Giáo án Toán Lớp 1 - Tiết 117: Phép trừ trong phạm vi 100 (Trừ không nhớ)

- Cho hs hát.-

- Đặt tính rồi tính: 57 – 23;

 98 – 72; 59 -53

- Nhận xét đánh giá .

- Nhận xét chung

Trực tiếp. Ghi bảng

- Yêu cầu HS lấy 65 que tính, xếp 6 bó que tính bên trái, 5 que tính bên phải

- 65 gồm mấy chục và mấy đơn vị?

- Bớt 30 que

- Còn lại ? que?

- Gv điền số vào Bảng

Chục Đơn vị

6

 -

3 5

0

3 5

- Bớt làm phép tính gì?

- 65-30=?

- Ghi bảng

Giới thiệu cách đặt tính

- Viết số 65, viết 30 dưới sao cho số đơn vị thẳng hàng đơn vị, chục thẳng hàng chục

- Thực hiện trừ từ phải sang trái bắt đầu từ hàng đơn vị.

 

docx5 trang | Chia sẻ: xuannguyen98 | Lượt xem: 385 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Toán Lớp 1 - Tiết 117: Phép trừ trong phạm vi 100 (Trừ không nhớ), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TOÁN 
Tiết 117	 PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (trừ không nhớ)
I, MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức - Biết đặt tính và làm tính trừ số có hai chữ số ( không nhớ )
 dạng 65 – 30 , 36 – 4 .
2. Kỹ năng - Làm thành thạo : Bài 1, 2, 3 ( cột 1 , 3 ). HS khá giỏi làm hết các bài tập.
3. Thái độ - Yêu thích môn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 - GV: Bộ đồ dùng học toán, bảng phụ, trò chơi
2 - HS: bảng con, SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
5’
25’
5’
Ôn định :
A.Kiểm tra bài cũ:
B.Bài mới :
a. Giới thiệu bài:
b. Các hoạt động:
Hoạt động 1 : Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 65 
Hoạt động 2 : Thực hành:
Bài 1 : 
Bài 2 : 
Bài 3 : 
C. Củng cố dặn dò : :
- Cho hs hát.- 
- Đặt tính rồi tính: 57 – 23; 
 98 – 72; 59 -53
- Nhận xét đánh giá .
- Nhận xét chung
Trực tiếp. Ghi bảng
- Yêu cầu HS lấy 65 que tính, xếp 6 bó que tính bên trái, 5 que tính bên phải
- 65 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
- Bớt 30 que
- Còn lại ? que?
- Gv điền số vào Bảng
Chục
Đơn vị
6
 -
3
5
0
3
5
Bớt làm phép tính gì?
65-30=?
Ghi bảng
Giới thiệu cách đặt tính
- Viết số 65, viết 30 dưới sao cho số đơn vị thẳng hàng đơn vị, chục thẳng hàng chục
- Thực hiện trừ từ phải sang trái bắt đầu từ hàng đơn vị.
 65 5 - 0 = 5, viết 5
 - 6 – 3 = 3, viết 3
 30 Vậy: 65 – 30 = 35
 35
- Nhận xét.
- HD HS thực hiện phép trừ: 36 –4 tương tự.
: Tính 
- Nêu cách thực hiện
- Cho HS làm
- Nhận xét. Tuyên dương
-HS nêu yêu cầu.
Trong những bài làm sẵn sẽ có bài đúng và bài sai, em hãy kiểm tra lại. Nếu nó đúng em ghi chữ Đ còn nếu nó sai em hay ghi chữ S.
- Cho hs làm bài vào SGK
- HS nhận xét
 Cho HS đọc yêu cầu.
- Cho HS làm bài.
- Cho chơi trò chơi: Đố bạn
- Nhận xét tuyên dương
- Cho chơi trò chơi: Ai nhanh hơn.
- Nhận xét tuyên dương
- Liên hệ thực tế.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Luyện tập.
- Hs hát.
- 3 HS lên bảng làm, nói cách thực hiện, cả lớp làm vào bảng con: 99
 - 66
 .
- Nhắc lại
- Hs thực hiện
- 6 chục và 5 đơn vị
- Hs thực hiện
- 35 que
- Hs thực hiện
3 bó
5 que tính
- trừ
- 35
Quan sát lắng nghe
- Nhắc lại
- Hs thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Nêu yêu cầu 
- HS nêu
- Làm vào SGK, 2 em làm trên bảng phụ
 82 75 48
 - - - 
 50 40 20 
 32 35 28
- Nêu :Đúng ghi Đ, sai ghi S
- Ch ý lắng nghe.
- Làm bài vào trong SGK, 1HS làm bài trên bảng phụ.
a. s, b. s, c. s, đ. đ
- Đọc yêu cầu
- Làm vào SGK. HS khá giỏi làm cả bài.
- Cả lớp chơi
 66 – 60 = 6
 78 – 50 - 28
- Cả lớp chơi.
- Nhận xét bạn.
- Thực hiện

File đính kèm:

  • docxPhep_tru_trong_pham_vi_100_tru_khong_nho.docx