Giáo án Tập làm văn Lớp 3 - Tiết 11: Nói về quê hương - Năm học 2014-2015 - Lê Thị Thanh Thanh
I. MỤC TIÊU:
- Nói về quê hương (nói đơn giản theo gợi ý): Quê hương em ở đâu? Em yêu những cảnh vật gì ở quê hương? Cảnh vật đó có gì đáng nhớ? Tình cảm của em với quê hương như thế nào?
- Hs biết vẽ sơ đồ tư duy để phác thảo những nét chính về quê hương mình.
- Giáo dục tình cảm yêu quê hương, tự hào về quê hương.
- GDBVMT: Bảo vệ môi trường sống ở quê hương. Xây dựng quê hương giàu đẹp.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo án trình chiếu.
- HS: Giấy A4 để vẽ sơ đồ tư duy.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: Khởi động – kiểm tra vốn từ về chủ đề Quê hương .
- Hs điều khiển trò chơi “Bắt bóng tìm chữ”
- Hỏi về chủ điểm quê hương? Từ ngữ chỉ sự vật và tình cảm trong chủ điểm?
- Nhận xét - khen ngợi. Giới thiệu bài mới.
Hoạt động 3: HS nói về quê hương
- HS đọc yêu cầu của bài tập
- GV giúp HS hiểu: Quê hương là nơi em sinh ra và lớn lên, nơi ông bà, cha mẹ, họ hàng em sinh sống. Quê em có thể ở nông thôn hoặc thành phố.
- Cho hs xem các tranh về quê hương.
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Tập làm văn Lớp 3 - Tiết 11: Nói về quê hương - Năm học 2014-2015 - Lê Thị Thanh Thanh, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Hội thi: GVDG CẤP TRƯỜNG VÒNG 1 GV: lê Thị ThanhThanh Thứ sáu ngày 7 tháng 11 năm 2014 Tập làm văn NÓI VỀ QUÊ HƯƠNG Tuần 11 – Tiết 11 I. MỤC TIÊU: Nói về quê hương (nói đơn giản theo gợi ý): Quê hương em ở đâu? Em yêu nhất cảnh vật gì ở quê hương? Cảnh vật đó có gì đáng nhớ? Tình cảm của em với quê hương như thế nào? Giáo dục tình cảm yêu quê hương, tự hào về quê hương. GDBVMT: Bảo vệ môi trường sống ở quê hương. Xây dựng quê hương giàu đẹp. II. CHUẨN BỊ: Giáo án trình chiếu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ bài : Viết thư và phong bì thư . Trả bài và nhận xét về bài văn Viết thư cho người thân . Đọc 1 – 2 lá thư viết hay cho lớp nghe. Nêu các phần của một lá thư và cách ghi trên bì thư. Hỏi về chủ điểm quê hương? Từ ngữ chỉ sự vật và tình cảm trong chủ điểm? Nhận xét - khen ngợi. Giới thiệu bài mới. Hoạt động 3: HS nói về quê hương HS đọc yêu cầu của bài tập GV giúp HS hiểu: Quê hương là nơi em sinh ra và lớn lên, nơi ông bà, cha mẹ, họ hàng em sinh sống. Quê em có thể ở nông thôn hoặc thành phố. Cho hs xem các tranh về quê hương. Gợi ý cho HS bằng các câu hỏi: Quê em ở đâu? Em yêu nhất cảnh vật gì ở quê hương? Cảnh vật đó có gì đáng nhớ? Tình cảm của em với quê hương như thế nào? HS làm miệng từng câu - 2 em nói cả bài HS kể theo nhóm đôi Một số HS xung phong kể trước lớp. HS nhận xét - GV nhận xét * GDBVMT: Em cần làm gì để quê hương mình ngày càng đẹp hơn? Củng cố dặn dò: Đọc bài văn hay cho hs tham khảo. Về nhà viết lại những điều vừa kể vào vở Nhận xét – Dặn dò về nhà sưu tầm tranh, ảnh cảnh đẹp của đất nước chuẩn bị cho tiết sau học: Nói, viết về cảnh đẹp đất nước. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... PHIẾU ĐIỀU TRA - TÌM HIỂU VỀ QUÊ HƯƠNG EM HỌ TÊN HS:................................................ Quê hương em ở đâu? ................................................................................................. ............................................................................................................................................... Em yêu nhất cảnh vật gì ở quê hương? ...................................................................... ............................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ Cảnh vật đó có gì đáng nhớ? ...................................................................................... ................................................................................................................................................ Tình cảm của em với quê hương như thế nào? ............................................................. ................................................................................................................................................ . PHIẾU ĐIỀU TRA - TÌM HIỂU VỀ QUÊ HƯƠNG EM HỌ TÊN HS:.......................................................................... Quê hương em ở đâu? ................................................................................................. ............................................................................................................................................... Em yêu nhất cảnh vật gì ở quê hương? ...................................................................... ............................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ Cảnh vật đó có gì đáng nhớ? ...................................................................................... ................................................................................................................................................ Tình cảm của em với quê hương như thế nào? ............................................................. ................................................................................................................................................ . PHIẾU ĐIỀU TRA - TÌM HIỂU VỀ QUÊ HƯƠNG EM HỌ TÊN HS:.......................................................................... Quê hương em ở đâu? ................................................................................................. ............................................................................................................................................... Em yêu nhất cảnh vật gì ở quê hương? ...................................................................... ............................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ Cảnh vật đó có gì đáng nhớ? ...................................................................................... ................................................................................................................................................ Tình cảm của em với quê hương như thế nào? ............................................................. ................................................................................................................................................ . Tiết dạy BDTX năm 2015- 2016 GV: lê Thị ThanhThanh Thứ sáu ngày 7 tháng 11 năm 2014 Tập làm văn NÓI VỀ QUÊ HƯƠNG Tuần 11 – Tiết 11 I. MỤC TIÊU: Nói về quê hương (nói đơn giản theo gợi ý): Quê hương em ở đâu? Em yêu những cảnh vật gì ở quê hương? Cảnh vật đó có gì đáng nhớ? Tình cảm của em với quê hương như thế nào? Hs biết vẽ sơ đồ tư duy để phác thảo những nét chính về quê hương mình. Giáo dục tình cảm yêu quê hương, tự hào về quê hương. GDBVMT: Bảo vệ môi trường sống ở quê hương. Xây dựng quê hương giàu đẹp. II. CHUẨN BỊ: Giáo án trình chiếu. HS: Giấy A4 để vẽ sơ đồ tư duy. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Khởi động – kiểm tra vốn từ về chủ đề Quê hương . Hs điều khiển trò chơi “Bắt bóng tìm chữ” Hỏi về chủ điểm quê hương? Từ ngữ chỉ sự vật và tình cảm trong chủ điểm? Nhận xét - khen ngợi. Giới thiệu bài mới. Hoạt động 3: HS nói về quê hương HS đọc yêu cầu của bài tập GV giúp HS hiểu: Quê hương là nơi em sinh ra và lớn lên, nơi ông bà, cha mẹ, họ hàng em sinh sống. Quê em có thể ở nông thôn hoặc thành phố. Cho hs xem các tranh về quê hương. Gợi ý cho HS bằng các câu hỏi: + Quê em ở đâu? + Em yêu những cảnh vật gì ở quê hương? + Cảnh vật đó có gì đáng nhớ? + Tình cảm của em với quê hương như thế nào? HS làm miệng từng câu Gv hướng dẫn vẽ sơ đồ tư duy để giúp hs nhớ và nói rành mạch về quê hương mình. Cho cá nhân tự vẽ sơ đồ về quê hương mình. Trao đổi trong nhóm. 2 em nói cả bài HS kể theo nhóm đôi Một số HS xung phong kể trước lớp. HS nhận xét - GV nhận xét * GDBVMT: Em cần làm gì để quê hương mình ngày càng đẹp hơn? Củng cố dặn dò: Đọc bài văn hay cho hs tham khảo. Về nhà viết lại những điều vừa kể vào vở Nhận xét – Dặn dò về nhà sưu tầm tranh, ảnh cảnh đẹp của đất nước chuẩn bị cho tiết sau học: Nói, viết về cảnh đẹp đất nước. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... PHIẾU ĐIỀU TRA - TÌM HIỂU VỀ QUÊ HƯƠNG EM HỌ TÊN HS:................................................ Quê hương em ở đâu? ................................................................................................. ............................................................................................................................................... Em yêu nhất cảnh vật gì ở quê hương? ...................................................................... ............................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ Cảnh vật đó có gì đáng nhớ? ...................................................................................... ................................................................................................................................................ Tình cảm của em với quê hương như thế nào? ............................................................. ................................................................................................................................................ . PHIẾU ĐIỀU TRA - TÌM HIỂU VỀ QUÊ HƯƠNG EM HỌ TÊN HS:.......................................................................... Quê hương em ở đâu? ................................................................................................. ............................................................................................................................................... Em yêu nhất cảnh vật gì ở quê hương? ...................................................................... ............................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ Cảnh vật đó có gì đáng nhớ? ...................................................................................... ................................................................................................................................................ Tình cảm của em với quê hương như thế nào? ............................................................. ................................................................................................................................................ . PHIẾU ĐIỀU TRA - TÌM HIỂU VỀ QUÊ HƯƠNG EM HỌ TÊN HS:.......................................................................... Quê hương em ở đâu? ................................................................................................. ............................................................................................................................................... Em yêu nhất cảnh vật gì ở quê hương? ...................................................................... ............................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ Cảnh vật đó có gì đáng nhớ? ...................................................................................... ................................................................................................................................................ Tình cảm của em với quê hương như thế nào? ............................................................. ................................................................................................................................................ .
File đính kèm:
Tuan_10_Que_huong.doc
