Giáo án Tin học 9 - Tiết 38, Bài thực hành 6 Bài trình chiếu đầu tiên của em - Trần Văn Hải

Ngày soạn: 03/01/2016
Ngày day: 05/01/2016
Tuần 19
Tiết: 38 
BÀI THỰC HÀNH 6: BÀI TRÌNH CHIẾU ĐẦU TIÊN CỦA EM
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Tạo được bài trình chiếu gồm vài trang chiếu đơn giản.
2. Kĩ năng: Thực hiện được bài trình chiếu gồm vài trang chiếu đơn giản.
3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 
1. Ổn định lớp: (1’)
9A2:
9A3:
2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
	Câu 1: Khởi động phần mềm PowerPoint? Chèn thêm một trang chiếu mới?
	Câu 2: Chọn một và nhiều trang chiếu, xóa trang chiếu, thoát khỏi phần mềm PowerPoint?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (18’) Nhập nội dung cho bài trình chiếu.
+ GV: Hướng dẫn HS nhập nội dung vào các trang chiếu.
+ GV: Cho HS thực hành khởi động phần mềm Power Point.
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại cách tạo một trang chiếu mới.
+ GV: Thao tác mẫu cho HS nhận biết thực hiện.
+ GV: Yêu cầu HS tạo 3 trang chiếu mới trong bài trình chiếu.
+ GV: Làm việc theo cá nhân trong vòng 15’ thực hiện các yêu cầu sau:
1. Nhập các nội dung sau đây vào các trang chiếu:
Trang 1 (trang tiêu đề): Hà Nội
Trang 2: Nội dung
 + Vị trí địa lí
 + Lịch sử
 + Danh thắng
 + Văn hóa
 + Quá trình phát triển
Trang 3: Vị trí địa lí
 + Nằm ở miền Bắc Việt Nam
 + Trên bờ sông Hồng
2. Lưu bài trình chiếu với tên Ha Noi.
3. Áp dụng các mẫu bố trí khác nhau cho từng trang chiếu và quan sát sự thay đổi cách bố trí nội dung trên các trang chiếu.
4. Lần lượt nháy các nút để hiển thị bài trình chiếu trong chế độ soạn thảo và chế độ sắp xếp. Quan sát sự thay đổi của màn hình làm việc.
+ HS: Quan sát cách nhập nội dung vào các trang chiếu.
+ HS: Thực hiện khởi động theo yêu cầu.
+ HS: Trình bày các cách thực hiện tạo trang chiếu mới.
+ HS: Thực hiện theo các thao tác của GV đưa ra.
+ HS: Thực hiện tạo 3 trang chiếu theo yêu cầu của GV.
+ HS: Làm việc theo cá nhân thực hiện các yêu cầu của GV.
+ HS: Tiến hành nhập nội dung theo yêu cầu của GV.
+ HS: Mẫu bố trí theo mặc định.
+ HS: Sử dụng mẫu bố trí mặc định của phần mềm.
+ HS: Sử dụng mẫu bố trí mặc định của phần mềm.
+ HS: File à Save. Lưu bài trình chiếu với tên Ha Noi.
+ HS: Nháy chuột vào mẫu bố trí nội dung, ngăn bên phải cửa sổ. Quan sát sự thay đổi cách bố trí nội dung trên các trang chiếu.
+ HS: Quan sát sự thay đổi của màn hình làm việc.
2. Bài 2. Nhập nội dung cho bài trình chiếu.
1. Nhập các nội dung sau đây vào các trang chiếu:
Trang 1 (trang tiêu đề): Hà Nội
Trang 2: Nội dung
 + Vị trí địa lí
 + Lịch sử
 + Danh thắng
 + Văn hóa
 + Quá trình phát triển
Trang 3: Vị trí địa lí
 + Nằm ở miền Bắc Việt Nam
 + Trên bờ sông Hồng
2. Lưu bài trình chiếu với tên Ha Noi.
3. Áp dụng các mẫu bố trí khác nhau cho từng trang chiếu và quan sát sự thay đổi cách bố trí nội dung trên các trang chiếu.
4. Lần lượt nháy các nút để hiển thị bài trình chiếu trong chế độ soạn thảo và chế độ sắp xếp. Quan sát sự thay đổi của màn hình làm việc.
Hoạt động 2: (18’) Trình chiếu.
+ GV: Để có thể đưa các nội dung trang chiếu lên giúp quan sát hết các trang chiếu ta thực hiện điều gì?
+ GV: Giới thiệu về cách sử dụng nút lệnh.
+ GV: Giới thiệu về cách sử dụng bảng chọn.
+ GV: Giới thiệu cho HS về cách sử dụng phím tắt. 
+ GV: Thực hiện các thao tác mẫu về cách trình chiếu.
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện theo cách thứ nhất là sử dụng nút lệnh.
+ GV: Yêu cầu HS mô tả lại quá trình thực hiện các thao tác trên.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác nhận xét kết quả.
+ GV: Nhận xét bổ xung các bước nếu còn thiếu sót.
+ GV: Cho HS thực hiện lần lượt chọn các trang chiếu 2, 3 và thực hiện các bước trên cho nhận xét.
+ GV: Cho HS thực hiện 2 cách trình chiều khác và cho nhận xét về kết quả so với sử dụng nút lệnh.
+ GV: Gọi một HS lên bảng thực hiện thao tác trên.
+ GV: Chốt nội dung thực hiện.
+ HS: Chuyển trang chiếu ở chế độ thiết kế sang chế độ trình chiếu.
+ HS: Quan sát và nhận biết nút lệnh để thực hiện.
+ HS: Biết sử dụng bảng chọn Slide Show để trình chiếu.
+ HS: Biết sử dụng phím F5 để thực hiện trình chiếu.
+ HS: Quan sát GV thực hiện thao tác mẫu.
+ HS: Thực hiện các thao tác theo cá nhân theo các yêu cầu.
+ HS: Các bước thực hiện:
1. Nháy chọn trang chiếu đầu tiên.
2. Nháy nút ở góc trái.
3. Nháy chuột hoặc sử dụng các phím mũi tên để lần lượt trình chiếu hết các trang chiếu.
+ HS: Thực hiện theo các yêu cầu của GV, nhận xét các trang được chọn sẽ hiển thị lên, bỏ qua các trang đầu.
+ HS: Thực hiện sử dụng bảng chọn và phím tắt. Nhận xét trang đầu tiên luôn luôn được hiển thị lên đầu tiên.
+ HS: Một em lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV.
+ HS: Hoàn thành các thao tác.
3. Bài 3.
- Trình chiếu: chọn lệnh Slide Show à View. 
4. Củng cố: (3’)
- Củng cố các thao tác nhập nội dung vào các trang chiếu.
5. Dặn dò: (1’)
 	- Xem trước nội dung phần tiếp theo.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................