Giáo án Tự nhiên và xã hội: Một số loài cây sống trấn cạn

 Tiết 3 : tự nhiên và xã hội
MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG TRấN CẠN
I . mục tiêu:
 Kieỏn thửực: - Nờu được tờn, lợi ớch của một số cõy sống trờn cạn..
 Kyừ naờng: - Quan sỏt và chỉ ra được một số cõy sống trờn cạn.
 Thaựi ủoọ: - HS thớch chaờm soực caõy
 II. đồ dùng dạy – học:
 GV: - Tranh SGK
 HS: - Vở bài tập
III. cáC HOạT động dạy – học:
HOạT Động của gv
HOạT Động của hs
1. Bài cũ: 
- Em cho biết cõy cú thể sống được ở những đõu ?
- GV nhận xột, tuyờn dương 
2. Bài mới: 
a.Giới thiệu: Một số loài cõy sống trờn cạn.
v Hoạt động 1: Quan sỏt cõy cối ở sõn truờng, vườn trường và xung quanh trường.
* Mục tiờu: hỡnh thành kĩ năng QS, nhận xột, mụ tả.
* Cỏch tiến hành:
+ Bước 1: Làm việc theo nhúm
- Chia 2 nhúm và cho cỏc nhúm quan sỏt . - Nhúm 1 QS cõy cối ở sõn trường.- Nhúm 2 QS cõy cối ở vườn trường.
- Giao nhiệm vụ cỏc nhúm QS và điền vào cỏc cõu hỏi trong phiếu học tập.
+ Bước 2: Làm việc cả lớp
- Y/c hs cỏc nhúm cử đại diện trỡnh bày cỏc ý đó ghi vào phiếu học tập.
- GV nhận xột và đưa ra kết luận.
v Hoạt động 2: Làm việc với SGK
* Mục tiờu: Nhận biết một số loại cõy sống trờn cạn và lợi ớch của chỳng.
* Cỏch tiến hành:
+ Bước 1: Làm việc theo cặp
- Hướng dẫn HS quan sỏt và trả lời cõu hỏi trong SGK “Núi tờn và nờu ớch lợi của những cõy cú trong hỡnh”
+ Bước 2: Làm việc cả lớp
- Y/c hs trả lời cỏc cõy trong hỡnh
- GV tổng kết, tuyờn dương hs trả lời đỳng.
- GV nờu cõu hỏi tiếp: 
- Em cho biết cỏc cõy trong hỡnh, cõy nào là cõy: ăn quả, cõy cho búng mỏt, cõy lương thực-thực phẩm, cõy vừa dựng làm thuốc vừa dựng làm gia vị ?
- GV kết luận: Cú rất nhiều loại cõy sống trờn cạn. Chỳng là nguồn cung cấp thức ăn cho nguời, động vật và ngoài ra chỳng cũn nhiều lợi ớch khỏc.
3. Củng cố – Dặn dũ: 
- Tổ chức cho hs thi tỡm tờn cỏc cõy sống trờn cạn theo cụng dụng: cõy dựng làm thuốc nam, cõy lương thực.
- GV và hs tổng kết, tuyờn dương nhúm nào tỡm nhiều nhất là nhúm đú thắng cuộc.
 - Nhận xột tiết học.
- Chuẩn bị bài sau: Một số loài cõy sống dưới nước.
- 2 HS trả lời
- Hs quan sỏt tranh theo nhúm.
- Thảo luận nhúm và trả lời cỏc cõu hỏi trong phiếu học tập.
Phiếu học tập
1. Tờn cõy ?
2. Cõy cao cho búng mỏt hay cõy hoa, cõy cỏ ?
3. Thõn và cành lỏ cú gỡ đặc biệt ?
4. Cõy cú hoa hay khụng ?
5. Cú nhỡn thấy rễ cõy khụng ? Tại sao? Đối với những cõy mọc trờn cạn rễ cõy cú vai trũ gỡ đặc biệt ?
6. Vẽ lại cõy đó QS được.
- Đại diện nhúm trỡnh bày
- Nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
- Làm việc theo cặp.
- Quan sỏt cỏc tranh ở SGK và trả lời cõu hỏi.
- HS trả lời:
(+ Hỡnh 1: Cõy mớt. - Hỡnh 2: Cõy phi lao. - Hỡnh 3: Cõy ngụ. - Hỡnh 4: Cõy đu đủ. - Hỡnh 5: Cõy thanh long. - Hỡnh 6: Cõy sả. - Hỡnh 7: Cõy lạc. )
- Hs trả lời:
( + Cõy ăn quả đú là: Cõy mớt, cõy đu đủ, cõy thanh long. + Cõy cho búng mỏt là cõy phi lao. + Cõy lương thực, thực phẩm là cõy ngụ, cõy lạc. + cõy vừa dựng làm thuốc vừa dựng làm gia vị là cõy sả,)
- Hs nhắc lại kết luận GV đó nờu.
 - 3 nhúm cử đại diện nhúm lờn thi 
- Hs cả lớp theo dừi, nhận xột, tuyờn dương