Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 1, Tuần 3 - Năm học 2016-2017 - Trần Liên - Trường Tiểu học Thượng Quận

 nền nếp, học tập, việc học bài và làm bài của HS; việc tự quản của Hội đồng tự quản lớp, hoạt động của cỏc ban.
+ Ưu điểm:
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................
+ Nhược điểm:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
- GV tuyờn dương nhúm, ban, cỏ nhõn thực hiện tốt cỏc hoạt động của lớp.
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................
5. Phương hướng tuần tới 
- Cỏc ban (nhúm) thảo luận và đề xuất cỏc cụng việc sẽ thực hiện trong tuần 3 (thỏng 9 ) tiếp theo.
- Chủ tịch HĐTQ, hai phú chủ tịch HĐTQ cựng GV chủ nhiệm hội ý, thống nhất lại cỏc nội dung đề xuất của cỏc ban.
- Chủ tịch HĐTQ giao nhiệm vụ cho cỏc ban.
- Trưởng ban văn nghệ, thể dục thể thao cho lớp sinh hoạt văn nghệ.
 ___________________________________________________________________
Tiết 1 Tiếng Việt*
 LUYỆN TẬP Âm:/E/
I.Mục đích yêu cầu:	
- HS đọc viết được /E/ tỏch tiếng thanh ngang ra hai phần và biết đỏnh vần.
-HS biết vẽ mụ hỡnh tỏch tiếng thanh ngang ra hai phần và đỏnh vần, tỡm và vẽ được nhiều mụ hỡnh tiếng cú /E/
-HS say mê học T.V.
II. Chuẩn bị
- VBTTH TV1
-Bảng con.
III.Các hoạt động dạy - học:
1.ễn lại kiến thức :
T: Vẽ mụ hỡnh tiếng:/de/
H: Đọc trờn mụ hỡnh
T: /e/ là phụ õm hay nguyờn õm?
H: /e/ là nguyờn õm
T: viết :e, de
H: viết :e, de
 T: Nhận xột nhắc nhở.
* Hoàn thành việc buổi sỏng
2.Thực hành: 
T: mở SGK TV1 trang26:
H: mở SGK TV1trang 26:
Việc 1: Đọc
1a.T:nĐọc SGK trang 25
H: Đọc SGK trang 25cỏ nhõn, tổ , cả lớp.
T: mở VBTTH-TV1 trang16 
H: mở VBTTH-TV1 trang16: Đọc 
Bài đọc:- -A cả đa đa, cả dẽ bà ạ!
 - Chố à bộ?
 - Dạ, chố bà ạ!
Việc 2: Thực hành
2. Em vẽ và đưa tiếng vào mụ hỡnh rồi đọc trơn, đọc phõn tớch
 ( de, chố))
Việc 3:Viết:
1. viết vào ụ trống (theo mẫu)
2.Em điền õm /e/ vào chỗ trống:
-A!.cả ..ẽ bà ạ! 
T: chấm 1 số bài, chữa , nhắc nhở.
3. Củng cố- dặn dũ:
- Gv, hs : hệ thống kiến thức
- Nhận xột tiết học, dặn dũ
 ________________________________________________________________
Tiết 2: Tiếng Việt*
 LUYỆN TẬP : Viết chớnh tả
I.Mục đích yêu cầu:	
- HS đọc viết được ch,d,đ,e,ờ cỏc tiếng từ cú chứa õm đó học.
- HS viết đỳng cỏc õm,tiếng, từ, cõu. Biết trỡnh bày đỳng khoảng cỏch, ngồi đỳng tư thế, đảm bảo tốc độ bài viết.
-HS say mê học T.V.
II. Chuẩn bị
- VBTTH TV1
-Bảng con.
III.Các hoạt động dạy - học:
1.ễn lại kiến thức : Đọc bài.
T: HS đọc lại ch, d,đ,e,ờ
H: Đọc tiếng trờn mụ hỡnh
T: /e// ờ/ là phụ õm hay nguyờn õm?
H: /e/ là nguyờn õm
2.Viết bài; 
Tiết 3 Toán (*)
 LUYỆN TẬP
I. Mục đích yêu cầu:
- Củng cố kiến thức về về so sánh hai số theo quan hệ ,lớn hơn
- Rốn cho HS kĩ năng so sánh hai số theo quan hệ ,lớn hơn
- Yêu thích học toán.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Hệ thống bài tập.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 
1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’)
- Viết và đọc dấu bé hơn.
2. Hoạt động 2: Làm bài tập (20’) 
Bài 1: Điền dấu.
4.3	4..5	 3.2
5.4	2......1	3.5
	5.4	1..2	 2.5
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm và chữa bài, các bạn khác nhận xét cho bạn.
- GV chốt kết quả đúng.
Bài 2: Nối:
1	2	3	4	5:
1 	2 <
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm và chữa bài, các bạn khác nhận xét cho bạn. Lưu ý cho HS cú thể nối với tất cả cỏc số cú thể nối được.
- GV chốt kết quả đúng.
*Bài 3 HD HS làm Bt:
4 	
1 	
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm và chữa bài, các bạn khác nhận xét cho bạn.
- GV chốt kết quả đúng.
3: Củng cố- dặn dò (5’)
Thi điền dấu bé hơn chính xác.
Nhận xét tiết học. 
 _____________________________________________________________ 
 Tiết 3 Toán
 Bẫ HƠN DẤU .
I.Mục đích yêu cầu :
- HS bước đầu biết so sánh số lượng về lớn hơn., bộ hơn Biết sử dụng từ lớn hơn và dấu > bộ hơn và dấu < để so sánh các số
- Học sinh có kĩ năng sử dụng dấu >,< khi so sánh hai số trong phạm vi 5.
- Hăng say học tập môn toán.
II. Chuẩn bị :
-Giáo viên: Tranh vẽ minh hoạ bài tập 2;3.
III.Các hoạt động dạy- học: 
1. Kiểm tra bài cũ.
- Viết và đọc dấu <;.
- Điền dấu: 45; 32.
2.Bài mới : Giới thiệu bài.
- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài.
- nắm yêu cầu của bài.
* Hoạt động 1: Nhận biết quan hệ lớn hơn .
- Hướng dẫn HS quan sát tranh so sánh số lượng đồ vật trong tranh?
- Để chỉ 2 con bướm nhiều hơn 1 con bướm.Viết là: 2 > 1.
- tự nêu yêu cầu của bài.
- Tiến hành tương tự để đưa ra 3 > 2.
Chốt:Khi viết dấu lớn đầu nhọn luôn quay về phía số bé hơn.
- điền dấu vào chỗ chấm.
- Giúp HS nắm yêu cầu.
- làm bài.
 Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp đỡ HS .
* Nhận biết quan hệ bộ hơn dấu < ( tương tự.)
*Hoạt đông 2: Luyện tập Bài 1. GVnêu yêu cầu của BT
- theo dõi, nhận xét bài bạn.
- GVKL: Khi có hai số khác nhau thì bao giờ cũng có 1 số lớn hơn và số còn lại bé hơn ta có hai cách viết.
- như “: 1 1.
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- tự nêu yêu cầu của bài.
- Giúp HS nắm yêu cầu.
- từ bài mẫu, xem tranh so sánh các đồ vật rồi điền kết quả so sánh.
- Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp đỡ HS.
- làm bài.
- Gọi HS chữa bài.
- theo dõi, nhận xét bài bạn.
Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- tự nêu yêu cầu của bài.
- Giúp HS nắm yêu cầu.
- nối ô trống với số thích hợp.
- Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp đỡ HS.
- làm bài, 1 < 2 ta nối với 2 và < 3 ta nối với 3.
- Gọi HS chữa bài.
- theo dõi, nhận xét bài bạn.
- HS chữa bài.
3. Củng cố- dặn dò:
- Chơi điền dấu nhanh.
- GVnhận xét tiết _________________________________________________________ 
Chiều Tiết 1 Thủ công
 KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU.
I. Mục đích yêu cầu:
- HS làm quen với kĩ thuật mụn thủ cụng.
- HS biết cách đặt thước sao cho cân đối. Có thể kẻ được nhiều đoạn thẳng cỏch đều tương đối thẳng, phẳng. HS Khéo tay đường kẻ thẳng, phẳng.
- GD HS óc quan sát, thẩm mĩ và ý thức giữ gìn vệ sinh. 
II. Chuẩn bị:
- GV có giấy màu.
- HS có giấy màu và dụng cụ học thủ công.
III. Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra đồ dùng của học sinh.
2. Bài mới: GV giới thiệu bài.
*Hoạt động1: HS quan sát nhận xét.
GV cho HS quan sỏt cỏc sản phẩm năm trước về đường thẳng cỏch đều. GV giải thớch như thế nào là đoạn thẳng cỏch đều.
* Hoạt động 2:HD học sinh vẽ đường thẳng cỏch đều:
GV thao tỏc cho HS QS.Tay trỏi cầm thước, tay phải cầm bỳt chỡ . Đặt thước trờn mặt phẳng của tờ giấy,.Dựng ngún tay trỏ và ngún tay cỏi của bàn tay trỏi giữ chặt 2 đầu thước.Tay phải dựng bỳt chỡ kộo 1 đường thẳng từ trỏi qua phải. Tiếp tục lật thước kẻ tiếp dũng kẻ thứ 2 rồi nhiều dũng sau .(HS phải giữ chặt thước khi lật thước khụng để chệch ra ngoài đường kẻ sẽ khụng thẳng) 
*Hoạt động4: HD HS Thực hành.
- GVQS hướng dẫn những HS chưa thao tác được.
3. Củng cố nhận xét dặn dò:
- GV cho HS nhắc lại các bước cắt.HS thu dọn vệ sinh.
- GVnhận xét tiết học. 
 _________________________________________________________________
 Tiết 2: Tiếng Việt*
 Luyện tập: Âm:/đ/
I.Mục đích yêu cầu:	
- HS đọc viết được /đ/ tỏch tiếng thanh ngang ra hai phần và biết đỏnh vần.
-HS biết vẽ mụ hỡnh tỏch tiếng thanh ngang ra hai phần và đỏnh vần, tỡm và vẽ được nhiều mụ hỡnh tiếng cú /đ/
-HS say mê học T.V.
II. Chuẩn bị
- VBTTH TV1
-Bảng con.
III.Các hoạt động dạy - học:
1.ễn lại kiến thức :
T: Vẽ mụ hỡnh tiếng: đa
H: Đọc trờn mụ hỡnh
T: /đ/ là phụ õm hay nguyờn õm?
H: /đ/ là phụ õm
T: viết :đ, đa
H: viết :đ, đa
 T: Nhận xột nhắc nhở.
* Hoàn thành việc buổi sỏng
2.Thực hành: 
T: mở SGK TV1 trang25:
H: mở SGK TV1trang 25:
Việc 1: Đọc
1a.T:Đọc SGK trang 24
H: Đọc SGK trang 24cỏ nhõn, tổ , cả lớp.
T: mở VBTTH-TV1 trang15 
H: mở VBTTH-TV1 trang15: Đọc 
Bài đọc:-Ca đỏ à?
 -Dạ ca đỏ, bà ạ!
Việc 2: Thực hành
2. Em vẽ và đưa tiếng vào mụ hỡnh rồi đọc trơn, đọc phõn tớch
 (đa, đó)
Việc 3:Viết:
1. viết vào ụ trống (theo mẫu)
2.Em điền õm /đ/ vào chỗ trống:
-A!.....a.a bà ạ! 
T: chấm 1 số bài, chữa , nhắc nhở.
3. Củng cố- dặn dũ:
- Gv, hs : hệ thống kiến thức
- Nhận xột tiết học, dặn dũ
 _______________________________________________________________
 Tiết 3 Toán*
 Ôn tập về bé hơn, dấu <.
I .Mục đích yêu cầu :
- Củng cố kiến thức về so sánh hai số, trong phạm vi các số đã học.
- Rốn cho HS cú kĩ năng so sánh hai số tự nhiên.
- Yêu thích học toán.
II. Chuẩn bị :
Giáo viên: Hệ thống bài tập.
HS có dụng cụ học tập
III.Các hoạt động dạy- học: 
1.Kiểm tra bài cũ:
- Viết và đọc dấu <.
2.Bài mới : GV giới thiệu bài. 
*Hoạt động 1: Ôn làm bài tập. 
Bài 1: HS viết 1 dòng dấu < .
- Lưu ý HS viết dấu rõ ràng chính xác.
Bài 2: Điền số thích hợp vào chỗ chấm
 3 < 	4<	2<.	 4 < 
 2 < 	1<.	1<..	3 < 
- HS nêu yêu cầu và tự làm vào vở.HS cú thể đặt những cõu hỏi 3 bộ hơn số nào?..
- Gọi HS chữa bài, em khác nhận xét, GV chốt kết quả đúng.
*Bài 4 : Nối?
 4 < 	2 < 	3 < 
	 1 2	 3	 4	 5
 1 < 	3 < 	2 < 
- HS nêu yêu cầu và tự làm vào vở.
Lưu ý cho HS cú thể nối với tất cả cỏc số cú thể nối được.
- HS khỏc quan sỏt nhận xột,bổ sung.
*Hoạt động 2: HS làm vở bài tập toán.
 Bài1,2,3: Điền dấu vào ô trống. HS tự làm rồi đọc kết quả chữa bài.
 Bài 4: HS nối ô trống với số thích hợp. HS làm xong đổi vở cho bạn kiểm tra.
- Gv thu 1 số vở BT chấm nhận xột.
3. củng cố- dặn dò:
- HS đọc dấu <; HS đọc đồng thanh
- GVnhận xét tiết học. 
 __________________________________________________________________
 NS: 03/9/2016 
 ND: Thứ năm ngày 08/9/2016
 Chiều Tiết 1 THỂ DỤC
Bài 3 : ĐỘI HèNH ĐỘI NGŨ - TRề CHƠI 	 
 I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU
- Tập hợp hàng dọc, dúng hàng. Yờu cầu biết đứng vào hàng dọc và dúng với bạn đứng trước cho thẳng
- ễn trũ chơi : “Diệt con vật cú hại” . Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia vào trũ chơi theo yờu cầu của GV .
- GD và rốn luyện cho HS cú ý thức hăng say rốn luyện cho SK.
 II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trờn sõn trường, dọn vệ sinh nơi tập
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 cũi
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:
NỘI DUNG
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Phần mở đầu:
 (6- 10 phỳt)
2. Phần cơ bản: 
 (18- 22phỳt)
* ĐHĐN: 
3.Phần kết thỳc: (4- 6 phỳt) 
* Nhận lớp, phổ biến, nội dung, yờu cầu giờ học ( 1-2’ )
- Tại chỗ vỗ tay hỏt ( 1-2’ )
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trờn sõn trường(30 - 40 m)
- Giậm chõn tại chỗ, đếm theo nhịp 1 – 2, 1 – 2 ,...
* ễn tập hợp hàng dọc, dúng hàng (2-3 lần.)
 + Lần 1-2 do GV đkhiển nhắc nhở, sữa sai. Sau đú cho HS giải tỏn
 + Lần 3 do lớp trưởng đkhiển GV quan sỏt sửa sai.
- Quay phải , quay trỏi : 3 - 4 lần
Trước khi cho HS quay , Gv nờn hỏi xem đõu là bờn phải(trỏi), cho HS dơ tay để nhận biết hướng
 + GV hụ: “Bờn phải(trỏi) ... quay (chưa yờu cầu KT quay)
* ễn trũ chơi “Diệt cỏc con vật cú hại” (5- 6 phỳt).
GV hướng dẫn lại cỏch chơi, luật chơi .Sau đú cho cả lớp cựng chơi. GV nhận xột biểu dương.
* Đứng tại chỗ vỗ tay hỏt 1-2 bài.
- Hệ thống bài học.2-3’
- Nhận xột giờ học.Dặn dũ, giao bài tập về nhà.
- Tập trung, lắng nghe.
- Hỏt, vỗ tay.
- Thực hiện.
- HS thực hiện
- Theo đội hỡnh 1- 4 hàng dọc
- Tập luyện
- Tập luyện
- Tập trung lắng nghe
- Tham gia chơi
- Hỏt, vỗ tay.
- Hệ thống lại bài(1-2 HS )
- Lắng nghe.
 Tiết 4 Thể dục:
Đội hình đội ngũ – trò chơi vận động.
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiện toàn cán sự .,phổ biến nội quy tập 
- HS biết nội quy học tập thể dục,T.C :Diệt con vật có hại.Yêu cầu biết cách tạp hợp hàng dọc,dóng thẳng hàng,biết đứng nghiêm nghỉ. Biết tham gia vào trò chơi.
- Có ý thức rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để cơ thể phát triển tốt.
II. Địa điểm,phương tiện
-Trên sân trường 
-Còi,tranh,ảnh con vật có hại..
III.nội dung-phương pháp
1.Phần mở đầu
-cho HS xếp 2 hàng dọc-2hàng ngang
- Kiểm tra trang phục
-HS khởi động :
+Xoay các khớp 
+T.C:Chim bay, cò bay.
2 Phần cơ bản
.
. Biên chế tổ tập luyện(2 tổ)
- tổ trưởng, tổ phó tập kiểm diện
- hoạt động cả lớp.
*cán sự thể dục tập báo cáo
*GV nêu nội dung cần đạt
.*Hướng dẫn tập ĐHĐN
- tậpdóng hàng ,nghiêm,nghỉ,quay phải quay trái 
chọn 5HS tập mẫu
quan sát ,uốn sửa
** trò chơi (Diệt con vật có hại)
-GV phổ biến cách chơi luật chơi
-GV làm mẫu. 
*Hướng dẫn
- hoạt động .
- tập theo lớp.
- theo dõi.
3Phần kết thúc(5’)
-HS thả lỏng
+HS đi thường bước
+Đứng tại chỗ vỗ tay hát 
- Chơi trò chơi.: 
.(Diệt con vật có hại)
- Về tập thể dục cho khoẻ
- hoạt động cả lớp
- hoạt động cả lớp
- HS lên tập trước lớp
. - hoạt động cả lớp
- hoạt động từng hàng
-HS quan sát,chơi thử, chơi thật
-nêu tên con vật có lợi,có hại
-chơi thử,chơi thật
-cổ vũ động viên
-chơi thi đua
hoạt động cả lớp
hoạt động cả lớp
 ________________________________________________________________
học. 
 Sinh hoạtLớp.
I,Mục đích yêu cầu. 
-Kiểm điểm thi đua tuần 3 của lớp 1D.
-Đề ra phương hướng tuần 4 và hướng dẫn HS. 
-HS có ý thức tự quản.
II .Sinh hoạt.
1, Nhận xét tuần qua:
*Ưu điểm
* Tồn tại:
2.Phương hướng tuần tới: 
- Duy trì mọi nền nếp lớp cho tốt.
- Khắc phục các hạn chế đã nêu trên.
- Các tổ tiếp tục thi đua học tập, giữ vững nền nếp lớp.
- Thực hiện mặc đồng phục đúng quy định.
 _____________________________________________
 Chiều Tiết 1 Tiếng Việt*
 Đọc bài 12 i,a.
I .Mục đích yêu cầu :
- Củng cố cách đọc và viết âm, chữ “I,a”.
- Củng cố kĩ năng đọc và viết âm, chữ, từ có chứa âm, chữ “I,a”.
- Bồi dưỡng tình yêu với Tiếng Việt..
II Chuẩn bị :
- Giáo viên: Hệ thống bài tập.
III. Hoat Đễng day- hoc chu yeu: 
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’)
- Viết : o, c, ô, ơ, cô, cờ, bò, cỏ.
2. Hoạt động 2: Làm bài tập TV trang14(20’) 
 Bài 1 yêu cầu HS nốiTừ với đồ vật
Bài 2 YC HS điền âm HS quan sỏt bài tập GV nhắc yờu cầu bài cho HS làm đỳng.HS làm xong yờu cầu trả lời miệng.
Bài 3 YC HS viết. HS viết đỳng đủ cỡ chữ, Yờu cầu HS đọc lại bài viết.
Đọc: 
- Gọi HS đọc bài: I,a HS đọc từ và cõu ứng dụng GV HD h/s phỏt õm cho đỳng
- Đọc thêm: ca, cỏ, la xỏ, ba mỏ, chi chi, chị kha. bà cụ, chả cỏ, vú bố, lỏ chố, xa nhà.
Viết:
- GV đọc cho HS viết: bi ve, xe đỏ, lỏ tre, đi đũ, quả cà, chị hà, cỏ mố. GV Quan sỏt cho HS viết đỳng cỡ chữ đảm bảo tốc độ thời gian.
*Tìm từ mới có âm cần ôn :
- Cho HS tự tìm thêm những tiếng, từ có chứa âm “o, c, ô, ơ” sau đó viết các tiếng đó.
3. Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò.
- Thi đọc âm nhanh.
- Nhận xét giờ học. _____________________________________________
 Tiết 2 Luyện viết 
 Bài 2 : B. 
I. Mục đích yêu cầu:
- HS viết các chữ: b, be, be vào vở ô li.
- HS viết đúng cỡ chữ, đúng khoảng cách trình bày sạch đẹp.
- GD học sinh chăm chỉ luyện chữ.
II. Chuẩn bị:
- GV chuẩn bị nội dung bài viết.
- HS có vở ô li.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- HS viết bảng con:b,be.
- HS đọc bảng vừa viết, Đọc SGK từ câu ứng dụng.
- HS nhận xét, GV đánh giá cho điểm.
2. Bài mới: GV giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết bảng con.
- GV viết mẫu con chữ b HS nhận xét :con chữ b gồm 2 nét ,nét khuyết trên kết hợp với nét thắt
- HD học sinh viết từ điểm bắt đầu và điểm dừng bút của con chữ.
- HS viết bảng con, GV chỉnh sửa cho HS.
- Tương tự hướng dẫn HS viết các con chữ còn lại. 
*Hoạt động 2: HS viết vở.
- HS mở vở ô li viết mỗi con chữ 1dòng. GV nhắc nhở HS tư thế ngồi, khoảng cách từ mắt đến vở.
- HS viết từ : GV đọc cho HS viết, bó cỏ,le le,hè về.
- GV thu 1số vở chấm bài.
3.Củng cố - dặn dò:
- HS đọc lại bài viết.
- Nhận xét tiết học, khen những học sinh viết đẹp.
 ____________________________________________
 Tiết 3 Toán*
 Luyện tập
I .Mục đích yêu cầu :
- Củng cố kiến thức về so sánh hai số.
- Củng cố kĩ năng so sánh hai số tự nhiên.
- Yêu thích học toán.
II Chuẩn bị :
- Giáo viên: Hệ thống bài tập.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 
1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’)
- Viết và đọc dấu >;
2. Hoạt động 2: Làm bài tập (20’) 
Bài 1: Điền dấu > 
23	32	45	54
14	43	52	54
- HS nêu yêu cầu và tự làm vào vở. HS làm xong đỏi vở chữa bài nhận xột.
- Gọi HS chữa bài, em khác nhận xét, GV chốt kết quả đúng.
Bài 2: Điền số thích hợp vào chỗ chấm
3 	4 < 
2 	3 > 
- HS nêu yêu cầu và tự làm vào vở.
- Gọi HS chữa bài, em khác nhận xét, GV chốt kết quả đúng.
*Bài 4 HD HS làm : Nối?
 4 	3 < 
 1	2	 3	 4	5
 1 	 2 < 
- HS nêu yêu cầu và tự làm vào vở. GV nhắc nhở HS nối với tất cả số cú thể nối được
- Gọi HS chữa bài, em khác nhận xét, GV chốt kết quả đúng
 3 Củng cố- dặn dò.
- Thi điền dấu _______________________________________
 ..................................................................... 
 ....................................................................
 .....................................................................
 _____________________________________
Tiết 2 Toán*
 Ôn tập về dấu >.
I .Mục đích yêu cầu :
- Củng cố kiến thức về so sánh hai số, trong phạm vi các số đã học.
- Củng cố kĩ năng so sánh hai số tự nhiên.
- Yêu thích học toán.
II Chuẩn bị :
- Giáo viên: Hệ thống bài tập.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 
1.Kiểm tra bài cũ:
- Viết và đọc dấu >.
2.Bài mới : Làm bài tập. 
Bài 1 HS viết 1dòng dấu >.
- Lưu ý HS viết dấu rõ ràng chính xác.
Bài 2: Điền số thích hợp vào chỗ chấm
3 > 	5 > 	4 > 
2 > 	4 > 	3 > 
4 > 	2 > 	5 > 
1 	2 < 
- HS nêu yêu cầu và tự làm vào vở.
- Gọi HS chữa bài, em khác nhận xét, GV chốt kết quả đúng.
*Bài 4 HD HS : Nối?
 4 	5 < 
 1	2	 3	 4	 5
 1 	2 < 
- HS nêu yêu cầu và tự làm vào vở.
3. củng cố- dặn dò:- HS đọc dấu > - GVnhận xét tiết học.
 .....................................................................
 _________________________________________
Tiết 3 GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LấN LỚP
 GDATGT Bài 3: Đèn tín hiệu giao thông.
I .Mục đích yêu cầu:
- HS nắm được tín hiệu đèn điều khiển các loại xe, tín hiệu đèn điều khiển người đi bộ.
- Hiểu đèn tín hiệu điều khiển xe có 3 màu, đèn tín hiệu điều khiển người đi bộ có 2 màu.
- GD HS khi qua đường phải tuân theo tín hiệu của đèn.
II. chuẩn bị:
Mô hình đèn tín hiệu.
III. Các hoạt động dạy học: 
1.Kiểm tra bài cũ:
- Lòng đường dành cho phương tiện nào?
- Đi bộ phải đi ở đâu trên đường?
2. Bài mới: GV giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : HS quan sát mô hình đèn giao thông.
- HS QS mô hình, giáo viên nêu câu hỏi:
+ Đèn tín hiệu điều khiển xe gồm mấy màu? là những màu nào?
+Tín hiệu đèn điều khiển người đi bộ gồm mấy màu,là những màu nào?
+ Tín hiệu đèn màu nào được sang đường, đèn màu nào phải dừng lại?
+ Người đi bộ chỉ được sang đường ở nơi qui định nào?
+ Nơi em ở có đèn tín hiệu giao thông không? Khi qua đường em cần làm gì?
- HS thảo luận và TLCH.
- GV kết luận: Người đi bộ phải tuân theo tín hiệu của đèn hình người màu xanh được sang đường, chỉ sang đường ở nơi có vạch người đi bộ và có đèn tín hiệu.
Hoạt đông2 : Trò chơi tham gia giao thông.
- GV cho HS thực hành tham gia giao thông.
3. Củng cố dặn dò:- HS nhắc lại nội dung bài.
- GV nhận xét tiết học.
Tiết 1+2 Tiếng Việt
 Bài 9: o - c.(T20)
I .Mục đích yêu cầu :
- HS nắm được cấu tạo của âm, chữ “o,c”, cách đọc và viết các âm, chữ đó.
- HS đọc, viết thành thạo các âm, chữ đó, đọc đúng các tiếng,từ, câu có chứa âm mới.Phát triển lời nói theo chủ đề: Vó bè.
- Biết yêu quý, chăm sóc con vật.
II Chuẩn bị :
- Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói.
- Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1.
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ (5’)
- Đọc bài: l,h.
- đọc SGK.
- Viết: l,h, lê, hè.
- viết bảng con.
2.Bài mới : Giới thiệu bài (