Giáo án Thể dục Khối Tiểu học - Tuần 14 - Năm học 2020-2021

Thứ 2 ngày 14 thỏng 12 năm 2020
 Tuần 14(Lớp 1)
Thể Dục
Tiết 27 : ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, ĐỘNG TÁC TAY CỦA BÀI THỂ DỤC. TRề CHƠI“ CHẠY TIẾP SỨC ”
I. YấU CẦU CẦN ĐẠT:
- Biết vệ sinh sõn tập, chuẩn bị bị dụng cụ trong tập luyện.
- Tự xem trước cỏch thực hiện tư thế vận động của đầu và cổ trong sỏch giỏo khoa. 
- Biết quan sỏt tranh, tự khỏm phỏ bài và quan sỏt động tỏc làm mẫu của giỏo viờn để tập luyện. 
- Thực hiện được động tỏc vươn thở và tay của bài thể dục.
- Tớch cực tham gia cỏc trũ chơi vận động, rốn luyện tư thế, tỏc phong và cú trỏch nhiệm trong khi chơi trũ chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sõn trường 
- Phương tiện:
+ Giỏo viờn chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục, cũi phục vụ trũ chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
Nội dung
LV Đ
Phương phỏp, tổ chức và yờu cầu



Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Phần mở đầu
Nhận lớp
Khởi động
- Xoay cỏc khớp cổ tay, cổ chõn, vai, hụng, gối,... 
II. Phần cơ bản:
1. Động tỏc vươn thở
Nhịp 5,6,7,8 thực hiện như nhịp 1,2,3,4 nhưng bước chõn phải sang ngang
- Động tỏc tay
Nhịp 5,6,7,8 thực hiện như nhịp 1,2,3,4 nhưng bước chõn phải sang ngang
*GV tổ chức cho học sinh luyện tập cỏc nội dung dưới hỡnh thức sau
-Tổ chức tập luyện đồng loạt
-Tổ chức tập luyện theo tổ nhúm
-Tổ chức tập luyện theo cặp đụi 
2.Trũ chơi “Lũ cũ tiếp sức”
III.Kết thỳc
* Thả lỏng cơ toàn thõn. 
* Nhận xột, đỏnh giỏ chung của buổi học. 
 Hướng dẫn HS Tự ụn ở nhà
* Xuống lớp
5-7’
20-22’
5-7’
2 x 8 N
2L x 8N
2-3L
2-3L
2-3L
1L
GV nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yờu cầu giờ học
- GV HD học sinh khởi động.
Cho HS quan sỏt tranh
Hụ khẩu lệnh và thực hiện động tỏc mẫu
GV làm mẫu động tỏc kết hợp phõn tớch kĩ thuật động tỏc.
- GV hụ - HS tập theo GV.
- GV quan sỏt, sửa sai
- GV quan sỏt, sửa sai cho HS.
- Y/c Tổ trưởng cho cỏc bạn luyện tập theo khu vực
 - GV tổ chức cho HS thi đua giữa cỏc tổ.
GV nờu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi. 
- Cho HS chơi thử và chơi chớnh thức. 
- GV nhận xột tuyờn dương học sinh tham gia thực hiện tốt
- Nhận xột kết quả, ý thức, thỏi độ học của hs.
- VN ụn cỏc động tỏc đó học và chuẩn bị bài sau. 

Đội hỡnh nhận lớp 
* * * * * * * 
* * * * * * * 
* * * * * * * 
 GV
- Đội hỡnh HS quan sỏt tranh
* * * * * * * * 
 * * * * * * * 
 * * * ** * *
GV
HS quan sỏt GV làm mẫu
- Đội hỡnh tập luyện đồng loạt. 
* * * * * * * * 
 * * * * * * * 
* * * * * * ** * 
GV
ĐH tập luyện theo tổ
***** *****	
GV 
-ĐH tập luyện theo cặp đụi
- Từng tổ lờn thi đua - trỡnh diễn 
HS thực hiện thả lỏng
 ĐH kết thỳc
* * * * * * * * 
 * * * * * * * *
* * * * * * * * GV

Thứ 5 ngày 17 thỏng 12 năm 2020
Thể Dục
Tiết 28 : ĐỘNG TÁC CHÂN, ĐỘNG VẶN MèNH CỦA BÀI THỂ DỤC. TRề CHƠI“ CHẠY TIẾP SỨC ”
I. YấU CẦU CẦN ĐẠT:
- Biết vệ sinh sõn tập, chuẩn bị bị dụng cụ trong tập luyện.
- Tự xem trước cỏch thực hiện tư thế vận động của đầu và cổ trong sỏch giỏo khoa. 
- Biết quan sỏt tranh, tự khỏm phỏ bài và quan sỏt động tỏc làm mẫu của giỏo viờn để tập luyện. 
- Thực hiện được động tỏc chõn và động tỏc vặn mỡnh của bài thể dục.
- Tớch cực tham gia cỏc trũ chơi vận động, rốn luyện tư thế, tỏc phong và cú trỏch nhiệm trong khi chơi trũ chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sõn trường 
- Phương tiện:
+ Giỏo viờn chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục, cũi phục vụ trũ chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
Nội dung
LV Đ
Phương phỏp, tổ chức và yờu cầu



Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Phần mở đầu
Nhận lớp
Khởi động
- Xoay cỏc khớp cổ tay, cổ chõn, vai, hụng, gối,... 
II. Phần cơ bản:
1. ễn động tỏc vươn thở, động tỏc tay
2.Học động tỏc chõn
Nhịp 5,6,7,8 thực hiện như nhịp 1,2,3,4.
3. Học động tỏc vặn mỡnh
Nhịp 5,6,7,8 thực hiện như nhịp 1,2,3,4 nhưng nhịp 5 bước chõn phải sang
*GV tổ chức cho học sinh luyện tập cỏc nội dung dưới hỡnh thức sau
-Tổ chức tập luyện đồng loạt
-Tổ chức tập luyện theo tổ nhúm
-Tổ chức tập luyện theo cặp đụi 
2.Trũ chơi “Lũ cũ tiếp sức”
III.Kết thỳc
* Thả lỏng cơ toàn thõn. 
* Nhận xột, đỏnh giỏ chung của buổi học. 
 Hướng dẫn HS Tự ụn ở nhà
* Xuống lớp
5-7’
20-22’
5-7’
2 x 8 N
2L x 8N
2-3L
2-3L
2-3L
1L
GV nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yờu cầu giờ học
- GV HD học sinh khởi động.
Cho HS quan sỏt tranh
Hụ khẩu lệnh và thực hiện động tỏc mẫu
GV làm mẫu động tỏc kết hợp phõn tớch kĩ thuật động tỏc.
- GV hụ - HS tập theo GV.
- GV quan sỏt, sửa sai
- GV quan sỏt, sửa sai cho HS.
- Y/c Tổ trưởng cho cỏc bạn luyện tập theo khu vực
 - GV tổ chức cho HS thi đua giữa cỏc tổ.
GV nờu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi. 
- Cho HS chơi thử và chơi chớnh thức. 
- GV nhận xột tuyờn dương học sinh tham gia thực hiện tốt
- Nhận xột kết quả, ý thức, thỏi độ học của hs.
- VN ụn cỏc động tỏc đó học và chuẩn bị bài sau. 

Đội hỡnh nhận lớp 
* * * * * * * 
* * * * * * * 
* * * * * * * 
GV
- Đội hỡnh HS quan sỏt tranh
* * * * * * * * 
 * * * * * * * 
 * * * ** * *
GV
HS quan sỏt GV làm mẫu
- Đội hỡnh tập luyện đồng loạt. 
* * * * * * * * 
 * * * * * * * 
* * * * * * ** * 
GV
ĐH tập luyện theo tổ
***** *****	
GV 
- Từng tổ lờn thi đua - trỡnh diễn 
HS thực hiện thả lỏng
 ĐH kết thỳc
* * * * * * * * 
 * * * * * * * *
* * * * * * * * GV
 Thứ 3 ngày 15 tháng 12 năm 2020
 Tuần 13 (Lớp 2)
 Thể dục
Bài 25: Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn.
Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
I.Mục tiêu:
- Biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
- Trên sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ
- GV chuẩn bị 1 còi.
III.Nội dung và phương pháp:
 1.Phần mở đầu :(5’)
- GV nhận lớp,ổn định tổ chức.
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- khởi động:tập bài thể dục phát triển chung 8 động tác.
- xoay các khớp:cổ chân kết hợp cổ tay,khuỷu tay,bả vai,hông,đầu gối.
 2.Phần cơ bản :(25’)
a.Điểm số 1-2, 1-2 ,. Theo vòng tròn: 2 – 4 Lần
- GV chọn HS “A” làm chuẩn để điểm số (ngược chiều kim đồng hồ )
- HS thực hiện cả lớp.
- GV theo dõi nhận xét.
b.Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
- GV nêu tên trò chơi và nêu luật chơi.
- HS chơi thử 1-2 lần .sau đó hướng dẫn lại cách chơi cho HS.
- HS chơi cả lớp.
- GV theo dõi và nhận xét.
 3.Phần kết thúc :(5’)
- GV cho hs cúi người thả lỏng 5 lần.
- GVcùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học.
- Giao bài tập về nhà.
 Thứ 6 ngày 18 tháng 12 năm 2020
 Thể dục
Bài 26 : Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn.
Trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”
I.Mục tiêu:
- Biết cáhc điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
- Trên sân trường dọn vệ sinh.
- GVchuẩn bị 1 còi
III.Nội dung và phương pháp:
 1.Phần mở đầu :(5’)
- GV nhận lớp,ổn định tổ chức.
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- khởi động:tập bài thể dục phát triển chung 8 động tác.
- xoay các khớp:cổ chân kết hợp cổ tay,khuỷu tay,bả vai,hông,đầu gối.
 2.Phần cơ bản :(25’)
a.GV cho HS ôn .Điểm số 1-2, 1-2 ,. Theo vòng tròn: 2-3 lần
- GV chọn HS “A” làm chuẩn để điểm số (ngược chiều kim đồng hồ )
- HS làm theo khẩu lện của GV. 
- GV theo dõi nhận xét.
b.Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”
- GV nêu tên trò chơi và nêu luật chơi: HS chạy nhẹ nhành theo vòng tròn vừa vỗ tay vừa hát " Tung tăng múa ca,nhi đồng chúng ta, họp thành nhóm ba hay là nhóm bảy.... sau tiếng bảy các em trật tự nghe lện của ngời chỉ huy....
- GV hướng dẫn HS chơi
- HS chơi thử 1 lần 
- HS chơi cả lớp.
- GV theo dõi và nhận xét.
 3.Phần kết thúc :(5’)
- GV cho hs cúi người thả lỏng .
- GVcùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học.
 Thứ 2 ngày 14 tháng 12 năm 2020
 Tuần 13(Lớp 3)
 Thể dục
Bài 25 :Động tác điều hoà của bài thể dục phát triển
chung.Trò chơi “ Chim về tổ”
I.Mục tiêu: 
 - Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng , toàn thân, nhảy của bài thể dục phát triển chung.
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hoà của bài phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường dọn vệ sinh, 1 còi.
- Kẻ sẵn vạch cho trò chơi “Chim về tổ” 
III.Nội dung và phương pháp:
 1.Phần mở đầu: (5’) 
- GV nhận lớp , ổn định tổ chức.
- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học .
- khởi động:tập bài thể dục phát triển chung 8 động tác.
- xoay các khớp:cổ chân kết hợp cổ tay, khuỷu tay, bả vai, hông, đầu gối.
- Chơi trò chơi “Chẵn, lẽ ”
 2.Phần cơ bản: (25’) 
a.Ôn 7 động tác vươn thở,tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy của bài thể dục phát triển chung.
 Tập luyện theo đội hình hàng ngang.
 HS chia tổ tập luyện .
 GV đi từng tổ quan sát, nhắc nhở kết hợp sửa sai.
 Thi đua giữa các tổ tập dưới sự điều khiển của GV.
 GV theo dõi và uốn nắn.
- Học động tác điều hoà: 
 GV nêu tên động tác và làm mẫu giải thích 
 HS làm theo GV. HS làm, GV theo dõi
b.Trò chơi “Chim về tổ”
 GV nêu tên trò chơi, HS nhắc lại luật chơi
 GV điều khiển trò chơi 
 GV theo dõi nhận xét.
 3.Phần kết thúc: (5’) 
- HS cúi thả lỏng người.
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- GV nhận xét giờ học.
- GV hướng dẫn học ở nhà.
 Thứ 3 ngày 15 tháng 12 năm 2020
 Thể dục 
Bài 26: Ôn 8 động tác bài thể dục phát triển chung.
Trò chơi “Đua ngựa ”
I.Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện hai động tác vươn thở, tay, chân, lườn , bụng, toàn thân, nhảy của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường dọn vệ sinh, 1 còi.
- Kẻ vạch trò chơi.
III.Nội dung và phương pháp:
 1.Phần mở đầu: (5’) 
- GV nhận lớp , ổn định tổ chức.
- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học .
- khởi động:tập bài thể dục phát triển chung 8 động tác.
- xoay các khớp:cổ chân kết hợp cổ tay, khuỷu tay, bả vai, hông, đầu gối.
- Chơi trò chơi “ Tìm ngời chỉ huy”
 2.Phần cơ bản: (20’) 
a.Ôn 8 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân của bài thể dục phát triển chung
HS chia tổ tập luyện , Các tổ trưởng điều khiển
GV theo dõi nhận xét.
Thi đua giữa các tổ dới sự điều khiển của cán sự lớp
HS làm theo sự điều khiển của cán sự lớp
GV nhận xét, sửa sai
b.Trò chơi “Đua ngựa” 
GV nêu tên trò chơi và cách chơi: khi có hiệu lệnh , em cưỡi ngựa phi nhanh theo cách giậm nhảy bằng hai chân.
HS chơi thử
HS chơi, GV nhận xét.
 3.Phần kết thúc: (5’) 
- HS cúi thả lỏng người.
- GV cùng HS hệ thống lại bài học. 
- GV nhận xét giờ học. 
- GV hướng dẫn học ở nhà 
 Thứ 3 ngày 15 tháng 12 năm 2020
 Tuần 13 (Lớp 4)
 Thể dục 
Bài 25:Học động tác điều hoà của bài thể dục phát
triển chung.Trò chơi “Chim về tổ ”
I.Mục tiêu: 
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác vươn thở, tay, chân, lưng - bụng, toàn thân , thăng bằng, nhảy và bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hoà của bài thể dục phát triển chung.
- Biết chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường dọn vệ sinh, 1 còi.
- Kẻ sân trò chơi, tranh bài thể dục.
III. Nội dung và phương phỏp: 
 1. Phần Mở đầu (5’) 
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức.
- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- HS khởi động các khớp chân kết hợp với khớp tay, bả vai, hông, đầu gối.
- Kiểm tra bài cũ: gọi 2 hs lên thực hiện 6 động tác của bài thể dục GV nhận xét đánh giá.
 2.Phần Cơ Bản (25’) a. Bài thể dục phát triển chung: 
- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lưng - bụng, toàn thân, thăng bằng, nhảy. 
Lần 1: GV hô nhịp vừa làm mẫu l, Lần 2, 3 Thi làm xem tổ nào làm đúng. 
 HS làm theo khẩu lệnh của cán sự lớp, GV theo dõi nhận xét.
- Học động tác điều hoà (4- 5 lần)
 GV vừa làm mẫu vừa giải thích từng nhịp của động tác.
 HS tập bắt chớc theo GV. HS tập từ đầu cho đến động tác thăng bằng 1- 2lần.
 b.Trò chơi “chim về tổ ” 
 GV nêu tên trò chơi và cách chơi, luật chơi, sau đó cho học sinh chơi.
 HS chơi thật cả lớp, GV theo dõi và uốn nắn.
 3. Phần Kết Thúc (5’) 
 HS cúi thả lỏng người. 
 GV cùng HS hệ thống lại bài học. 
 GV nhận xét giờ học. 
 Thứ 6 ngày 18 tháng 12 năm 2020
 Thể dục
Bài 26: Ôn bài thể dục phát triển chung.
Trò chơi “Chim về tổ ”
I.Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện các động tác vươn thở và tay, chân , lưng, bụng, toàn thân, thăng bằng, nhảy, điều hào của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. 
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường dọn vệ sinh, 1 còi.
III. Nội dung và phương phỏp: 
 1. Phần Mở đầu (5’) 
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức.
- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- HS khởi động các khớp chân kết hợp với khớp tay, bả vai, hông, đầu gối.
- Kiểm tra bài cũ:gọi 2 hs lên thực hiện 6 động tác của bài thể dục phát triển chung. 
 2.Phần Cơ Bản (25’) 
a.Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lưng - bụng, toàn thân, thăng bằng, nhảy, điều hoà : 3 lần x 8 nhịp
 Lần 1: GV hô nhịp HS làm 
 Lần 2, 3: Cán sự lớp điều khiển 
- HS làm theo khẩu lệnh của cán sự lớp
- HS từng tổ thực hiện, 
- GV theo dõi nhận xét.
- Một vài HS lên thực hiện, 
- GV cùng lớp nhận xét.
 b.Trò chơi “chim về tổ ” 
 - GV nêu tên trò chơi và HS nêu lại cách chơi 
 - HS chơi cả lớp.
 - GV theo dõi và uốn nắn và nhận xét.
 3. Phần Kết Thúc (5’) 
 HS cúi thả lỏng người. 
 GV cùng HS hệ thống lại bài học. 
 GV nhận xét giờ học. 
 GV hương dẫn học ở nhà 
 Thứ 5 ngày 17 tháng 12 năm 2020 
 Tuần 13 (Lớp 5)
 Thể dục
Bài 25:Động tác vƯơn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và thăng bằng của bài thể dục phát triển chung.
Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”
I.Mục tiêu: 
- Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân ,vặn mình và toàn thân, thằng bằng của bài thể dục phát triển chung.
- Biết chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường dọn vệ sinh, 1 còi.
III.Nội dung và phương phỏp: 
 1.Phần Mở đầu (5’) 
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức. Phổ biến nội dung giờ học.
- Khởi động Xoay các khớp : Cổ chân kết hợp cổ tay, khuỷu tay, bả vai, hông, đầu gối 2l x 8 nhịp.
- Tập bài thể dục phát triển chung 8 động tác 2 lần x 8 nhịp.
 2. Phần Cơ Bản (25’) 
a. Bài thể dục phát triển chung: 
- Ôn các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng và nhảy của bài thể dục phát triển chung. GVchia tổ tập luyện,Thi đua biểu diễn, GV theo dõi nhận xét.
- Học động tác thăng bằng:GV làm mẫu và giải thích động tác.
- HS làm theo GV.
 HS ôn lại các động tác đã học của bài phát triển chung.
 b.Trò chơi vận động: “Ai nhanh và khéo hơn” 
 GV nêu tên trò chơi và HS nêu cách chơi.
 HS chơi thử 1- 2lần, HS chơi chính thức 3 – 5 lần.
 GV theo dõi và uốn nắn. * Bồi dỡng học sinh năng khiếu: GV hớng dẫn các em năng khiếu thực hiện các nội dung: Bật xa, cờ vua, bóng bàn, bóng đá, chạy nhanh.
 3. Phần Kết Thúc (5’) 
 gv cho hs cúi thả lỏng nhẹ nhàng. 
 GV cùng HS hệ thống lại bài học 
 GV nhận xét giờ học.	 
 GV hướng dẫn học ở nhà 
 Thứ 6 ngày 18 tháng 12 năm 2020
 Thể dục
Bài 26:Động tác nhảy của bài thể dục phát triển chung.Trò chơi “Chạy nhanh theo số”
I.Mục tiêu:
- Biết thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. 
II.Địa điểm, phương tiện:
- Sân trương dọn vệ sinh, 1 còi, bàn ghế để kiểm tra.
- Kẻ sân chơi trò chơi.
III.Nội dung và phương phỏp: 
 1. Phần Mở đầu (5’) 
- GV nhận lớp, ổn định tổ chức.
- Phổ biến nội dung giờ học.
- HS xoay các khớp : cổ chân kết hợp cổ tay, bả vai, hông, đầu gối.
- Kiểm tra bài cũ GV tự chọn.
- Tập bài thể dục phát triển chung 8 động tác 2 lần x 8 nhịp.
 2. Phần Cơ Bản (25’) 
a. Bài thể dục phát triển chung: 
* Ôn các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
 HS chia tổ tập luyện, Tổ trưởng điều khiển.
 Thi đua biểu diễn,GV theo dõi nhận xét.
* Học động tác nhảy: 5 lần 2 x 8 nhịp.
 GV nêu tên động tác và làm mẫu cho học sinh quan sát.
 HS làm, GV theo dõi, uốn nắn và nhận xét.
 b.Trò chơi vận động “Chạy nhanh theo số” 
 GV nêu tên trò chơi và HS nhắc lại cách chơi .
 HS chơi trò chơi. GV theo dõi, quan sát và uốn nắn. 
 3. Phần Kết Thúc (5’) 
 gv cho hs cúi thả lỏng nhẹ nhàng. 
 GV cùng HS hệ thống lại bài học 
 GV nhận xét giờ học.	 
 GV hướng dẫn học ở nhà.