Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 1, Tuần 27 - Năm học 2017-2018 - Trần Thị Liên - Trường Tiểu học Thượng Quận

 lớp sinh hoạt văn nghệ.
III. TIẾN TRèNH:
1.Trưởng ban đối ngoại giới thiệu và mời ban văn nghệ lờn điều hành.
2. Ban văn nghệ điều hành văn nghệ, mời chủ tịch Hội đồng tự quản lờn điều hành buổi sinh hoạt.
3. Chủ tịch HĐTQ điều hành buổi sinh hoạt lớp. 
a) Chủ tịch HĐTQ thụng qua nội dung chương trỡnh buổi sinh hoạt lớp:
+ Lần lượt cỏc ban nhận xột về cỏc hoạt động của cỏc bạn trong tuần và nờu phương hướng hoạt động cho tuần sau. 
+ Hai phú chủ tịch HĐTQ nhận xột về ban mỡnh phụ trỏch.
+ Chủ tịch HĐTQ nhận xột chung.
+ GV nhận xột, kết luận và đề ra phương hướng cho hoạt động tuần sau.
b) Chủ tịch HĐTQ lần lượt mời cỏc bạn trưởng cỏc ban lờn nhận xột ưu, khuyết điểm của lớp về việc thực hiện nhiệm vụ do ban mỡnh phụ trỏch.
+ Cỏc thành viờn trong lớp bổ sung ý kiến.
+ Chủ tịch HĐTQ mời cỏc bạn mắc khuyết điểm nờu hướng sửa chữa của mỡnh trong tuần tới.
- Hai phú chủ tịch HĐTQ nhận xột về hoạt động của cỏc ban do mỡnh phụ trỏch.
- Chủ tịch HĐTQ nhận xột cỏc hoạt động của lớp trong tuần đang thực hiện. 
- Lớp bỡnh bầu cỏ nhõn, nhúm, ban xuất sắc.
c) Chủ tịch HĐTQ mời GVCN nhận xột đỏnh giỏ chung và nờu phương hướng, nhiệm vụ của tuần tiếp theo.
4. GVCN nhận xột, đỏnh giỏ những ưu, khuyết điểm của lớp trong tuần về : nền nếp, học tập, việc học bài và làm bài của HS; việc tự quản của Hội đồng tự quản lớp, hoạt động của cỏc ban.
+ Ưu điểm:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
+ Nhược điểm:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
- GV tuyờn dương nhúm, ban, cỏ nhõn thực hiện tốt cỏc hoạt động của lớp.
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
5. Phương hướng tuần tới 
- Cỏc ban (nhúm) thảo luận và đề xuất cỏc cụng việc sẽ thực hiện trong tuần (thỏng) tiếp theo.
- Chủ tịch HĐTQ, hai phú chủ tịch HĐTQ cựng GV chủ nhiệm hội ý, thống nhất lại cỏc nội dung đề xuất của cỏc ban.
- Chủ tịch HĐTQ giao nhiệm vụ cho cỏc ban.
- Trưởng ban văn nghệ, thể dục thể thao cho lớp sinh hoạt văn nghệ.
- Trưởng ban văn nghệ, thể dục thể thao tuyờn bố kết thỳc buổi sinh hoạt. 
 ___________________________________________________________________
 Chiều - Tiết 1: Tiếng việt*
 Luyện tập: Phụ âm.
I. Mục đích-yêu cầu:
- Củng cố cho HS biết đọc, biết các phụ âm đã học, biết phần đầu của tiếng là phụ âm..
- HS biết vận dụng vào làm bài tập TV.
- HS yêu thích học TV.
II. CHuẩn bị:
- VBTTV1/ Tập 2, bảng con.
III. các Hoạt động dạy- học: 
1. Ôn lại kiến thức: 
- HS nêu tên bài học buổi sáng. Mở SGK tập 3, trang 12, 13.
- HS đọc SGK, trang 12, 13. (3 - 5 HS)
- T nhận xét, nhắc nhở.
2. Thực hành: 
- H hoàn thành BTTV1/ Tập 3 trang 8, 9.
- Cho HS mở vở BTTV thực hành (trang 8, 9), nêu YC bài tập.
2a. Em luyện đọc: ( CN- T- L )
 - Bài đọc: “Đi tàu trên sông Vôn-ga” - VBT.
 - GV theo dõi, uốn sửa cho HS. 
2b. Em tìm hiểu bài:
Hai bà cháu đI tàu trên sông Vôn-ga vào mùa nào?
 a. Mùa xuân b. Mùa thu c. Mùa hạ
 2. Em nối cột A với cột B cho phù hợp với nội dung bài đọc:
 Cột A Cột B
 Con tàu màu gạch tươi
 Mặt trời đổi mới từng giờ, tưng phút
 Cảnh vật lững lờ di chuyển trên sông 
Em đã bao giờ đi tàu trên sông chưa? Khi đó cảm xúc của em thế nào? (hoặc em hãy kể tên những con sông mà em biết).
..
2c. Em thực hành ngữ âm: 
 1. Em đánh dấu x vào dòng tương ứng:
 a c o p ư d i e r â
 Nguyên âm x
 Phụ âm x
 2. Em vẽ và đưa tiếng vào mô hình rồi đọc trơn, đọc phân tích:
 thu xa 
2d. Em thực hành chính tả:
 1. Em điền d, gi hoặc r vào chỗ trống cho đúng:
 .a đình .a trắng .a vào .ả da
 2. Khoanh vào chữ cái trước cách viết đúng: 
 a. viển vông e. dâu tây
 b. dai nhách g. dui dẻ
 c. vinh dự h. vòng vèo
 d. mềm dẻo i. dầng trăng 
 3. Em chọn nặng hoặc lặng điền vào chỗ trống cho đúng:
 - Mẹ đi siêu thị về, xách cái túi rất .
 - Mẹ . lẽ ngồi nhìn bé Thu ngủ.
- T quan sát, nhận xét, nhắc nhở.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV, HS hệ thống kiến thức.
- NX tiết học. - Dặn dò. 
 ______________________________________________________________________
Tiết 2 Tiếng Việt*
 LUYỆN TẬP : VIẾT TIẾNG TỪ Cể ÂM , VẦN ĐÃ HỌC
I.Mục đích yêu cầu:	
- HS đọc viết được tiếng từ cú trong bài chớnh tả.
- HS viết đỳng cỏc cõu: Con tàu màu gạch tươi đi ngược dũng sụng . Mặt trời lững lờ di chuyển trờn sụng, cảnh vật đổi mới từng giờ, từng phỳt. Những ngọn đồi xanh giống những nế gấ lộng lẫy trờn y hục sang trọng của mặt đất. Bài đi tàu trờn sụng Vụn- ga VBTTV T3 trang 8.
- Biết trỡnh bày đỳng khoảng cỏch, ngồi đỳng tư thế, đảm bảo tốc độ bài viết.
-HS say mê học T.V.
II. Chuẩn bị
- VBTTH TV2 vở chớnh tả.
-Bảng con.
III.Các hoạt động dạy - học:
1.ễn lại kiến thức : Đọc bài.
T: HS đọc lại /uau/ uờu/ uyu/
H: Đọc tiếng trờn mụ hỡnh
2.Viết bài; 
- GV: cho Hs viết bảng con : Vụn- ga, lững lờ, lộng lẫy
- Gv gọi HS đọc phõn tớch tiếng, từ rồi viết vào bảng con. GV sửa cho HS viết cho đỳng.
 - GV : HS viết vở : viết chớnh tả bài đọc HS quan sỏt nghe theo dừi bài.
- Gv đọc từng tiếng HS nghe đọc lại, phõn tớch rồi viết: 
 Con tàu màu gạch tươi đi ngược dũng sụng. Mặt trời lững lờ di chuyển trờn sụng, cảnh vật đổi mới từng giờ, từng phỳt. Những ngọn đồi xanh giống những nếp gấp lộng lẫy trờn y p
hục sang trọng của mặt đất.
 - GV nhắc nhở HS trước khi viết về tư thế ngồi, cỏch cầm bỳt, cỏch để vở, khoảng cỏch từ mắt đến vở.
- GV quan sỏt uốn nắn, chỉnh sửa HS viết cho đỳng chớnh tả.
- GV thu vở chấm nhận xột, chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò. 
- GV, HS: hệ thống kiến thức.
- GV Nhận xét tiết học, 
- Dặn HS đọc viết lại bài.
 ________________________________________________________________________
Tiết 3: Toán*
 Luyện tập
I. Mục đích-yêu cầu:
- Củng cố kiến thức về đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số trong phạm vi 100.
- Củng cố kĩ năng đọc, viết, đếm, so sánh các số trong phạm vi 100, số liền trước, liền sau.
- Yêu thích học toán.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Hệ thống bài tập.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc các số tròn chục đã học.
- Số có hai chữ số lớn nhất, bé nhất là số nào?
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- GV nêu YC tiết học. HS nắm YC bài học. 
b. HD HS làm bài tập:
*Bài 1: Viết các số sau: 
	Bẩy mươi mốt:...	Tám mươi hai:...	 Hai mươi sáu:
Mười lăm:...	 Bảy mươi lăm: ...	 Chín mươi bảy:...
- HS nêu yêu cầu và làm bài.
- Em khác nhận xét bổ sung cho bạn.
*Bài 2: Viết theo mẫu:
	Số liền sau của 87 là: 88 	Số liền trước của 37 là: 36
	Số liền sau của 76 là: ..	Số liền trước của 84 là:
	Số liền sau của 27là: ..	Số liền trước của 90 là:
	Số liền sau của 82 là: ..	Số liền trước của 46 là:
- HS nêu yêu cầu và làm bài.
- Em khác nhận xét bổ sung cho bạn.
*Bài 3: Điền dấu
	3234	6556	2830 +20
	9893	2662	4960 -30
	7073	4747	8880 -10
- HS nêu yêu cầu và làm bài, sau đó lên chữa bài.
*Bài 4 :Viết theo mẫu:
	Số 98 gồm 9 chục và 8 đơn vị; ta viết: 98 = 90 + 8	
	Số 78 gồm  chục và  đơn vị; ta viết: 78 =  + 
	Số 67 gồm  chục và  đơn vị; ta viết: 67 =  + 
	Số 94 gồm  chục và  đơn vị; ta viết: 94 =  + 
3. Củng cố- Dặn dò:
 - Thi viết số tính nhanh.
 - Nhận xét tiết học.
 _________________________________________________________ 
 BGH duyệt Đó kiểm tra ngày..
Tiết 2 TOáN*
 Luyện tập
I-MỤC ĐÍCH YấU CẦU
- HS nắm chắc cách đọc, viết số, cách so sánh số có hai chữ số; biết tìm số liền trước,liền sau của một số. Bước đầu biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị.
- Rèn các kĩ năng đọc, viết so sánh số đã có.
- Ham mê học toán.
II,CHUẨN BỊ GV: hệ thống bài tập.
 HS : Vở bài tập toán.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 - GV hướng dẫn HS làm các bài tập sau:
Bài 1:a, Đọc số: 73: bảy mươi ba. 94: .
 96:  86: 
 53:  42: 
b,Viết số: Sáu mươi lăm : Bốn mươi tư:
 Bảy mươi sáu:. Sáu mươi sáu: .
 Tám mươi lăm:.. Tám mươi tám: .
 - Củng cố cách đọc ,viết số
Bài 2: Viết theo mẫu
Số liền sau của 25 là 26. Số liền trước của 35 là 34.
Số liền sau của 29 là .. Số liền trước của 70 là.
Số liền sau của 59 là.. Số liền trước của 90 là .
- Khắc sâu cho HS vị trí thứ tự các số có 2 chữ số.
Bài 3: 4845 66..40 + 30
 < 82.83 55...30 + 10
 > ? 72.81 8040+ 40
= 65.65 90 - 10. 88.	
- Rèn kĩ năng so sánh các số có 2 chữ số.
Bài 4: Viết( theo mẫu)
 77 gồm7 chục và 7 đơn vị ; Ta viết: 77 =70 + 7
 78 gồm  chục và  đơn vị. ; Ta viết: .= + 
 80 gồm. chục và  đơn vị ; Ta viết .= + 
 55 gồm . chụcvà.. đơn vị ; Ta viết .= + 
- Rèn kĩ năng phân tích số có 2 chữ số thành tổng của số chục, số đơn vị.
- HS làm bài rồi lên bảng chữa bài.
Bài 5: cho HS nờu kết quả miệng
- Tìm một số, biết rằng số đó cộng với 30 rồi trừ đi 50 thì được 20.
- GV hd HS giải theo phương pháp ;( làm ngược từ cuối)
- HS làm bài rồi chữa bài.
3, Củng cố, dặn dò: 
GV khắc sâu KT đã được ôn trong giờ học.
 iết 3 Thể dục
 Tiết 4 ToáN 
Tiết 108: Luyện tập chung (T147)
I-MụC ĐíCH YÊU CầU
- Biết đọc , viết , so sỏnh cỏc số cú hai chữ số ; biết giải toỏn cú một phộp cộng . Hs làm Bài 1,Bài 2,Bài 3 ( b , c ) ,Bài 4 ,Bài 5
- Ham mê học toán.
II- Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bảng phụ có ghi bài tập số 3
III- cáC HOạT Động dạy học:
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5')
- Số liền trớc, số liền sau của 47, 88, 99 ?
2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2')
- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài.
- Nắm yêu cầu của bài
3. Hoạt động 3: Thành lập (28')
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu của đề ?
HS tự nêu yêu cầu, làm và HS chữa.
Chốt: Muốn viết số đúng em làm thế nào ?
- Em đọc theo thứ tự, em thêm một...
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu. 
- HS tự nêu yêu cầu, sau đó đọc số
- Chốt: Đọc số 35 là ba lăm có được không ?
- Thiếu chữ mươi
Bài 3: Treo bảng phụ
- Nêu yêu cầu, làm và chữa bài
Chốt: Nêu lại cách so sánh số 72 và 76, 33 và 66
- Nêu yêu cầu, làm và chữa bài
- Nêu lại cách so sánh dựa vào số chỉ chục, chỉ đơn vị.
Bài 4: Treo bảng phụ
- Em khác tóm tắt miệng
- Gọi em khác nhận xét tóm tắt của bạn, sau đó nêu cách làm.
- Nhận xét và nêu cách làm, HS làm vào vở và chữa bài.
Chốt: Cách trình bày bài giải.
Bài 5: Gọi HS nêu yêu cầu.
- Nắm yêu cầu và làm rồi chữa bài
Chốt: Sau số 99 là số nào ? Có mấy chữ số ?
 4. Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò (5')
- Thi đọc đố số nhanh giữa ba tổ.
- Nhận xét giờ học. Khen HS đọc đỳng số. 
 Tiết 3 Toán 
Bảng các số từ 1 đến 100 (T145)
I- Mục đích- yêu cầu:
- Nhận biết 100 là số liền sau của 99. Nhận biết một số đặc điểm của các số trong bảng các số đến 100.
- Tự lập được bảng các số từ 1 đến 100.
- Tự giác, say mê học toán.
II-chuẩn bị:
- Giáo viên: Bảng kẻ sẵn như bài 2.
III- Hoạt động dạy - học chủ yếu:	
1. Kiểm tra bài cũ: (5')
- Số liền sau 69 là...
- HS đọc các số tù 1 đến 99
- Số liền sau 79 là...
2.Bài mới:
a, Giới thiệu bài: (2')
- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài.
b, Các hoạt động:
- Nắm yêu cầu của bài
* Hoạt động 1: Giới thiệu về số 100 (6')
- Làm việc cá nhân
- Gọi HS nêu yêu cầu bài 1, sau đó làm và chữa bài.
- Số liền sau của 97 là 98, của 99 là 100
- Gọi HS đọc số 100, số này có bao nhiêu chữ số ? 99 thêm mấy thì bằng 100?
- Đọc số 100, có ba chữ số, 99 thêm 1 bằng 100
*Hoạt động 2: Bảng các số từ 1 đến 100?
- Hoạt động cá nhân
- Treo bảng, gọi HS nêu yêu cầu bài 2
- 2 em nêu yêu cầu, sau đó lớp làm vào vở, vài em đọc lại các số.
- Từ bảng số cho HS tìm số liền trước, từ đó đa ra cách tìm số liền trước.
- Lấy số đó bớt 1 đi
* Hoạt động 3: Đặc điểm của bảng các số từ 1 đến 100 (10')
- Hoạt động nhóm
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài 3, sau đó tự trả lời.
- HS tự nêu yêu cầu, làm bài theo nhóm, sau đó báo cáo kết quả.
Chốt: Cho HS đọc các số theo hàng, theo cột
- Đọc các số cách 10 theo cột, theo hàng.
3.Củng cố - dặn dò: (5')
- Thi đọc nối tiếp các số từ 1 đến 100
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học lại bài, xem trước bài: Luyện tập. 
 _____________________________________________________________________
 ________________________________________________________________________
Chiều Tiết 1 Thủ công 
 Xé, dán hình quả cam (tiết1).
I. Mục đích -yêu cầu:
- HS làm quen với kĩ thuật xé, dán hình quả cam. 
 - HS xé được hình quả cam có cuống, lá . Đường xé có thể bị răng ca . HS khéo tay có thẻ xé được thêm hình quả cam có hình dạng, kích thước, màu sắc khác và biết cách dán sao cho cân đối.
- GD HS óc quan sát, thẩm mĩ và ý thức giữ gìn vệ sinh. 
II. Chuẩn bị:
- GV có bài xé ,dán quả cam mẫu, giấy màu.
- HS có giấy màu và dụng cụ học thủ công.
III. Các hoạt động dạy- học:
1.Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra đồ dùng của học sinh.
2. Bài mới: GV giới thiệu bài.
*Hoạt động1: HS quan sát nhận xét.
- GV cho HS xem bài xé dán mẫu và nêu nhận xét: Quả cam có hình hơi tròn phình ở giữa phía trên có cuống và lá, phía đáy hơi lõm.
* Hoạt động 2: HD học sinh vẽ, xé hình quả cam.HDHSHN.
- HS đếm hình vuông cạnh 8 ô. GV làm thao tác xé từng cạnh xé 4 góc, xé chỉnh sửa cho giống hình quả cam, lật mặt sau HS quan sát.
*Hoạt động 3: HD HS vẽ, xé hình lá, cuống lá.
- GV thao tác mẫu đánh dấu,đếm ô và vẽ HCN có cạnh 4x2ô. Xé HCN ra khỏi tờ giấy màu.Lần lượt xé 4 góc hình sau đó xé chỉnh sửa giống lá.
- Xé HCN có cạnh 4x1ô, xé đôi lấy 1 nửa làm cuống.
-HSKG xé thêm các hình quả cam có kích thước ,hình dạng, màu sắc khác.
*Hoạt động 4: HD HS dán hình.
- Xếp hình cân đối trước khi dán, dán phẳng.
*Hoạt động 5: HS thực hành, tập xé trên giấy.
- GVQS hướng dẫn những HS chưa thao tác được.
3. Củng cố, nhận xét, dặn dò:
- GV cho HS nhắc lại các bước xé. HS thu dọn vệ sinh. GVnhận xét tiết học 
 ________________________________________________________________________
 Tiết 2 TiếngViệt* 
 LUYỆN TẬP Tiếng khỏc nhau từng phần. 
I.MỤC ĐÍCH YấU CẦU:	
- Củng cố cho HS đọc trơn bài đọc, biết tỏch tiếng ra phần thanh, phần đầu, phần vần, Vẽ được mụ hỡnh tiếng em vừa tỡm được. 
- Rốn kĩ năng cho HS đọc tốt và kĩ năng viết đỳng chớnh tả. 
-HS say mê học T.V.
II. CHUẨN BỊ:
- VBTTH TV2
-Bảng con, Vở.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.ễn lại kiến thức :
T: HS đọc thuộc lũng bài: Trong đầm gỡ đẹp bằng sen.
H: HS tỏch tiếng ra 3 phần? VD: đúm.
T: HS nờu những tiếng khỏc nhau. So sỏnh tiếng lan và man
2.Thực hành: Việc 1: Đọc
T: mở SGK TV1 Tập 3 trang 9
H: mở SGK TV1 tập 2 trang 9
* Hoàn thành việc buổi sỏng
T: mở VBTTH-TV1 Tập 3 trang 6
H: mở VBTTH-TV1 Tập 2 trang 6
1/ Đọc bài: Sự tớch Hồ Gươm (Sỏch BTTH trang 5)
Việc 2: 1/HS trả lời cõu hỏi:
Khi sang xõm lược nước ta giặc Minh làm gỡ?
a/ Cho dõn ta nhiều của cải
b/ Cho dõn ta được học hành.
c/ Vơ vột của cải, tàn sỏt dõn lành. 
2/Ai kộo lưới nhặt được gươm? a/ lờ lợi. b/ Lờ Thận Lờ lợi và Lờ Thận.
3/ Đức Long Vương sai rựa vàng lấy lại gươm thần ở đõu?
a/ ở hồ Tả Vọng b/ Ở sụng c/ Ở trong rừng.
Việc 3 Viết :
 Em kể những điều em biết về Hồ Gươm. 
T: chấm 1 số bài, chữa , nhắc nhở.
3. Củng cố- dặn dũ:
- Gv, hs : hệ thống kiến thức 
 ________________________________________________________________________
Tiết 3 Toán*
 Bảng các số trong phạm vi 100.
 I.Mục đích yêu cầu
- Củng cố kiến thức về đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số trong phạm vi 100.
- Rốn kĩ năng đọc, viết, đếm, so sánh các số trong phạm vi 100, số liền trước, số liền sau.
- Yêu thích học toán.
II. chuẩn bị:
- Giáo viên: Hệ thống bài tập.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc các số tròn chục đã học.
- Số có hai chữ số lớn nhất, bé nhất là số nào?
2.Bài mới: Làm bài tập. HDHSHN.
Bài 1: Viết các số sau: 
	Ba mươi: .	Chín mươi sáu:..	Bốn mươi tám:
Mười ba: .	Sáu mươi chín: ..	 Tám mươi tư:..
- HS nêu yêu cầu và làm bài.
Bài 2: Viết theo mẫu:
	Số liền sau của 99 là: 100	Số liền tưrớc của 90 là: 89
	Số liền sau của 39 là: ..	Số liền trước của 50 là: 
	Số liền sau của 79 là: ..	Số liền trước của 40 là: 
	Số liền sau của 89 là: ..	Số liền trước của 60 là: 
- HS nêu yêu cầu và làm bài.
Bài 3: Điền dấu
	4954	6556	2820 +20
	7873	2662	4970 -30
	6063	4747	8890 -10
Bài 4 :Viết theo mẫu:
	Số 54 gồm 5 chục và 4 đơn vị;	 ta viết: 54 = 50 + 4	
	Số 45 gồm  chục và  đơn vị; ta viết: 45 =  + 
	Số 81 gồm  chục và  đơn vị; ta viết: 81 =  + 
	Số 18 gồm  chục và  đơn vị; ta viết: 18 =  + 
- GV gọi HS đọc yêu cầu, đọc mẫu sau đó làm vào vở.
3. Củng cố- dặn dò:
- Thi viết số tính nhanh. 
- Khen hS làm bài tớch cực.
- Khen HS làm bài nhanh.
 _________________________________________________________________________
 Chiều Tiết 1 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LấN LỚP
 Thực hành KNS.Bài 11 : Trả lại của rơi( Tiết )
I.MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
- HS hiểu được ý nghĩa việc làm tốt..
- Tự giỏc trả lại của nhặt cho người đỏnh rơi.
- GD HS tớnh trung thực , kiủ luật đoàn kết.
II. CHUẨN BỊ:
- Sỏch THKNS, bỳt chỡ, bỳt mực.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
KTBC: Ở lớp em đó hăng hỏi phỏt biểu xõy dựng bài như thế nào?
1. Bài mới :
* Hoạt động 1: Bài đọc : Cuốn truyện bị mất.
1 Nghe đọc và nhận biết. GV đọc , HS đọc bài đọc.
a/ Em nhận xột về hành động của Hựng. Chọn đỳng sai
*/ Hựng nhặt được cuốn truyện rồi cầm về nhà?
A1/ sai A2 /đỳng.
b/ Hựng trả lại cuốn truyện cho bạn.
B1/ sai B2/ đỳng
*Người nhặt được và đem trả lại của rơi là người như thế nào?
 . Người thật thà đỏng quý trọng
 Người ngốc
 Người tốt bụng
 Người tham lam
2/ Viết ra hoặc chia sẻ với bố mẹ về một tấm gương tốt nhặt được của rơi trả lại người đỏnh mất
3/ Củng cố - nhận xột dặn dũ:
- GV nhận xột tiết học.
 Bài thể dục- Trò chơi vận động
 I. Mục đích yêu cầu:
- Ôn T/C: Tâng cầu. Yêu cầu biết tham gia chơi chủ động.Ôn các ĐT đã học.
- Có ý thức rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để cơ thể phát triển tốt.
II. Địa điểm,phương tiện
-Trên sân trường 
- Còi,tranh,ảnh con vật có hại..
III.nội dung-phương pháp
1.Phần mở đầu
- cho HS xếp 2 hàng dọc-2 hàng ngang
- Kiểm tra trang phụcGiậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp
+ Xoay các khớp, chạy theo địa hình tự nhiên trên sân trường, đi thường thành hàng dọc.T/Diệt con vật có hại.
2 Phần cơ bản. Ôn tổng hợp, tập hợp hàng dọc, dóng hàng,, quay phải, quay trái 1-2 lần. Điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ
- GV nhận xét uốn nắn động tác sai. HS tập lần 2 gọi HS làm mẫu.
- Ôn bài TD.
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số 2,3 lần.
+ Cho HS ôn chơi T/C: tâng cầu. 
3. Phần kết thúc.
- HS đi thường theo nhịp2-4. 
- HS chơi trò chơi hồi tĩnh.
- HS đứng vỗ tay hát GV và HS cùng hệ thống bài. chuẩn bị cho kiểm tra bài TD
Chiều. Tiết 2 Luyện viết
 Bài 26
I Mục đích -yêu cầu :
- HS nắm cấu tạo các chữ: ui,ưi, cái túi, ngửi mùi .
- Biết viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ chữ, đưa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu.
- Say mê luyện viết chữ đẹp.
II. CHuẩn bị :
- Giáo viên: ui,ưi, cái túi, ngửi mùi viết trong khung chữ.
- Học sinh: Vở tập viết.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ :
- Hôm trước viết bài chữ gì?
- Yêu cầu HS viết bảng: cái chổi, vỉa hè.
2. Bài mới : Giới thiệu bài
- Nêu yêu cầu tiết học
- ghi đầu bài
- Gọi HS đọc lại đầu bài.
*Hoạt động1: Hướng dẫn viết chữ và viết vần từ ứng dụng.
-T