Giáo án Tổng hợp Lớp 1 - Tuần 23 - Năm học 2018-2019 (Bản 2 cột)

 4cm 
HS vẽ vào bảng con đoạn thẳng CD = 9cm, 
 EF = 5cm	
HS làm bài tập
1) Vẽ đoạn thẳng có độ dài 5cm, 7cm, 2cm, 9cm(tập)
2)Giải toán heo tóm tắt(nhóm )
cả hai đoạn thẳng dài là:
5+ 3 = 8 (cm )
Đáp số: 8 (cm )
3) Vẽ đoạn thẳng AB, BC có đọ dài ở bài tập 2
A B C
CC Tiếng việt
Ôn : oanh, oach
I/ MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU	
- Học sinh nghe viết đúng , đẹp vần, từ , câu đã học có chứa vần oanh, oach
II/CHUẨN BỊ:GV:bảng ôn
 HS:sgk, bảng con
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1/ Kiểm tra:viết bảng :khoanh tay, thu hoạch
2/ Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Đọc ,viết vần, từ
- GV đọc HS viết vần:oanh, oach
 -GV viết bảng:đứng khoanh tay, vụ thu hoạch, mới toanh, kế hoạch 
- Cho HS đọc sửa lỗi phát âm
- GV giúp HS chậm 
Thư giãn
* Hoạt động 2 : đọc ,viết câu
- GV ghi bảng: Bộ quần áo mới toanh.
 Chúng em làm kế hoạch nhỏ.
 Mẹ cắt khoanh giò.
- GV đọc cho HS viết : Chúng em làm kế hoạch nhỏ. 
 - Nhắc HS viết đều nét, đúng độ cao, đúng khoảng cách
- Theo dõi giúp đỡ HS chậm
- GV nhận xét
Hoạt động 3:củng cố, dặn dò
- Đọc lại bài viết (2 HS)
- Về ôn lại
- Cả lớp viết
- cá nhân đọc
- cá nhân đọc
-Cá nhân, lớp đọc
- Cả lớp viết
CC TOÁN
Luyện tập xăng ti mét. Đo độ dài
I/ MỤC TIÊU
-Củng cố cách đọc, viết cm và ứng dụng đo độ dài đoạn thẳng cho trước.
II/CHUẨN BỊ:GV: các bài tập
 HS: vở bài tập
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1/ Kiểm tra: đọc: 3cm, 4cm
2/ Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Thực hành
Bài 1:Đo độ dài các đoạn thẳng sau
Bài 2:Tính
3cm + 5cm = 9cm – 6cm = 
17cm – 4cm = 10cm + 4 cm =
Nhận xét, sửa
Thư giãn
Bài3:Tự vẽ và đo độ dài đoạn thẳng vừa vẽ ghi lại số đo đó
 Cho HS tự làm 
GV kiểm tra, nhận xét 
Hoạt động 2:Củng cố, dặn dò
Về ôn lại
-Cá nhân lên bảng 
-cá nhân làm vào vở 
- Cả lớp làm bài vào vở 
Thứ ba, ngày 12 tháng 2 năm 2019
	Tiếng việt
Bài 96: oat, oăt
I)MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
- Đọc được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt từ và câu ứng dụng 
- Viết được : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt 
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Phim hoạt hình
II)CHUẨN BỊ :
- GV: Tranh , sgk, chữ cài
- HS:sgk,vở ,bảng, hộp chữ
 III )HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của Giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
1/Kiểm tra: oanh, oach
2/Bài mới:
Hoạt động1: dạy vần oat
- Quan sát tranh rút ra vần : oat
- Nhận diện oat tạo bởi? 
-So sánh oat với oai 
Phát âm và đánh vần:
-Giáo viên đánh vần mẫu:oa-tờ-oat
-Cho hs đánh vần
-Cho hs đọc trơn :oat
-Giáo viên hỏi để có tiếng hoạt các con phải làm gì?
+Phân tích tiếng hoạt?
 +Đánh vần:hờ-oat-hốt-nặng-hoạt?
 +Đọc trơn:hoạt
 +GV giới thiệu:hoạt hình
 +GV đọc mẫu
 +Cho HS đọc
 +Cài bảng:oat,hoạt
Hoạt động 2:Dạy vần oăt
Tương tự cách dạy trên
Thư giãn
Hoạt động 3: viết bảng
HD viết bảng con 
-Theo dõi HS viết
Hoạt động 4: Đọc từ ngữ 
-Cho HS nhẩm 4 từ trên bảng : lưu loát chỗ ngoặt
 đoạt giải nhọn hoắt
-Tìm tiếng có vần mới phân tích
- Giảng tư
- Cho HS đọc từ trên bảng
Hoạt động 4: củng cố
Đọc lại bảng (2 em)	
Cả lớp quan sát
HS nêu
Cá nhân nêu
Cả lớp theo dõi
Cá nhân,nhĩm,lớp
Cá nhân,nhĩm,lớp
HS nêu,nx
HS nêu,nx
- Cá nhân , nhóm ,lớp,HSC
- Cá nhân , nhóm ,lớp,HSC
HS quan sát
-cá nhân,lớp,HS chậm,HSNK
-Cả lớp cài
-Cả lớp theo dõi
HS viết bảng con
- HS nhẩm đọc câu ứng dụng
HS nêu
Cả lớp chú ý
- HSNK bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ sgk
- Cá nhân ,nhóm,lớp(HSNK đọc trơn)
Tiết 2
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HS
*Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV cho HS đđọc bảng ghi tiết 1
*Hoạt động 2:Đọc câu ứng dụng
- Cho HS quan sát tranh nêu nội dung , tóm ý tranh , rút ra câu ứng dụng trên bảng : 
Tìm tiếng, phân tích đọc tiếng: thoắt, hoạt
- Cho HS đọc từng câu
-GV đọc mẫu
- Cho đọc đoạn thơ ứng dụng trên bảng
- Cho Hs đọc sgk (rèn tư thế đọc)
Thư giãn
*Hoạt động 3: viết vở
- HD cả lớp viết
- Cho HS viết vở
-Nhận xét
* Hoạt động 4:Luyện nói theo chủ đề “Phim hoạt hình”
Giáo viên treo tranh trong sách giáo khoa 
- Em thấy cảnh gì trong tranh?
Trong cảnh đó em thấy những gì?
Trong cảnh họ đang làm gì?
Em hãy kể về những phim hoạt hình mình đã xem?
->Hỗ trợ hs CHT :trả lời câu hỏi
* Hoạt động 5:Củng cố,dặn dò
-GV cho HS đọc cả bài(2 em)
- Về ôn lại
 Cá nhân đọc
HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi
HS nêu cá nhân
Cả lớp theo dõi
- Cá nhân ,lớp,HSC đọc(HSNK đọc trơn)
- Cá nhân ,lớp,HSC đọc(HSNK đọc trơn)
-Cả lớp quan sát
-HSNK viết đủ số dịng quy định
- HS chậm viết nữa số dòng QĐ
HS quan sát tranh
Các bạn đang xem phim hoạt hình	Hh
Học sinh nêu.
Học sinh nêu.
Học sinh nêu.
- HS NKnêu
Ngày dạy Thứ tư 3 /2 /2016
động ngoài giờ
VĂN NGHỆ THỂ THAO
I/ MỤC TIÊU	
- Cho HS tự nêu và hát những bài hát mừng Đảng, mừng xuânnhững hoạt động thể thaocác em được xem , đươc tham gia
II/CHUẨN BỊHoạt 
- Các bài hát và các môn thể thao
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra:
2.Bài mới:
 Hoạt động 1:Tìm hiểu những hoạt đông thể thao mà các em được xem, được tham gia
- HS nêu 
GV nghe bổ sung
Liên hệ : Kể về một lần tham gia văn nghệ hoặc một môn thể thao các em được tham gia hoặc được xem .
Gv khuyến khích các em thao gia thể thao vào những ngày nghỉ, vào mùa hè để rèn luyện sức khoẻ
Tổ chức hát thi đua 
Thư giãn
*Hoạt động 2:Tìm hiểu về thể thao
- GV cho HS kể các môn thể thao mà em biết?
 - Em thích môn thể thao nào? 
- Em có thích được tham gia không?
GDHS luyện tập thể thao thường xuyên để nâng cao sức khoẻ
Nhận xét 
Hoạt động 3: Củng cố ,dặn dò
-GD HS tình yêu quê hương, đất nước và yêu vẽ đẹp mùa xuân qua các bài hát 
- Cá nhân
- HS Lắng nghe
- Cá nhân
- hai đội thi hát
- cá nhân
Tiếng việt
Bài 97: Ôn tập
I)MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
- Đọc được các vần , từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97. 
- Viết được các vần các từ ngữ , bài ứng dụng từ bài 91 đến bài 97. 
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể:Chú Gà Trống khôn ngoan .
 II)CHUẨN BỊ :
- GV: Tranh , sgk
- HS:sgk,vở ,bảng
 III )HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của Giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
1/Kiểm tra:oat, oăt 
2/Bài mới:
Hoạt động1: ôn vần
* Cho Hs đọc âm ở cột dọc, ngang( Đọc thứ tự và không thứ tự)
* Cho ghép âm ở cột dọc và ngang tạo vần:
+ o a, e, ai, ay
+ o at, ăt, ach
+ o an, ăn, ang , ăng, anh
- Cho HS đọc các vần vừa ghép ở bảng ôn
Thư giãn
Hoạt động 2: Đọc từ
- Cho nhẩm 3 từ : khoa học, ngoan ngoãn, khai hoang
- Tìm tiếng phân tích , giảng từ
- Cho HS đọc từ
Hoạt động 3 : Viết bảng
HD cả lớp viết bảng
Cho HS viết bảng
Hoạt động 4: củng cố
Đọc lại bài (2 em)	
cá nhân đọc
Nhiều HS ghép đọc tiếng
-HS nêu,đọc,HSNK đọc trơn
-HS nêu,đọc,HSNK đọc trơn
Cá nhân,lớp,HSCđánh vần
-cá nhân nhẩm
HS nêu,NX
-HSNK hiểu nghĩa từ
-Cá nhân ,lớp(HSNK đọc trơn)
Cả lớp theo dõi
-Cả lớp viết bảng con:
Tiết 2
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HS
*Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV cho HS đđọc bảng ghi tiết 1
*Hoạt động 2:Đọc câu ứng dụng
- Cho HS quan sát tranh nêu nội dung , tóm ý tranh , rút ra đoạn thơ ứng dụng: Hoa đào ưa rét
 Lấm tấm mưa bay
 Hoa mai chỉ say
 Nắng pha chút gió
 Hoa đào thắm đỏ
 Hoa mai dát vàng.
Tìm tiếng, phân tích đọc tiếng: hoa
- Cho HS đọc từng dòng
-GV đọc mẫu
- Cho đọc câu ứng dụng trên bảng
- Cho Hs đọc sgk (rèn tư thế đọc)
Thư giãn
*Hoạt động 3: viết vở
- HD cả lớp viết
- Cho HS viết vở
-Nhận xét
* Hoạt động 4:Kể chuyện : “Chú Gà Trống khôn ngoan” 
- GV kể chuyện theo tranh
Kể toàn bộ câu chuyện
-Tranh 1: cáo nhìn lên cây thấy gì?
-Tranh 2: Cáo đã nói gì với gà trống?
-Tranh 3: Gà trống đã nói gì với cáo?
-Tranh 4: nghe gà trống nói xong cáo đã làm gì?
-Vì sao cáo lại làm như vậy?
-Gợi ý tìm hiểu nội dung truyện.
-> 
* Hoạt động 5:Củng cố,dặn dò
-GV cho HS đọc 
- Về ôn lại
- cá nhân đọc
 -Học sinh quan sát 
HS nêu
- cá nhân
Cả lớp theo dõi
Cá nhân,nhĩm,HSC đánh vần
-cá nhân ,lớp (HSNK đọc trơn)
HS NK viết đủ số dòng
HSC viết nửa số dòng qui định
Chú ý lắng nghe
Học sinh quan sát tranh
-Thấy một chú gà ngủ trên cành cây rất cao.
-Từ ngày hôm nay tất cả các loài sống trên trái đất sẽ sống hòa thuận không làm hại nhau nữa.
-Có hai con chó săn đang tới đây đấy.
-Chạy trốn.
-Vì sợ chó săn bắt.
=>Ýnghĩa:Qua câu chuyện này ta thấy tuy gà trống nhỏ, nhưng biết sử dụng mưu trí nên toát chết
- HS NK kể
	Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
 I.Mục tiêu: 
- Cĩ kĩ năng đọc, viết, đếm các số đến 20,biết cộng (không nhớ)trong phạm vi 20,biết giải bàitoán 
 II. Đồ dùng dạy học:
- GV: các bài tập 
 -HS: nắm kiến thức
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1/ Ổn định: hát
2/ Bài cũ: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước 
- HS vẽ đoạn thẳng có độ dài : 5cm, 9cm, 11cm ( bảng lớp)
3/ Bài mới: Luyện tập chung
*HĐ 1: Oân dãy số
- Hướng dẫn đọc viết các số từ 1 đến 20 vào ô trống rồi đọc 
-Hướng dẫn học sinh điền số thích hợp vào ô trống .
Lưu ý học sinh chỉ ghi kết quả của các phép tính cộng.
=> Hỗ trợ HS CHT tính
- Thư giãn
- Hướng dẫn học sinh đọc bài toán .
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
Muốn biết có tất cả bao nhiêu cái bút em phải làm sao?
=> Giúp đỡ HSCHT đặt câu lời giải
-Hướng dẫn học sinh cộng hai số rồi lấy kết quả để điền vào ô trống.
=> Hỗ trợ HS CHT điền số
HĐ 2:Củng cố- dặn dò: Nhận xét bài làm
- Tập làm lại bài tập 
- Chuẩn bị “Luyện tập chung” (que tính)
1)Điền số từ 1 đến 20 vào ô trống:(SGK- cả lớp)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
2)Điền số thích hợp vào ô trống(bảng lớp+ tiếp sức nhóm)
16
13
11
 + 2 + 3
17
15
14 
 +1 +2
19
18
15
 +3 +1
.
3)Học sinh giải bài vào tập.
 Bài giải
Số cái bút có tất cả là:
 12 + 3 = 15 ( cái bút )
 Đáp số: 15 cái bút 
4) Điền số thích hợp vào ô trống (SGK +cả lớp )
13
1
2
3
4
5
6
14
15
16
17
18
19
12
4
1
7
5
2
0
16
13
19
17
14
12
động ngoài giờ
VĂN NGHỆ THỂ THAO
I/ MỤC TIÊU	
- Cho HS tự nêu và hát những bài hát mừng Đảng, mừng xuânnhững hoạt động thể thaocác em được xem , đươc tham gia
II/CHUẨN BỊHoạt 
- Các bài hát và các môn thể thao
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra:
2.Bài mới:
 Hoạt động 1:Tìm hiểu những hoạt đông thể thao mà các em được xem, được tham gia
- HS nêu 
GV nghe bổ sung
Liên hệ : Kể về một lần tham gia văn nghệ hoặc một môn thể thao các em được tham gia hoặc được xem .
Gv khuyến khích các em thao gia thể thao vào những ngày nghỉ, vào mùa hè để rèn luyện sức khoẻ
Tổ chức hát thi đua 
Thư giãn
*Hoạt động 2:Tìm hiểu về thể thao
- GV cho HS kể các môn thể thao mà em biết?
 - Em thích môn thể thao nào? 
- Em có thích được tham gia không?
GDHS luyện tập thể thao thường xuyên để nâng cao sức khoẻ
Nhận xét 
Hoạt động 3: Củng cố ,dặn dò
-GD HS tình yêu quê hương, đất nước và yêu vẽ đẹp mùa xuân qua các bài hát 
- Cá nhân
- HS Lắng nghe
- Cá nhân
- hai đội thi hát
- cá nhân
CC Tiếng việt
Ôn : oanh, oach, oat, oăt
I)MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
-Ôn đọc ,viết các vần oanh, oach, oat, oăt từ ,câu ứng dụng
II/CHUẨN BỊ
- GV:Bảng ôn 
-HS:SGK, vở, bảng
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1/ Kiểm tra:viết bảng :loăt choắt, sinh hoạt
2/ Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Ôn vần 
-GV cho HS viết bảng con: oanh, oach, oat, oăt 
- Cho HS đọc lại bài trong sgk 
- GV viết bảng:hoạt động, thoắt cái, loạch xoạch, mới toanh 
-Cho HS điền oat, oăt vào chỗ chấm
Nhọn h.. . , đ. giải, t .. mồ hôi
Thư giãn
* Hoạt động 2 : đọc viết ,câu
- Thi đọc câu trên bảng:
Đôi tay cô thợ dệt thoăn thoắt.
Chúng em sinh hoạt Sao nhi đồng.
Thứ hai chúng em dự sinh hoạt dưới cờ. 
-GV theo dõi uốn nắn thêm cho HS chậm
Hoạt động 3:củng cố, dặn dò
- Đọc lại bảng 2 HS
- Về ôn lại
-Cả lớp viết bảng con
- cá nhân đọc
- Cá nhân , lớp đọc
-HS viết và điền vào vở
-HS đọc trơn , mời bạn nhận xét đọc 
 Thứ năm 4/2/2016
Tiếng việt
Bài 98: uê, uy
I)MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
- Đọc được:uê, uy, bông huệ, huy hiệu; từ và đoạn thơ ứng dụng 
- Viết được : uê, uy, bông huệ, huy hiệu
 - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ, ôtô, máy bay
II)CHUẨN BỊ :
- GV: Tranh , sgk
- HS:sgk,vở ,bảng, chữ cài
 III )HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của Giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
1/Kiểm tra:ôn tập
2/Bài mới:
Hoạt động1: dạy vần uê
- Quan sát tranh rút ra vần :uê
- Nhận diệ uê tạo bởi? 
-So sánh uê với ui
Phát âm và đánh vần:
-Giáo viên đánh vần mẫu:u-ê-uê
-Cho hs đánh vần
-Cho hs đọc trơn :uê
-Giáo viên hỏi để có tiếng huệ các con phải làm gì?
+Phân tích tiếng huệ?
 +Đánh vần:hờ-uê-huê-nặng-huệ?
 +Đọc trơn:huệ
 +GV giới thiệu:bơng huệ
 +GV đọc mẫu
 +Cho HS đọc
 +Cài bảng:uê,huệ
Hoạt động 2:Dạy vần uy
Tương tự cách dạy trên
Thư giãn
Hoạt động 3: viết bảng
HD viết bảng con 
	-Theo dõi HS viết
Hoạt động 4: Đọc từ ngữ
-Cho HS nhẩm 4 từ trên bảng :cây vạn tuế tàu thuỷ
 xum xuê khuy áo
-Tìm tiếng có vần mới phân tích 
- Giảng từ
- Cho HS đọc từ trên bảng
Hoạt động 5: củng cố
Đọc lại bảng (2 em)	
Cả lớp quan sát
HS nêu
Cá nhân nêu
Cả lớp theo dõi
Cá nhân,nhĩm,lớp
Cá nhân,nhĩm,lớp
HS nêu,nx
HS nêu,nx
- Cá nhân , nhóm ,lớp,HSC
- Cá nhân , nhóm ,lớp,HSC
HS quan sát
-cá nhân,lớp,HS chậm,HSNK
-Cả lớp cài
-Cả lớp theo dõi
HS viết bảng con
- HS nhẩm đọc câu ứng dụng
HS nêu
Cả lớp chú ý
- HSNK bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ sgk
- Cá nhân ,nhóm,lớp(HSNK đọc trơn)
Tiết 2
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HS
*Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV cho HS đđọc bảng ghi tiết 1
*Hoạt động 2:Đọc câu ứng dụng
- Cho HS quan sát tranh nêu nội dung , tóm ý tranh , ghi đoạn thơ ứng dụng lên bảng
Tìm tiếng, phân tích đọc tiếng: xuê
- Cho HS đọc từng dòng
-GV đọc mẫu
- Cho đọc đoạn thơ ứng dụng trên bảng
- Cho Hs đọc sgk (rèn tư thế đọc)
Thư giãn
*Hoạt động 3: viết vở
- HD cả lớp viết
- Cho HS viết vở
- Nhận xét
* Hoạt động 4:Luyện nói theo chủ đề “ï Tàu hoả, tàu thuỷ, ôtô, máy bay”
-Tàu hỏa chạy đường gì?
-Ô tô chạy đường gì?
-Em đã đi những phương tiện nào?
-> Hỗ trợ HS CHT trả lởi câu hỏi
* Hoạt động 5:Củng cố,dặn dò
-GV cho HS đọc cả bài(2 em)
- Về ôn lại
 Cá nhân đọc
HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi
HS nêu cá nhân
Cả lớp theo dõi
- Cá nhân ,lớp,HSC đọc(HSNK đọc trơn)
- Cá nhân ,lớp,HSC đọc(HSNK đọc trơn)
-Cả lớp quan sát
-HSNK viết đủ số dịng quy định
- HS chậm viết nữa số dòng QĐ
HS quan sát tranh
Đường sắt
Đường bộ
HS nêu cá nhân
- HS NK nêu
Toán 
LUYỆN TẬP CHUNG
I/Mục tiêu:
- Thực hiện được cộng, trừ nhẩm, so sánh trong phạm vi 20, vẽ đoạn thẳng cĩ độ dài cho trước, giải toán có lời văn cĩ nội dung hình học
II/Chuẩn bị:
GV: các bài toán
HS: sgk, bảng
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1/ Ổn định: hát
2/ Bài cũ: kiểm tra dụng cụ học tập 
3/ Bài mới: Luyện tập chung
*HĐ 1:Hướng dẫn Hs làm bài .
-Hướng dẫn học sinh thực hiện tính
=> Hỗ trợ HS CHT tính
-khoanh vào số lớn nhất:
-khoanh vào số bé nhất
=> Hỗ trợ HS CHT khoanh số đúng
- Thư giãn
- Nêu yêu cầu
-Nhắc học sinh vẽ đoạn thẳng có độ dài 4 cm.
-Gọi học sinh đọc đề bài.
Giáo viên ghi tóm tắt.
=> Hỗ trợ HS CHT giải toán
4/ Củng cố - dặn dòá: Nhận xét bài làm, làm bảng lớp 14 +3 = 17, 17 – 3= 14
- Tập làm lại các bài tập 
- Chuẩn bị “Các số tròn chục” (Xem bài tập 1)
1/Tính( bảng con -3 nhóm)
12 + 3 = 15 15 + 4 = 19 8 + 2 = 10. 
15 - 3 = 15 19 - 4 = 15 10 - 2 = 8. 
b/11 + 4 + 2 = 19 – 5 – 4= 14 + 2 – 5 = 
 2) (SGK- cả lơpù) 	 
a)khoanh vào số lớn nhất:14 , 18, 11, 15
b)khoanh vào số bé nhất. 17 , 13, 19, 10
3)Vẽ đoạn thẳng có độ dài 4cm(bảng con – cả lớp)
 — —
4 cm
4/(tập – cả lớp )
Học sinh làm bài vào tập.
 Bài giải
 Số xăng ti met đoạn thẳng AC dài là
 3 + 6 = 9 ( cm )
 Đáp số : 9 cm .
Tiếng việt
Bài 99: uơ, uya
I)MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
- Đọc được:uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya; từ và đoạn thơ ứng dụng 
- Viết được : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya
 - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: sáng sớm, chiều tối, đêm khuya
II)CHUẨN BỊ :
- GV: Tranh , sgk
- HS:sgk,vở ,bảng, chữ cài
 III )HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của Giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
1/Kiểm tra:uê, uy
2/Bài mới:
Hoạt động1: dạy vần uơ
- Quan sát tranh rút ra vần :uơ
- Nhận diện uơ tạo bởi? 
-So sánh uơ với uê
Phát âm và đánh vần:
-Giáo viên đánh vần mẫu:u-ơ-uơ
-Cho hs đánh vần
-Cho hs đọc trơn :uơ
-Giáo viên hỏi để có tiếng huơ các con phải làm gì?
+Phân tích tiếng huơ?
 +Đánh vần:hờ-uơ- huơ?
 +Đọc trơn:huơ
 +GV giới thiệu:huơ vịi
 +GV đọc mẫu
 +Cho HS đọc
 +Cài bảng:uơ,huơ
Hoạt động 2:Dạy vần uya
Tương tự cách dạy trên
Thư giãn
Hoạt động 3: viết bảng
HD viết bảng con 
-Theo dõi HS viết
Hoạt động 4: Đọc từ ngữ
-Cho HS nhẩm 4 từ trên bảng : thuở xưa giấy pơ - luya
 Huơ tay trăng khua
-Tìm tiếng có vần mới phân tích 
- Giảng từ
- Cho HS đọc từ trên bảng
Hoạt động 4: củng cố
Đọc lại bảng (2 em)	
Cả lớp quan sát
HS nêu
Cá nhân nêu
Cả lớp theo dõi
Cá nhân,nhĩm,lớp
Cá nhân,nhĩm,lớp
HS nêu,nx
HS nêu,nx
- Cá nhân , nhóm ,lớp,HSC
- Cá nhân , nhóm ,lớp,HSC
HS quan sát
-cá nhân,lớp,HS chậm,HSNK
-Cả lớp cài
-Cả lớp theo dõi
HS viết bảng con
- HS nhẩm đọc câu ứng dụng
HS nêu
Cả lớp chú ý
- HSNK bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ sgk
- Cá nhân ,nhóm,lớp(HSNK đọc trơn)
Tiết 2
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HS
*Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV cho HS đđọc bảng ghi tiết 1
*Hoạt động 2:Đọc câu ứng dụng
- Cho HS quan sát tranh nêu nội dung , tóm ý tranh , rút ra đoạn thơ ứng dụng ghi lên bảng
Tìm tiếng, phân tích đọc tiếng: khuya
- Cho HS đọc từng dòng
-GV đọc mẫu
- Cho đọc đoạn thơ ứng dụng trên bảng
- Cho Hs đọc sgk (rèn tư thế đọc)
Thư giãn
*Hoạt động 3: viết vở
- HD cả lớp viết
- Cho HS viết vở
-Nhận xét
* Hoạt động 4:Luyện nói theo chủ đề “sá