Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 4, Tuần 11 - Năm học 2016-2017 - Bùi Thị Châu - Trường Tiểu học Thượng Quận

- Gv điều khiển lớp tập, đội hình hàng ngang.
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển, Gv quan sát, nhác nhở.
- Thi đua giữa các tổ.
- Tập để củng cố, Gv điều khiển
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi chính thức theo hình thức thi đua.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN.
 1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 3 Ngày soạn:06/11/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 2-13/11/2017
 Chiều Tiết 21 
 Tiết 1:3D 
 Tiết 4:3B (sỏng t3) 
 Tiết 4:3C(sỏng t4)
 Tiết 1:3A(sỏng t6) động tác bụng
của bài thể dục phát triển chung
I-Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức:
+ Ôn 4 động tác: vươn thở, tay, chân và lườn của bài Thể dục phát triển chung
+ Học động tác bụng của bài Thể dục phát triển chung
+ Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”
- Kĩ năng:
+Y/c: thực hiện động tác tương đối đúng
+Y/c: Biết cách chơi và chơi đúng luật.
- Thỏi độ: HS cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động, khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi, tranh động tác bụng .
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- KT bài cũ:thực hiện động tỏc chõn
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
x 
	 Cán sự điều 
 khiển, Gv quan
sát
- Gv điều khiển.
Phần cơ bản
a) Ôn 4 động tác: vươn thở, tay, chân và lườn 
b) Động tác bụng
Nhịp 5,6,7,8 như nhịp 1,2,3,4nhưng đổi sang bên phải
* Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng
c) Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”
5 - 6 ph
3 - 4 L
2 x 8 nh
1 L
2 x 8 nh
6 - 8 ph
- Lần 1 Gv điều khiển. Lần 2 cán sự điều khiển, Gv quan sát và sửa sai cho HS.
- GV nêu tên động tác, sau đó vừa giải thích vừa làm mẫu cho HS bắt chước. Xen kẽ giữa các lần GV nhận xét, sửa sai cho HS, đội hình hàng ngang. Cho 1-2 HS tập tốt ra làm mẫu sau đó GV nhận xét, đánh giá.
- Cán sự điều khiển, Gv quan sát
- Gv nhắc lại tên trò chơi, cách chơi sau đó cho HS tập luyện. 
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN.
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 1 Ngày soạn: 06/11/2016
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 2-13/11/2016
 Chiều Tiết 11 
 Tiết 3:1D thể dục rèn luyện tư thế cơ bản 
 trò chơi
I-mục đích, yêu cầu:	
- Kiến thức:	
+ Ôn một số động tác thể dục RLTTCB đã học
+ Học động tác đứng kiễng gút bằng hai chõn, hai tay chống hông. 
+ Làm quen với trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”. 
- Kĩ năng:
+Y/c : Thực hiện cơ bản đúng động tác.
+Y/c : Biết tham gia vào trò chơi
- Thỏi độ: HS cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động, khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. Đảm bảo an toàn trong tập luyện
- GV chuẩn bị 1 còi.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lương
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
- KT bài cũ(thực hiện đứng đưa hai tay dang ngang và lờn cao)
1 - 2ph
1 - 2ph
1 - 2 hs
xxxxxxxxxx GVgiúp đỡ cán sự tập hợp
xxxxxxxxxx điểm danh
X xxxxxxxxxx
(GV)
- Cán sự điều khiển, Gv quan sát.
- GV điều khiển
Phần cơ bản
a) ễn đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lờn cao
b) Đứng kiễng gót hai tay chống hông 
N1 : Đứng kiễng gót 2 chân , hai tay chống hông.
N2: Về TTCB
N3: Đứng kiễng gót 2 chân , hai tay chống hông .
N4: Về TTCB
e) Làm quen trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”
1 - 2 L
4 - 5 L
10 - 12ph
- Lần đầu Gv điều khiển, quan sát và sửa sai cho HS. Lần 2 cán sự điều khiển dưới sự giúp đỡ của GV.
- Gv nêu tên động tác sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác.
Sau mỗi lần tập, Gv nhận xét và sửa sai cho HS.
- Gv nêu tên trò chơi, sau đó tập hợp HS thành 2 - 4 hàng dọc. Gv phổ biến luật chơi, cách chơi. Gv cho HS chơi thử. Trong quá trình chơi Gv phổ biến thêm để HS nắm rõ cách chơi, sau đó GV cho HS chơi chính thức.
Phần kết thúc
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN.
1 - 2ph
1 - 2 ph
1 - 2 ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
LỚP 2 Ngày soạn:06/11/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ2-13/11/2017
 Chiều Tiết 21 
Tiết 2:2D trò chơi “bỏ khăn”
i-mục đích, yêu cầu.
- Kiến thức:
+ Ôn điểm số 1 - 2 ; 1 - 2 theo đội hình vòng tròn.
+ Chơi trò chơi “Bỏ khăn”.
- Kĩ năng:
+Y/c : Biết và điểm số đúng, rõ ràng, thực hiện động tác quay đầu sang trái.
+Y/c: Biết cách chơi và chơi tự giác, tích cực, hào hứng.
- Thỏi độ: HS cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động, khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi và chuẩn bị 2 - 3 khăn sạch.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Tập bài thể dục phát triển chung
1 - 2ph
2 x 8nh
1 L
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
- Gv điều khiển.
Phần cơ bản
* Điểm số 1 - 2 ; 1 - 2 theo đội hình hàng ngang
a) Điểm số 1 - 2 ; 1 - 2 theo đội hình vòng tròn(Theo chiều kim đồng hồ)
b) Chơi trò chơi “Bỏ khăn”
1 - 2 L
2 - 3 L
8 - 10 ph
- Gv nhắc lại cách điểm số, hô khẩu lệnh cho HS điểm số. Lần 2 cán sự điều khiển
 - Lần 1 Gv nhắc lại cách điểm số theo đội hình vòng tròn. Các lần sau cán sự điều khiển, Gv quan sát
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, cách chơi. 
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN.
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 5 Ngày soạn:06/11/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 3-14/11/2017
 Sỏng Tiết 21 
 Tiết 1:5A 
 Tiết 2:5B 
 Tiết 3:5C
 Tiết 4:5D(Sỏng t5) động tác toàn thân
trò chơi “chạy nhanh theo số”
I-Mục đích yêu cầu
- Kiến thức:
+ Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình của bài thể dục phát triển chung.
+ Học động tác toàn thân. 
+Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số”. 
- Kĩ năng:
+Y/c : thực hiện cơ bản đúng động tác.
+Y/c: Chơi nhiệt tình và chủ động.
- Thỏi độ: HS cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động, khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập luyện.
- Chuẩn bị 1 còi, tranh động tác toàn thân của bài TD phát triển chung.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
- KT bài cũ (Động tác vặn mình)
 1 ph
2 x 8nh
1 ph
1 - 2 hs
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV) Cán sự điều khiển, Gv quan sát,nhắc nhở.
- Gv điều khiển, đội hình hàng ngang.
Phần cơ bản
a) Ôn 4 động tác vươn thở, tay chân và vặn mình
b) Học động tác toàn thân
Nhịp 5,6,7,8 như nhịp 1,2,3,4nhưng đổi sang bên phải
*Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân
c) Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số”
- GV cho HS tập hợp đúng đội hình chơi, nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi 
GV cử 1 nhóm HS lên chơi thử. GV nhận xét sau đó cho HS chơi chính thức theo hình thức thi đua, có biểu dương.
x x x x x - - - - - - - - -
x x x x x - - - - - - - - -
 
 1 - 2 L
2 x 8 nh
3 - 4 L
2 x 8 nh
 1 L
2 x 8 nh
 5 - 6 ph
- Lần 1 Gv làm mẫu và hô nhịp. Lần 2 cán sự điều khiển, Gv quan sát và sửa sai cho HS.
- Gv nêu tên động tác, tập mẫu 1 L
-Gv cho HS quan sát tranh và đặt câu hỏi
- Gv phân tích động tác.
- Cho HS tập luyện, sau 2 - 3 lần. Gv nhận xét và chốt kiến thức. 
- Gọi 2 HS(1 tập tốt và 1 chưa tốt) lên tập để HS nhận xét sau đó GV nhận xét.
- Tập để củng cố. Cán sự điều khiển. Gv quan sát và sửa sai cho HS.(GV nhận xét, sửa sai cho HS sau mỗi lần tập, nhắc HS nhấc cao đùi, mũi chân duỗi thẳng).
- GV cho HS tập hợp thành 2 hàng chia đều số HS nam và nữ trong từng hàng sau đú đỏnh số thứ tự cho HS từ 1-11(số 2 hàng là như nhau). Sau khi cú hiệu lệnh của GV số được chọn của 2 hàng nhanh chúng xuất phỏt từ vị trớ chạy qua vạch xuất phỏt chạy vũng qua lỏ cờ được cắm sẵn và chạy về vạch xuất phỏt ban đầu. Ai về trước giành chiến thắng và được cộng 1 điểm.Khi cỏc số được chạy hết GV sẽ cộng điểm xem hàng nào nhiều điểm hơn thỡ giành chiến thắng 
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ
- GV cùng HS củng cố bài học
- GV nhận xét giờ dạy và giao bài VN
 1-2ph
 1-2ph
 1-2ph
- Tuyờn dương những em tớch cực, phờ bỡnh những em chưa nghiờm tỳc
- Buổi sỏng cỏc em tớch cực tập luyện thể dục thường xuyờn 
 LỚP 4 Ngày soạn:06/11/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 3-14/11/2017
 Chiều Tiết 22 
 Tiết 1:4B 
 Tiết 2:4C 
 Tiết 3:4A 
 Tiết 3:4D(Sỏng t6) Ôn 5 động tác của bài thể dục 
phát triển chung-trò chơi “kết bạn”
I-Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức:
+ Ôn 5 động tác vươn thở và tay, chân, lưng – bụng toàn thõn của bài thể dục phát triển chung.
 + Chơi trò chơi “Kết bạn”. 
- Kĩ năng:
+Y/c : thực hiện tương đối đúng động tác.
+Y/c: Chơi nhiệt tình và chủ động.
- Thỏi độ: HS cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động, khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập luyện.
- Chuẩn bị 1 còi.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- KT bài cũ(động tỏc toàn thõn)
 1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
- GV điều khiển
Phần cơ bản
a) Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung
c) Chơi trò chơi “Kết bạn”
12 - 14 ph
1 L
1 L
4 - 6 ph
- Gv điều khiển lớp tập, đội hình hàng ngang.
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển, Gv quan sát, nhác nhở.
- Thi đua giữa các tổ.
- Tập để củng cố, Gv điều khiển
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi chính thức theo hình thức thi đua.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN.
 1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyờn dương những em tớch cực, phờ bỡnh những em chưa nghiờm tỳc
- Buổi sỏng cỏc em tớch cực tập luyện thể dục thường xuyờn
LỚP 5 Ngày soạn:06/11/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 4-15/11/2017
 Sỏng Tiết 22 
 Tiết 1:5A 
 Tiết 2:5B 
 Tiết 3:5C 
 Tiết 4:5D(Sỏng t6) động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, 
toàn thân - trò chơi “chạy nhanh theo số”
I-Mục đích, yêu cầu 
 - Kiến thức: 
+ Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
+ Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số”. 
- Kĩ năng:
+Y/c : thực hiện cơ bản đúng động tác.
+Y/c: nắm được cách chơi.
- Thỏi độ: HS cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động, khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập luyện.
- Chuẩn bị 1 còi.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- KT bài cũ(Động tác toàn thân).
 1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2 ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
 - Cán sự điều khiển , Gv quan sát nhắc nhở. 
- Gv điều khiển, đội hình hàng ngang.
Phần cơ bản
a) Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân
b) Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số”.
 1 - 2 L
4 - 5 ph
1 L
1 L 
 6 - 8 ph
- Gv cùng HS ôn lại 3 động tác, Gv hô nhịp và tập cùng HS.
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển, Gv quan sát, sửa sai cho HS.
- Thi đua giữa các tổ.
- Tập để củng cố, cán sự điều khiển.
- GV cho HS tập hợp đúng đội hình chơi, nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, sau đó GV cử 1 nhóm HS lên chơi thử. GV nhận xét sau đó cho HS chơi chính thức theo hình thức thi đua, có biểu dương.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ
- GV cùng HS củng cố bài học
- GV nhận xét giờ dạy và giao bài VN
 1-2ph
1-2ph
 1-2ph
- Tuyờn dương những em tớch cực, phờ bỡnh những em chưa nghiờm tỳc
- Buổi sỏng cỏc em tớch cực tập luyện thể dục thường xuyờn
LỚP 2 Ngày soạn:06/11/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ4-15/11/2017
 Chiều Tiết 21 
 Tiết 1:2C 
 Tiết 2:2A 
 Tiết 3:2B trò chơi “bỏ khăn”
 i-mục đích, yêu cầu.
- Kiến thức:
+ Ôn điểm số 1 - 2 ; 1 - 2 theo đội hình vòng tròn.
+ Chơi trò chơi “Bỏ khăn”.
- Kĩ năng:
+Y/c : Biết và điểm số đúng, rõ ràng, thực hiện động tác quay đầu sang trái.
+Y/c: Biết cách chơi và chơi tự giác, tích cực, hào hứng.
- Thỏi độ: HS cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động, khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi và chuẩn bị 2 - 3 khăn sạch.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Tập bài thể dục phát triển chung
1 - 2ph
2 x 8nh
1 L
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
- Gv điều khiển.
Phần cơ bản
* Điểm số 1 - 2 ; 1 - 2 theo đội hình hàng ngang
a) Điểm số 1 - 2 ; 1 - 2 theo đội hình vòng tròn(Theo chiều kim đồng hồ)
b) Chơi trò chơi “Bỏ khăn”
1 - 2 L
2 - 3 L
8 - 10 ph
- Gv nhắc lại cách điểm số, hô khẩu lệnh cho HS điểm số. Lần 2 cán sự điều khiển
 - Lần 1 Gv nhắc lại cách điểm số theo đội hình vòng tròn. Các lần sau cán sự điều khiển, Gv quan sát
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, cách chơi. 
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN.
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 2 Ngày soạn:06/11/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 5-16/11/2017
Sỏng Tiết 22 
Tiết 1:2D
 trò chơi “bỏ khăn”
I-Mục đích, yêu cầu 
- Kiến thức: 
+ Ôn điểm số 1 - 2 ; 1 - 2 theo đội hình hàng dọc, hàng ngang, vòng tròn.
+ Chơi trò chơi “Bỏ khăn”.
- Kĩ năng:
+Y/c : Biết và điểm số đúng, rõ ràng.
+Y/c: Biết cách chơi và chơi tự giác, tích cực, hào hứng.
- Thỏi độ: HS cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động, khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi và chuẩn bị 2 - 3 khăn sạch.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Tập bài thể dục phát triển chung
1 - 2ph
2 x 8nh
1 L
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV qs
Phần cơ bản
* Điểm số 1 - 2 ; 1 - 2 theo đội hình hàng dọc
* Điểm số 1 - 2 ; 1 - 2 theo đội hình hàng ngang
a) Điểm số 1 - 2 ; 1 - 2 theo đội hình vòng tròn(Theo chiều kim đồng hồ)
b) Chơi trò chơi “Bỏ khăn”
1 - 2 L
1 - 2 L
2 - 3 L
8 - 10 ph
- Gv nhắc lại cách điểm số, hô khẩu lệnh cho HS điểm số. Lần 2 cán sự điều khiển
- Gv nhắc lại cách điểm số, hô khẩu lệnh cho HS điểm số. Lần 2 cán sự điều khiển
- Lần 1 Gv nhắc lại cách điểm số theo đội hình vòng tròn. Các lần sau cán sự điều khiển, Gv quan sát
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, cách chơi. 
- HS chơi chính thức, Gv quan sát, nhận xét.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 2 Ngày soạn:06/11/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 5-16/11/2017
 Chiều Tiết 22 
 Tiết 1:2A 
 Tiết 2:2B 
 Tiết 3:2C trò chơi “bỏ khăn”
I-Mục đích, yêu cầu 
- Kiến thức: 
+ Ôn điểm số 1 - 2 ; 1 - 2 theo đội hình hàng dọc, hàng ngang, vòng tròn.
+ Chơi trò chơi “Bỏ khăn”.
- Kĩ năng:
+Y/c : Biết và điểm số đúng, rõ ràng.
+Y/c: Biết cách chơi và chơi tự giác, tích cực, hào hứng.
- Thỏi độ: HS cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động, khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi và chuẩn bị 2 - 3 khăn sạch.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Tập bài thể dục phát triển chung
1 - 2ph
2 x 8nh
1 L
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV qs
Phần cơ bản
* Điểm số 1 - 2 ; 1 - 2 theo đội hình hàng dọc
* Điểm số 1 - 2 ; 1 - 2 theo đội hình hàng ngang
a) Điểm số 1 - 2 ; 1 - 2 theo đội hình vòng tròn(Theo chiều kim đồng hồ)
b) Chơi trò chơi “Bỏ khăn”
1 - 2 L
1 - 2 L
2 - 3 L
8 - 10 ph
- Gv nhắc lại cách điểm số, hô khẩu lệnh cho HS điểm số. Lần 2 cán sự điều khiển
- Gv nhắc lại cách điểm số, hô khẩu lệnh cho HS điểm số. Lần 2 cán sự điều khiển
- Lần 1 Gv nhắc lại cách điểm số theo đội hình vòng tròn. Các lần sau cán sự điều khiển, Gv quan sát
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, cách chơi. 
- HS chơi chính thức, Gv quan sát, nhận xét.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 3 Ngày soạn:06/11/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 6-17/11/2017
Chiều Tiết 22 
 Tiết 1:3A 
 Tiết 2:3B 
 Tiết 3:3C 
 động tác toàn thân
của bài thể dục phát triển chung
I-Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức:
+Ôn 5 động tác: vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài Thể dục phát triển chung
+ Học động tác toàn thân của bài Thể dục phát triển chung
+ Chơi trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”
Y/c: Biết cách chơi và chơi đúng luật.
- Kĩ năng:
+Y/c: thực hiện động tác tương đối đúng.
+Y/c: Biết cách chơi và chơi đúng luật.
- Thỏi độ: HS cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động, khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi, tranh động tác toàn thân .
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối