Giáo án Toán số học lớp 6 - Tiết 11 - Năm học 2018-2019

Ngày soạn: 
Ngày dạy: 
Lớp: .. Tiết: .
Tiết 11: LUYỆN TẬP 
I. MỤC TIÊU	
Qua bài này giúp học sinh: 
1. Kiến thức: củng cố các khái niệm tỉ lệ thức và các tính chất của tỉ lệ thức.
2. Kỹ năng: Nhận biết được tỉ lệ thức và các số hạng của tỉ lệ thức. Bước đầu biết vận dụng các tính chất của tỉ lệ thức vào giải bài tập.
3. Thái độ: Hình thành đức tính cẩn thận, say mê hứng thú với môn học.
4. Định hướng năng lực, phẩm chất
- Năng lực: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực ngôn ngữ, năng lực tự học.
- Phẩm chất: Tự tin, tự chủ.
II. CHUẨN BỊ 
1. Giáo viên: Phấn màu, bảng phụ, thước thẳng, SGK, SBT
2. Học sinh: Đồ dùng học tập, đọc trước bài.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số. (1 phút)
2. Nội dung: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
A. Hoạt động khởi động ( 4 phút)
Mục tiêu: Giúp học sinh ôn lại khái niệm và các tính chất của tỉ lệ thức
Phương pháp: hoạt động cá nhân
- Nêu định nghĩa tỉ lệ thức?
- Nêu các tính chất của tỉ lệ thức
- Gv cho các hs nhận xét và ghi điểm cho hs trả lời đúng
- Hs trả lời.
- Hs trả lời.
B. Hoạt động hình thành kiến thức.
Hoạt động 1: Viết đúng các tỉ lệ thức từ tỉ lệ thức hoặc đẳng thức cho sẵn (8phút)
Mục tiêu: Học sinh nắm được các dạng bài tập kiểm tra tỉ lệ thức
Phương pháp: luyện tập, đàm thoại gợi mở.
- Gọi hs lên bảng sửa bài
- Gv kiểm tra vở 1 số hs.
- Gọi hs nhận xét bài làm.
- Gv nhận xét, sửa bài
- 1 hs sửa bài.
- Hs nhận xét bài làm.
Bài 47b/26 sgk
Ta có: 0,24 . 1,61 = 0,84 .0,46
Suy ra:=; 
 =.
 = ; 
Hoạt động 2: Tìm x dựa vào tỉ lệ thức đã cho (10 phút)
Mục tiêu: Hs nắm được cách tìm thành phần chưa biết trong tỉ lệ thức
Phương pháp: hoạt động nhóm
Tìm x:
a) 2,5 : 7,5 = x : 
b) : x = : 0,2
-Yêu cầu phát biểu cách tìm 1 số hạng của tỉ lệ thức.
- Hoạt động nhóm 
2HS/ nhóm
Thời gian : 3’ 
- GV yêu cầu các nhóm tự nhận xét và chấm điểm cho nhau. 
- Hs nêu cách tìm
- Hs hoạt động nhóm
- Các nhóm tự nhận xét.
Bài 1: Tìm x
a) 7,5 . x = 2,5 . = 2,5 .0,6
Vậy x = = = 2
b) x . = . 0,2 
hay x . = 
Vậy x = = 
C. Hoạt động luyện tập ( 7phút) 
Mục đích: Hs củng cố các dạng bài tập đã học
Phương pháp: luyện tập, đàm thoại gợi mở
Bài 48/26 sgk
- Gọi hs lên bảng sửa bài
- Gv kiểm tra vở 1 số hs.
- Gọi hs nhận xét bài làm.
- Gv nhận xét, sửa bài.
- 1 hs sửa bài.
- Hs nhận xét bài làm.
Bài 48/26 sgk
 Ta có: 
Suy ra:
 ; 
D. Hoạt động vận dụng ( 5phút)
Mục tiêu: Hs vận dụng tính chất để giải bài tập
Phương pháp: luyện tập, thuyết trình.
Tìm x, biết:
- Gv yêu cầu học sinh nêu cách giải.
- Gv yêu cầu hs lên bảng trình bày.
- Gv kiểm tra và cộng điểm cho hs
- Hs nêu cách giải.
- Hs trình bày bài
Bài 2
Tìm x, biết:
E. Hoạt động tìm tòi, mở rộng ( 10phút)
Mục tiêu: Hs biết cách ứng dụng của tỉ lệ thức trong thực tế
Phương pháp: 
- Gv giới thiệu và giải thích về tỉ lệ vàng và yêu cầu hs tìm hiểu về tỉ lệ vàng.
- Nêu các ứng dụng tỉ lệ vàng trong thực tế.
- Hs về nhà tìm hiểu về tỉ lệ vàng và các ứng dụng của nó trong cuộc sống.