Giáo án tăng cường môn Tiếng Việt Lớp 1 - Tuần 20 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Hồng Hạnh
1.Ổn định
2.Luyện tập: Ôn tập
a/Luyện đọc bảng:
Gọi HS nhắc lại các vần có âm p đứng cuối
GV ghi bảng: xe đạp, tháp chàm, chóp núi, con cọp, cóp xe, phòng họp, vở nháp, họp nhóm, múa sạp
Luyện đọc câu:
Chúng em họp nhóm.
Con cọp rất hung dữ.
Ba mua cho anh Hùng chiếc xe đạp mới. Em xin anh Hùng đạp thử mấy vòng.
* Trò chơi: Tìm tiếng có vần op, ap
- GV cho hs tham gia chơi Tiếp sức theo đội
*Sau đó GV chỉ lộn xộn yêu cầu HS đọc
Nhận xét, tuyên dương.
TUẦN 20: Thứ ba ngày 16 tháng 01 năm 2018 Tiếng việt+: Luyện đọc: ach, ich, êch I.Mục tiêu: Giúp HS -Đọc được tiếng, từ có vần đã học có âm ch đứng cuối. -Tìm được tiếng, từ có vần vừa ôn. II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1.Ổn định 2.Luyện tập: Ôn tập a/Luyện đọc bảng: Gọi HS nhắc lại các vần có âm ch đứng cuối GV ghi bảng: ach, ich, êch, li tách, sự tích, bập bênh, tách trà, tích cực, thích hợp, chênh lệch, bạch đàn, con ếch Hằng ngày, em đều nhớ bóc lịch. Bạn Dũng có cái mũi hếch. Đầu năm học mới, mẹ mua bộ sách mới cho em. - Nhận xét, tuyên dương các em đọc tốt b/ Luyện đọc SGK/ 168 - GV yêu cầu HS mở SGK: + Đọc vần + Đọc từ ngữ + Đọc câu ứng dụng + Đọc toàn bài - Nhận xét, tuyên dương cá nhân, nhóm đọc hay *Trò chơi: Hoa nở rộ GV chuẩn bị một số tiếng, từ vào các cánh hoa Ví dụ: sạch sẽ, viên gạch, phích nước, cuốn sách, bệnh viện... - Phổ biến luật chơi -Nhận xét đội nào gắn đúng, nhanh và được nhiều cánh hoa sẽ được tặng một món quà. *Sau đó GV chỉ lộn xộn yêu cầu HS đọc Nhận xét, tuyên dương 3.Củng cố -Dặn dò: HS sửa sai lỗi chính tả. Nhận xét tiết học. Xem trước bài: Ôn tập Hát HS luyện đọc tiếng, phân tích một số tiếng HS luyện đọc từng câu HSK, G đọc trơn 3 câu HS luyện đọc CN, nhóm, ĐT HS tham gia chơi theo đội Thứ năm ngày 18 tháng 01 năm 2018 Tuần 20: Tiếng việt+: Luyện đọc: op, ap I.Mục tiêu: Giúp HS -Đọc được tiếng, từ có vần đã học có âm op, ap đứng cuối. -Tìm được tiếng, từ có vần vừa ôn. II.Các hoạt động: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1.Ổn định 2.Luyện tập: Ôn tập a/Luyện đọc bảng: Gọi HS nhắc lại các vần có âm p đứng cuối GV ghi bảng: xe đạp, tháp chàm, chóp núi, con cọp, cóp xe, phòng họp, vở nháp, họp nhóm, múa sạp Luyện đọc câu: Chúng em họp nhóm. Con cọp rất hung dữ. Ba mua cho anh Hùng chiếc xe đạp mới. Em xin anh Hùng đạp thử mấy vòng. * Trò chơi: Tìm tiếng có vần op, ap - GV cho hs tham gia chơi Tiếp sức theo đội *Sau đó GV chỉ lộn xộn yêu cầu HS đọc Nhận xét, tuyên dương. * Giải lao: b/Làm bài tập so sánh Điền op hay ap: múa s, con c , h....... tổ, th....... chuông - Nhận xét, sửa sai 3.Củng cố -Dặn dò: Nhận xét tiết học. Xem trước bài: ăp, âp Hát HS luyện đọc từ, phân tích một số tiếng HS luyện đọc từng câu, tìm tiếng có vần vừa ôn HSK, G đọc trơn 4 câu ứng dụng 2 đội tham gia chơi tiếp sức Nhận xét HS đọc cá nhân đồng thanh HS làm BC TUẦN 20: Thứ tư ngày 17 tháng 1 năm 2018 Tiếng việt +: Luyện viết: ach, ich, êch I.Mục tiêu: Giúp HS -Luyện viết được tiếng, từ có các vần: ach, ich, êch -Tìm được tiếng, từ có các vần trên. II.Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1.Ổn định 2.Kiểm tra bài cũ Tiết trước các em đã học các vần gì ? GV ghi bảng 3.Luyện tập: a/Luyện viết bảng con: - ach, ich, êch, tách, chích, bệnh, lách cách, kịch bản, chênh chếch, khách mời - Nhận xét, sửa sai b/ Luyện viết vở: - GV đọc bài cho hs viết: vui thích, sạch sẽ, lá lách, ích lợi, đũa lệch, nhẹ tênh, bệnh viện * Nhìn bảng chép câu ứng dụng Mẹ, mẹ ơi cô dạy Phải giữ sạch đôi tay Bàn tay mà dây bẩn Sách, áo cũng bẩn ngay. - Lưu ý tư thế ngồi, cách cầm bút *Trò chơi : Thi tìm từ GV yêu cầu HS lấy bảng con và tìm từ ngoài bài học viết vào bảng. Lưu ý tư thế ngồi, cách cầm phấn, để bảng HS viết xong GV nhận xét và gọi HS đọc. Nhận xét - tuyên dương. 4.Dặn dò: Nhận xét tiết học. Xem trước bài: ôn tập. Hát vần ach, ich, ach HS nhắc lại HS luyện viết bảng con HS nghe viết bài vào vở HS nhìn bảng chép Đội A Tổ1và tổ 2:Tìm từ có vần ach Đội B Tổ 3 và tổ 4: Tìm từ có vần ich, êch
File đính kèm:
- giao_an_tang_cuong_mon_tieng_viet_lop_1_tuan_20_nam_hoc_2017.docx