Bài kiểm tra cuối học kì I môn: tiếng Việt lớp 4 năm học: 2015 – 2016

1. Vì sao sau trận động đất, bố của Pôn xông vào nơi nguy hiểm như con thiêu thân để cứu con?

a- Vì ông mất con nên phát cuồng, muốn tự tay cứu con.

b- Vì ông không tin tưởng vào đội cứu hộ có thể cứu được con mình.

c- Vì ông đã hứa sẽ ở bên con, dù có bất cứ chuyện gì xẩy ra.

2. Sau khi đội cứu hộ đã ngừng tìm kiếm, bố của Pôn đã làm gì?

a- Ông vẫn điên cuồng đào bới.

b- Ông vẫn kiên nhẫn tìm con.

c- Ông vẫn lắng nghe tiếng gọi của con.

3. Vì sao khi được cứu, Pôn nhường các bạn lên trước, còn mình ra cuối cùng?

a- Vì Pôn tin bố sẽ không bao giờ bỏ mình .

b- Vì Pôn là người dũng cảm không biết sợ.

c- Vì Pôn biết các bạn rất hoảng sợ, tranh ra trước.

 

docx4 trang | Chia sẻ: anhquan78 | Lượt xem: 1197 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài kiểm tra cuối học kì I môn: tiếng Việt lớp 4 năm học: 2015 – 2016, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 PHÒNG GD – ĐT HƯNG NGUYÊN BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I TRƯỜNG TH HƯNG LỢI MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 4 
 NĂM HỌC: 2015 – 2016
HỌ VÀ TÊN:........................................................................LỚP 4A 
Đọc thầm và làm bài tập: ( 5 điểm )
Niềm tin.
 Một trận động đất xảy ra tại một trường học ở Mĩ. Khung cảnh hoang tàn của ngôi trường sau động đất làm cha mẹ học sinh bật khóc vì tuyệt vọng.
 Trong khi đội cứu hộ cố gắng cứu các em bé trong lớp học ít bị đổ nát, một người đàn ông cứ xông vào nơi nguy hiểm như con thiêu thân. Những bức tường có thể sập xuống bất cứ lúc nào, ông luôn miệng gọi tên con. Mọi người lo sợ ông bị phát cuồng vì mất con, làm cản trở công việc của những người cứu hộ nên đã khuyên ông ra ngoài, nhưng ông nói: “ Tôi đã hứa với Pôn rằng lúc nào tôi cũng ở bên con, cho dù bất cứ chuyện gì xảy ra”.
 Khi đội cứu hộ bắt đầu dừng tay và cho rằng họ đã cứu hết những người bị nạn ra khỏi đống gạch thì ông vẫn kiên nhẫn tìm kiếm. Bỗng ông nghe tiếng gọi thật yếu ớt ngắt quãng vọng lên từ đâu đó: “ Bố ơi! Chúng con đây nè.”. Ông điên cuồng đào bới, mọi người xung quanh vội chạy đến hỗ trợ. Như một phép lạ, dưới đống gạch đổ nát là một khoảng trống. Trong đó gần hai chục đứa trẻ đang nhìn ông với ánh mắt chờ đợi. Ông lần lượt kéo từng đứa lên, và Pôn, con trai ông là người lên sau cùng.
 Trong vòng tay của bố, cậu bé nói trong nước mắt: “ Con biết bố không bao giờ bỏ con mà. Các bạn không tin con và sợ lắm nên con chờ bố đến và để các bạn ra trước vì bố sẽ không bao giờ bỏ con đâu!”.
 ( Theo Những hạt giống tâm hồn )
Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng và thực hiện theo yêu cầu.
Vì sao sau trận động đất, bố của Pôn xông vào nơi nguy hiểm như con thiêu thân để cứu con?
Vì ông mất con nên phát cuồng, muốn tự tay cứu con.
 Vì ông không tin tưởng vào đội cứu hộ có thể cứu được con mình.
 Vì ông đã hứa sẽ ở bên con, dù có bất cứ chuyện gì xẩy ra.
Sau khi đội cứu hộ đã ngừng tìm kiếm, bố của Pôn đã làm gì?
Ông vẫn điên cuồng đào bới.
 Ông vẫn kiên nhẫn tìm con.
 Ông vẫn lắng nghe tiếng gọi của con.
Vì sao khi được cứu, Pôn nhường các bạn lên trước, còn mình ra cuối cùng?
Vì Pôn tin bố sẽ không bao giờ bỏ mình .
Vì Pôn là người dũng cảm không biết sợ.
 Vì Pôn biết các bạn rất hoảng sợ, tranh ra trước.
Câu chuyện muốn gửi đến em thông điệp gì?
Hãy tin vào khả năng cả mình, không thể dựa vào người khác.
Hãy kiên nhẫn hành động vì nhất định sẽ đạt kết quả tốt đẹp.
Hãy tin chắc rằng: dù bất kì điều gì xẩy ra, cha mẹ luôn bên ta.
Gạch dưới các danh từ trong câu sau:
Ông lần lượt kéo từng đứa trẻ lên, và Pôn , con trai ông là người lên sau cùng.
Gạch dưới 5 động từ trong câu sau:
 Trong khi đội cứu hộ cố gắng cứu các em bé trong những lớp học ít bị đổ nát, một người đàn ông cứ xông vào nơi nguy hiểm như con thiêu thân.
Trong câu “ Khung cảnh hoang tàn của ngôi trường sau động đất làm cha mẹ học sinh bật khóc vì tuyệt vọng.” , bộ phận nào là chủ ngữ?
Khung cảnh hoang tàn.
 Khung cảnh hoang tàn của ngôi trường.
 Khung cảnh hoang tàn của ngôi trường sau động đất.
Đặt một câu hỏi với mỗi mục đích sau:
Mục đích
Câu hỏi
a)Để khen ngợi.
b)Để yêu cầu, đề nghị.
c)Để phủ định.
Tập làm văn: ( 5 điểm )
Hãy tả một đồ vật mang lại cho em nhiều cảm xúc thú vị.
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM.
Đọc thầm và làm bài tập: (5 điểm )
c ( 0,5 điểm ) ; 2. b ( 0,5 điểm ) ; 3. a ( 0,5 điểm ) ; 4. c ( 0,5 điểm )
 5. Gạch dưới đúng các danh từ: ông ( 2 lần ), đứa trẻ, Pôn, con trai, người ( 0,5 điểm – đúng mỗi danh từ được 0,1 điểm )
6. Gạch dưới 5 động từ: cứu hộ, cố gắng, cứu, đổ nát, xông vào ( 0,5 điểm - đúng mỗi từ được 0,1 điểm ).
7. c ( 0,5 điểm ) ; 8. ( 1,5 điểm – mỗi câu đúng 0,5 điểm ).
II. Tập làm văn: ( 5 điểm )
Viết đúng kiểu bài văn miêu tả đồ vật theo cấu tạo đủ 3 phần ( mở bài, thân bài, kết bài ). Bài viết có độ dài khoảng 12 câu. Nội dung tả một đồ vật. Diễn đạt rõ ý, không mắc lỗi về dùng từ, đặt câu, chính tả.
Bài làm đạt những yêu cầu trên, đạt mức Giỏi ( 4,5 - 5 điểm ), Khá ( 3,5 – 4 ) điểm, Trung bình ( 2,5 – 3 điểm ), Yếu ( 1,5 – 2 điểm ), Kém ( 0,5 – 1 điểm ). 
PHÒNG GD – ĐT HƯNG NGUYÊN BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I TRƯỜNG TH HƯNG LỢI MÔN: TOÁN – LỚP 4 
 NĂM HỌC: 2015 – 2016
HỌ VÀ TÊN:........................................................................LỚP 4A 
Phần trắc nghiệm: ( 4 điểm )
Viết số hoặc chữ thích hợp vào chỗ chấm:
Số 987 605 432 đọc là: ...........................................................................................
Số “ một trăm linh hai triệu tám trăm nghìn ba trăm sáu mươi” viết là:.................
7 tạ = 700...... 2 phút = .......giây 
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
Tổng của hai số là 3976. Số thứ nhất hơn số thứ hai 40 đơn vị. Hai số đó là:
2008 và 1968 B.2007 và 1969 C. 2006 và 1970 D. 2009 và 1967
Tìm x, biết: 1365 : x = 13
A. X = 53 B. x = 205 C. x = 105 D. x = 115
 c*) Trong các số 12 345; 86 421; 97 560; 33 960; 69 455 số chia hết cho cả 2,3,5 và 9 là:
 A. 12 345 B. 69 455 C. 33 960 D. 97 560 
 d) Số thích hợp điền vào chỗ chấm của 530 000 dm2 = ............m2 là: 
 A. 53000 B. 53 C. 5300 D. 530
 e)* Trong phép chia: 1736 : x = 8 ( dư 168 ), ta có:
 A. X > 168 B. X < 168 C. X = 168
II. Phần tự luận: ( 6 điểm )
Đặt tính rồi tính: ( 2 điểm )
286 375 + 17 594 b) 571 637 - 218 153 c) 427 x 39 d) 7 917 : 36
( 2 điểm ) 2 điểm) Một mảnh đát hình chữ nhật có nửa chu vi là 198m, chiều rộng kém chiều dài 42m. Tính diện tích mảnh đất đó.
( 2 điểm ) 
a) Tìm X: x : 105 = 323 ( dư 85 )
b)Tính bằng cách thuận tiện nhất:
197 x 134 – 32 x 197 – 1897 x 2
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM TOÁN.
I.Phần trắc nghiệm: 4 điểm. 
 1. ( 1,5 điểm ) Viết số hoặc chữ thích hợp vào chỗ chấm: Viết đúng mỗi câu được 0,5 điểm.
Số 987 605 432 đọc là: Chín trăm tám mươi bảy triệu sáu trăm linh năm nghìn bốn trăm ba mươi hai.
Số “ một trăm linh hai triệu tám trăm nghìn ba trăm sáu mươi” viết là: 
102 800 360
7 tạ = 700 kg 2 phút = 120 giây 
( 2,5 điểm ) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:Trả lời đúng mỗi câu được 0,5 điểm.
Phần
a
b
c
d
đ
Ý đúng
A
C
D
A
B
Phần tự luận: 6 điểm
( 2 điểm) Đặt tính và tính đúng mỗi bài 0,5 điểm.
303 969 b. 353 484 c. 16 653 d. 219 dư 33
( 2 điểm) HS có thể giải theo nhiều cách, sau đây là cách gợi ý:
 Giải:
Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật là : (0,25 đ)
(198 + 42) : 2 = 120 (m) (0,25 đ)
Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là : (0,25 đ)
198 – 120 = 78 (m) (0,25 đ)
Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là : (0,25 đ)
120 x 78 = 9360 (m2) (0,5 đ)
Đáp số : 9360 m2 (0,25 đ)
( 2 điểm ) 
Tìm X: ( 1 điểm ) X : 105 = 323 ( dư 85 )
 X = 323 x 105 + 85
 X = 33915 + 85
 X = 34 000
 b)Tính bằng cách thuận tiện nhất: ( 1 điểm )
 197 x 134 – 32 x 197 – 1897 x 2 (0,25 đ)
 = 197 x ( 134 – 32 – 2 ) (0,25 đ)
 = 197 x 100 (0,25 đ)
 = 19 700 (0,25 đ)

File đính kèm:

  • docxde_kiem_tra_cuoi_ki_1.docx