Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 4, Tuần 18 - Năm học 2016-2017 - Bùi Thị Châu - Trường Tiểu học Thượng Quận

TUẦN 18 
LỚP 4 Ngày soạn:25/12/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 2-1/1/2018
 Sỏng Tiết 35(dạy bự) 
 Tiết 2:4B 
 Tiết 3:4A 
 Tiết 4:4C
 Tiết 3:4D(sỏng t5) đi nhanh chuyển sang chạy
trò chơi “chạy theo hình tam giác”
I- Mục đích, yêu cầu:
- Kiến thức:
+ Ôn đi nhanh chuyển sang chạy. 
+ Học trò chơi “Chạy theo hình tam giác”. 
- Kĩ năng:
+Y/c: thực hiện động tác tương đối chính xác.
+Y/c: Biết cách chơi và chơi đúng luật.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phơng tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Ôn bài thể dục phát triển chung
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
x 
	 Cán sự điều khiển, Gv 
 Quan sát
- Cán sự điều khiển.
Phần cơ bản
a) Ôn đi nhanh chuyển sang chạy
c) Chơi trò chơi “Chạy theo hình tam giác”
13 - 14 ph
1 L
5 - 6 ph
- Lần đầu cán sự điều khiển. Đội hình hàng dọc.
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển, Gv quan sát, uốn nắn cho HS.
- thi đua giữa các tổ.
- Gv nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi thử 1 - 2 L. Chia tổ tập luyện. Gv quan sát, nhắc nhở.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học và hướng dẫn về nhà 
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 3 Ngày soạn:25/12/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 2-1/1/2018
 Chiều Tiết 35 (dạy bự)
 Tiết 1:3D 
 Tiết 4:3B (sỏng t3) 
 Tiết 4:3C(sỏng t4)
 Tiết 1:3A(sỏng t6) bài tập rèn luyện tư thế và kỹ năng
vận động cơ bản - đội hình đội ngũ
I- Mục đích, yêu cầu:
- Kiến thức:
+ Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1 - 4 hàng dọc. 
+ Ôn đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải trái. 
+Ôn trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”. 
- Kĩ năng:
+Y/c: thực hiện động tác tương đối chính xác.
+Y/c: Biết cách chơi và chơi đúng luật.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Trò chơi: Kết bạn
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2 ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
x 
	 Cán sự điều khiển, Gv 
 Quan sát
Phần cơ bản
a) Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1 - 3 hàng dọc
b) Ôn đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải trái
c) Ôn trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”
1 - 2 L
4 - 5 ph
1 L
6 - 8 ph
5 - 7 ph
- Lần đầu cán sự điều khiển. Gv quan sát, nhận xét.
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển, Gv quan sát, uốn nắn cho HS.
- Thi đua giữa các tổ.
- Gv điều khiển, đội hình hàng dọc(Gv quan sát và uốn nắn cho các em)
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi thử 1 - 2 L. Chia tổ tập luyện 
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ dạy và giao bài VN
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên.
LỚP 2 Ngày soạn:25/12/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ2-1/1/2018
 Chiều Tiết 35(dạy bự)
Tiết 2:2D 
Chiều T4 
 Tiết 1:2C 
 Tiết 2:2A 
 Tiết 3:2B trò chơi “vòng tròn” 
trò chơi “nhanh lên bạn ơi”
 I- Mục đích, yêu cầu:
- Kiến thức:
+ Chơi trò chơi “Vòng tròn” và “Nhanh lên bạn ơi”
- Kĩ năng:
+Y/c: Biết cách chơi và chơi tự giác, tích cực, hào hứng.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Kẻ 3 vòng tròn đồng tâm để chơi trò chơi
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- đứng tại chỗ, vỗ tay hát
1 - 2ph
2 x 8nh
1 L
2 x 8 nh
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
Phần cơ bản
a) Chơi trò chơi “Vòng tròn”
b) Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
7- 8 ph
8 - 10 ph
- Gv điều khiển, nêu tên trò chơi
- Cho HS điểm số theo chu kì 1 - 2
- Ôn cách chuyển đội hình
- Kết hợp múa và chuyển đội hình.
- Học 4 câu vần điệu
- Ôn lại trò chơi
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi và cách chơi sau đó cho HS tập luyện.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học và hướng dẫn về nhà
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 1 Ngày soạn: 25/12/2017
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 2-1/1/2018
 Chiều Tiết 18(dạy bự) 
 Tiết 3:1D 
I- Mục đích, yêu cầu:	
- Làm quen với trò chơi : Nhảy ô tiếp sức. Y/c : HS bước đầu biết tham gia vào trò chơi
II- Địa điểm, phương tiện
- Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. Đảm bảo an toàn trong tập luyện
- GV chuẩn bị 1 còi.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
- Xoay các khớp tại chỗ.
1 - 2ph
1 - 2ph
1 - 2 ph
 xxxxxxxxxx GVgiúp đỡ cán sự tập hợp
 xxxxxxxxxx điểm danh 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, Gv quan sát.
- GV điều khiển
Phần cơ bản
* Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”
13 - 18 ph
- Gv cho HS tập hợp theo đúng đội hình chơi phổ biến luật chơi, cách chơi.
- Cho một nhóm HS lên làm mẫu sau đó cho HS tập luyện theo hình thức thi đua, có biểu dương
Phần kết thúc
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học và hướng dẫn về nhà
1 - 2ph
1 - 2 ph
1 - 2 ph
- Tuyờn dương những em tớch cực, phờ bỡnh những em chưa nghiờm tỳc
- Buổi sỏng cỏc em tớch cực tập luyện thể dục thường xuyờn
LỚP 5 Ngày soạn:25/12/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 3-2/1/2018
 Sỏng Tiết 35 
 Tiết 1:5A 
 Tiết 2:5B 
 Tiết 3:5C
 Tiết 4:5D(Sỏng t5) 
đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
trò chơi “chạy tiếp sức theo vòng tròn”.
I- Mục đích, yêu cầu:
- Kiến thức:
+ Ôn đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. 
+ Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. 
- Kĩ năng:
+Y/c : thực hiện động tác tương đối chính xác.
+Y/c: biết cách chơi và biết tham gia vào trò chơi.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập luyện.
- Chuẩn bị 1 còi.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Tập bài thể dục PT chung
- Trò chơi: Kết bạn
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2 ph
2 - 3 ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
 - Cán sự điều khiển, Gv quan sát nhắc nhở. 
- Gv điều khiển
Phần cơ bản
a) Ôn đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
b) Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”.
1 - 2 L
4 - 5 ph
1 L
9 - 11 ph
- Cán sự điều khiển, Gv quan sát, nhắc nhở. Đội hình hàng dọc
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển, Gv quan sát, sửa sai cho HS.
- Thi đua giữa các tổ.
 - GV cho HS tập hợp đúng đội hình chơi, nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, cách chơi, sau đó GV cử 1 nhóm HS lên chơi thử. GV nhận xét sau đó cho HS chơi chính thức theo hình thức thi đua, có biểu dương
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ
- GV cùng HS củng cố bài học
- GV nhận xét giờ dạy và giao bài VN
1-2ph
1-2ph
1-2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 4 Ngày soạn:25/12/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 3-2/1/2018
 Chiều Tiết 36 
 Tiết 1:4B 
 Tiết 2:4C 
 Tiết 3:4A 
 Tiết 3:4D(Sỏng t6) Sơ kết học kỳ I
I- Mục đích, yêu cầu:
- Kiến thức:
+Sơ kết học kỳ I. 
+Chơi trò chơi “Chạy theo hình tam giác”. 
- Kĩ năng:
+Y/c: HS hệ thống được những kiến thức kỹ năng đã học, tự nhận xét ưu khuyết điểm để cố gắng phấn đấu trong học kỳ II.
+Y/c: biết cách chơi và biết tham gia vào trò chơi.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường (Hoặc trong lớp). Vệ sinh, an toàn nơi tập luyện.
- Chuẩn bị 1 còi.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Tập bài thể dục PT chung
- Trò chơi: Kết bạn
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2 ph
2 - 3 ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
 - Cán sự điều khiển, Gv quan sát nhắc nhở. 
- Gv điều khiển
Phần cơ bản
a) Sơ kết học kỳ I
b) Chơi trò chơi “Chạy theo hình tam giác”.
6 - 8 ph
10 - 12 ph
5 - 6 ph
* GV cho những HS chưa hoàn thành các ND đã KT ôn luyện và KT lại.
- Gv cùng HS hệ thống lại những kiến thức kỹ năng đã học. Xen kẽ các ND Gv cho HS lên thực hiện lại các động tác đã học.
- Gv nxét, đánh giá kết quả học tập của từng HS, từng tổ, và tập thể lớp.
- Nhắc nhở các cá nhân còn tồn tại cần khắc phục trong học kỳ II.
- Gv điều khiển
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ
- GV cùng HS củng cố bài học
- GV nhận xét giờ dạy và giao bài VN
1-2ph
1-2ph
1-2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên 
LỚP 5 Ngày soạn:25/12/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 4-3/1/2018
 Sỏng Tiết 36 
 Tiết 1:5A 
 Tiết 2:5B 
 Tiết 3:5C 
 Tiết 4:5D(Sỏng t6) Sơ kết học kỳ I
I- Mục đích, yêu cầu:
-Kiến thức:
+ Sơ kết học kỳ I. 
+ Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. 
- Kĩ năng:
+Y/c: HS hệ thống được những kiến thức kỹ năng đã học, tự nhận xét ưu khuyết điểm để cố gắng phấn đấu trong học kỳ II.
+ Y/c: biết cách chơi và biết tham gia vào trò chơi.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường (Hoặc trong lớp). Vệ sinh, an toàn nơi tập luyện.
- Chuẩn bị 1 còi.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Tập bài thể dục PT chung
- Trò chơi: Kết bạn
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2 ph
2 - 3 ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
 - Cán sự điều khiển, Gv quan sát nhắc nhở. 
- Gv điều khiển
Phần cơ bản
a) Sơ kết học kỳ I
b) Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”.
6 - 8 ph
10 - 12 ph
6 - 7 ph
* GV cho những HS chưa hoàn thành các ND đã KT ôn luyện và KT lại.
- Gv cùng HS hệ thống lại những kiến thức kỹ năng đã học. Xen kẽ các ND Gv cho HS lên thực hiện lại các động tác đã học.
- Gv nxét, đánh giá kết quả học tập của từng HS, từng tổ, và tập thể lớp.
- Nhắc nhở các cá nhân còn tồn tại cần khắc phục trong học kỳ II.
- Gv điều khiển
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ
- GV cùng HS củng cố bài học
- GV nhận xét giờ dạy và giao bài VN
1-2ph
1-2ph
1-2ph
- Tuyờn dương những em tớch cực, phờ bỡnh những em chưa nghiờm tỳc
- Buổi sỏng cỏc em tớch cực tập luyện thể dục thường xuyờn
 LỚP 2 Ngày soạn:25/12/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ5-4/1/2018
 Sỏng Tiết 36
 Tiết 1:2D
 chiều t5 	
 Tiết 1:2A 
 Tiết 2:2B 
 Tiết 3:2C Sơ kết học kỳ I
I- Mục đích, yêu cầu:
- Kiến thức:
+Sơ kết học kỳ I
+ Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”. 
- Kĩ năng:
.+Y/c: HS hệ thống được những kiến thức kỹ năng đã học, tự nhận xét ưu khuyết điểm để cố gắng phấn đấu trong học kỳ II.
+ Y/c: biết cách chơi và biết tham gia vào trò chơi.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường (Hoặc trong lớp). Vệ sinh, an toàn nơi tập luyện.
- Chuẩn bị 1 còi.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Tập bài thể dục PT chung
- Trò chơi: Kết bạn
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2 ph
2 - 3 ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
 - Cán sự điều khiển, Gv quan sát nhắc nhở. 
- Gv điều khiển
Phần cơ bản
a) Sơ kết học kỳ I
b) Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”.
6 - 8 ph
10 - 12 ph
6 - 7 ph
* GV cho những HS chưa hoàn thành các ND đã KT ôn luyện và KT lại.
- Gv cùng HS hệ thống lại những kiến thức kỹ năng đã học. Xen kẽ các ND Gv cho HS lên thực hiện lại các động tác đã học.
- Gv nhận xét, đánh giá kết quả học tập của từng HS, từng tổ, và tập thể lớp.
- Nhắc nhở các cá nhân còn tồn tại cần khắc phục trong học kỳ II.
- Gv điều khiển
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ
- GV cùng HS củng cố bài học
- GV nhận xét giờ dạy và giao bài VN
1-2ph
1-2ph
 1-2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên 
LỚP 2 Ngày soạn:25/12/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 5-4/1/2018
Sỏng Tiết 36 
Tiết 2:3D
Chiều t6 
 Tiết 1:3A 
 Tiết 2:3B 
 Tiết 3:3C Sơ kết học kỳ I
I- Mục đích, yêu cầu:
- Kiến thức:
+Sơ kết học kỳ I. 
+ Chơi trò chơi “Đua ngựa”. 
- Kĩ năng:
+Y/c: HS hệ thống được những kiến thức kỹ năng đã học, tự nhận xét ưu khuyết điểm để cố gắng phấn đấu trong học kỳ II.
+Y/c: biết cách chơi và biết tham gia vào trò chơi.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường (Hoặc trong lớp). Vệ sinh, an toàn nơi tập luyện.
- Chuẩn bị 1 còi.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Tập bài thể dục PT chung
- Trò chơi: Kết bạn
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2 ph
2 - 3 ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
 - Cán sự điều khiển, Gv quan sát nhắc nhở. 
- Gv điều khiển
Phần cơ bản
a) Sơ kết học kỳ I
b) Chơi trò chơi “Đua ngựa”.
6 - 8 ph
10 - 12 ph
6 - 7 ph
* GV cho những HS chưa hoàn thành các ND đã KT ôn luyện và KT lại.
- Gv cùng HS hệ thống lại những kiến thức kỹ năng đã học. Xen kẽ các ND Gv cho HS lên thực hiện lại các động tác đã học.
- Gv nxét, đánh giá kết quả học tập của từng HS, từng tổ, và tập thể lớp.
- Nhắc nhở các cá nhân còn tồn tại cần khắc phục trong học kỳ II.
- Gv điều khiển
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ
- GV cùng HS củng cố bài học
- GV nhận xét giờ dạy và giao bài VN
1-2ph
1-2ph
1-2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên.
Duyệt của Ban giỏm hiệu:	 Kiểm tra ngày