Giáo án Tin 6 bài 19: Tìm kiếm và thay thế

GIÁO ÁN 6
 BÀI 19: TÌM KIẾM VÀ THAY THẾ -Tiết 55
Ngày soạn: 
Ngày dạy..........................
Lớp dạy.............................
Tuần:29
I. MỤC TIÊU, YÊU CẦU:
1. Kiến thức: 
 - Biết được tác dụng và cách sử dụng các tính năng tìm kiếm và thay thế
 - Phân biệt được sự khác nhau giữa lệnh Find và Find and Replace, giữa Replace và 
Replace All.
2. Kỹ năng: 
 Biết cách thực hiện các thao tác tìm kiếm, thay thế đơn giản trong văn bản.
3. Thái độ: 
 Làm việc nghiêm túc, tích cực
II. PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
- Thảo luận nhóm;
- Phân tích, tổng hợp;
III. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ:
1. Công tác chuẩn bị của giáo viên:
- Tài liệu giảng dạy: giáo án word, giáo án điện tử
- Tài liệu tham khảo: SGK
- Chuẩn bị thiết bị, đồ dùng dạy học: phòng máy
2. Yêu cầu chuẩn bị của học sinh:
- Chuẩn bị kiến thức :
 + Trình bày trang là gì?
 + Liệt kê một vài lệnh trình bày trang đơn giản?
 + Cách in văn bản
- Chuẩn bị tài liệu học tập; thí nghiệm, thực hành, dụng cụ học tập: SGK, tìm hiểu trước bài mới
V. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 
1. Ổn định tổ chức:(Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở tác phong, vệ sinh) (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu 1. Các yêu cầu cơ bản khi trình bày trang văn bản là gì? 
Đáp án: 
- Các yêu cầu cơ bản khi trình bày trang văn bản là: Chọn hướng (hướng đứng, hướng nằm ngang); đặt lề trang (lề trái, lề phải, lề trên và lề dưới).
Câu 2. ví dụ: 1 văn bản có 10 trang ta muốn in từ trang 1 đến trang 3 và trang 7 với 1 lần in ta làm như thế nào? ( thực hành trên máy)
Câu 3 Để in văn bản ngoài cách sử dụng nút lệnh Print trên thanh công cụ ta còn sử dụng tổ hợp phím nào trong các tổ hợp phím sau để in văn bản? 
Ctrl+A	
A. Ctrl+C	 
A. Ctrl+P	 
 Ctrl+S	 
Đáp án C đúng
* GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới (Thời gian:39’ phút): 
Đặt vấn đề: Giáo viên chiếu slide sau:
Ở đây có từ “cáy” sai, ta sửa nhanh vì chỉ có 2 từ, ngoài ra còn từ “trong” sai và từ “trong” có rất nhiều nếu chúng ta cứ di chuyển con trỏ đến rồi sửa thì rất mất thời gian. Vậy có cách nào sửa nhanh không? Để trả lời được cho câu hỏi đó cô – trò ta cùng tìm hiểu nội dung bài hôm nay “Tìm kiếm và thay thế”. 
Hoạt động 1: Tìm phần văn bản (15’)
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Tìm phần văn bản
- GV yêu cầu HS đọc phần 1 và trả lời các câu hỏi sau:
- GV yêu cầu HS đọc phần 1 và trả lời các câu hỏi sau:
+GV: Trong văn bản công cụ tìm kiếm giúp chúng ta công việc gì?
+GV: Trong văn bản công cụ tìm kiếm giúp chúng ta công việc gì?
- GV: Gọi HS khác nhận xét
- HS khác đứng dậy nhận xét
- GV: Nhận xét và kết luận
- HS chú ý
+Làm thế nào để xuất hiện hộp thoại Find (tìm kiếm)?
+ HS: Chọn lệnh Edit àFind 
- GV: Gọi HS khác nhận xét
- HS khác đứng dậy nhận xét
- GV: Nhận xét và kết luận
- HS chú ý
+ GV: Hãy nêu các thao tác để tìm kiếm một từ?
+ HS: 
Bước 1: Gõ nội dung cần tìm vào ô Find What.
 Bước 2: Nháy Find Next để tìm.
- GV: Gọi HS khác nhận xét
- HS khác đứng dậy nhận xét
- Chọn lệnh Edit àFind
- Các thao tác để tìm kiếm một từ:
Bước 1: Gõ nội dung cần tìm vào ô Find What.
 Bước 2: Nháy Find Next để tìm.
- GV nhận xét, tóm ý
-HS lắng nghe, ghi bài vào vở
- GV gọi một HS nhắc lại
- Cá nhân HS nhắc lại
- Phần nội dung tìm được hiển thị dưới dạng bị ‘bôi đen’
- GV hỏi: Làm sao ta biết đã tìm được hay chưa?
- Cá nhân HS trả lời (Nội dung tìm được bị bôi đen)
- GV nhận xét và chốt lại.
- HS lắng nghe
- Nháy chuột lên văn bản để sửa nếu cần
-GV: Có thể chỉnh sửa phần bôi đen đó không?
- Cá nhân HS trả lời (có)
-Nháy vào nút Find next để tiếp tục tìm
-GV: Để tiếp tục tìm ta làm thế nào?
- Cá nhân HS trả lời (nháy Find next)
-Nháy Cancel hoặc nút để kết thúc
-GV: để kết thúc ta làm thế nào?
- Cá nhân HS trả lời (nháy Cancel)
Hoạt động 2: Thay thế(17’)
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2. Thay thế
- GV: Gọi cá nhân HS đọc phần 2.
-HS đọc phần 2.
- GV chia lớp làm hai nhóm và yêu cầu HS hoạt động theo nhóm để trả lời câu hỏi thảo luận.
- HS hoạt động nhóm.
+ GV: Làm thế nào để xuất hiện hộp thoại Replace (thay thế) ? 
+ GV: Hãy nêu các thao tác để thay thế một từ?
- GV: Gọi đại diện nhóm báo cáo
- Nhóm báo cáo
+ Nhóm 1: Để xuất hiện hộp thoại Replace ta chọn lệnh Edit à Replace
+ Nhóm 2: Các thao tác để tìm một từ:
Bước 1: Gõ nội dung cần thay thế vào ô Find what
Bước 2: Gõ nội dung thay thế vào ô Replace with
Bước 3: Nhấn Find next để tìm
Bước 4: Nhấn Replace để thay thế
- GV gọi nhóm khác nhận xét
- Nhóm nhận xét
- Chọn lệnh Edit à Replace
- Gõ nội dung cần thay thế vào ô Find what
- Gõ nội dung thay thế vào ô Replace with
- Nhấn Find next để tìm
- Nhấn Replace để thay thế
- GV nhận xét, tóm ý và chiếu đáp án.
-HS lắng nghe, ghi bài vào vở
- GV gọi HS nhắc lại
- Cá nhân HS nhắc lại
-GV: Khi ta nháy nút Replace, từ cũ sẽ được thay thế, đồng thời từ cần thay thế tiếp theo trong văn bản sẽ được bôi đen chờ ta nháy Replace thêm lần nữa.
- HS lắng nghe
-GV: Mỗi lần thực hiện lệnh Replace, ta thay thế được bao nhiêu từ?
-Cá nhân HS trả lời (một)
-GV: Nếu cần thay thế nhiều từ giống nhau, sử dụng lệnh Replace có hiệu quả không? Tại sao?
- Cá nhân HS trả lời (không, sẽ mất nhiều thời gian)
-GV: Khi cần thay thế nhiều từ giống nhau, ta dùng lệnh Replace All.
- HS lắng nghe
- GV cho HS quan sát kết quả thay thế phần văn bản bằng lệnh Replace All
- HS quan sát
-GV: Lệnh Replace và Replace All khác nhau như thế nào?
- HS: Lệnh Replace mỗi lần chỉ thay thế được một từ, lệnh Replace All thay thế tất cả các từ cũ bằng từ mới
-Lệnh Replace All dùng để thay thế tất cả các cụm từ tìm được bằng cụm từ thay thế
-GV nhận xét, tóm ý
-HS lắng nghe
-Vậy khi nào ta sử dụng lệnh Replace, khi nào sử dụng lệnh Replace All ?
- HS: Dùng Replace khi cần thay thế một vài từ, dùng Replace All khi cần thay thế tất cả các từ
-Nháy Cancel hoặc nút để kết thúc
-GV: Làm thế nào để kết thúc?
-HS: Nháy Cancel hoặc nút 
-Lệnh Find: Chỉ có thể tìm phần văn bản, nếu muốn chỉnh sửa phải nháy con trỏ vào văn bản.
-Lệnh Find and Replace: Có thể tìm phần văn bản và chỉnh sửa (thay thế) phần văn bản đó
-GV: chúng ta vừa tìm hiểu xong lệnh Find and Replace. Lệnh này và lệnh Find ở phần 1 khác nhau như thế nào?
-Cá nhân HS trả lời
Nếu còn thời gian: {-GV: Ngoài hai chức năng trên, trong hộp thoại Find and Replace còn có chức năng Go To. Chức năng này cho phép ta di chuyển đến một trang bất kỳ trong văn bản, bằng cách gõ số thứ tự của trang vào ô Enter page number}
-HS theo dõi
4. Củng cố kiến thức và kết thúc bài :(Thời gian:5’)
-Củng cố bài học bằng bài tập trắc nghiệm. Chia lớp làm 3 nhóm.
Câu 1: Để làm thao tác tìm phần văn bẳn, đầu tiên em sẽ làm gì?
Chọn lệnh File, chọn lệnh Save
Chọn lệnh Edit, chọn lệnh Find
Chọn lệnh Edit, chọn lệnh Select All
Cả B và C đều đúng
Đáp án: (B)
Câu 2: Phím tắt dùng để tìm kiếm trong hộp thoại Find and Replace là?
Ctrl + A
Ctrl + Alt + A
Ctrl + F
Shift + F
Đáp án: (C)
Câu 3: Khi tìm kiếm một từ, em nhập từ cần tìm trong hôp thoại Find What và phải nhập?
Chữ hoa
Không dấu
Không cần chính xác
Chính xác
Đáp án: (D)
	5. Giao nhiệm vụ về nhà cho học sinh :(Thời gian:1’)
Học bài và làm bài tập 3,4 SGK trang 98,99
Đọc trước bài 20
Sưu tập sách, báo, truyện....chèn hình ảnh vào văn bản
6. Rút kinh nghiệm sau tiết giảng :
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
	 GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN
	 (Ký và ghi rõ họ tên) NGƯỜI SOẠN 
 LêThị Bích