Giáo án Tổng hợp Lớp 1 - Tuần 7 - Năm học 2018-2019 (Bản 2 cột)

 đến bé: ............................................
Bài 4: Hình
Có ... hình vuông
 Có ... hình tam giác
III. Củng cố dặn dò 
- Nhận xét giờ kiểm tra
- Chuẩn bị bài sau học phép cộng trong phạm vi 3
- Nhận xét tiết học 
...........................................................................................
LTTV
Ôn : Các âm và chữ cái từ bài 1 đến 27 
A Mục tiêu 
1 Kiến thức 
- Củng cố kiến thức đã học. Đọc viết được các âm vần và các từ ngữ ứng dụng 
- Iuyện kỹ năng nghe. nói đọc viết đúng
2. Kỹ năng : Rèn KN đọc, viết cho HS
3. Giáo dục học sinh chăm chỉ học tập 
B. Đồ dùng dạy học 
- GV; SGK, bộ chữ 
- HS; SGK, bảng con, bộ chữ 
C. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Tiết 1
1. Luyện đọc 
- Ghi bảng các chữ cần ôn
- HDHS đọc các chữ
- Theo dõi, chỉnh sửa cách đọc cho HS
- Cho HS mở SGK tìm đọc tiếng có âm mới ôn
- Cho HS đọc lại các âm ghép : nh, th, kh, gh, ng, ngh, 
ch, tr, ph, qu
- Chỉnh sửa cách đọc
Tiết 2
2.Luyện viết 
- Viết mẫu và HD HS viết: kh, ngh, ph, cá kho, chú nghé 
- Quan sát giúp đỡ học sinh viết bài 
- Chỉnh sửa chữ viết sai
- HDHS làm bài ở VBTTV
D; Củng cố dặn dò 
- Đọc lại bài 
- Về ôn lại bài, luyện viết bảng, vở 
- Chuẩn bị bài học sau 
- Nhận xét tiết học 
- Theo dõi, đọc nhẩm
- Cá nhân, nhóm
- Cá nhân đọc 
- Mở SGK tìm và đọc
- Theo dõi, viết bảng con
-Làm và chữa bài
- Cá nhân đọc 
................................................................................................................................................
Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2018
Học vần
BÀI 28 : CHỮ THƯỜNG, CHỮ HOA 
A. Mục tiêu 
1. Kiến thức, kỹ năng:
- Bước đầu nhận diện được chữ in hoa 
- Đọc được câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng 
- Luyện nói từ 2- đến 3 câu theo chủ đề Ba Vì 
2. Kỹ năng : Rèn kĩ năng đọc, viết, nghe, nói
3. Thái độ: Giáo dục học sinh qua bài học biết yêu quý cảnh vật quê hương đất nước 
Nhận biết được chữ thường, chữ hoa 
B. Chuẩn bị :
1. Gáo viên 	
- Bảng chữ trường, chữ hoa. Tranh minh hoạ câu ứng dụng: Bộ chữ dạy vần 
- Tranh minh hoạ phần luyện nói: 
2. Học sinh : Sách giáo khoa, vở và đồ dùng học tập 
C. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Kiểm tra bài cũ : 
- Đọc:Mời 3 em lên bảng đọc bài 27 sách giáo khoa 
- Cả lớp viết bảng con : tre già, quả nho 
- GV nhận xét 
II. Giảng bài 
1.Giới thiệu bài:
- Giới thiệu : bài 28 chữ thường, chữ hoa 
2.Dạy chữ thường, chữ hoa 
a) Giới thiệu chữ thường
- Treo bảng chữ thường hướng dẫn học sinh nhận diện . a, b, c.........v, x, y
- Lần lượt đọc các chữ in thường 
- GV chỉnh sữa cách đọc cho học sinh
b. Giới thiệu chữ in hoa 
- Gọi học sinh đọc các chữ in hoa 
- Hướng dẫn để học sinh phân biệt chữ thường, chữ hoa 
- Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc 
- Hướng đãn viết bảng : Viết mẫu chữ thường, chữ hoa a, A, b, B, k, K...
- Quan sát giúp đỡ học sinh viết 
- Chỉnh sửa chữ viết sai
 c. Củng cố 
- Đọc lại bài trên bảng hoa 
- Chuẩn bị học bài tiết 2 
- Lớp lắng nghe nhắc lại bài 
 - Lớp quan sát nhận diện chữ thường 
- Đọc tiieeps nối cá nhân, nhóm, lớp 
- Quan sát nhận biết chữ in hoa nhìn bảng đọc các chữ in hoa .
- Cả lớp viết bảng con : a, A, b, B, k, K
- Cả lớp đọc 
Tiết 2
3.Luyện tập
a) Luyện đọc
- Luyện đọc lại các âm ở tiết 1
- Nhận biết chữ thường, chữ hoa 
- Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc 
- Đọc câu ứng dụng
- Hướng dẫn quan sát tranh 
? Tranh vẽ gì 
 Giới thiệu tranh câu ghi bảng: Bố mẹ cho bé và chị KHa đi nghỉ hè ở Sa Pa 
-Hướng dẫn đánh vần , đọc trơn câu ứng dụng 
? Tiếng nào có chữ in hoa 
- Gọi đọc trơn toàn câu.
b) Luyện viết
- Hướng dẫn viết vào vở tập viết: 
- Thu một số bài, nhận xét bài 
c) Luyện nói theo chủ đề :Ba vì 
- Hướng dẫn quan sát tranh thảo luận qua tranh :
- GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề.
? Quê em có nuôi nhiều bò không 
- Giới thiệu Ba vì ở Hà Nội ở đây có nhiều núi và bò 
- Đọc bài bài luyện nói nhận biết chữ in hoa 
- Nhận xét khen ngợi 
- Cả lớp,nhóm đọc 
 Lớp quan sát tranh thảo luận 
- Bé và mẹ đi chơi 
- Lớp quan sát theo dõi 
- Đọc tiếp nối cá nhan, nhóm, lớp 
- Tiếng Bố, Kha, Sa Pa
- Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp
- Viết vào vở tập viết
- Đọc tên bài luyện nói: Ba vì 
- Lớp quan sát tranh thảo luận qua tranh :
- Quê em có ít bò 
- Cả lớp lắng nghe 
- Chữ B, V
III.Củng cố,dặn dò: 
- Chỉ bảng cho cả lớp đọc lại bài, đọc bài trong sách giáo khoa 
- Tìm tiếng có chữ in hoa 
- Ôn lại bài, tự tìm chữ in vừa học ở nhà; xem trước bài mới; bài 29
- Nhận xét tiết học 
.........................................................................................
TOÁN
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3 
A. Mục tiêu 
1. Kiên thức 
 - Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3
 - Biết làm tính cộng trong phạm vi 3
2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng làm tính cộng
3. Thái độ : Giáo dục học sinh cẩn thận, chính xác khi học toán B. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán 1
2. Học Sinh: SGK, bảng con Bộ đồ dùng học toán 1
C. Các hoạt động dạy - học 
I. Kiểm tra bài cũ 
- Cả lớp làm bảng con :Số 10 bảng con 
- Điền dấu , = vào chỗ chấm 10......7 1....0 0........8 6......6
- Nhận xét 
II. Giảng bài 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài qua tranh SGK ghi bài bảng lớp: Phép cộng trong phạm vi 3
2. Giảng bài 
* HD phép cộng: 1+1=2
- Hướng dẫn quan sát tranh nhận xét tranh 1 SGK
? Bên trái có mấy con gà 
? Bên phải có mấy con gà
? Có 1 con gà thêm 1 con gà tất cả có mấy con gà ?
- Giới thiệu phép cộng 1 + 1 = 2
- Hướng dẫn đọc phép cộng 
* HD phép cộng: 1+2=3
- Tương tự phép cộng 1 cộng 2 bằng 3
- HD viết phép tính : 1 + 2 = 3
 2 + 1 = 3
- Hướng dẫn đọc bảng cộng trong phạm vi 3
- Nhận xét chỉnh sửa cách đọc cho học sinh 
3. Luyện tập 
Bài 1: Tính :
- Nêu yêu cầu bài 
+ Hướng dẫn tính 
+ Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 
+ Nhận xét chữa bài 
- Bài 2: Tính:
- Hướng dẫn tính cột dọc :
+ Ta cộng hai số được kết quả viết dưới gạch ngang 
- Bài 3: HDHS nối phép tính với số thích hợp 
+ Tổ chức trò chơi 
+ Thi nối đúng, nối nhanh phép tính với số thích hợp 
+ Nhận xét khen ngợi
 III. Củng cố 
- Gọi HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 3
- Dặn HS: Về xem lại bài, làm bài vở bài tập . Xem trước bài luyện tập
- Nhận xét tiết học 
- Lớp lắng nghe nhắc lại bài 
- Lớp quan sát theo dõi 
- Bên trái có 1 con gà 
- Bên phải có 1 con gà
- Có 1 con gà thêm 1 con tất cả có 2 con gà 
- đọc tiếp nối cá nhân, nhóm 
- đọc, viết phép tính bảng con : 1 + 2 = 3
 2 + 1 = 3
- Cả lớp, nhóm, cá nhân đọc 
 1 + 2 = 3
 2 + 1 = 3
- cá nhân, nhóm
* Nhắc lại yêu cầu
- 3 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở 
1 + 1 = 2 1 + 2 = 3 2 + 1 = 3
*- 3 em lên bảng làm, lớp làm bài vào SGK 
+
+
+
 1 1 2
 1 2 1
 2 3 3
- Lớp quan sát theo dõi cổ động cho các bạn lên bảng nối 
...............................................................................................................................................................................
Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2018
Học vần
Bài 29: ia
A. Mục Tiêu
1. Kiến thức - Đọc , viết được ia, tía, lá tía tô
- Đọc được từ ngữ, câu ứng dụng : Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá 
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : Chia quà 
2. Kỹ năng : Rèn kĩ năng đọc, viết, nghe, nói
3. Thái độ : Giáo dục học sinh chăm sóc cây trồng vật nuôi 
B. Chuẩn bị 
1. Giáo viên 	
-Sách giáo khoa, bộ chữ dạy vần 
-Tranh minh hoạ bài học câu ứng dụng và bài luyện nói 
2. Học sinh: Sách , vở, bảng và đồ dùng học tập 
C. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Kiểm tra bài cũ 
-Mời 3-4 em đọc bài 24 SGK: 
- Cả lớp viết bảng con; Chợ quê, cụ già 
- Nhận xét 
II. Giảng bài 
1.Giới thiệu bài:
- Giới thiệu qua phần vần : Bài đầu tiên hôm nay, chúng ta sẽ học bài 29 vần ia (viết bảng ia)
2. Dạy vần 
a) Nhận diện vần 
- Viết vần ia, đọc ia
 - Cho HS phân tích vần ia
- HD Đọc đánh vần: i – a – ia ( ia )
- Ghép vần ia .
b) Phát âm và đánh vần tiếng: tía 
- Phát âm mẫu:tía 
- Cho HS phân tích tiếng tía
- Đánh vần: Tờ - ia – tia – sắc – tía 
- Hướng dẫn gài tiếng tía 
- Giới thiệu lá tía tô, ghi bảng
- Cho HS đọc lại: ia, tía, lá tía tô
c) Hướng dẫn viết vần ia , từ lá tía tô
- Viết mẫu: ia, tía, lá tía tô 
- HDHS viết lần lượt
- Lưu ý HS nét nối giữa t và ia dấu sắc trên ia 
- Nhận xét 
d) Đọc từ ngữ ứng dụng
- Ghi bảng, hDHS đọc từ
- Nhận biết tiếng có vần mới học 
- Kết hợp giảng từ 
- Cho HS đọc lại bài 
c. Củng cố 
- Đọc lại bài trên bảng 
- Chuẩn bị học bài tiết 2 
- Lớp quan sát tranh thảo luận 
- Tranh vẽ cây bông 
- Theo dõi. nhắc lại bài 
- Đọc ia
- gồm 2 con chữ: i đứng trước, a đứng sau
 - Cả lớp, nhóm, cá nhân đọc 
- Cả lớp ghép bảng gài ia
- lớp đọc theo: tía
- Tiếng tía có âm t đứng trước vần ia đứng sau dấu sắc trên ia 
- cá nhân, nhóm, lớp
- Cả lớp ghép tiếng tía 
 - đọc: lá tía tô
- Lớp quan sát theo dõi đọc lá tía tô 
- Theo dõi
- Tập viết bảng con ia , lá tía tô
- Lớp theo dõi đọc tiếp nối cá nhân 
tờ bìa vỉa hè
lá mía tỉa lá
- Tiếng bìa, mía, vỉa, tỉa 
- Lớp lắng nghe nhớ 
- cá nhân, lớp
Đồng thanh 
Tiết 2
3.Luyện tập
a) Luyện đọc
* Luyện đọc lại các âm ở tiết 1
* Đọc câu ứng dụng
- Hướng dẫn quan sát tranh 
- Giới thiệu tranh câu ứng dụng ghi bảng:
-HD đánh vần tiếng tỉa, đọc trơn tiếng
- Gọi đọc trơn toàn câu.
b) Luyện viết
- Hướng dẫn viết vào vở tập viết 
- Nhắc lại tư thế ngồi viết, đặt vở, cầm viết 
- Thu một số bài . Nhận xét bài viết
c) Luyện nói theo chủ đề chia quà 
- HD quan sát, thảo luận qua tranh :
? Tranh vẽ những gì ?
? Hằng ngày bà, mẹ có mua quà cho các em không ?
- Giới thiệu bà chia quà cho bé 
- HD đọc nhận biết tiếng có vần mới học 
- Nhận xét khen ngợi 
III.Củng cố, dặn dò: 
- Chỉ bảng cho cả lớp đọc lại bài, đọc bài SGK
- Ôn lại bài xem trước bài mới bài 30
- Nhận xét tiết học 
- cá nhân, nhóm, cả lớp
- Lớp quan sát tranh thảo luận 
- Đọc nhẩm
Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá 
- Đánh vần tiếng tỉa đọc trơn tiếng
- cá nhân, nhóm, cả lớp
- Viết bài vào vở tập viết
- Quan sát chữ mẫu 
- ia, tía, lá tía tô
- Đọc tên bài luyện nói chia quà 
- Lớp quan sát tranh thảo luận qua tranh :
- Bà cho bé bánh 
- Cả lớp đọc chia quà 
- Chia 
..........................................................................................
TOÁN
LUYỆN TẬP 
A. Mục tiêu 
1. Kiên thức 
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3
- Tập biểu thi tình huống trong tranh bằng một phép tính cộng 
2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng viết số và tính toán
3. Thái độ : Giáo dục học sinh châm chỉ học tập, cẩn thận, chính xác khi học toán. Biết vận dụng bài học vào bài làm 
B. Chuẩn bị: 
1. Giáo viên : Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán 1
2. Học Sinh: SGK, bảng con Bộ đồ dùng học toán 1
C. Các hoạt động dạy - học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Kiểm tra bài cũ 
- Cả lớp làm bảng con : 2 + 1 = ? 1 + 1 = ? ; 3 em đọc bảng cộng 3 
- Nhận xét 
II. Giảng bài 
1. Giới thiệu, ghi bài bảng lớp :Luyện tập 
2. Giảng bài 
- Hướng dẫn làm bài tập SGK
Bài 1: Số 
- Hướng dẫn quan sát tranh nhận biết bên phải có mấy con thỏ, bên trái có mấy con thỏ . viết số vào ô trống để có phép tính thích hợp 
- Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 
- Nhận xét chữa bài 
Bài 2. Tính 
- Hướng dẫn tính cột dọc : Cộng hai số viết kết quả các số thẳng cột 
- Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 
- Nhận xét chữa bài 
Bài 3: Số ? 
- Nêu yêu cầu bài:
 - Hướng dẫn nhận biết số cần điền vào ô trống 
- Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 
- Nhận xét chữa bài 
Bài 5 : a. Hướng dẫn quan sát tranh nhận biết 1 quả bóng và 2 quả bóng . Viết phép tính thích hợp 
- Nhận xét chữa bài III. Củng cố 
- Đọc lại bảng cộng trong phạm vi 3
- Về xem lại bài, làm bài vở bài tập 
- Xem trước bài Phép cộng trong phạm vi 4
- Nhận xét tiết học
- Lớp lắng nghe nhắc lại bài 
- Lớp quan sát tranh nhận biết 
-Hai em lên bảng làm, lớp làm bài SGK
 2 + 1 = 3
 1 + 2 = 3
- Lớp quan sát theo dõi 
- 3 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở 
 2 3 3
- Lớp quan sát theo dõi 
- 3 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở 
 1 + 1 = 2
 1 + 1 = 2
 1 + 1 = 2
- Lớp quan sát tranh . 1 em lên bảng viết lớp làm ài SGK
1 + 2 = 3
.......................................................................................................
LTTV
Luyện tập vần ia
A Mục tiêu 
1 Kiến thức 
- HS đọc, viết được vần ia và tiếng từ, câu ứng dụng có chứa vần ia
2. Kỹ năng : Rèn KN đọc, viết cho HS
3. Giáo dục học sinh chăm chỉ học tập 
B. Đồ dùng dạy học 
- GV; SGK, bộ chữ 
- HS; SGK, bảng con, bộ chữ 
C. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Tiết 1
1. Luyện đọc 
- Ghi bảng vần ia và các từ ứng dụng
- HDHS đọc vần ia và các từ ứng dụng
- Theo dõi, chỉnh sửa cách đọc cho HS
- Cho HS mở SGK tìm đọc tiếng có âm mới ôn
- Chỉnh sửa cách đọc
2. Luyện viết
- HDHS viết vào vở ia, lá tía tô
- Theo dõi, chỉnh sửa chữ viết cho HS
Tiết 2
3. HD làm bài tập ở VBT 
- Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 
- Chỉnh sửa chữ viết sai
D; Củng cố dặn dò 
- Đọc lại bài 
- Về ôn lại bài, luyện viết bảng, vở 
- Chuẩn bị bài học sau 
- Nhận xét tiết học 
- Theo dõi, đọc nhẩm
- Cá nhân, nhóm
- Cá nhân đọc 
- Mở SGK đọc bài
-Viết vào vở
- Theo dõi, viết bảng con
- Cá nhân đọc 
..........................................................................................
LT TOÁN
Ôn tập Phép cộng trong phạm vi 3
A Mục tiêu 
1. KT: Làm được phép tính cộng trong phạm vi 3
2. Luyện kỹ năng tính toán
3. GDHS tính cẩn thận, chính xác
B. Đồ dùng dạy học 
- Các số, que tính và các dấu 
- Bảng con vở, que tính 
C. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Đọc đếm các số từ 0 đến 10 Và ngược lại 
0, 1, 2, 3, 4, 5, 5 6, 7, 8, 9, 10
10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0
- HD nhận biết vị trí các số 
- Chỉnh sửa cách đọc đếm đúng chính xác 
các số 
2. So sánh các số 
- HD; so sánh 2 số và điền dấu 
7....3 3....1 1....4 8 .....8
- Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 
- Nhận xét chữa bài 
- Khen ngợi các em làm đúng 
- Động viên các em làm chưa đúng cần cố gắng 
- HD thực hiện phép cộng 
1 + 1 = 2 + 1 =
3. Củng cố dặn dò 
- Đọc đếm lại các số 
- Dặn HS Về ôn lại bài, chuẩn bị bài sau luyện tập chung
-Nhận xét tiết học 
- Lắng nghe theo dõi 
- Cá nhân đọc đếm 
- Lắng nghe theo dõi 
- Làm bài vào bảng con 
7 > 3 3 > 1 1 < 4 8 = 8
-Cá nhân làm bảng con 
1 + 1 = 2 2 + 1 = 3
- Cá nhân đếm
- 9 lớn hơn 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 
- 1 bé hơn 2, 3, 4, 5, 8, 7, 8, 9, 10
................................................................................................
Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2018
Tập viết
Tiết 5: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, ..
A. Mục tiêu :
1. Kiến thức 
- Viết đúng các chữ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 
- Viết đúng độ cao các con chữ
2. Kỹ năng : Rèn kĩ năng viết đúng cỡ chữ, đều nét, đúng khoảng cách
3. Thái độ : Giáo dục học sinh chăm chỉ rèn luyện viết chữ đúng, sạch, đẹp 
B. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: Chữ mẫu, nội dung bài viết 
2. Học sinh: Vở tập viết, bảng , phấn, viết  .
C.Các hoạt động dạy học :
I. Kiểm tra bài cũ 
- Cả lớp viết bảng con Mơ, do,ta, thơ 
- Kiểm tra việc chuẩn bị vở và đồ dùng học tập cả lớp 
- Nhận xét 
II. Giảng bài 
Hoạt động của GV
Hoạt động của H
1. Giới thiệu bài viết và ghi tựa bài.
2. Hướng dẫn quan sát nhận xét chữ mẫu 
cư tạ, thợ xẻ, chữ số
- Cho HS đọc các từ cần viết
- Cho HS nhận xét độ cao các con chữ 
- Khoảng cách các chữ 
- Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết: Cử tạ, thợ sẻ, chữ số 
- Hướng dẫn học sinh viết bảng con từng từ.
3.Thực hành 
- Cho HS viết bài vào vở
- Thu một số bài. Nhận xét bài viết 
- Sửa chữ viết sai
 III.Củng cố,dặn dò
- Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết.
- Nhận xét tuyên dương một số bài viết đúng, đẹp 
-, xem bài mới.: Nho khô, nghé ọ, chú ý 
- Nhận xét tiết học
- Lớp nghe nhắc lại bài 
- Lớp quan sát nhận biết 
- 3 em đọc
- Chữ c, ư, a, ơ, e, x, s, ô, có độ cao 1 ô li 
- Chữ t, có độ cao 3 ô li 
- Chữ h độ cao 5 ô li
- Bằng một con chữ o
- Cả lớp viết vào bảng con
- Viết vào vở tập viết
.....................................................................................................
 Tập viết
Tiết 6: nho khô, nghé ọ, chú ý...
A. Mục tiêu :
1. Kiến thức – Kỹ năng 
 -Viết đúng các chữ: nho khô, nghé ọ, chú ý kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 
 -Viết đúng độ cao các con chữ
2. Kỹ năng : Rèn kĩ năng viết đúng cỡ chữ, đều nét, đúng khoảng cách
3. Thái độ : Giáo dục học sinh chăm chỉ rèn luyện viết chữ đúng, sạch, đẹp 
B.Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: Chữ mẫu, nội dung bài viết 
2. Học sinh : Vở tập viết, bảng , phấn, viết  .
C.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Kiểm tra bài cũ 
- Cả lớp viết bảng con : Thợ sẻ, chữ số 
- Kiểm tra việc chuẩn bị vở và đồ dùng học tập cả lớp 
- Nhận xét 
II. Giảng bài 
1. Giới thiệu bài viết: nho khô, nghé ọ, chú ý .
2. Hướng dẫn quan sát nhận xét chữ mẫu 
nho khô, nghe ọ, chú ý
- Cho HS đọc các từ cần viết
- Cho HS nhận xét độ cao các con chữ 
- Khoảng cách các chữ 
- Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết: 
- Hướng dẫn học sinh viết bảng con từng từ
2. Thực hành :
- Nhắc lại tư thế ngồi viết, 
- Cho HS viết bài
- Thu một số bài, Nhận xét bài viết 
III.Củng cố, dặn dò
- Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết.
- Nhận xét tuyên dương một số bài viết đúng, đẹp 
- xem bài mới.: Xưa kia, mùa dưa, ngà voi 
- Nhận xét tiết học 
- Lớp nghe nhắc lại bài 
- Lớp quan sát nhận biết 
- 3 em đọc
- Chữ h , y k, g có độ cao 5 ô li 
- Chữ o, ô n, e có độ cao 1 ô li
- Bằng một con chữ o
- Cả lớp viết vào bảng con
- Nho khô, nghé ọ, chú ý .
- Viết vào vở tập viết
...............................................................................................................
TOÁN
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4 
A. Mục tiêu 
1. Kiên thức –Kỹ năng: 
 - Thuộc bảng cộng trong phạm vi 4
 - Biết làm tính cộng trong phạm vi 4
2. Thái độ : Giáo dục học sinhcẩn thận, chính xác khi học toán . Biết vận dụng bài học vào bài làm 
B. Chuẩn bị
1. Giáo viên : Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán 1
2. Học Sinh: SGK, bảng con Bộ đồ dùng học toán 1
C. Các hoạt động dạy - học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Kiểm tra bài cũ 
- Cả lớp làm bảng con :1 + 1 = 2 + 1 = 
- 3 em đọc bảng cộng trong phạm vi 3
- Nhận xét 
II. Giảng bài 
1. Giới thiệu bà :Phép cộng trong phạm vi 4
2. Giảng bài 
- HD quan sát tranh nhận xét qua tranh 1 SGK
? Bên trái có mấy con chim ?
? Bên phải có mấy con chim?
? có 3 con chim thêm 1 con gà tất cả có mấy con gà ( HD đếm ) 
- Giới thiệu phép cộng 3 + 1 = 4
- Hướng dẫn đọc phép cộng 
- Tương tự giới thiệu phép cộng 2 cộng 2 bằng 4 
 - 2 + 2 = 4 1 + 3 = 4
- HD viết phép tính : 3 + 1 = 4
 2 + 2 = 4
- Hướng dẫn đọc bảng cộng trong phạm vi 4
- Nhận xét chỉnh sửa cách đọc cho học sinh 
3. Luyện tập 
Bài 1: Nêu yêu cầu bài : Tính 
- Hướng dẫn tính 
- Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 
- Nhận xét chữa bài 
Bài 2: Hướng dẫn tính cột dọc 
- Ta cộng hai số được kết quả viết dưới gạch ngang 
- Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 
- Nhận xét chữa bài 
Bài 3: Hướng dẫn điền dấu , = 
- Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài 
- Nhận xét chữa bài
 III. Củng cố 
-Gọi HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 4
- Về xem lại bài, làm bài vở bài tập
- Nhận xét tiết học 
- Lớp lắng nghe nhắc lại bài 
- Lớp quan sát theo dõi 
- Bên trái có 3 con chim 
-Bên phải có 1 con chim
- Có 3 con chim thêm 1 con chim tất cả có 4 con chim ( đếm, 1, 2, 3, 4)
- đọc tiếp nối cá nhân, nhóm 
- viết phép tính bảng con : 3 + 1 = 4
 2 + 2 = 4
- Cả lớp, nhóm, cá nhân đọc 
 3 + 1 = 4
 2 + 2 = 4
 1 + 3 = 4
-Lớp nghe theo dõi 
3 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở
1 + 3 = 4 3 + 1 = 4