Giáo án Tin học Lớp 5 - Năm học 2017-2018 - Cao Văn Tiến

 nhất một bài hát về tỉnh/thành phố đó; chèn vào trang thứ hai ảnh minh họa.
+ Chèn vào trang thứ ba một đoạn video có nội dung liên quan đến bài trình chiếu.
B.3. Thực hiện bài tập 3 trang 70/SGK:
- Cho HS chạy bài trình chiếu ở bài tập 2 trang 70 và chỉnh sửa (nếu cần) rồi lưu vào máy tính.
- Yêu cầu HS báo cáo kết quả thực hiện cho GV.
C. Hoạt động ứng dụng, mở rộng:
- Cho HS tạo bài trình chiếu có nội dung giới thiệu về một danh lam thắng cảnh nổi tiếng của Việt Nam, sau đó chèn đoạn video minh họa cho nội dung trình chiếu.
- GV giúp HS tìm kiếm tệp video trên Internet nói về du lịch Việt Nam rồi yêu cầu HS chèn vào.
D. Em cần ghi nhớ:
- GV nhắc lại các nội dung cần ghi nhớ có trong bài học.
+ Để chèn đoạn video vào trang trình chiếu, em chọn trong thẻ Insert.
+ Video là dạng dữ liệu đa phương tiện trong bài trình chiếu.
+ Nội dung video giúp các em thể hiện ý tưởng của mình một cách sinh động và thuyết phục hơn.
IV - Củng cố và dặn dò
- Cho HS nhắc lại các nội dung cần ghi nhớ có trong bài học.
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương một số em thực hành tốt. Dặn HS về học bài cũ và chuẩn bị bài mới.
- Trật tự ngồi vào máy tính
- HS nêu đầy đủ các bước chèn video.
- HS thực hiện đúng yêu cầu GV.
- HS nhận xét và lắng nghe.
- HS nghe theo dõi, suy nghĩ và định hướng thực hành.
- HS tiến hành mở bài tập 1 trang 69 rồi thực hiện các yêu cầu GV.
+ Chọn Insert, chọn , chọn Sound from file..., chọn bài hát nói về tỉnh/thành phố đó;
Chọn , chọn ảnh minh họa.
+ Chọn , chọn Movie from file..., chọn video liên quan đến bài trình chiếu.
- HS thực hiện nháy chọn , nháy chọn 
- HS tiến hành tạo bài trình chiếu có nội dung theo yêu cầu GV.
- HS thực hiện theo hướng dẫn GV.
- HS lắng nghe nội dung ghi nhớ.
- HS tiến hành nhắc lại nội dung cần ghi nhớ.
- HS lắng nghe và ghi nhớ thực hiện.
E. Rút kinh nghiệm: 	
Tuần 16
Tiết 01
Ngày soạn: ngày 17 tháng 12 năm 2017
CHỦ ĐỀ 3: THIẾT KẾ BÀI TRÌNH CHIẾU
Bài 5: Đặt thông số chung cho các trang trình chiếu
A/ Mục đích và yêu cầu:
- Lựa chọn được phông chữ thích hợp trong các trang trình chiếu;
- Lựa chọn được màu nền cho các trang trình chiếu;
- Đặt hình thức chung cho các trang trình chiếu, như hình minh họa, số trang...
B/ Đồ dùng dạy học: 
- Giáo án, SGK, máy vi tính cài phần mềm PowerPoint 2007.
C/ Phương pháp: Trực quan, giảng giải, hỏi đáp, luyện tập.
D/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
4’
27’
1’
26’
10’
8’
8’
3’
I/ Ổn định:
II/ Kiểm tra bài cũ:
- Nêu các bước thực hiện chèn video vào trang trình chiếu?
- Gọi HS lên thực hiện các bước chèn vidoe vào trang trình chiếu?
- Gọi HS nhận xét, GV nhận xét và tuyên dương.
III/ Hoạt động dạy học :
1/ Giới thiệu bài :
- GV giới thiệu bài và ghi đề bài lên bảng 
“Bài 5: Đặt thông số chung cho các trang trình chiếu”
2/ Phát triển bài :
A. Hoạt động cơ bản:
A.1. Tìm hiểu trang mẫu (Slide Master):
- GV hướng dẫn cho HS: Nhằm tiết kiệm thời gian và thao tác nhanh hơn trong việc trình bày trang trình chiếu, PowerPoint hỗ trợ tính năng giúp em dễ dàng tạo và điều chỉnh giao diện, bố cục chung cho toàn bộ các trang trong bài trình chiếu. Đó chính là công cụ Slide Master.
- Slide Master (trang mẫu) là công cụ hữu hiệu giúp em chỉ cần thiết kế một lần cho tất cả các trang trình chiếu như phông chữ, cỡ chữ, màu chữ, hiệu ứng...
A.2. Tạo trang mẫu:
- GV hướng dẫn cách tạo trang mẫu trên máy tính cho HS quan sát và theo dõi.
- Nháy vào thẻ View rồi chọn chức năng Slide Master.
- GV yêu cầu HS thực hiện lại thao tác GV vừa hướng dẫn.
A.3. Điều chỉnh thông số cho trang mẫu:
a) Sau khi đã chọn Slide Master, trên màn hình xuất hiện trang trình chiếu số 1 (trang mẫu) bao gồm các phần:
- Tiêu đề trang trình chiếu; 
- Nội dung trang trình chiếu; 
- Các thông tin ở cuối trang: số trang, ngày, tháng... 
b) Cho HS lần lượt điều chỉnh thông số về tiêu đề, nội dung, số trang, màu nền trang mẫu:
Chẳng hạn:
- Tiêu đề và nội dung đều dùng phông Tahoma, màu xanh dương;
- Chọn nền cho trang mẫu;
- Để kết thúc các thao tác với trang mẫu, em nháy chuột chọn Close Master View 
IV/Củng cố và dặn dò:
- HS nêu lại một số kiến thức vừa học. 
- Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài mới.
- Trật tự im lặng.
- HS trả lời đầy đủ các bước chèn video vào trang trình chiếu.
- HS thực hiện đúng yêu cầu.
- HS nhận xét, lắng nghe và vỗ tay tuyên dương.
- HS quan sát, theo dõi và định hướng bài học.
- HS lắng nghe GV hướng dẫn và giới thiệu trang mẫu Slide Master
- HS lắng nghe, quan sát và theo dõi GV hướng dẫn.
- HS theo dõi GV tạo trang mẫu.
- HS thực hiện lại thao tác của GV.
- HS quan sát và thực hiện theo
- HS tiến hành lần lượt điều chỉnh các thông số theo yêu cầu GV.
- HS nêu lại các kiến thức.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
E. Rút kinh nghiệm: 	
Tuần 16
Tiết 02
Ngày soạn: ngày 17 tháng 12 năm 2017
CHỦ ĐỀ 3: THIẾT KẾ BÀI TRÌNH CHIẾU
Thực hành: Bài 5: Đặt thông số chung cho các trang trình chiếu
A/ Mục đích và yêu cầu:
- Lựa chọn được phông chữ thích hợp trong các trang trình chiếu;
- Lựa chọn được màu nền cho các trang trình chiếu;
- Đặt hình thức chung cho các trang trình chiếu, như hình minh họa, số trang...
B/ Đồ dùng dạy học: 
- Giáo án, SGK, máy vi tính cài phần mềm PowerPoint 2007.
C/ Phương pháp: Trực quan, giảng giải, hỏi đáp, thực hành.
D/ Hoạt động trên lớp:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
4’
28’
1’
27’
11’
10’
4’
2’
2’
I/ Ổn định:
II/ Bài cũ: 
- Em hãy cho biết trang mẫu (Slide Master) là gì?
- Em hãy thực hiện tạo trang mẫu Slide Master?
- Gọi HS nhận xét, GV nhận xét và tuyên dương.
III/ Học bài mới: 
1/ Mở bài: 
- GV giới thiệu bài và ghi đề bài lên bảng 
“Thực hành: Bài 5: Đặt thông số chung cho các trang trình chiếu”.
2/ Phát triển bài:
B. Hoạt động thực hành: 
B.1. Sử dụng các thông số định dạng chung:
- Yêu cầu HS chuẩn bị nội dung cho các trang của một bài trình chiếu mới.
Các đặc tính của trang trình chiếu đều có tác dụng, trừ số trang. Để số trang hiện ra, em thực hiện theo hướng dẫn:
- Nháy vào thẻ Insert, chọn Slide Number như đã làm ở các bài trước;
Cửa sổ Header and Footer xuất hiện như hình bên dưới.
- Nháy vào ô Slide number , sau đó chọn Apply to All.
- Trên trang mẫu, ở khuông cuối thang, gõ 
B.2. Tạo trang với thông số định dạng riêng:
- Yêu cầu HS thực hiện: Từ bài trình chiếu, em chọn ra những trang có nội dung cần thể hiện khác biệt, sau đó định dạng thông số riêng với các yêu cầu:
- Giữ nguyên thông số về trang;
- Thay đổi màu nền cho riêng trang đó;
- Thay đổi phông chữ trong trang để phù hợp với nội dung, hay phù hợp với hình vẽ minh họa riêng.
C. Hoạt động ứng dụng, mở rộng:
- Cho HS trao đổi với bạn, tạo bài trình chiếu từ mẫu có sẵn theo hướng dẫn.
- Nháy vào , chọn New. Hộp thoại New Presentation xuất hiện.
- Chọn Installed Templates, tức kiểu bài trình chiếu đã đặt kiểu trang mẫu từ trước;
- Chọn một mẫu bài trình chiếu có sẵn trong danh sách rồi nháy Creater.
D. Em cần ghi nhớ:
- GV nhắc lại các nội dung cần ghi nhớ có trong bài học.
+ Đặt thông số về hình thức, phông chữ... cho các trang trình chiếu sẽ giúp em có bài trình chiếu thể hiện thống nhất, có phong cách.
+ Một số trang trong bài trình chiếu có thể có thông số đặc biệt, được xác định riêng.
IV/ Củng cố và dặn dò
- Cho HS nhắc lại các nội dung cần ghi nhớ có trong bài học.
- GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS chuẩn bị cho bài học sau.
- Trật tự ngồi vào máy tính
- HS trả lời được.
- HS thực hiện được.
- HS nhận xét, lắng nghe và vỗ tay tuyên dương.
- HS nghe theo dõi, suy nghĩ và định hướng cách thực hành.
- HS chuẩn bị nội dung cho các trang trình chiếu mới.
- Nháy chọn theo hướng dẫn GV.
- HS thực hiện theo yêu cầu GV.
- HS trao đổi với bạn và thực hành theo GV hướng dẫn.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- HS lần lượt nhắc lại nội dung cần ghi nhớ.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
E. Rút kinh nghiệm: 	
Tuần 17
Tiết 01
Ngày soạn: ngày 24 tháng 12 năm 2017
ÔN TẬP HỌC KÌ I (Tiết 1) 
A/ Mục đích và yêu cầu:
- Làm quen với chương trình quản lí tệp và thư mục; Sử dụng được chương trình quản lí tệp và thư mục để thực hiện các thao tác như: tạo, mở, sao chép, xóa đối với tệp và thư mục; Biết sử dụng dịch vụ thư điện tử (email) để gửi và nhận thư điện tử;
- Ôn tập các thao tác soạn thảo văn bản đã được học; Xác định được độ rộng của lề trái, lề phải, lề trên, lề dưới, khoảng cách giữa các dòng trong một đoạn, khoảng cách giữa hai đoạn; Biết cách chọn kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản; Biết cách định dạng trang văn bản;
- Củng cố kiến thức đã học về thiết kế bài trình chiếu; Biết cách chèn các đoạn âm thanh hoặc video vào bài trình chiếu; Biết đặt trang trình chiếu mẫu; Thực hiện được bài trình chiếu tổng hợp.
B/ Đồ dùng dạy học: - Máy tính, SGK, phần mềm Word, PowerPoint 2007, ...
C/ Phương pháp: -Trực quan, giảng giải, hỏi đáp, luyện tập.
D/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
4’
27’
1’
26’
10’
8’
8’
3’
I/ Ổn định:
II/ Kiểm tra bài cũ:
- Trang mẫu (Slide Master) là gì? Em hãy nêu cách tạo trang mẫu?
- Em hãy thực hiện tạo trang mẫu trên máy vi tính.
- GV gọi HS nhận xét, GV nhận xét và tuyên dương.
III/ Hoạt động dạy học:
1/ Giới thiệu bài: 
- GV giới thiệu bài và ghi đề bài lên bảng. 
“Ôn tập học kì I - tiết 1”
2/ Phát triển bài:
A. Ôn tập lí thuyết:
A.1. Chủ đề 1: Khám phá máy tính:
Bài 1: Khám phá Computer
- Cho HS nhắc lại cách khởi động chương trình quản lí tệp và thư mục có trong máy tính và cách khám phá cửa sổ Computer.
Bài 3: Thư điện tử (email)
- GV giới thiệu lại cho HS cấu trúc của một thư điện tử, cách gửi và nhận thư điện tử có đính kèm tệp.
A.2. Chủ đề 2: Soạn thảo văn bản
Bài 1: Những gì em đã biết
- Cho HS nhắc lại bảng gõ dấu Tiếng việt theo hai kiểu gõ Telex và Vni.
- Yêu cầu HS nhắc lại cách sao chép định dạng đoạn văn bản.
Bài 2: Kĩ thuật điều chỉnh một đoạn văn bản
- GV nhắc lại cho HS nắm cách tạo thụt lề đoạn văn bản; điều chỉnh khoảng cách giữa các dòng; định dạng độ rộng lề trái, lề phải của đoạn văn bản; định dạng lề trên và lề dưới.
Bài 4: Định dạng trang văn bản, đánh số trang trong văn bản
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách đánh số trang cho văn bản.
A.3. Chủ đề 3: Thiết kế bài trình chiếu
Bài 1: Những gì em đã biết
- GV nhắc lại các thao tác sử dụng phần mềm trình chiếu PowerPoint.
+ Cách khởi động, lưu, thoát.
+ Cách soạn văn bản;
+ Cách chèn hình/tranh ảnh;
+ Cách tạo các hiệu ứng thích hợp;
Bài 3: Chèn âm thanh vào bài trình chiếu
- Yêu cầu HS nêu lại các bước thực hiện chèn âm thanh vào bài trình chiếu.
Bài 4: Chèn đoạn video vào bài trình chiếu
- Cho HS nêu lại các bước thực hiện chèn video vào bài trình chiếu.
Bài 5: Đặt thông số chung cho các trang trình chiếu
- Gv giới thiệu lại cách tạo trang mẫu Slide Master và cách tạo trang mẫu, thay đổi các phông chữ, cỡ chữ và hiệu ứng của trang mẫu.
IV/ Củng cố và dặn dò:
- Cho HS nêu lại một số kiến thức vừa học. 
- Nhận xét tiết học.
- Trật tự im lặng.
- HS trả lời đúng theo yêu cầu GV.
- HS thực hiện được thao tác tạo trang mẫu Slide Master
- HS nhận xét, lắng nghe và vỗ tay tuyên dương.
- HS lắng nghe và quan sát SGK
- HS nhắc lại được cách khám phá Computer.
- HS lắng nghe và quan sát theo dõi.
- HS nhắc lại bảng kiểu gõ.
- HS nhắc lại đầy đủ 4 bước sao chép định dạng đoạn văn bản.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- HS nêu đầy đủ ba bước thực hiện đánh số trang trong văn bản.
- HS lắng nghe và ghi nhớ nội dung.
- HS nêu đầy đủ các bước thực hiện chèn âm thanh vào bài trình chiếu.
- HS nêu lại các bước thực hiện chèn video vào bài trình chiếu.
- HS lắng nghe, quan sát và theo dõi.
- HS nêu lại.
- HS lắng nghe.
E. Rút kinh nghiệm: 	
Tuần 17
Tiết 02
Ngày soạn: ngày 24 tháng 12 năm 2017
ÔN TẬP HỌC KÌ I (Tiết 2) 
A/ Mục đích và yêu cầu:
- Làm quen với chương trình quản lí tệp và thư mục; Sử dụng được chương trình quản lí tệp và thư mục để thực hiện các thao tác như: tạo, mở, sao chép, xóa đối với tệp và thư mục; Biết sử dụng dịch vụ thư điện tử (email) để gửi và nhận thư điện tử;
- Ôn tập các thao tác soạn thảo văn bản đã được học; Xác định được độ rộng của lề trái, lề phải, lề trên, lề dưới, khoảng cách giữa các dòng trong một đoạn, khoảng cách giữa hai đoạn; Biết cách chọn kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản; Biết cách định dạng trang văn bản;
- Củng cố kiến thức đã học về thiết kế bài trình chiếu; Biết cách chèn các đoạn âm thanh hoặc video vào bài trình chiếu; Biết đặt trang trình chiếu mẫu; Thực hiện được bài trình chiếu tổng hợp.
B/ Đồ dùng dạy học: 
- Máy tính, SGK, phần mềm Word, PowerPoint 2007, ...
C/ Phương pháp: 
- Trực quan, giảng giải, hỏi đáp, luyện tập.
D/ Hoạt động trên lớp:
TG
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
32’
1’
31’
6’
12’
13’
2’
I/ Ổn định:
II/ Bài cũ: Không kiểm tra
III/ Học bài mới: 
1/ Mở bài: 
- GV giới thiệu bài và ghi đề bài trên bảng 
“Ôn tập học kì I – tiết 2”.
2/ Phát triển bài:
B. Ôn tập thực hành:
B.1. Chủ đề 1: Khám phá máy tính
Bài 1: Khám phá Computer
- GV hướng dẫn lại các thao tác khám phá Computer, tạo thư mục, mở thư mục có trong máy tính.
Bài 3: Thư điện tử (email)
- GV hướng dẫn và thực hiện mẫu lại thao tác gửi và nhận thư điện tử có đính kèm tệp tin.
B.2. Chủ đề 2: Soạn thảo văn bản:
Bài 1: Những gì em đã biết
- GV hướng dẫn lại các thao tác chèn hình ảnh, chèn bảng vào văn bản và căn chỉnh đoạn văn.
Bài 3: Chọn kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản:
- GV hướng dẫn và làm mẫu cách chọn các kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn để HS quan sát và thực hiện theo.
Bài 4: Định dạng trang văn bản, đánh số trang trong văn bản:
- Cho HS thực hiện đánh số trang cho các trang trong văn bản.
B.3. Chủ đề 3: Thiết kế bài trình chiếu:
Bài 1: Những ghì em đã biết
- Cho HS thực hành theo các yêu cầu sau:
+ Khởi động phần mềm trình chiếu
+ Tạo bài trình chiếu, lưu, đóng;
+ Tạo các hiệu ứng chuyển động đơn giản;
+ Chèn hình ảnh vào bài trình chiếu.
Bài 3: Chèn âm thanh vào bài trình chiếu
- Cho HS thực hiện chèn âm thanh vào bài trình chiếu.
Bài 4: Chèn video vào bài trình chiếu
- Yêu cầu HS chèn video vào bài trình chiếu.
IV/Củng cố và dặn dò
- Yêu cầu HS về nhà học thuộc bài.
- Chuẩn bị cho bài thi cuối học kì.
- Trật tự ngồi vào máy tính
- HS nghe theo dõi, suy nghĩ và định hướng cách thực hành.
- HS quan sát, lắng nghe và theo dõi.
- HS quan sát và theo dõi.
- HS quan sát và thực hiện theo GV.
- HS quan sát và thực hiện theo.
- HS thực hiện đánh số trang.
- HS thực hành theo các yêu cầu GV.
- Tiến hành thực hiện chèn âm thanh.
- Tiến hành chèn video vào.
- HS lắng nghe.
- HS ghi nhớ.
E. Rút kinh nghiệm: 	
Tuần 18
Tiết 01, 02
Ngày soạn: ngày 01 tháng 01 năm 2018
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ I
Phần A: Trắc nghiệm (4 điểm) Em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng: (Mỗi câu đúng được 0,5 điểm)
Câu 1: Để đăng ký thư điện tử Gmail, em phải vào trang Web nào trong những trang dưới đây:
A. Dantri.com.vn
B. Vnexpress.net
C. Google.com.vn
D. Yahoo.com.vn
Câu 2: Trong giao diện khi sử dụng thư điện tử Gmail, mục Hộp thư đến có tác dụng gì?
A. Xem thư nháp
B. Xem thư em đã gửi cho bạn bè
C. Xem thư đã bị xóa
D. Xem thư của bạn bè gửi đến cho em
Câu 3: Để đổi tên thư mục, em nháy chuột phải lên thư mục đó và chọn: 
A. Open
B. Copy
C. Delete 
D. Rename
Câu 4: Trong phần mềm Word, để canh lề trái, em chọn: 
A. 
B. 
C. 
D. 
Câu 5: Trong phần mềm Word 2007, để đánh số trang có vị trí dưới đáy trang văn bản, em chọn:
A. Insert>PageNumber>Top of Page
B. Insert>PageNumber>Bottom of Page
C. Insert>PageNumber>Format Page Number
D. Insert>PageNumber>Remove Page Number
Câu 6: Trong phần mềm PowerPoint 2007, để bắt đầu trình chiếu từ Slide đầu tiên, em nhấn phím nào trên bàn phím?
A. F1
B. F2 
C. F4
D. F5
Câu 7: Trong phần mềm PowerPoint 2007, để chèn đoạn video từ file trên máy tính vào trang trình chiếu, em chọn:
A. Insert>Movie>Movie from File
B. Insert>Movie>Movie from Clip Organizer
C. Insert>Movie>Sound from File
D. Insert>Movie>Sound from Clip Organizer
Câu 8: Trong phần mềm PowerPoint 2007, để chèn hình ảnh từ thư viện ảnh có sẵn, em chọn:
A. Insert > Shape
B. Insert > Picture
C. Insert > Clip Art
D. Insert > Text Box
Phần B: Thực hành: (6 điểm) 
Câu 1: Em hãy thực hành mở phần mềm PowerPoint 2007 trên màn hình và thực hiện tạo bài trình chiếu với các yêu cầu sau:
- Gồm 5 Slide nói về chủ đề Các phương tiện vận chuyển.
- Trong đó mỗi Slide em chèn một hình ảnh về xe cộ, máy bay hoặc tên lửa từ thư viện hình ảnh có sẵn.
- Tạo hiệu ứng chuyển động theo đường thẳng (hướng chuyển động tùy ý) cho từng hình ảnh trong tất cả Slide đã tạo.
Lưu bài làm với tên như sau Trinhchieu + Tên + Lớp (Ví dụ em tên là Duong học lớp 5A thì lưu bài với tên là Trinhchieu Duong 5A)
MA TRẬN ĐỀ THEO SỐ CÂU, SỐ ĐIỂM KHỐI 5 CUỐI HỌC KÌ 1
NĂM HỌC 2017 – 2018
Mạch kiến thức, kĩ năng
Số câu và số điểm
Mức 1
Mức 2
Mức 3
Mức 4
Tổng điểm và tỷ lệ %
TN
TL/ TH
TN
TL/ TH
TN
TL/ TH
TN
TL/ TH
Tổng
TL
1. Khám phá máy tính
Số câu
2
1
3
Số điểm
1.0
0.5
1.5
15%
2. Soạn thảo văn bản
Số câu
1
1
2
Số điểm
0.5
0.5
1.0
10%
3.Thiết kế bài trình chiếu
Số câu
2
1
1
4
Số điểm
1.0
0.5
6.0
7.5
75%
Tổng
Số câu
5
0
3
0
0
1
0
0
9
Số điểm
2.5
-
1.5
-
-
6.0
-
0.0
10
100%
Tỷ lệ %
25%
0%
15%
0%
0%
60%
0%
00%
100%
Tỷ lệ theo mức
25%
15%
60%
0%
Số câu
Điểm
Tỷ lệ
Lí thuyết (15')
8
4
40%
Thực hành (20')
1
6
60%
MA TRẬN PHÂN BỐ CÂU HỎI LỚP 5 - HỌC KÌ 1
NĂM HỌC 2017 – 2018
Chủ đề
Mức 1
Mức 2
Mức 3
Mức 4
Cộng
1. Khám phá máy tính
Số câu
2
1
3
Câu số
A2, A3
A1
2. Em tập vẽ
Số câu
1
1
2
Câu số
A4
A5
3. Soạn thảo văn bản
Số câu
2
1
1
4
Câu số
A8, A8
A7
B1
Tổng số câu
5
3
1
9
ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I – NĂM HỌC 2017 – 2018
Môn : Tin học ; Lớp 5
Phần A: Lý thuyết: 4 điểm
Mỗi câu chọn đúng đáp án học sinh được 0.5 điểm
Câu 1
Câu  2
Câu 3
Câu 4
Câu 5
Câu 6
Câu 7
Câu 8
C
D
D
A
B
D
A
C
Phần B: Thực hành: 6 điểm
- HS mở được phần mềm PowerPoint 2007 (0.5 điểm).
- HS tạo được đủ 5 Slide (2.0 điểm).
- HS chèn đủ mỗi Slide một hình ảnh (2.0 điểm). 
- HS tạo hiệu ứng cho hình ảnh đã chèn trong tất cả Slide (1.0 điểm). 
- HS lưu được bài với tên như đề bài yêu cầu (0.5 điểm).
------------------hết-----------------------
Người ra đề
Cao Văn Tiến
Mỹ Cát, ngày 20 tháng 12 năm 2017
Ký duyệt của BGH
Tuần 19
Tiết 01	
Ngày soạn: ngày 14 tháng 01 năm 2018
CHỦ ĐỀ 3: THIẾT KẾ BÀI TRÌNH CHIẾU
Bài 6: Thực hành tổng hợp
A/ Mục đích và yêu cầu:
- Ôn lại các kiến thức đã học về thiết kế bài trình chiếu;
- Sử dụng bài trình chiếu để giới thiệu về đất nước, quê hương em.
B/ Đồ dùng dạy học: - Máy tính, SGK, giáo án, phần mềm Power Point 2007
C/ Phương pháp: -Trực quan, giảng giải, hỏi đáp, luyện tập.
D/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
4’
28’
1’
27’
9’
9’
9’
2’
I/ Ổn định:
II/ Kiểm tra bài cũ:
- Trang mẫu (Slide Master) là gì? Nêu các bước tạo trang mẫu?
- Yêu cầu HS lên thực hiện trang mẫu?
- Gọi HS nhận xét, GV nhận xét và tuyên dương.
III/ Hoạt động dạy học:
1/ Giới thiệu bài: 
- GV giới thiệu bài và ghi đề bài lên bảng.
“Bài 6: Thực hành tổng hợp”
2/ Phát triển bài:
A. Hoạt động thực hành:
- GV cho HS thực hiện các yêu cầu sau:
Đất nước Việt Nam luôn cần được quảng bá những hình ảnh đẹp để bạn bè năm châu có cơ hội đến với con người, danh lam, thắng cảnh,  Việt Nam. Em hãy xây dựng bài trình chiếu để đáp ứng yêu cầu sau:
A.1. Thực hiện trang đầu tiên giới thiệu về đất nước:
- Tiêu đề: Quê hương Việt Nam.
- Yêu cầu HS lấy hình ảnh quê hương Việt Nam làm nền cho trang này. Để hình ảnh nằm sau văn bản, em nháy chuột vào hình ảnh, sau đó nháy chuột phải chọn Send To Back.
A.2. Thực hiện trang thứ hai giới thiệu về thủ đô Hà Nội:
- Tiêu đề: Thủ đô Hà Nội.
- Nội du