Giáo án Số học 6 tiết 47: Tính chất của phép cộng các số nguyên

Ngày soạn: 07/12/2013
Ngày giảng: 10/12/2013
Bài 6- Tiết 47: tính chất của phép cộng các số nguyên
I- Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Nhận biết được 4 tính chất cơ bản của phép cộng các số nguyên: Giao hoán, kết hợp,cộng với số 0, cộng với số đối.
2. Kĩ năng:
Vận dụng các tính chất trên vào để tính nhanh và tính toán hợp lí.
3) Thái độ:
Nghiêm túc, tích cực, hợp tác, cẩn thận.
Yêu thích môn học.
II- Đồ dùng dạy học:
1) GV: Bảng phụ vẽ trục số.
2) HS: Bảng nhóm, bút dạ.
III- Phương pháp:
- Vấn đáp.
- Hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân.
- Luyện tập.
- Thuyết trình.
IV- Tổ chức giờ học: 
1- ổn định tổ chức: sĩ số: ( 1’) 
2- Kiểm tra đầu giờ: 
3. Bài mới: 
* ĐVĐ: (1’) Như SGK.
Hoạt động 1: Tìm hiểu tính chất giao hoán (11’)
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 Nội dung
- Yêu cầu HS làm ?1: Gọi 3 HS lên bảng đồng thời, dưới lớp làm ra nháp để nhận xét.
- Qua ?1 cho biết phép cộng các số nguyên có tính chất gì ?
+ GV chốt kiến thức.
- 3 HS lên bảng thực hiện, dưới lớp HĐCN làm bài.
- 1 HS trả lời.
- HS ghi vở.
1. Tính chất giao hoán:
?1: 
a) (-2) + (-3) = -5
(-3) + (-2) = -5
(-2) + (-3) = (-3) + (-2)
b) (-5) + (+7) = 2
(+7) + (-5) = 2
(-5) + (+7) = (+7) + (-5)
c) (-8) + (+4) = -4
 (+4) + (-8) = -4
(-8) + (+4) = (+4) + (-8)
a + b = b + a
Hoạt động 2: Tìm hiểu tính chất kết hợp (11’)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
- Tương tự như HĐ1: Gọi 3 HS lên bảng đồng thời, dưới lớp tính ra nháp.
- Hãy so sánh 3 kết quả trên?
- Qua ?1 hãy cho biết: Cộng hai số nguyên có tính chất gì ?
- Gọi 1 HS nêu công thức?
- Gọi 1 HS đọc chú ý sau đó GV giải thích phần chú ý.
- 3 HS lên bảng làm bài.
- 1 HS trả lời.
- Có tính chất kết hợp
- 1 HS trả lời.
- 1 HS đọc.
2. Tính chất kết hợp:
?2: = 3
(-3) + (4 + 2) = 3
 = 3
(a+b) + c = a + (b+c)
* Chú ý ( SGK – 78 )
Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất cộng với số 0 và cộng với số đối (11’)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
- GV đưa phép tính: 
(-4) + 0 = ?
0 + ( -4) = ?
- Từ đó GV đưa công thức cộng với số 0.
- Yêu cầu HĐCN đọc SGK.
- GV giới thiệu công thức như SGK và ngược lại a + b = 0 thì a = -b hoặc b = -a. Vậy hai số đối nhau có tổng bằng 0.
- Yêu cầu HS làm ?3, gọi 1 HS trả lời.
+ GV nhận xét.
- 1 HS trả lời.
- Nghe và ghi bài.
- HĐCN đọc SGK.
- Nghe.
- HĐCN làm bài, 1 HS trả lời.
- HS nghe.
3. Cộng với số 0:
a + 0 = 0+ a = a
4. Cộng với số đối:
 a + (-a) = 0
?3: 
a = (-2) + (-1) + 0 + 1 + 2 = 0
Hoạt động 4: Luyện tập (5’)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
- Yờu cầu HS làm bài tập 36 SGK/ 78.
- HS làm.
Bài 36: 
a) 126 + (-20) + 2004 + (-106) 
= 126 + + 2004 = 2004
b) (-199) + (-200) + (-201) = + (-200) = -600
4- Tổng kết – Hướng dẫn về nhà: (5')
* Tổng kết: Qua bài học hụm nay cỏc em cần vận dụng thành thạo tớnh chất của phộp cộng cỏc số nguyờn vào làm các BT đơn giản.
* Hướng dẫn về nhà:
- Bài cũ:
+ Phộp cộng cỏc số nguyờn cú những tớnh chất nào?
+ Làm cỏc BT SGK (79, 80).
- Bài mới: Tiết sau luyện tập.
+ Hướng dẫn BT 37(SGK-79):
b, Vỡ nú là tổng của những cặp số đối nhau nờn bằng 0.