Giáo án Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 11 (Buổi chiều) - Năm học 2014-2015

TUẦN 11
 Thứ 2 ngày 27 tháng 10 năm 2014
Buổi chiều	
T H TIẾNG VIỆT
 TẬP ĐỌC: BÀ CHÁU
. Mục tiêu
- Gióp häc sinh ®äc lưu lo¸t , bưíc ®Çu thÓ hiÖn ®ưîc lêi cña c¸c nh©n vËt trong bµi : Bà cháu.
- Giúp học sinh tìm hiểu nội dung của bài đọc thông qua trả lời câu hỏi .
- Thể hiện được tình cảm yêu quý đối với bà.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động thực hành :
1. Luyện đọc bài : Bà cháu
 - 1 học sinh đọc toàn bài .
 - Yêu cầu học sinh luyện đọc trong nhóm.
- G/v theo dõi giúp đỡ những học sinh đọc còn yếu.( Thảo, Thể Vy, An,Nam...).
- Rèn cho HS đọc to, lưu loát.( Linh .T My,...
2. Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi trong vở thực hành 
Câu 1: Trước khi gặp cô tiên, ba bà cháu sống như thế nào?
Câu 2: Cô tiên cho hạt đào và nói thế nào?
Câu 3: Sau khi bà mất hai anh em sống như thế nào?
Câu 4: Vì sao hai anh em giàu có mà không thấy sung sướng?
- GV nghe HS báo cáo .
3. Cñng cè - dÆn dß.
* Cho HS liên hệ bản thân.
- HS nghe
- HS l¾ng nghe .
- Các nhóm cö ®¹i diÖn lªn thi ®äc .
-Thi ®äc hay .
- Nhận xét.
-HS làm cá nhân vào VTH.
- Đổi bài nhận xét lẫn nhau.
-HS sửa sai cho bạn nếu có.
ĐẠO ĐỨC
BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦÙ, ĐỀ NGHỊ ( TIẾT 2)
I. Mục tiêu 
- HS biết nói lời yêu cầu, đề nghị với bạn bè, người thân. Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự là tự trọng và tôn trọng người khác.
- Biết thực hiện nói lời yêu cầu, đề nghị trong các tình huống cụ thể.
- Giáo dục HS biết nói lời yêu cầu, đề nghị trong cuộc sống.
II. Đồ dùng
 -Các tình huống, phiếu học tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Hoạt động thực hành
a. Yêu cầu hs làm việc.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập.
c. Hướng dẫn HS thảo luận và đóng vai theo tình huống sau
* Củng cố, dặn dò.
Cho HS đọc câu ca dao trang 40. GV chốt lại bài học.
- Nhận xét 
a. Yêu cầu 2 em kể lại tình huống và cách em nói lời yêu cầu, đề nghị như thế nào?
- 2 HS kể.
- Nhận xét.
-HS làm bài tập . 
-Cá nhân.
-Đổi vở kt.
* Bài 3. Đánh dấu + vào ô trống trước ý kiến mà em tán thành
 * Bài 4: Đánh vào ô trước cách ứng xử phù hợp khi em muốn sử dụng đồ dùng học tập của bạn
- Làm việc cá nhân.
- HS đổi vở kiểm tra lẫn nhau.
- Nhóm 4.
a) Em muốn bố mẹ đưa em đi chơi vào ngày chủ nhật.
b) Em muốn hỏi thăm chú công an đường đi đến nhà một người quen.
c) Em muốn nhờ em bé lấy hộ em chiếc bút
-HS thảo luận, đóng vai
- Các nhóm trình bày. Nhận xét, bổ sung.
-HS đọc.
 Thứ 5 ngày 30 tháng 10 năm 2014
Buổi chiều.
GĐ- BD TIẾNG VIỆT
LUYỆN VIẾT BÀI: 
I. Mục tiêu.
- Giúp các em viết đúng, đẹp bài: Cây xoài của ông em (Đoạn 1)
- Biết viết hoa chữ cái đầu câu. 
- Giúp cho học sinh có ý thức rèn chữ viết. 
- Điền âm đầu s, x. Vần ươn, ương vào chỗ chấm.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động thực hành :
HĐ1: Hướng dẫn HS đäc bµi viÕt 
- GV ®äc bµi
- Gäi 2HS ®äc l¹i đoạn viết.
 HĐ2: Luyện viết 
- Đọc bài cho h/s viết
-Theo dõi tư thế ngồi viết của h/s, cách cầm bút.
- Rèn kĩ năng viết cho em: Huy, Hưng, PNam, Yến Nhi,..
* Rèn cho HS thi VCĐ viết nét thanh, đậm. Tập viết chữ nghiêng.
- Đọc cho h/s soát lỗi
HĐ3:Làm bài tập
1. Điền âm s hoặc âm x vào chỗ trống:
 a) nước ..ôi; ăn .ôi; cây .oan; ..iêng năng.
b) Điền vần ươn hoặc ương vào chỗ trống:
- v.vai; v.vãi; bay l.; số l.
- Thu chấm – nhận xét
- Báo cáo kết quả
 - Nhận xét tiết học.
- HS ®äc c¶ líp theo dâi.
-Viết bài vào vở
-HS làm bài tập
-Nhóm trưởng cho nhóm mình đổi vở 
kiểm tra bài của nhau 
- HS tiÕp thu
Buổi chiều.
 T H TIẾNG VIỆT
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG
I. Mục tiêu
- Củng cố cho HS tìm từ chỉ hoạt động qua bài thơ Thỏ thẻ. 
- Thông qua bài thơ, giúp các em biết yêu quý và giúp đỡ ông bà nhiều hơn.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động thực hành :
Hướng dẫn học sinh làm bài tập VTH Tr 67, 68.
HĐ1: Hoạt động cá nhân.
1. Yêu cầu HS đọc bài thơ: Thỏ thẻ tìm từ chỉ hoạt động.
GV cho 1 em làm vào bảng nhóm.
2. Đánh giá kết quả bài làm của học sinh
- Nhận xét. 
* Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Tìm các từ chỉ hoạt động trong lao động ngoài bài.
3. Củng cố- dặn dò. 
Giáo dục HS biết làm một số công việc giúp đỡ ông bà. 
- Học sinh làm bài vào vở ô li
- Theo nhóm 4.
HS làm vào bảng nhóm.
GĐ- BD TIẾNG VIỆT
LUYỆN VIẾT CHỮ HOA I (BÀI 17, 18)
I. Môc tiªu
- LuyÖn viÕt ch÷ hoa I theo kiểu đứng và kiểu nghiêng . HS viết ®óng, viết đẹp.
- Rèn kỹ năng viết cho học sinh.
- Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh.
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II. §å dïng d¹y häc
- Vở luyện viết chữ đẹp. 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
 1. Hoạt động thực hành 
2. Hưíng dÉn HS luyÖn viết bảng chữ hoa I. 
Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát mẫu
- GV treo chữ mẫu lên bảng
- GV nêu câu hỏi 
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết
- GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình viết.
a. Hướng dẫn viết bảng con
- GV quan sát, sửa sai.
- GV nhận xét
b. Hướng dẫn viết vào vở
- GV yêu cầu hs viết vào vở
- GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh.
* HS K – G: HS biết viết nét thanh đậm hoặc có thể viết được chữ hoa sáng tạo.
Hoạt động 3; 
Chấm bài, nhận xét
- GV nhËn xÐt giê häc.
- L¾ng nghe.
- HS quan sát chữ mẫu
- HS trả lời
- HS quan sát và chú ý lắng nghe.
- Học sinh viết bảng con
- Nhận xét bài của bạn
- Học sinh viết bài vào vở luyện viết 
- Học sinh nộp vở 
 Thứ 6 ngày 31 tháng 10 năm 2014
T H TIẾNG VIỆT: 
TẬP LÀM VĂN: VIẾT BỨC THƯ NGẮN THĂM HỎI ÔNG BÀ
I. Mục tiêu. 
 - Giup HS tỏ rõ sự quan tâm của em với ông bà khi ông bà bị mệt.
 - Rèn cho học sinh kĩ năng biết viết một bức thư ngắn thăm hỏi ông bà.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động thực hành :
Hướng dẫn học sinh làm bài tập VTH Tr 68.
1. Bài tập cơ bản .
HĐ1 : Thảo luận cặp đôi 
Bài 1: Viết 2 - 3 câu để tỏ rõ sự quan tâm của em với ông bà khi ông bà bị mệt.
- Hướng dẫn học sinh đọc yêu cầu của đề bài 
* Cho Hs thảo luận cặp đôi, sau đó làm bài vào vở.
- Yêu cầu HS đọc trước lớp. 
HĐ2 : Hoạt động cá nhân 
Yêu cầu HS đọc đề bài, viết một bức thư ngắn thăm hỏi ông bà.
 .- Yêu cầu h/s làm vào vở thực hành - GV ch÷a bµi 
* GV nhËn xÐt giờ häc.
-Học sinh thảo luận cặp đôi 
- Nhận xét.
- Học sinh làm vào vở 
- Học sinh thảo luận, bình chọn bài làm của bạn nào hay nhất đọc cho cả lớp nghe.
Buổi chiều : 
 SINH HOẠT
 NHẬN XÉT CUỐI TUẦN 
I. Mục tiêu
- Đánh giá các hoạt động trong tuần 11 nhằm giúp HS nắm được những tồn tại cần khắc phục trong tuần qua và phát huy được mặt mạnh.trong tuần tới.
- Triển khai kế hoạch tuần 12.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1. Nhận xét, đánh giá hoạt động tuần 11. 
* Ổn định tổ chức.
- Cho CTH ĐTQ baùo caùo tình hình chung cuûa lôùp. 
- Theo doõi naém baét nhaän xeùt chung. 
- Bieåu döông nhöõng hoïc sinh chaêm ngoan, có ý thức vươn lên trong học tập.( em Yến Nhi, Hưng, Hà My,)
- Nhaéc nhôû những em chöa coù coá gaéng học tập trong tuaàn. ( em PNam,Lâm,)
* Khen Ban Lao động, Ban Học tập hoạt động tốt.
* Cho HS bình chọn thêm Ban nào,bạn nào hoạt động tốt nhất. 
2. Triển khai kế hoạch tuần 12
Neà neáp : 
-Tiếp tục duy trì sĩ số, nề nếp ra vào lớp đúng quy định.
- Các Ban cần theo dõi, nhắc nhở các bạn tích cực hoạt động tốt hơn.
Học tập:
- Duy trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt của lớp.
- Khắc phục tình trạng không làm bài tập ở nhà.
* Vệ sinh:
- Thực hiện VS trong và ngoài lớp sạch sẽ, đúng giờ.
- Tiếp tục trang trí lớp học, chăm sóc bồn hoa.
- Lớp hát một bài.
- Các nhóm lắng nghe 
- Các nhóm lần lượt báo cáo
 - HS phát biểu ý kiến 
- Học sinh lắng nghe để thực
hiện tốt. 
=================–––{———================
Thứ 6 ngày 8 tháng 11 năm 2013
Buổi chiều
T H Toán:
 TIẾT 2 
I. Mục tiêu	 
- Củng cố cho học biết tìm một số hạng trong một tổng.
- Củng cố các bảng cộng trong phạm vi 100 đã học. 
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động thực hành :
1. Hướng dẫn học sinh làm bài tập 
HĐ1, . Cá nhân 
-Yêu cầu HS điền số rồi nêu kết quả.
- G/v theo dõi đánh giá tiến độ của cá nhân.
HĐ2 : Thảo luận theo cặp đôi 
Điền số?
Củng cố cho HS cách tìm một số hạng trong một tổng.
- Yêu cầu HS nêu kết quả.
HĐ3, 4 : Thảo luận theo nhóm
Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống. Điền dấu.
-Yêu cầu các nhóm làm vào bảng nhóm ,nhóm nào xong báo cáo trước 
HĐ5 : Thảo luận theo nhóm 
 Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng 
- Thảo luận xong h/s làm vào vở 
- Đánh giá bài làm của HS
-Nhận xét tiết học..
- H/s làm việc cá nhân 
- H/s thảo luận cặp đôi 
 - Làm vào vở 
-HS làm việc theo nhóm 
-Nhóm trưởng chỉ đạo nhóm 
- Đại diện các nhóm lên trình bày bài làm của nhóm 
-HS làm việc theo nhóm 
- HS thảo luận theo nhóm - làm vở.
GĐ- BD Tiếng Việt:
 TẬP LÀM VĂN: LUYỆN VIẾT VỀ NGƯỜI THÂN
I. Mục tiêu :
- Rèn kĩ năng cho học sinh biết viết một đoạn văn ngắn khoảng 3- 4 câu nói về người thân.
- Học sinh biết trình bày một đoạn văn ngắn. 
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động thực hành :
Hướng dẫn học sinh viết một đoạn văn ngắn kể về người thân.
H Đ1 : Giáo viên chép đề bài lên bảng 
Đề bài : Viết một đoạn văn ngắn khoảng 3- 4 câu kể về người thân của em.
- Giáo viên viết gợi ý, học sinh dựa vào gợi ý để 
trả lời miệng 
- Hướng dẫn học sinh rrình bày vào vở ô li 
HĐ2 : Hoạt động cá nhân 
Dựa vào bài văn miệng vừa trả lời, học sinh cả lớp trình bày vào vở.
- Yêu cầu nhóm trưởng chỉ đạo cho các bạn trong nhóm làm bài vào vở ô li. 
- Các nhóm báo cáo kết quả bài làm của nhóm
-Gọi đại diện cá nhân các nhóm trình bày.
 - G/v theo dõi đánh giá tiến độ của từng nhóm 
- GV ch÷a bµi . Đọc bài văn viết hay cho cả lớp nghe - nhận xét 
- Gv nhËn xÐt giê häc .
- Nhóm trưởng điều hành .
-Nhận xét cách đọc của bạn 
- Nhóm trưởng điều hành .
-Nhận xét các nhóm 
- Nhóm trưởng điều hành .
cả lớp làm vở.
-Nhận xét, chữa bài của bạn.
T H Toán:
 TIẾT 1 
I. Mục tiêu : Rèn kĩ năng cho học sinh:
-Biết thực hiện 12 trừ đi một số: 12- 8 và các phép trừ dạng 32- 8; 52- 28.
-Biết lựa chọn kết quả đúng để điền vào ô trống 
-Giải bài toán có lời văn về dạng bài toán tìm một số hạng trong một tổng.
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động thực hành :
1. Hướng dẫn học sinh làm bài tập 
- HĐ1 : Cá nhân 
Điền số?
- HĐ 2: Cá nhân
 Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống 
-Yêu cầu HS điền rồi nêu kết quả.
- HĐ3: HĐ nhóm.
Nối phép tính với kết quả đúng.
- HĐ4: HĐ Cá nhân
 Khoanh vào kết quả đặt trước câu trả lời đúng.
-Yêu cầu HS khoanh kết quả đúng vào chữ cái.
- G/v theo dõi học sinh làm – đánh giá tiến độ cá nhân. 
HĐ5 : Thảo luận nhóm
 Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng 
- Thảo luận xong h/s làm vào vở 
Báo cáo kết quả bài làm của h/s 
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS.
- HS làm việc cá nhân 
- HS làm việc nhóm. 
-HS làm việc theo nhóm 
-Đại diện các nhóm lên bảng trình bày kết quả của nhóm 
- Đổi vở kiểm tra bài của nhau