Giáo án Tin học lớp 6 tiết 43+44: Bi thực hnh 5 văn bản đầu tin của em

Bài thực hành 5 : VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM
Ngày soạn: ..../..../2014
Tiết theo PPCT: 43
Tuần :22
I. MỤC TIÊU
Kiến thức
Làm quen và hiểu cửa sổ làm việc của Word, bảng chọn, nút lệnh.
Biết cách tạo và lưu một văn bản chữ Việt.
Kỹ năng
 Biết được các thành phần trên cửa sổ làm việc của Word. 
 Biết bỏ dấu tiếng Việt bằng kiểu gõ Telex hoặc Vni. Cách tạo và lưu một văn bản đơn giản.
Thái độ
 Học sinh nghiêm túc. Có ý thức giữ gìn và bảo vệ máy tính.
II. CHUẨN BỊ
Chuẩn bị của giáo viên:
Giáo án, sách giáo khoa. Phấn viết bảng, thước kẻ, phòng máy vi tính.
Chuẩn bị của học sinh:
Xem bài thực hành trong SGK và ôn lại cách gõ tiếng Việt bằng kiểu Telex hoặc kiểu Vni.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tổ chức lớp	
Ổn định tổ chức. Kiểm tra sĩ số học sinh
Kiểm tra bài cũ	
* Câu hỏi
CH1: Hãy nêu cách nhanh nhất để khởi động phần mềm soạn thảo văn bản bằng word? Liệt kê một số thành phần cơ bản có trên cửa sổ word.
* Đáp án:
-> Nháy đúp biểu tượng của Word trên màn hình nền.
-> Thanh tiêu đề, thanh bảng chọn, các nút lệnh trên thanh công cụ, vùng soạn thảo, các thanh cuốn (dọc, ngang).
Giảng bài mới
* Giới thiệu bài mới: 
Để trình bày nội dung của một vấn đề thông thường người ta tạo ra các văn bản. Có rất nhiều cách để tạo ra văn bản. Các em đã biết được cách sử dụng máy vi tính để soạn thảo văn bản. Ở tiết trước các em đã được học qua nội dung soạn thảo văn bản, và tiết học hôm nay các em sẽ được hiểu rõ hơn về những gì mình đã học.
* Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Khởi động và tìm hiểu các thành phần trên màn hình của Word.
 a/ Phương pháp............................................................................................................
 b/ Các bước của hoạt động..........................................................................................
- Yêu cầu HS trình bày cách khởi động Word.
- Nhận xét.
- Thực hành mẫu
- Yêu cầu HS thực hiện chọn các lệnh File à Open; File à New,... và nháy nút lệnh Open ; nút lệnh New ... trên thanh công cụ để suy ra sự tương tự giữa lệnh trong bảng chọn và nút lệnh trên thanh công cụ.
- Nhaän xeùt
- Trình baøy.
- Chuù yù
- Thöïc hieän theo höôùng daãn- HS thùc hµnh theo yªu cÇu cña GV.
- Traû lôøi
- Chuù yù laéng nghe, ghi nhôù noäi dung chính.
1. Khởi động và tìm hiểu các thành phần trên màn hình của Word.
+ Khởi động Word.
Nháy đúp vào biểu tượng trên màn hình nền.
+ Nhận biết các bảng chọn trên thanh bảng chọn. Mở một vài bảng chọn và di chuyển chuột để tự động mở các bảng chọn khác.
+ Phân biệt các thanh công cụ của Word. Tìm hiểu các nút lệnh trên các thanh công cụ đó.
+ Tìm hiểu một số chức năng trong các bảng chọn File: Mở, đóng và lưu tệp văn bản, mở văn bản mới.
+ Chọn các lệnh File " Open trên thanh công cụ, suy ra tương tự giữa lệnh trong bảng chọn và nút lệnh trên thanh công cụ.
Hoạt động 2: Soạn một văn bản đơn giản
 a/ Phương pháp............................................................................................................
 b/ Các bước của hoạt động..........................................................................................
GV: Chia nhóm cho HS và yêu cầu HS nhập nội dung văn bản trên và Lưu văn bản với tên bien dep. 
GV: Quan sát và giải thích những khó khăn của HS.
HS: Thực hiện.
2/ Soạn một văn bản đơn giản
a/ Gõ đoạn văn bản sau :
Biển đẹp
Buổi sớm nắng sáng. Những cánh buồm nâu trên biển được nắng chiếu vào hồng rực lên như đàn bướm múa lượn giữa trời xanh.
Lại đến một buổi chiều, gió mùa đông bắc vừa dừng. Biển lặng, đỏ đục, đẩy như mâm bánh đúc, loáng thoáng những con thuyền như những hạt lạc ai đem rắc lên.
Rồi một ngày mưa rào.Mưa dăng dăng bốn phía. Có quãng nắng xuyên xuống biển óng ánh đủ màu: xanh lá mạ, tím phớt, hồng, xanh biếc, Có quãng thâm sì, nặng trịch. Những cánh buồm ra khỏi cơn mưa, ướt đẫm, thâm lại, khỏe nhẹ bồi hồi, như ngực áo bác nông dân cày xong thửa ruộng bị ướt.
 b/ Lưu văn bản với tên “Bien dep”.
IV. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
1. Củng cố	
	- Yêu cầu lưu văn bản với tên Bien dep
- Thoát khỏi Word
 2. Hướng dẫn về nhà
 Về nhà học bài cũ. Làm bài tập SGK.
———»@@&??«———
Bài thực hành 5: VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM (tt)
Ngày soạn: ..../..../2014
Tiết theo PPCT: 44
Tuần :22
I. MỤC TIÊU
Kiến thức
 Làm quen với vị trí các phím trên bàn phím và biết gõ chữ Việt bằng một trong hai cách gõ Telex hay Vni.
 Tạo và lưu một văn bản đơn giản.
Kỹ năng
 Biết và thao tác được với các thành phần trên cửa sổ làm việc của Word. 
 Biết bỏ dấu tiếng Việt bằng kiểu gõ Telex hoặc Vni. 
 Biết cách tạo văn bản (gõ bàn phím bằng 10 ngón) và lưu một văn bản đơn giản.
Thái độ
 Học sinh nghiêm túc. Có ý thức giữ gìn và bảo vệ máy tính.
II. CHUẨN BỊ
Chuẩn bị của giáo viên:
Giáo án, sách giáo khoa. Phấn viết bảng, thước kẻ, phòng máy vi tính.
Chuẩn bị của học sinh:
Xem bài thực hành trong SGK và ôn lại cách gõ tiếng Việt bằng kiểu Telex hoặc kiểu Vni.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tổ chức lớp	
Ổn định tổ chức. Kiểm tra sĩ số học sinh
Kiểm tra bài cũ	
* Câu hỏi
1. Hãy trình bày cách lưu văn bản ?
* Đáp án
1. Chọn FileàSave. (Chọn nút Trên thanh công cụ) 
- Xuất hiện hộp thoại save as:
+ Look in: Chọn ổ đĩa (đường dẫn)
+ File name: Đặt tên cho văn bản
+ Chọn save để lưu văn bản
Giảng bài mới
* Giới thiệu bài mới: 
Ở tiết trước các em đã được thực hành soạn thảo văn bản, và tiết học hôm nay các em sẽ tiếp tục thực hành về soạn thảo văn bản.
* Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Hoạt động1: Soạn thảo văn bản đơn giản
 a/ Phương pháp............................................................................................................
 b/ Các bước của hoạt động..........................................................................................
- Yêu cầu HS mở văn bản đã tạo ở tiết trước và tiếp tục gõ phần còn lại nếu chưa nhập xong đoạn văn bản trong SGK.
- Thực hành theo yêu cầu
1. Soạn thảo văn bản đơn giản.
- Sử dụng chuột hoặc bàn phím để di chuyển con trỏ văn bản đến vị trí cần gõ hoặc sửa chữa.
- Di chuyển con trỏ soạn thảo đến các vị trí bị sai hoặc gõ không đúng quy tắc soạn thảo để sửa chữa lại cho văn bản được hoàn chỉnh hơn.
- Sửa lỗi
- Nhấn Delete để xóa kí tự sau con trỏ văn bản.
- Nhấn phím Backspace để xóa kí tự trước con trỏ văn bản.
Hoạt động 2: Lưu văn bản với tên mới
 a/ Phương pháp............................................................................................................
 b/ Các bước của hoạt động..........................................................................................
- Yêu cầu HS sau khi sửa lỗi xong, lưu lại với tên mới
- Thực hành theo yêu cầu
2. Lưu văn bản
* Lưu văn bản với tên khác: 
B1: File à Save As
B2: (Xuất hiện hộp thoại)
- Nhập tên mới vào ơ File name.
- Nháy chuột chọn Save.
Hoạt động 3: Thay đổi chế độ hiển thị
 a/ Phương pháp............................................................................................................
 b/ Các bước của hoạt động..........................................................................................
GV hướng dẫn cho HS có thể dùng chuột nháy chọn các nút , , ở góc dưới bên trái thanh cuốn ngang để thay đổi cách hiển thị văn bản và rút ra kết luận.
GV: Hướng dẫn HS chọn các chế độ hiển thị văn bản bằng bảng chọn View và bằng các nút lệnh.
HS thực hành và quan sát sự thay đổi trên màn hình và rút ra kết luận khi dùng cách nháy chuột vào các nút lệnh như GV hướng dẫn.
HS: Thực hiện.
3. Thay đổi các chế độ hiển thị văn bản.
Chọn các lệnh:
ViewàNormal, View à PrintLayout, View à Outline.
+ Nháy chuột ở các nút , , ở góc bên phải cửa sổ và biểu tượng của văn bản trên thanh công việc để thu nhỏ, khôi phục kích thước trước đó, phóng cực đại cửa sổ và thoát khỏi cửa sổ. 
IV. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
	1. Củng cố	
	 - Thoát khỏi Word
	 - Nhận xét tiết thực hành
 	2. Hướng dẫn về nhà
 - Về nhà xem tiếp bài mới
———»@@&??«———