Giáo án tăng cường lớp 2 - Tuần 5

ợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca
 Quờ hương em biết bao tươi đẹp…
 * ** * * * ** **
- Sửa sai.
- Biểu diễn trước lớp đơn ca, tốp ca.
- Sửa sai.
- Nghe nhớ lại giai điệu bài hỏt.
- HS cả lớp hỏt, từng tổ và 1 số cỏ nhõn.
- Sửa sai.
- Hỏt kết hợp vỗ tay và chuyển dịch chõn theo nhịp tại chỗ.
- Sửa sai.
- Hỏt kết hợp gừ đệm theo tiết tấu lời ca.
 Chim ca lớu lo hoa nhu đún chào…
 * * * ** * * * **
- Sửa sai.
- Biểu diễn trước lớp đơn ca, tốp ca kết hợp vận động phụ hoạ.
- Sửa sai.
 	4. Củng cố - Dặn dũ:
 - GV đệm đàn cho học sinh hỏt lần lượt 2 bài hỏt.
 - Về nhà tập hỏt và chuẩn bị bài sau.
Tuần 5: Toán (Lớp 2 )
	 Tăng cường. Tiết 10 : ễn bài toỏn về nhiều hơn
I. Mục tiêu:
Giỳp HS củng cố cỏch giải bài toỏn về nhiều hơn.
II. Đồ dùng dạy học: 
GV : Chộp bài tập bảng lớp
	HS : Vở ô li , bảng con,…
III. Các hoạt động dạy học:
 1. ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ:
 HS làm bài 3 
Chiều cao của Đào là: 95 + 3 = 98 (cm)
 Đỏp số: 98cm
	 3. Bài ụn: 
Giới thiệu bài
- HS đọc bài toỏn
+ GV hướng dẫn giải
+ HS làm bảng
+ Lớp và GV nhận xột
- HS đọc bài toỏn
+ GV hướng dẫn giải
+ HS làm bảng
+ Lớp và GV nhận xột
- HS đọc bài toỏn
+ GV hướng dẫn giải
+ HS làm bảng
+ Lớp và GV nhận xột
Bài 1
Bài giải
Trong hộp cú số bỳt chỡ là:
6 + 2 = 8 (bỳt)
Đỏp số: 8 bỳt chỡ
Bài 2
Bài giải
Bỡnh cú số bưu ảnh là:
11 + 3 = 14 (bưu ảnh)
Đỏp số: 14 bưu ảnh
Bài 4 
 Bài giải
a.Đoạn thẳng CD dài là:
10 + 2 = 12 (cm)
Đỏp số: 12cm 
b. 
 4. Củng cố dặn dũ :
 Nhận xột giờ học, về làm bài ở bài tập
	Tuần 5: Tiết 9 : Tự nhiên xã hội 
	 Bài : Hoạt động bài tiết nước tiểu.
I Mục tiêu: Sau bài học HS biết. 
- Nêu được tên và chỉ đúng các bộ phận của cơ quan bài tiết nớc tiểu trên hình vẽ hoặc mô hình. (HSG giải thích tại sao hàng ngày mỗi ngời cần uống đủ nớc. )-
- Chỉ sơ đồ và nói hoạt động bài tiết nước tiểu. 
II. Đồ dùng dạy học:
GV: 	- Các tấm bìa mỗi tấm có 6 chấm tròn. Các hình trong SGK – 22, 23 
 - Hình cơ quan bài tiết nớc tiểu phóng to 
HS: 	 - Bảng, vở, nháp. 
III. Các hoạt động dạy học:
 1. ổn định tổ chức : Hát đầu giờ.
 2 . Kiểm tra bài cũ : 
- Nêu nguyên nhân gây bệnh thấp tim ?
- Cách đề phòng bệnh thấp tim ? à HS + GV nhận xét.
 3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài: ( ghi đầu bài )
b. Hướng dẫn hoạt động học tập:
Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận .
* Mục tiêu : Kể được tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu .
* Cách tiến hành :
+ Bước 1 : Làm việc theo cặp 
- GV nêu yêu cầu 
- 2 HS cùng quan sát hình 1 trang 22 SGK và chỉ đâu là bệnh thận, đâu là ống dẫn nớc tiểu 
+ Bước 2 : Làm việc cả lớp 
- GV treo hình cơ quan bài tiết nước tiểu lên bảng 
- 1 vài HS lên chỉ và nói tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nớc tiểu 
-> lớp nhận xét 
* Kết luận : Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm hai quả thận, hai ống dẫn nước tiểu, bóng đái và ống đái .
Hoạt động 2 : Thảo luận
 * Mục tiêu : HS nắm đợc chức năng của các bộ phận bài tiết nước tiểu .
* Cách tiến hành :
+ Bước 1 : Làm việc cá nhân 
- GV yêu cầu HS quan sát hình 
- HS quan sát hình 2 , đọc câu hỏi và trả lời 
+ Bước 2 : Làm việc theo nhóm 
- GV yêu cầu nhóm trởng điều khiển 
Các bạn trong nhóm tập đặt câu hỏi và 
Trả lời 
VD : Nước tiểu được tạo thành ở đâu ? 
- HS các nhóm thảo luận và trả lời 
Trong nước tiểu có chất gì ? 
+ Bước 3 : Thảo luận cả lớp 
- HS các nhóm đặt câu hỏi và chỉ định 
Nhóm khác trả lời . ai trả lời đúng sẽ được đặt câu hỏi tiếp và chỉ định nhóm khác trả lời
-> GV tuyên dương những nhóm nghĩ ra được nhiều câu hỏi và câu trả lời hay 
* GV Kết luận : Thận có chức năng lọc máu, lấy ra các chất thải độc hại trong máu tạo thành nước tiểu .
- ống dẫn nớc tiểu cho nước tiểu đi từ thận xuống bóng đái .
- Bóng đái có chức năng chứa nước tiểu .
- ống đái có chức năng dẫn nước tiểu từ bóng đái ra ngoài .
 4. Củng cố- Dặn dò : - Nêu lại nội dung bài?
- Chỉ vào cơ quan tuần hoàn bài tiết 
nước tiểu và nói tóm lại hoạt động của cơ quan này 
- HS nêu và chỉ 
 - GV Đánh giá tiết học , biểu dơng các em nào có cố gắng . 
 - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
	 Ngày soạn : Thứ bảy ngày 19 tháng 9 năm 2014 
 	Ngày dạy : Thứ tư ngày 24 tháng 9 năm 2014 
 Chuyển day : …………………………………….. 
 Tuần 5: Tiết 11: Chớnh tả (Tăng cường. Lớp 2 )
 Nghe viết : Bài: Luyện viết: Chiếc bỳt mực
I. Mục tiờu
- Chộp lại chớnh xỏc đoạn trong bài : Chiếc bỳt mực (từ Lan núi trong nước mắt... đến viết bỳt chỡ).
- Biết làm cỏc bài tập trong sỏch guiaos khoa.
II. Đồ dùng dạy học: 
GV : Chộp bài tập 2,3
	HS : Vở ô li , bảng con,…
III. Các hoạt động dạy học:
	 1. ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ:
	 3. Bài ụn: 
Giới thiệu bài
- GV đọc bài chớnh tả 2-3 em đọc lại
H: Đoạn chộp cú mấy cõu? Sau dấu chấm chữ cỏi đầu viết như thế nào?
- HS viết bảng tờn riờng, từ dễ viết sai
- HS chộp bài vào vở
- Thu chấm 3-4 bài nhận xột
- HS nờu yờu cầu của bài
+ HS làm bảng
+ Cả lớp và GV nhận xột
 Sau dấu chấm chữ cỏi đầu cõu viết hoa.
Bài 2: Chon từ trong ngoặc để điền vào từng chỗ trống cho phự hợp:
Thức khuya Bỏnh kẹo
Cỏi đĩa phớa trước 
Bài 3: Điền l hoặc n, en hoặc eng vào tựng chỗ cho phự hợp
a. Con lợn lười biếng chiếc nún no ấm
b. cuốc xẻng khen thưởng xen kẽ đỏnh kẻng
 	 4. Củng cố - Dặn dò: 
 Nhận xột giờ học. Về chữa lỗi sai ở vở bài tập 
Tuần 5 : Tiết 5: Tự nhiờn xó hội ( Lớp 1) 
 Bài 5 : Vệ sinh thõn thể
I. Mục tiêu:
Kieỏn Thửực : Neõu ủửụùc caực vieọc neõn vaứ khoõng neõn laứm ủeồ giửừ veọ sinh thaõn theồ. Bieỏt caựch rửỷa maởt, rửỷa tay chaõn saùch seừ. 
Kyừ naờng : Bieỏt vieọc neõn laứm vaứ khoõng neõn laứm ủeồ da luoõn saùch 
Thaựi ủoọ : Coự yự thửực tửù giaực laứm veọ sinh caự nhaõn haứng ngaứy.
+ HSK, G: Neõu ủửụùc caỷm giaực khi bũ maón ngửựa, gheỷ, chaỏy raọn, ủau maột, muùn nhoùt
 Bieỏt caựch ủeà phoứng caực beọnh veà da.
- Tớch hợp : Sửỷ duùng naờng lửụùng tieỏt kieọm vaứ hieọu quaỷ .
* Giaựo duùc kú naờng soỏng: - Kú naờng tửù baỷo veọ: Chaờm soực thaõn theồ.
- Kú naờng ra quyeỏt ủũnh : Neõn vaứ khoõng neõn laứm gỡ ủeồ baỷo veọ thaõn theồ.
- Phaựt trieồn kú naờng giao tieỏp thoõng qua tham gia caực hoaùt ủoọng hoùc taọp.
II. Đồ dùng dạy học:
	GV : Tranh sgk Tranh veừ saựch giaựo khoa trang 12, 13
Xaứ phoứng, baỏm moựng tay, khaờn maởt
HS : Vở bài tập
III- Các hoạt động dạy - học.
	1. ổn tổ chức: 
	2. Kiểm tra bài cũ:
Neõu nhửừng vieọc neõn laứm ủeồ baỷo veọ maột vaứ tai
Neõu nhửừng vieọc khoõng neõn laứm ủeồ baỷo veọ maột vaứ tai - Nêu nhận xét sau kiểm tra
	 3. Bài mới 
Hoaùt ủoọng 1 : Laứm vieọc theo caởp
Muc Tieõu : Tửù lieõn heọ veà nhửừng vieọc moói hoùc sinh ủaừ laứm ủeồ giửừ veọ sinh caự nhaõn .
* Giaựo duùc kú naờng soỏng: - Kú naờng tửù baỷo veọ: Chaờm soực thaõn theồ.
* PP : - Thaỷo luaọn nhoựm.
Caựch tieỏn haứnh :
Bửụực 1 : Haừy nhụự laùi nhửừng vieọc ủaừ laứm ủeồ giửừ saùch thaõn theồ, quaàn aựo … sau ủoự noựi cho baùn beõn caùnh
Bửụực 2 : Cho hoùc sinh xung phong leõn neõu
Hoùc sinh trao ủoồi 2 em 1 caởp 
Hoùc sinh nhaọn xeựt, boồ sung 
Hoaùt ẹoọng 2 : Laứm vieọc vụựi saựch giaựo khoa 
Muc Tieõu : Hoùc sinh nhaọn bieỏt caực vieọc neõn laứm, khoõng neõn laứm ủeồ giửừ da saùch seừ .
* Giaựo duùc kú naờng soỏng: - Kú naờng ra quyeỏt ủũnh : Neõn vaứ khoõng neõn laứm gỡ ủeồ baỷo veọ thaõn theồ.
- Phaựt trieồn kú naờng giao tieỏp thoõng qua tham gia caực hoaùt ủoọng hoùc taọp.
* PP : - Thaỷo luaọn nhoựm.
- ẹoựng vai, xửỷ lớ tỡnh huoỏng.
Caựch tieỏn haứnh :
Bửụực 1 : Giaựo vieõn treo tranh 12 , 13
Neõu vieọc laứm ủuựng sai, vỡ sao ?
Bửụực 2 : Hoùc sinh leõn trỡnh baày trửụực lụựp
à Vieọc neõn laứm laứ taộm rửỷa saùch seừ, khoõng nghũch baồn, taộm ụỷ ao hoà 
Hoùc sinh neõu haứnh ủoọng cuỷa caực baùn trong saựch giaựo khoa 
Hoùc sinh trỡnh baứy.
Hoaùt ẹoọng 3 : Thaỷo luaọn lụựp
Muc Tieõu : Bieỏt trỡnh tửù caực vieọc laứm hụùp veọ sinh nhử taộm, rửỷa tay, chaõn.
Phửụng phaựp : Quan saựt , ủoọng naừo, ủaứm thoaùi
Caựch tieỏn haứnh :
Bửụực 1 : Haừy neõu caực vieọc laứm khi taộm
Giaựo vieõn toồng hụùp
Chuaồn bũ nửụực taộm , xaứ phoứng …
Khi taộm doọi nửụực , xaựt xaứ phoứng
Taộm xong lau khoõ ngửụứi
Maởc quaàn aựo saùch
Bửụực 2 : Neõn rửỷa tay rửỷa chaõn khi naứo ?
Nhửừng vieọc khoõng neõn laứm nhử aờn boỏc, ủi chaõn ủaỏt …
à Giaựo vieõn choỏt yự : nhửừng vieọc neõn laứm ủaựnh raờng, chuựng ta phaỷi yự thửực tửù giaực laứm veọ sinh caự nhaõn haứng ngaứy.
Lieõn heọ : Giaựo duùc HS bieỏt taộm , goọi , rửỷa tay , chaõn saùch seừ , ủuựng caựch baống nửụực saùch vaứ tieỏt kieọm nửụực khi thửùc hieọn caực coõng vieọc naứy .
Vớ duù : khi taộm khoõng ủeồ voứi hoa sen chaỷy lieõn tuùc .
Nhieàu hoùc sinh neõu
Hoùc sinh nhaộc laùi 
Rửỷa tay trửụực khi caàm thửực aờn, sau khi ủaùi tieọn …
Hoùc sinh neõu 
	4. Củng cố, dặn dũ: 
Troứ chụi thi ủua
Cho hoùc sinh thửùc hieọn ẹ, S vaứo vụỷ baứi taọp 
Toồ naứo ủuựng nhieàu nhaỏt seừ thaộng
Hoaùt ủoọng lụựp , nhoựm
 - Thửùc hieọn toỏt caực ủieàu ủaừ hoùc
Chuaồn bũ trửụực baứi : Chaờm soực vaứ baỷo veọ raờng
	 Tuần 5: Toán (Lớp 2 )
	 Tăng cường. Tiết 11 
I. Mục tiờu :
- Củng cố và rốn luyện kỹ năng thực hiện phộp cộng dạng (cộng qua 10, cú nhớ, dạng tớnh viết).
- Biết đặt tớnh và tỡm tổng khi đó biết cỏc số hạng.
- Củng cố kỹ năng so sỏnh số, kỹ năng giải toỏn cú lời văn (toỏn đơn liờn quan đến phộp cộng).
II. Đồ dùng dạy học: 
GV : Nội dung bài
	HS : Vở ô li , bảng con,…
III. Các hoạt động dạy học:
	1. ổn định tổ chức
	2. Kiểm tra bài cũ
	3. Bài ụn:
a, Giới thiệu bài:
b, Bài ụn:
Bài 1: Đặt tớnh rồi tớnh tổng. Biết cỏc số hạng là:
 58 và 43 28 và 55 
 ……….. ………..
 ………. ………..
 ………. ……….
 Bài 2 :Tớnh
 8 + 5 + 5 =	8 + 6 +3=	8 + 3 +2=
- GV nhận xột
 Bài 3: 
- Gọi HS đọc đầu bài.
- Hướng dẫn túm tắt rồi giải, GV chữa
 Túm tắt: 
 Lỳc đầu : 28dm
 Sau bũ tiếp: 9dm.
 Sờn bũ tất cả: …. dm ?
Bài 4:
- GV hướng dẫn HS quan sỏt và nối:
- Nối hỡnh chữ nhật ABCD
- Nối hỡnh tam giỏc BEC
- GV nhận xột 
	4. Củng cố, dặn dũ:
- Nhắc lại ý chớnh của tiết học .
- Nhận xột tuyờn dương HS làm tốt BT
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
- HS bỏo cỏo sự chuẩn bị.
- HS làm bảng con .
 38 và 19 68 và 7
 ………. ……….
 ………. ……….
 ………. ……….
- Nhận xột đỏnh giỏ.
- HS làm bài vào vở.
- HS làm vào vở.
	Bài giải:
 Con sờn bũ được là
 28 + 9 = 36(dm )
 Đỏp số: 36 dm
- Chấm một số bài
- HS quan sỏt và nối
- HS nối trờn bảng
	Tuần 5: Tiết 10 : Tự nhiên xã hội . Lớp 3A
	 Bài: Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu 
I. Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết :
+ Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn cơ quan bài tiết nước tiểu .
+ Kể được tên một số bệnh thờng gặp ở cơ quan bài tiết nước tiểu.
+ Nêu được cách đề phòng các bệnh kể trên .
* Hướng HS:Nêu được tác hại của việc không giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu.
*GDKNS: Làm chủ bản thân trong việc bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan bài tiết 
nước tiểu.
II. Đồ dùng dạy học:
	- GV: Các hình trong SGK trang 24, 25 
	- HS: Các hình cơ quan bài tiết nước tiểu phóng to .
III. Các hoạt động dạy học:
 1. ổn định tổ chức : Hát 
 2 . Kiểm tra bài cũ : 
 - Nêu chức năng của cơ quan bài tiết nước tiểu ? 	 HS + GV nhận xét.
 3. Bài mới :
a.Giới thiệu bài: ( ghi đầu bài )
b. Hướng dẫn hoạt động học tập :
Hoạt động 1: Thảo luận lớp 
* Mục tiêu : Nêu được ích lợi của việc giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu .
*Cách tiến hành: 
+ Bước 1 : 
- GV yêu cầu HS thảo luận theo câu hỏi 
- HS thảo luận theo cặp 
- Tại sao chúng ta cần giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu ? 
- Nếu không giữ vệ sinh có tác hại gì?(HS khá ,giỏi)
+ Bước 2 : Làm việc cả lớp 
- 1 số cặp HS lên trình bày kết quả thảo luận -> Lớp nhận xét 
* Kết luận : Giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu để tránh bị nhiễm trùng .
Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận
* Mục tiêu: đề phòng 1 số bệnh cơ quan bài tiết nước tiểu .
*GDKNS: Làm chủ bản thân trong việc bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu.
*Cách tiến hành: 
+ Bước 1: Làm việc theo cặp 
- Từng cặp HS cùng quan sát các hình 2, 3, 4, 5 trang 25 trong SGK và nói xem các bạn trong hình đang làm gì …
+ Bước 2: Làm việc cả lớp 
- GV gọi 1 số cặp HS lên trình bày 
- 1 số cặp trình bày trước lớp 
- nhóm khác nhận xét bổ xung 
- GV yêu cầu cả lớp cùng thảo luận 
- Chúng ta cần làm gì để giữ vệ sinh bộ phận bên ngoài của cơ quan bài tiết 
nước tiểu ? 
- Tắm rửa thường xuyên, thay quần áo hàng ngày …
- Tại sao hàng ngày chúng ta phải uống nớc ? 
- Để bù cho quá trình mất nước do việc thải nước tiểu ra hằng ngày, để tránh bị sỏi thận .
- Hằng ngày em có thờng xuyên tắm rửa, thay quần áo lót không ?
- HS liên hệ bản thân 
- Hằng ngày em có uống đủ nước 
Không ? 
* Kết luận : Để đề phòng 1 số bệnh cơ quan bài tiết nớc tiểu thì bản thân các em cần tự giác trong việc bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu. hàng ngày phải uống đủ nước, thường xuyên tắm rửa, thay quần áo lót 
 4. Củng cố - Dặn dò : - Nêu lại nội dung bài ? 
 - GV Đánh giá tiết học , biểu dương các em nào có cố gắng . 
 - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
 Ngày soạn : Thứ bảy ngày 13 tháng 9 năm 2014 
	 	 Ngày dạy : Thứ năm ngày 18 tháng 9 năm 2014 
	( Chuyển dạy : Ngày ........ / ….. / ………..)
	Tuần 4 : Tiết 8 : Học vần (Tăng cường. Lớp  1A) 
 Bài 8 : ễn u,ư, x,ch
I. Mục tiêu:
 - Đọc được u,ư, x ch; tửứ vaứ caõu ửựng duùng. (HSY)
 - ẹoùc ủửụùc caực oõ chửừ vaứ noỏi ủuựng vaứo hỡnh veừ
- Bieỏt choùn chửừ nối vaứo choó chaỏm cho coự nghúa (HSKG)
II. Đồ dùng dạy học:
	GV : Bảng phụ
	HS : Bảng con, vở bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
	1. ổn định tổ chức :
	2. Kiểm tra bài cũ :
- Viết na nơ
- GV nhận xét
	3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài. 
1. ẹoùc: 
- Goùi HS ủoùc:
* u, ử, x, ch
* nuù thử xe choự thu thuỷ xeỷ cho 
* caự thu, thửự tửù, xa xa, chaỷ caự
* Xe oõ toõ chụỷ ủuỷ thửự veà thuỷ ủoõ
2. Noỏi
- HS ủoùc caực oõ chửừ
- Laứm vaứo vụỷ
- ẹoồi vụỷ kieồm tra laón nhau
- ẹoùc keỏt quaỷ baứi laứm, nhaọn xeựt, sửỷa sai
3. ẹieàn nuù hoaởc xe, chửừ, thử vaứo choó troỏng
a/ ủi...... b/ mụỷ........... c/ toõ............ d/ heự..........
GV HD HS laứm baứi
- ( tửứ caàn ủieàn: ủi xe, mụỷ thử, toõ chửừ, heự nuù)
- HS ủoùc keõựt quaỷ baứi laứm
- ẹoùc keỏt quaỷ baứi laứm, nhaọn xeựt, sửỷa sai
	4. Củng cố, dặn dò :
- GV nhận xét chung giờ học
- Dặn HS về nhà ôn bài
- Hát
- HS đọc bài
- Đọc cỏ nhõn, nhúm,ĐT
- Nhận xét bạn đọc
- HS ủoùc caực oõ chửừ
- Laứm vaứo vụỷ
 Đu đủ,cử tạ,thợ xẻ,chỡ đỏ
- Đổi vở nhận xét bài làm của bạn
- Laứm vaứo vụỷ
- ẹoồi vụỷ kieồm tra laón nhau
- ẹoùc keỏt quaỷ baứi laứm, nhaọn xeựt, sửỷa sai
 	Tuần 4 : Tiết 9 : Tiếng Việt (Tăng cường. Lớp 2) 
	 Bài 9 : Luyện đọc: Mục lục sỏch
I. Mục tiờu
- Biết đọc đỳng rừ ràng: Quang Dũng, Băng Sơn, Phựng Quỏn, Mựa quả cọ, Như con cũ vàng trong cổ tớch.
- Đọc được toàn bài và chỳ ý nghỉ hơi ở chỗ cú dấu //.
- Bước đầu biết dựng mục lục sỏch để tra cứu.
II. Đồ dùng dạy học: 
GV: Chộp đoạn luyện đọc
	HS : Vở BT Sequap
III. Các hoạt động dạy học:
 1. ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ:
	 3. Bài mới:
Giới thiệu bài
- GV đọc mẫu toàn bài
- HS đọc nụi tiếp dũng+ luyện phỏt õm
- Hướng dẫn đọc cõu dài
- HS nối nhau từng mục 
- HS đọc từng mục trong nhúm
- Thi đọc giữa cỏc nhúm. 
- Một em đọc lại bài
H: Mục lục sỏch dựng để làm gỡ?
- GV hướng dẫn HS tập tra cứu mục lục sỏch Tiếng Việt 2, tập I tuần 5.
* Luyện đọc lại
Một số em thi đọc lại bài- Lớp nhận xột
* Luyện đọc
- , Quang Dũng, Phựng Quỏn......
- Một// Quang Dũng// Mựa quả cọ/ /trang 7.//
Hai// Phạm Đức// Hương đồng cỏ nội//trang 28//
Ba//Trần Thiờn Hương// Bõy giờ bạn ở đõu?// Trang 37//
Bốn//Huy Phương//Người học trũ cũ//Trang 52//
Năm// Băng Sơn// Bốn mựa// Trang 75//
Sỏu//Trần Đức Tiến// Vương quốc vắng nụ cười//Trang 85//
Bảy//Phựng Quỏn//Như con cũ vàng trong cổ tớch//Trang 96//
- Mục lục sỏch dựng để làm gỡ? Chọn cõu trả lời đỳng.
a. Để biết cuốn sỏch cú mấy phần hoặc mấy mục.
b. Để biết cuốn sỏch do ai viết.
c. Để tỡm phần hoặc mục người đọc cần đọc ở cuốn sỏch.
	4. Củng cố dặn dũ :
 HS nờu lại nội dung bài. Về học bài, xem trước bài sau.
 	Tuần 5: Toán (Lớp 1A )
	 Tăng cường. Tiết 10
I. Mục tiêu:
- Viết đỳng cỏc số 9,0
 - Củng cố thứ tự cỏc số trong dóy số từ 1,2,3,4,5,6,7,8,9,0
 - HSKG laứm ủửụùc baứi 1, baứi 2, baứi 3, baứi 4.
- HS Y làm 2 cột bài 4
II. Đồ dùng dạy học: 
GV : Hình vẽ bài tập 
	HS : Vở ô li , bảng con,…
III. Các hoạt động dạy học:
	 1. ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ:
 - HS ủoùc, deỏm, vieỏt soỏ tửứ 1 ủeỏn 9
- GV nhận xét
	 3. Bài ụn:
 a. Giới thiệu bài.
 b. Hướng dẫn ôn bài.
+Baứi 1: Vieỏt soỏ 9, soỏ 0
1 dũng số 9
1 dũng số 9
+Baứi 2: Viết số thớch hợp vào ụ trống:
-HS laứm vaứo bảng lớp
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
9,8,7,6,5,4,3,2,1
- Đọc kết quả bài làm
-Sửừa baứi:
+Baứi 3 : >,< = ?
7	8	9	7
8	9	7	5
7	9	9	 5
-HS laứm vaứo vụỷ, baỷng lụựp
 -HS laứm vaứo vụỷ
 -HS yeỏu laứm baỷng lụựp
+Baứi 4: Viết số thớch hợp vào ụ trống theo mẫu:
-HS laứm vụỷ
- Chấm 1 số bài nhận xột.	
	 4. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học
- Dặn HS về nhà ôn bài.
- Hát
- 2 HS lên bảng.
- Nhận xét
HS viết vào vở
Đổi vở nhận xột
+ HS laứm vaứo baỷng lụựp
-HS laứm vaứo vụỷ, baỷng lụựp
 -HS laứm vaứo vụỷ
 -HS yeỏu laứm baỷng lụựp
Nhận xột
- HS nhìn bảng chép bài và làm bài vào vở
- HS lên bảng chữa bài
- HS đổi vở nhận xét bài của bạn
HS làm bài vào vở
9 gồm 8 và 1, 9 gồm 7 và 2, 9 gồm 6 và 3, 9 gồm 5 và 4
Tuần 5: Tiết 9 : Tự nhiên xã hội 
	 Bài : Hoạt động bài tiết nước tiểu.
I Mục tiêu: Sau bài học HS biết. 
- Nêu được tên và chỉ đúng các bộ phận của cơ quan bài tiết nớc tiểu trên hình vẽ hoặc mô hình. (HSG giải thích tại sao hàng ngày mỗi ngời cần uống đủ nớc. )-
- Chỉ sơ đồ và nói hoạt động bài tiết nước tiểu. 
II. Đồ dùng dạy học:
GV: 	- Các tấm bìa mỗi tấm có 6 chấm tròn. Các hình trong SGK – 22, 23 
 - Hình cơ quan bài tiết nớc tiểu phóng to 
HS: 	 - Bảng, vở, nháp. 
III. Các hoạt động dạy học:
 1. ổn định tổ chức : Hát đầu giờ.
 2 . Kiểm tra bài cũ : 
- Nêu nguyên nhân gây bệnh thấp tim ?
- Cách đề phòng bệnh thấp tim ? à HS + GV nhận xét.
 3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài: ( ghi đầu bài )
b. Hướng dẫn hoạt động học tập:
Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận .
* Mục tiêu : Kể được tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu .
* Cách tiến hành :
+ Bước 1 : Làm việc theo cặp 
- GV nêu yêu cầu 
- 2 HS cùng quan sát hình 1 trang 22 SGK và chỉ đâu là bệnh thận, đâu là ống dẫn nớc tiểu 
+ Bước 2 : Làm việc cả lớp 
- GV treo hình cơ quan bài tiết nước tiểu lên bảng 
- 1 vài HS lên chỉ và nói tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nớc tiểu 
-> lớp nhận xét 
* Kết luận : Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm hai quả thận, hai ống dẫn nước tiểu, bóng đái và ống đái .
Hoạt động 2 : Thảo luận
 * Mục tiêu : HS nắm đợc chức năng của các bộ phận bài tiết nước tiểu .
* Cách tiến hành :
+ Bước 1 : Làm việc cá nhân 
- GV yêu cầu HS quan sát hình 
- HS quan sát hình 2 , đọc câu hỏi và trả lời 
+ Bước 2 : Làm việc theo nhóm 
- GV yêu cầu nhóm trởng điều khiển 
Các bạn trong nhóm tập đặt câu hỏi và 
Trả lời 
VD : Nước tiểu được tạo thành ở đâu ? 
- HS các nhóm thảo luận và trả lời 
Trong nước tiểu có chất gì ? 
+ Bước 3 : Thảo luận cả lớp 
- HS các nhóm đặt câu hỏi và chỉ định 
Nhóm khác trả lời . ai trả lời đúng sẽ được đặt câu hỏi tiếp và chỉ định nhóm khác trả lời
-> GV tuyên dương những nhóm nghĩ ra được nhiều câu hỏi và câu trả lời hay 
* GV Kết luận : Thận có chức năng lọc máu, lấy ra các chất thải độc hại trong máu tạo thành nước tiểu .
- ống dẫn nớc tiểu cho nước tiểu đi từ thận xuống bóng đái .
- Bóng đái có chức năng chứa nước tiểu .
- ống đái có chức năng dẫn nước tiểu từ bóng đái ra ngoài .
 4. Củng cố- Dặn dò : - Nêu lại nội dung bài?
- Chỉ vào cơ quan tuần hoàn bài tiết 
nước tiểu và nói tóm lại hoạt động của cơ quan này 
- HS nêu và chỉ 
 - GV Đánh giá tiết học , biểu dơng các em nào có cố gắng . 
 - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
 Ngày soạn : Thứ bảy ngày 13 tháng 9 năm 2014
 Ngày dạy : Thứ sáu