặt
- Trẻ biết thực hiện thao tác rửa tay theo sự hướng dẫn của cô.
- Rèn cho trẻ thói quen giữ vệ sinh sạch sẽ.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn cơ thể của mình luôn sạch sẽ gọn gàng.
Chuẩn Bị:
- Tranh, khăn, thau, giá treo khăn.
Tiến Hành Hoạt Động: 
- Cho trẻ hát bài: “tay thơm tay ngoan”.
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Tay dùng để làm gì?
- Khi vui chơi thì tay các con như thế nào?
- Để tay luôn sạch sẽ thì ta phải làm gì?
- Vậy các con đã biết cách rửa tay chưa?
- Cô thấy có 1 sô bạn chưa biết nè. Vậy hôm nay cô sẽ hướng dẫn lại thao tác rửa tay để các con rửa tay cho sạch nha.
- Cô làm mẫu lần 1 không giải thích.
- Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích (Trước tiên các con vặn vòi nước chảy nhỏ, đưa tay vào vòi nước, dùng tay này kỳ tay kia từ cổ tay tới mu bàn tay, kẻ tay đến các ngón tay và móng tay. Tay kia tương tự. khi rửa tay phải dùng xà phòng, rửa xong dùng khăn lau khô. Các con đặt khăn lên lòng bàn tay. Dùng ngón tay cái và trỏ kéo từ trên sống mũi xuống qua 2 cánh mũi và gom mũi lại. Các con dịch khăn làm lại cho sạch). 
- Khi lau xong bỏ khăn dơ vào chậu.
- Cho 1 bạn lên làm mẫu. 
- Cho lần lượt 2 bạn lên thực hiện cho đến hết.
- Cô bao quát sửa sai cho trẻ.
THÖÙ NAÊM
Ôân luyeän ca haùt
- Trẻ hiểu nội dung bài hát
- Trẻ thuộc bài hát, hát đúng nhịp điệu, vận động nhịp nhàng theo lời bài hát
* Chuaån bò: Máy nghe nhạc. 
* Höôùng daãn: Cô tập trung trẻ ngồi thành hình vòng tròn và giới thiệu nội dung tiết hôm đó
- Cô cho trẻ kể tên các bải hát của chủ đề
- Cho trẻ nghe nhạc và đoán tên bài hát, và hát theo nhạc
- Mời một bạn khá lên bắt nhịp bài hát theo chủ đề cho các bạn hát
- Kết thúc hoạt động đi vòng lớp xem tranh ngày tết…
THÖÙ SAÙU
Tổ chức
Sinh nhật
- Trẻ biết cùng cô tổ chức sinh cho các bạn
- Tham gia sinh nhật tích cực
- Cùng nhau vui chơi và thể hiện thái độ yêu thương bạn bè, có hành vi đúng khi tham gia chơi
* Chuaån bò: Các bạn sinh nhật của tháng.
* Höôùng daãn: 
- Cho cháu sinh hoạt văn nghệ mừng sinh nhật bạn.
- Tự do tham gia vui sinh nhật cùng bạn
- Trẻ chia bánh kẹo cho các bạn
- Giáo dục khi ăn không xả rác.
VI. HOAÏT ÑOÄNG NEÂU GÖÔNG:
NOÄI DUNG YEÂU CAÀU
BIEÄN PHAÙP TOÅ CHÖÙC THÖÏC HIEÄN
BOÅ SUNG
* Nêu gương cuối ngày:
- Trẻ biết được trong 1 ngày nếu làm đúng 3 TCBN sẽ được thưởng 1 cờ đỏ
- Trẻ biết nhận xét mình và nhận xét bạn.
- Trẻ có ý thức thực hiện 3 TCBN
*NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN:
- Trẻ biết được trong một tuần nếu cháu đạt 4 cờ thì sẽ được một phiếu bé ngoan vào giờ nêu gương cuối tuần
- Trẻ cố gắng chăm ngoan để cuối tuần đạt phiếu bé ngoan.
* Chuẩn bị: cờ, sổ theo dõi nhóm 
 * Tổ chức:
- Cô cho trẻ tham gia văn nghệ vào đầu giờ nêu gương.
- Cho trẻ nhắc lại 3 TCBN.
1. Không xả rác.
2. Ngồi học ngay ngắn.
3. Không chạy ra ngoài.
- Cho trẻ ngồi suy nghĩ 1 phút xem có thực hiện đúng 3 TCBN không.
- Cho các bạn trong lớp nhận xét tổ bạn có ai ngoan, ai chưa đạt tiêu chuẩn
- Cô nhận xét lần lượt từng tổ và quyết định cho trẻ cắm cờ
- Trẻ xếp hàng lần lượt theo tổ nhận cờ, cả lớp tuyên dương.
- Bạn cắm cờ, các bạn ở dưới đọc thơ, hát.
- Cô nhận xét động viên trẻ chưa đượt cắm cờ, cố gắng hơn trong ngày sau.
- Cô cho trẻ tham gia văn nghệ.
- Cô cho trẻ biết giờ này là giờ gì?
- Trẻ đọc 3 TCBN trong tuần
- Cô đọc tên các trẻ đủ 4 cờ cô đã dán phiếu bé ngoan rồi còn những trẻ hôm nay mới đủ 4 phiếu thì cô sẽ dán bổ sung 
- Cô động viên trẻ chưa đạt bé ngoan.
- Cô giới thiệu cho trẻ biết chủ đề nhánh của tuần sau là “cơ thể của bé” 
VIII. HOAÏT ÑOÄNG CHUNG:
NGAØY
HOAÏT ÑOÄNG
MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU CHUAÅN BÒ
NOÄI DUNG BIEÄN PHAÙP HÌNH THÖÙC TOÅ CHÖÙC
BOÅ SUNG
Môn:GDAN (loại 1) 
Bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết.
Nghe hát : Đi học.
TCVĐ: "ai đoán giỏi"
Làm quen với toán
Đề tài : So sánh nhận biết sự bằng nhau về số lượng giữa hai nhóm đồ vật.
Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ caûm nhaän ñöôïc noäi baøi haùt, haùt ñuùng giai ñieäu baøi hát.
- Trẻ haùt vaän ñoäng nhòp nhaøng theo baøi haùt tham gia chôi tích cöïc nghe coâ haùt vaø höôûng öùng cuøng coâ
- Giaùo duïc trẻ yeâu aâm nhaïc vaø thích ca haùt.
Chuẩn Bị:
- Maùy, powerpoint.
Mục đích – yêu cầu
- Trẻ nhaän bieát vaø so saùnh ñöôïc söï baèng nhau giöõa hai nhoùm ñoà vaät.
- Trẻ tích cöïc tham gia hoaït ñoäng, thöïc hieän ñöôïc baøi taäp theo höôùng daãn cuûa coâ
- Bieát cuøng chôi vôùi baïn, khoâng tranh daønh ñoà chôi vôùi baïn, giöõ gìn taäp saïch.
Chuẩn bị
- Trẻ: Taäp toaùn, vieát, loâ toâ
- Coâ: ñoà duøng baèng muùp xoát: vieát, caëp, phaán, saùch.
Tiến hành hoạt động
- Cô tập trung trẻ lại vaø haùt baøi “ trường chúng cháu là trường mầm non”
- Ñaøm thoaïi veà noäi dung baøi haùt .
- Giaùo duïc trẻ khi đến lớp học phải luôn giữ gìn vệ sinh trường lớp. 
- Cho trẻ xem tranh lớp học. 
- Ñaøm thoaïi vôùi treû veà noäi dung böùc tranh
- Giáo dục trẻ phải biết giữ gìn vệ sinh lớp học và các góc trang trí. 
- Coâ hát bài “lớp chúng ta đoàn kết” cho treû nghe 1 lần
- Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả với trẻ.
- Cô hát lại lần 2 kết hợp vỗ nhịp.
- Cô dạy trẻ hát từng câu đến hết bài hát.
- Cho cá nhân, nhóm, tổ, lớp hát.
- Cô vỗ nhịp cho trẻ xem và dạy trẻ vỗ nhịp.
- Taïo baàu khoâng khí thaân thieän haùt cho treû nghe baøi “Ñi hoïc” (Buøi Ñình Thaûo) khuyeán khích cho treû haùt tích cöïc
- Cho treû chôi troø chôi “Ai Đoán Giỏi”
- Cách chơi là cô sẽ mời một bạn bất kì và cho bạn đội chiếc mũ che mắt lại để bạn không nhìn thấy. cô sẽ mời một bạn khác đứng dạy hát một bài hát bất kì. Và nhiệm vụ của bạn đội mũ sẽ đoán xem ai hát và hát bài hát gì ?
- Cho trẻ chơi 4 – 5 lần. sau mỗi lần chơi đều nhận xét và tuyên dương trẻ nào đoán đúng
- Cô nhận xét và kết thúc tiết học. 
Tiến Hành Hoạt Động:
Haùt baøi “ngaøy ñaàu tieân ñi hoïc”
- Ñaøm thoaïi noäi dung baøi haùt
- Coâ cuøng treû ñi xem nhoùm saùch vaø nhoùm buùt coù baèng nhau hay khoâng.
- Coâ cuøng treû ñi veà lôùp chơi trò trôøi toái trôøi saùng. 
- Coâ cho treû xem ñoà duøng hoïc taäp vaø so saùnh veà soá löôïng. 
- Coâ cho treû thöïc haønh 
- Coâ neâu yeâu caàu trong saùch cho treû thöïc haønh
- Coâ bao quaùt lôùp vaø höôùng daãn nhöõng treû chöa thöïc hieän ñöôïc
- Baùo saép heát giôø	
- Coâ nhaän xeùt
- Kết thúc tiết học.
ÑAÙNH GIAÙ CUOÁI NGAØY:
Kieán thöùc vaø kyõ naêng cô baûn maø treû chöa ñaït ñöôïc:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Noäi dung chöa toå chöùc ñöôïc:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Nhöõng bieåu hieän ñaëc bieät veà söùc khoûe:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Nhöõng hoaït ñoäng caàn ñieàu chænh nhöõng noäi dung caàn boå sung veà keá hoaïch tieáp theo:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Môn: TẠO HÌNH
Tô màu trường mẫu giáo của Bé
Mục Đích - Yêu cầu :
- Treû tô được màu theo sự hướng dẫn của cô. 
- Trẻ tô khóe léo, không lem ra ngoài. 
- Giaùo dục trẻ biết giử gìn sản phẩm mình laøm ra
Chuẩn bị:
- Bút màu, sách. 
Tiến trình hoạt động:
- Cho treû haùt baøi: “ Trường chúng cháu là trường mầm non”
- Coâ vaø trẻ ñaøm thoại về nội dung baøi haùt. 
+ Coâ giôùi thieäu ñeà taøi
- Cho cho treû xem powerpoint hình ảnh trang trí lớp học.
- Coâ vaø treû ñaøm thoaïi ngaén ngoïn veà nội dung böùc tranh.
+ Cô hướng dẫn trẻ cách làm.
- Coâ bao quaùt lôùp, khuyeán khích những trẻ chưa laøm được
- Coâ thoâng baùo saép heát giôø
- Tröng baøy saûn phaåm 
+ Cho treû nhaän xeùt saûn phaåm
- Coâ nhaän xeùt 
- Lớp hát “Trường chúng cháu là trường mầm non”
* Kết thúc 
THÖÙ TƯ: Môn KPKH
Lớp mẫu giáo của Bé. 
Mục Đích - Yêu cầu : 
- Trẻ quan saùt nhận xeùt về lớp học cuûa mình, bieát ñöôïc nhöõng ñoà vaät xung quanh lôùp. Noùi teân vaø coâng duïng caùc ñoà vaät, ñoà chôi trong lôùp.
- Trẻ trả lời được câu hỏi của cô, phát triển ngôn ngữ cho trẻ, dạy trẻ nói mạch lạc. Rèn luyện giác quan, phát triển vốn từ.
- Giaùo dục trẻ phải biết yeâu quyù lao động vaø toân troïng ngöôøi lao ñoäng.
Chuẩn bị:
- Tranh vẽ về lớp maãu giaùo của beù
- Moät soá ñoà duøng hoïc taäp
Tiến hành hoạt động:
- Coâ cuøng treû haùt vaän đđộng “ tröôøng chuùng chaùu laø tröôøng maàm non”	
- Ñaøm thoaïi veà noäi dung baøi haùt
- Cô cho trẻ xem tranh về lớp maãu giaùo của bé
- Cô cùng trẻ đàm thoại về nội dung tranh vẽ
- Coâ cho treû ñi xung quanh lôùp 
- Ñaøm thoaïi veà noäi dung lôùp mình
- Cho treû noùi veà tröôøng vaø lôùp hoïc cuûa mình
- Khuyến khích trẻ trả lời theo sự gợi ý của cô
- Trẻ trả lời mạch lạc
- Giáo dục trẻ biết yêu quý lớp học của mình, giöõ gìn ñoà duøng trong lôùp. Biết yêu thương cô giáo và bạn bè trong lớp
- GD treû bieát meán mến trường, lớp, biết giữ gìn trường lớp sạch sẽ
- Cho trẻ chơi trò chơi ‘ Ai noùi nhanh “
- Cô giải thích cách chơi và luật chơi cho trẻ
- Caùch chôi: coâ cho treû