Giáo án Tin học 6 tiết 7 bài 4: Máy tính và phần mềm máy tính (tt)
* Nội dung 1: Giới thiệu bài học mới
- Chúng ta đã biết các khả năng ưu việc của máy tính như: tính toán nhanh, chính xác, điều khiển từ xa. . . . Vậy để thực hiện được các lệnh trên máy tính cần có những gì? Bài học này sẽ cung cấp cho chúng ta biết thêm về máy tính.
* Nội dung 2: Máy tính là công cụ xử lí thông tin
- Nhờ có các khối chức năng trên tron tiết học trước mà máy tính trở nên một công cụ xử lí thông tin hữu hiệu.
- Giáo viên giới thiệu một máy tính điện tử và yêu cầu học sinh quan sát.
- Dựa theo bài học trước giáo viên yêu cầu học sinh chỉ ra các bộ phận xử lí thông tin.
- Đó chính là mô hình hoạt động ba bướccủa máy tính.
Tiết: 7 Ngày dạy: 7/09/09 MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH (TT) I. Mục tiêu Kiến thức Biết sơ lược về cấu trúc chung của máy tính điện tử và một vài thành phần quan trọng nhất của máy tính cá nhân. Biết khái niệm về phần mềm máy tính và vai trò của phần mềm máy tính. Biết được máy tính hoạt động theo chương trình. Rèn luyện ý thức mong muốn hiểu biết về máy tính và tác phong làm việc chuẩn xác. Kỹ năng Phân biệt được các loại phần mềm, phần mềm và phần cứng. Thái độ Nghiêm túc trong học tập, yêu thích nghiên cứu khoa học. II. Chuẩn bị Thầy giáo Các mẫu vật như hình trong sách giáo khoa bao gồm: đĩa cứng, ram, đầu đĩa CD (ghi), CPU Học sinh Xem trước bài học ở nhà. III. Phương pháp dạy học Nêu vấn đề Diễn giải Phương pháp mô hình. IV. Tiến trình dạy học Ổn định Kiểm diện học sinh Kiểm tra bài cũ Không Bài mới Hoạt động của thầy & trò Nội dung ghi của trò * Nội dung 1: Giới thiệu bài học mới Chúng ta đã biết các khả năng ưu việc của máy tính như: tính toán nhanh, chính xác, điều khiển từ xa. . . . Vậy để thực hiện được các lệnh trên máy tính cần có những gì? Bài học này sẽ cung cấp cho chúng ta biết thêm về máy tính. * Nội dung 2: Máy tính là công cụ xử lí thông tin Nhờ có các khối chức năng trên tron tiết học trước mà máy tính trở nên một công cụ xử lí thông tin hữu hiệu. Giáo viên giới thiệu một máy tính điện tử và yêu cầu học sinh quan sát. Dựa theo bài học trước giáo viên yêu cầu học sinh chỉ ra các bộ phận xử lí thông tin. Đó chính là mô hình hoạt động ba bướccủa máy tính. * Nội dung 3: Phần mềm và phân loại phần mềm Phần mềm là gì? Yêu cầu học sinh tham khảo sách giáo khoa và trả lời. Giáo viên giảng cho học sinh hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của phần mềm. Cuối cùng giáo viên chốt lại phần mềm đưa sự sống đến cho phần cứng. Yêu cầu học sinh tham khảo sách giáo khoa để tìm xem phần mềm được chia thành mấy loại? Đó là gì? Yêu cầu học sinh thảo luận tìm ra những chỗ để phân biệt giữa phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng. Phần mềm hệ thống là các chương trình quản lí, điều khiển Phần mềm ứng dụng là chương trính đáp ứng những yêu cầu cụ thể. Ví dụ như phần mềm tìm kiếm, hội thoại trực tuyến, MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH (TT) 3. Máy tính là công cụ xử lí thông tin Xem SGK 4. Phần mềm và phân loại phần mềm Để phân biệt với phần cứng là chính máy tính cùng tất cả các thiết bị kèm theo, người ta gọi các chương trình máy tính là phần mềm máy tính hay ngắn gọn là máy tính. Phần mềm máy tính có thể được chia thành hai loại chính: Phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng. Củng cố và luyện tập Cấu trúc chung của máy tính` điện tử theo Von Neumann gồm những bộ phận nào? Tại sao CPU có thể coi như bộ não của máy tính? Kể tên một vài thiết bị vào/ra của máy tính mà em biết? Em hiểu thế nào là phần mềm hệ thống, phần mềm ứng dụng? Hãy kể một vài phần mềm mà em biết. Hướng dẫn học ở nhà Học bài với các câuhỏi trong sách giáo khoa. Em trước bài học tiếp theo? V. Rút kinh nghiệm ..
File đính kèm:
- TIET 7.doc