Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 4, Tuần 17 - Năm học 2016-2017 - Bùi Thị Châu - Trường Tiểu học Thượng Quận

 pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Trò chơi: làm theo hiệu lệnh
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
x 
	 Cán sự điều khiển, Gv 
 Quan sát
- Gv điều khiển.
Phần cơ bản
a) Ôn đi kiếng gót 2 tay chống hông 
c) Chơi trò chơi “Nhảy lướt sóng”
13 - 14 ph
1 L
5 - 6 ph
- Lần đầu cán sự điều khiển. Đội hình hàng dọc.
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển, Gv quan sát, uốn nắn cho HS.
- thi đua giữa các tổ.
- Gv nêu tên trò chơi nhắc lại luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi thử 1 - 2 L. Chia tổ tập luyện. Gv quan sát, nhắc nhở.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học và hướng dẫn về nhà
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên.
LỚP 3 Ngày soạn:18/12/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 2-25/12/2017
 Chiều Tiết 33 
 Tiết 1:3D 
 Tiết 4:3B (sỏng t3) 
 Tiết 4:3C(sỏng t4)
 Tiết 1:3A(sỏng t6)
 bài tập rèn luyện tư thế và kỹ năng 
vận động cơ bản- đội hình đội ngũ
I- Mục đích, yêu cầu :
- Kiến thức:
+ Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. 
+Ôn đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải trái. 
+ Ôn trò chơi “Chim về tổ”. 
- Kĩ năng:
+ Y/c: thực hiện động tác tương đối chính xác.
+Y/c: Biết cách chơi và chơi đúng luật.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- tập bài TDPT chung
1 - 2ph
2 x 8nh
1 L
2 x 8 nh
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
x 
	 Cán sự điều khiển, Gv 
 Quan sát
- Cán sự điều khiển.
Phần cơ bản
a) Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số 
b) Ôn đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải trái
c) Ôn trò chơi “Chim về tổ”
1 - 2 L
4 - 5 ph 
1 L
6 - 8 ph
4 - 5 ph
- Lần đầu cán sự điều khiển. Gv quan sát, nhận xét.
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển, Gv quan sát, uốn nắn cho HS.
- Thi đua giữa các tổ.
- Gv điều khiển, đội hình hàng dọc(Gv qsát và uốn nắn cho các em)
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi thử 1 - 2 L. Chia tổ tập luyện 
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học và hướng dẫn về nhà
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 2 Ngày soạn:18/12/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ2-25/12/2017
 Chiều Tiết 33
Tiết 2:2D trò chơi “bịt mắt bắt dê” 
trò chơi “nhóm ba, nhóm bảy”
I-Mục đích, yêu cầu
- Kiến thức:
+ Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê” và “Nhóm ba, nhóm bảy”
- Kĩ năng:
+Y/c: Biết cách chơi và chơi tự giác, tích cực, hào hứng.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- chuẩn bị 2 - 3 khăn sạch chơi trò chơi
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- đứng tại chỗ, vỗ tay hát
1 - 2ph
2 x 8nh
1 L
2 x 8 nh
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
Phần cơ bản
a) Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
b) Chơi trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”
10 - 12 ph
6 - 8 ph
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi và cách chơi sau đó cho HS tập luyện.
Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi và cách chơi sau đó cho HS tập luyện.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học và hướng dẫn về nhà
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 1 Ngày soạn: 18/12/2016
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 2-25/12/2016
 Chiều Tiết 17 
 Tiết 3:1D sơ kết học kỳ I
I-Mục đích, yêu cầu.
- Kiến thức:	
+ Sơ kết học kì I.
- Kĩ năng:
+ Y/c : HS hệ thống được những kiến thức và kĩ năng đã học. Đưa ra ưu khuyết điểm và phương hướng khắc phục
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe
II- Địa điểm, phương tiện
- Trên sân trường (hoặc trong lớp học). 
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
- Xoay các khớp tại chỗ.
1 - 2ph
1 - 2ph
1 - 2 ph
 xxxxxxxxxx GVgiúp đỡ cán sự tập hợp
 xxxxxxxxxx điểm danh 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, Gv quan sát.
- GV điều khiển
Phần cơ bản
a) Sơ kết học kỳ I
ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ, dàn hàng, dồn hàng.
TDRLTTCB: Đứng đưa hai tay ra trước, dang ngang, lên cao chếch chữ V; đứng kiễng gót, hai tay chống hông; hai tay chống hông , đưa 1 chân ra sau hai tay lên cao thẳng hướng, đứng đưa 1 chân sang ngang
e) Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”
10 - 15 ph
8 - 10 ph
- Gv cùng HS nhắc lại những kiến thức, kỹ năng đã học về ĐHĐN, thể dục RLTTCB và trò chơi vận động
(xen kẽ các ND Gv gọi 1 vài em xung phong lên làm mẫu).
- Gv đánh giá kết quả học tập của HS theo cá nhân, theo tổ và lớp.
- Gv nhắc những vấn đề còn tồn tại và hướng khắc phục trong học kì II.
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, cách chơi, cho HS chơi thử 1L sau đó cho HS chơi chính thức theo hình thức thi đua có biểu dương.
Phần kết thúc
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học và hướng dẫn về nhà
1 - 2ph
1 - 2 ph
1 - 2 ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 5 Ngày soạn:18/12/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 3-26/12/2017
 Sỏng Tiết 33 
 Tiết 1:5A 
 Tiết 2:5B 
 Tiết 3:5C
 Tiết 4:5D(Sỏng t5) trò chơi 
“chạy tiếp sức theo vòng tròn”.
I-Mục đích, yêu cầu :
- Kiến thức:
+ Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. 
+Học trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. 
- Kĩ năng:
+ Y/c : thực hiện động tác tương đối chính xác.
+Y/c: biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập luyện.
- Chuẩn bị 1 còi.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Tập bài thể dục PT chung
- Trò chơi: kết bạn
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2 ph
2 - 3 ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
 - Cán sự điều khiển, Gv quan sát nhắc nhở. 
- Gv điều khiển
Phần cơ bản
a) Ôn đi đều vòng phải, vòng trái
b) Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”.
1 - 2 L
4 - 5 ph
1 L
10 - 12 ph
- Cán sự điều khiển, Gv quan sát, nhắc nhở. Đội hình hàng dọc
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển, Gv quan sát, sửa sai cho HS.
- Thi đua giữa các tổ.
 - GV cho HS tập hợp đúng đội hình chơi, nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi, sau đó GV cử 1 nhóm HS lên chơi thử. GV nhận xét sau đó cho HS chơi chính thức theo hình thức thi đua, có biểu dương.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ
- GV cùng HS củng cố bài học
- Giáo viên nhận xét giờ học và hướng dẫn về nhà
1-2ph
1-2ph
 1-2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên 
LỚP 4 Ngày soạn:18/12/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 3-26/12/2017
 Chiều Tiết 34 
 Tiết 1:4B 
 Tiết 2:4C 
 Tiết 3:4A 
 Tiết 3:4D(Sỏng t6)
 thể dục rèn luyện tư thế cơ bản
trò chơi “nhảy lướt sóng”
I- Mục đích, yêu cầu :
- Kiến thức:
+ Ôn đi nhanh chuyển sang chạy. 
+ Chơi trò chơi “Nhảy lướt sóng”. 
- Kĩ năng:
+ Y/c: thực hiện động tác tương đối chính xác.
+Y/c: Biết cách chơi và chơi đúng luật.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Trò chơi: kết bạn
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
x 
	 Cán sự điều khiển, Gv 
 Quan sát
- Gv điều khiển.
Phần cơ bản
a) Ôn đi nhanh chuyển sang chạy
c) Chơi trò chơi “Nhảy lướt sóng”
13 - 14 ph
1 L
5 - 6 ph
- Lần đầu cán sự điều khiển. Đội hình hàng dọc.
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển, Gv quan sát, uốn nắn cho HS.
- thi đua giữa các tổ.
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi thử 1 - 2 L. Chia tổ tập luyện. Gv quan sát, nhắc nhở.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học và hướng dẫn về nhà
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên.
LỚP 5 Ngày soạn:18/12/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 4-27/12/2017
 Sỏng Tiết 34 
 Tiết 1:5A 
 Tiết 2:5B 
 Tiết 3:5C 
 Tiết 4:5D(Sỏng t6) đi đều vòng phải, vòng trái
trò chơi “chạy tiếp sức theo vòng tròn”.
I-Mục đích, yêu cầu :
-Kiến thức:
+ Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. 
+ Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. 
- Kĩ năng:
+Y/c : thực hiện động tác tương đối chính xác.
+Y/c: biết cách chơi và biết tham gia vào trò chơi.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập luyện.
- Chuẩn bị 1 còi.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Tập bài thể dục PT chung
- Trò chơi: làm theo hiệu lệnh
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2 ph
2 - 3 ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
 - Cán sự điều khiển, Gv quan sát nhắc nhở. 
- Gv điều khiển
Phần cơ bản
a) Ôn đi đều vòng phải, vòng trái
b) Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”.
1 - 2 L
4 - 5 ph
1 L
9 - 11 ph
- Cán sự điều khiển, Gv quan sát, nhắc nhở. Đội hình hàng dọc
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng đk, Gv qsát, sửa sai cho HS.
- Thi đua giữa các tổ.
 - GV cho HS tập hợp đúng đội hình chơi, nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, cách chơi, sau đó GV cử 1 nhóm HS lên chơi thử. GV nhận xét sau đó cho HS chơi chính thức theo hình thức thi đua, có biểu dương.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ
- GV cùng HS củng cố bài học
- Giáo viên nhận xét giờ học và hướng dẫn về nhà
1-2ph
1-2ph
 1-2ph
- Tuyờn dương những em tớch cực, phờ bỡnh những em chưa nghiờm tỳc
- Buổi sỏng cỏc em tớch cực tập luyện thể dục thường xuyờn
LỚP 2 Ngày soạn:18/12/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ4-27/12/2017
 Chiều Tiết 33 
 Tiết 1:2C 
 Tiết 2:2A 
 Tiết 3:2B trò chơi “bịt mắt bắt dê” 
trò chơi “nhóm ba, nhóm bảy”
I-Mục đích, yêu cầu
- Kiến thức:
+ Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê” và “Nhóm ba, nhóm bảy”
- Kĩ năng:
+Y/c: Biết cách chơi và chơi tự giác, tích cực, hào hứng.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- chuẩn bị 2 - 3 khăn sạch chơi trò chơi
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- đứng tại chỗ, vỗ tay hát
1 - 2ph
2 x 8nh
1 L
2 x 8 nh
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
Phần cơ bản
a) Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
b) Chơi trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”
10 - 12 ph
6 - 8 ph
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi và cách chơi sau đó cho HS tập luyện.
Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi và cách chơi sau đó cho HS tập luyện.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học và hướng dẫn về nhà
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 2 Ngày soạn:18/11/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ5-28/12/2017
 Sỏng Tiết 34
 Tiết 1:2D trò chơi “vòng tròn”
trò chơi “bỏ khăn”
I- Mục đích, yêu cầu :
- Kiến thức:
+ Chơi trò chơi “Vòng tròn” và “Bỏ khăn”
- Kĩ năng:
+Y/c: Biết cách chơi và chơi tự giác, tích cực, hào hứng.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Kẻ 3 vòng tròn đồng tâm để chơi trò chơi, 2 khăn sạch
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- đứng tại chỗ, vỗ tay hát
1 - 2ph
2 x 8nh
1 L
2 x 8 nh
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
Phần cơ bản
a) Chơi trò chơi “Vòng tròn”
b) Chơi trò chơi “Bỏ khăn”
8 - 10 ph
6 - 8 ph
- Gv điều khiển, nêu tên trò chơi
- Cho HS điểm số theo chu kì 1 - 2
- Ôn cách chuyển đội hình
- Kết hợp múa và chuyển đội hình.
- Học 4 câu vần điệu
- Ôn lại trò chơi
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi và cách chơi sau đó cho HS tập luyện.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học và hướng dẫn về nhà
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 2 Ngày soạn:18/12/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 5-28/12/2017
Sỏng Tiết 34 
Tiết 2:3D bài tập rèn luyện tư thế và kỹ năng
vận động cơ bản-đội hình đội ngũ
I- Mục đích, yêu cầu 
- Kiến thức:
+ Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1 - 4 hàng dọc. 
+ Ôn đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải trái. 
+ Ôn trò chơi “Mèo đuổi chuột”. 
- Kĩ năng:
+ Y/c: thực hiện động tác tương đối chính xác.
+ Y/c: Biết cách chơi và chơi đúng luật.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Trò chơi: Kết bạn
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2 ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
x 
	 Cán sự điều khiển, Gv 
 Quan sát
- Gv điều khiển.
Phần cơ bản
a) Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1 - 3 hàng dọc
b) Ôn đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải trái
c) Ôn trò chơi “Mèo đuổi chuột”
 1 - 2 L
4 - 5 ph 
1 L
6 - 8 ph
5 - 7 ph
- Lần đầu cán sự điều khiển. Gv quan sát, nhận xét.
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển, Gv quan sát, uốn nắn cho HS.
- Thi đua giữa các tổ.
- Gv đk, đội hình hàng dọc(Gv quan sát và uốn nắn cho các em)
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi thử 1 - 2 L. Chia tổ tập luyện 
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học và hướng dẫn về nhà
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên.
LỚP 2 Ngày soạn:18/12/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ5-28/12/2017
 Chiều Tiết 34 
 Tiết 1:2A 
 Tiết 2:2B 
 Tiết 3:2C 
 trò chơi “vòng tròn”
trò chơi “bỏ khăn”
I- Mục đích, yêu cầu :
- Kiến thức:
+ Chơi trò chơi “Vòng tròn” và “Bỏ khăn”
- Kĩ năng:
+Y/c: Biết cách chơi và chơi tự giác, tích cực, hào hứng.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Kẻ 3 vòng tròn đồng tâm để chơi trò chơi, 2 khăn sạch
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- đứng tại chỗ, vỗ tay hát
1 - 2ph
2 x 8nh
1 L
2 x 8 nh
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
Phần cơ bản
a) Chơi trò chơi “Vòng tròn”
b) Chơi trò chơi “Bỏ khăn”
8 - 10 ph
6 - 8 ph
- Gv điều khiển, nêu tên trò chơi
- Cho HS điểm số theo chu kì 1 - 2
- Ôn cách chuyển đội hình
- Kết hợp múa và chuyển đội hình.
- Học 4 câu vần điệu
- Ôn lại trò chơi
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi và cách chơi sau đó cho HS tập luyện.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học và hướng dẫn về nhà
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 3 Ngày soạn:18/12/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 6-29/12/2017
Chiều Tiết 34 
 Tiết 1:3A 
 Tiết 2:3B 
 Tiết 3:3C bài tập rèn luyện tư thế và kỹ năng
vận động cơ bản-đội hình đội ngũ
I- Mục đích, yêu cầu 
- Kiến thức:
+ Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1 - 4 hàng dọc. 
+ Ôn đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải trái. 
+ Ôn trò chơi “Mèo đuổi chuột”. 
- Kĩ năng:
+ Y/c: thực hiện động tác tương đối chính xác.
+ Y/c: Biết cách chơi và chơi đúng luật.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Trò chơi: Kết bạn
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2 ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
x 
	 Cán sự điều khiển, Gv 
 Quan sát
- Gv điều khiển.
Phần cơ bản
a) Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1 - 3 hàng dọc
b) Ôn đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải trái
c) Ôn trò chơi “Mèo đuổi chuột”
 1 -