Giáo án Tin học lớp 6 tiết 67+68: Bài thực tổng hợp du lịch ba miền

	Bài thực tổng hợp: DU LỊCH BA MIỀN
Ngày soạn: ..../..../2015
Tiết theo PPCT: 67
Tuần :34
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
	- Thực hành các kĩ năng biên tập, định dạng văn bản.
	- Chèn hình ảnh vào văn bản, tạo và chỉnh sửa bảng. Mở văn bản đã có trên đĩa, sữa lổi chính tả, tạo bảng trong Word.
2. Kỹ năng :
	luyện cho hs kỹ năng biên tập, chỉnh sửa văn bản, chèn hình ảnh 
3. Thái độ :
	- Học sinh hăng sai trong tiết thực hành. Nghiêm túc.
II. CHUẨN BỊ
Chuẩn bị của giáo viên:
Giáo án, sách giáo khoa. Mẫu thực hành, phòng máy vi tính.
Chuẩn bị của học sinh:
Học bài cũ, xem trước bài mới trước khi thực hành.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tổ chức lớp	
Ổn định lớp
Kiểm tra sĩ số học sinh
Kiểm tra bài cũ 
* Câu hỏi: 
- Có mấy cách tạo bảng? Nêu các bước để tạo bảng có 3 cột 2 hàng trong văn bảng.
* Trả lời: 
 - Có hai cách để tạo một bảng biểu: Dùng Menu lệnh, Dùng biểu tượng trên thanh công cụ
 - Đặt dấu nháy tại vị trí cần tạo bảng.
- Chon Tableà Insertà Table àXuất hiện hộp thoại Insert Table
 + Number of columns: 3
 + Number of rows: 2
à Chọn OK đồng ý và kết thúc.
Bài mới : 
Nhằm ôn lại kiến thức cũng như kỹ năng thực hành tạo văn bản, định dạng văn bản,chèn hình ảnh, tạo bảng  bài thực hành hôm nay “Du Lịch Ba Miền” giúp các em nâng cao kỹ năng thực hành hơn nữa với một số nội dung khá thích thú.
* Hoạt động dạy học
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Nội dung 
a/ Phương pháp............................................................................................................
 b/ Các bước của hoạt động.........................................................................................
 A – Hd mở đầu
Gv Gọi Hs lại cách khởi động Word và quy tắc gõ nhập văn bản.
Gv chú ý hs cứ nhập văn bản bthường khi xong mới định dạng.
- Gọi Hs nhắc lại cách định dạng Font chữ, cở chữ và kiểu chữ.
Gv nhận xét thao tác lại cho hs thấy.
* Gv gọi hs trả lời lý thuyết cách chèn hình ảnh trong Word.
B – Hd thường xuyên
Gv hướng dẫn bằng lời các thao tác như khởi động Word tạo văn bản, gõ nhập nội dung theo mẫu và chèn hình ảnh vào văn bản (Không cần giống hình ảnh Sgk). Sau đó hiệu chỉnh vbản sao cho đẹp đúng mẫu.
- Giáo viên quan sát trực tiếp hướng dẫn khi học sinh gặp khó khăn trong quá trình thực hành.
- Hs thực hành tạo văn bản “Du Lịch Ba Miền” định dạng giống mẫu sgk - 109
C – Hd kết thúc
Gv nhắc nhở Hs lưu bài vừa tạo.
Nhắc nhở lưu bài đúng tên DULICH.Doc, đúng thư mục, ổ đĩa  Sau đó tắt máy tính khi không sử dụng. 
- Hs nhắc lại các khởi động bằng lời (Nháy chuột ngay biểu tượng Word trên mhình Desktop; Start/ All Programs Microsoft Word)
- Hs tiếp thu khắc sâu hơn kiến thức.
- Hs trả lời (Quét khối đoạn, nội dung văn bản cần dịnh dạng -> Di chuyển chuột lên thanh công cụ chọn nút Font, Font Size, B I U )
- Hs chú ý lắng nghe và quan sát Gv thao tác .
- Hs kết hợp kiến thức đã học trả lời (Insert Pictuer -> Form File -> Insert).
Hs thực hành theo cặp trực tiếp trên máy tính.
- Hs có thể ghi lại và quan sát Gv thao tác.
- Hs có thể hỏi một số nội dung trong bài học.
- Hs chú ý lắng nghe và thao tác thông qua sự hướng dẫn của giáo viên.
I - Nội dung 
* Cách khởi động Word
+ Nháy chuột ngay biểu tượng Word trên màn hình Desktop
+ Start/ All Programs Microsoft Word.
* Cách chèn định dạng Font chữ, cở chữ, kiểu chữ trong Word: Quét khối đoạn, nội dung văn bản cần dịnh dạng -> Di chuyển chuột lên thanh công cụ chọn nút Font, Font Size, B I U 
* Cách chèn hình ảnh trong Word: Insert Pictuer -> Form File -> Insert
II Thực hành
Học sinh thực hành ngay trên máy tính bài tập Sgk trang 109.
+ Tạo văn bản theo mẫu
+ Chèn hình ảnh
+ Căn tô màu, cở chữ 
+ Bố trí hình trong văn bản
III - Kết thúc
- File – Save đặt tên – Save
* Tắt máy tính khi không sử dụng Start – Turn Off – Turn Off Computer.
IV. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
	1. Củng cố	
	- Nhắc lại cách định dạng trong Word (Hs chú ý). Cho hs phát biểu những Khó khăn trong quá trình soạn thảo văn bản bằng tiếng việt (nếu có). 
2. Hướng dẫn về nhà
	- Về nhà ôn lại bài. Cần phải luyện tập thêm thao tác thực hành trên máy tính.
Chuẩn bị bài thực hành “Tổng Hợp” - tiếp theo Sgk – 109
———»@@&??«———
Bài thực tổng hợp: DU LỊCH BA MIỀN(tt)
Ngày soạn: ..../..../2015
Tiết theo PPCT: 68
Tuần :34
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
	- Thực hành các kĩ năng biên tập, định dạng văn bản.
	 - Chèn hình ảnh vào văn bản, tạo và chỉnh sửa bảng. Mở văn bản đã có trên đĩa, sữa lổi chính tả, tạo bảng trong Word.
2. Kỹ năng :
	– Rèn luyện cho hs kỹ năng biên tập, chỉnh sửa văn bản, chèn hình ảnh 
3. Thái độ :
	Học sinh hăng sai trong tiết thực hành. Nghiêm túc.
II. CHUẨN BỊ
Chuẩn bị của giáo viên:
Giáo án, sách giáo khoa. Mẫu thực hành, phòng máy vi tính.
Chuẩn bị của học sinh:
Học bài cũ, xem trước bài mới trước khi thực hành.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tổ chức lớp	
Ổn định lớp
Kiểm tra sĩ số học sinh
Kiểm tra bài cũ 
Bài mới : 
Nhằm ôn lại kiến thức cũng như kỹ năng thực hành tạo văn bản, định dạng văn bản,chèn hình ảnh, tạo bảng  bài thực hành hôm nay “Du Lịch Ba Miền” tiếp theo giúp các em nâng cao kỹ năng thực hành hơn nữa với một số nội dung khá phong phú.
* Hoạt động dạy học
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Nội dung 
a/ Phương pháp............................................................................................................
b/ Các bước của hoạt động.........................................................................................
 A – Hd mở đầu
Gv Gọi Hs nhắc lại cách mở văn bản đã có trên máy tính (Cụ thể Văn bản DULICH.Doc).
HD học sinh gõ thêm nội dung quảng cáo & sửa lổi nếu cần.
- Gọi Hs nhắc lại cách tạo bảng trong Word.
* Gv chú ý lắng nghe sau đó thao tác mẫu cho học sinh theo dõi.
** Bằng cách nào chúng ta có thể để con trỏ vào bảng?
** Lưu ý: Sau khi gõ nhập xong em chỉnh sửa độ rộng của bảng cho phù hợp & tô màu tuỳ thích.
B – Hd thường xuyên
Gv hướng dẫn bằng lời các thao tác như khởi động Word mở lại văn bản trước đó DULICH.Doc, Sau đó hiệu chỉnh sao cho đẹp đúng mẫu.
* Giáo viên quan sát trực tiếp hướng dẫn khi học sinh gặp khó khăn trong quá trình thực hành.
- Hs thực hành tiếp theo văn bản định dạng giống mẫu sgk (Có thể chèn hình ảnh khác không nhất thiết phải giống mẫu)
C – Hd kết thúc
Gv nhắc nhở Hs lưu bài vừa tạo.
Nhắc nhở lưu bài đúng tên, đúng thư mục, ổ đĩa  Sau đó tắt máy tính khi không sử dụng. 
- Hs nhắc lại các khởi động bằng lời (Nháy chuột ngay biểu tượng Word trên mhình Desktop - Chọn File / Open / chọn tệp tin cần mở / chọn Open)
- Hs tiếp thu khắc sâu hơn kiến thức.
- Hs trả lời (Dùng nút lệnh Insert Table hoặc chọn Table/ Insert Table sau đó chọn số hàng số cột theo yêu cầu)
- Hs chú ý lắng nghe và quan sát Gv thao tác .
- Hs chú ý trả lời (Em chỉ cần nháy chuột và ô cần nhập dữ liệu)
Hs thực hành theo cặp trực tiếp trên máy tính.
- Hs có thể ghi lại và quan sát Gv thao tác.
- Hs có thể hỏi một số nội dung trong bài học.
- Hs chú ý lắng nghe và thao tác thông qua sự hướng dẫn của giáo viên.
I - Nội dung 
* Cách mở lại bài 
Nháy chuột ngay biểu tượng Word trên mhình Desktop - Chọn File / Open / chọn tệp tin cần mở / chọn Open
* Cách tạo bảng trong Word:
+ Nháy chuột ngay nút lệnh Insert Table trên thanh công cụ chuẩn. Sau đó ấn giữ nút trái chuột kéo chọn số hàng, số cột cần thiết.
+ Table – Insert – Table xuất hiện hộp thoại - chọn số hàng, số cột – Ok
+ Cách nhập dữ liệu vào bảng trong Word: Em chỉ cần nháy chuột và ô cần nhập dữ liệu
II Thực hành
Học sinh thực hành ngay trên máy tính bài tập Sgk trang 109.
- Thực hành nội dung ở phần hướng dẫn mở đầu.
III - Kết thúc
- File – Save đặt tên – Save
* Tắt máy tính khi không sử dụng Start – Turn Off – Turn Off Computer.
IV. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
Củng cố
- Ôn lại nhắc nhở kiến thức trọng tâm trong bài, gv thao tác lại một số nội dung mà học sinh cảm thấy khó.
 2. Hướng dẫn về nhà
- Về nhà ôn lại toàn bộ bài học. Cần thực hành để nâng cao kỹ năng hơn nữa
- Chuẩn bị bài tiết sau ôn tập.
———»@@&??«———