Giáo án Sinh học 6 - Tuần 16 - Năm học 2015-2016

Ngày soạn: 26/11/2015 
Tiết thứ: 31	Tuần: 16 
BÀI 27 SINH SẢN SINH DƯỠNG DO NGƯỜI
I .Mục tiêu 
1.Kiến thức: 
- Nêu được khái niệm: giâm cành, chiết cành, ghép cây và nhân giống vô tính trong ống nghiệm. 
 - Phân biệt được đặc điểm các hình thức SSSD do người, ưu điểm của nhân giống vô tính trong ống nghiệm. 
 - Giải thích được cơ sở khoa học một số biện pháp nhân giống cây trồng như: giâm cành, chiết cành. 
2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, nhận biết. 
3.Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ TV .
II.Chuẩn bị: 
- Thầy: + Vật mẫu: đoạn mì có rễ, cành chiết (cam, ổi, )
 + Tranh vẽ phóng to Hình 27.1 – 4 trang 89 – 91 sgk. 
- Trò: Xem trước bài ở nhà.
III. Các bước lên lớp 
1.Ổn định lớp
2.Kiểm tra bài cũ 
 ? SSSD tự nhiên là gì ? Kể tên , cho ví dụ các hình thức SSSD tự nhiên ? 
 3. Nội dung bài mới: 
	Con người có thể chủ động tạo ra những hình thức SSSD từ 1 CQSD của cây có hoa là. 
Hoạt động 1: Tìm hiểu về giâm cành.
Hoạt động của thầy
Hđ của trò
Nội dung ghi bảng
Yêu cầu học sinh đem mẫu cây mì quan sát thảo luận nhóm trong 5’: 
 + Đoạn cành có đủ mắt, chồi đem cắm xuống đất ẩm, sau một thgian có htượng gì ? 
 + Hãy cho biết giâm cành là gì ? 
 + Hãy kể tên một số cây được trồng bằng cách giâm cành ? Cành của những cây này có đđiểm gì mà có thể giâm được ? 
 Quan sát vật mẫu, thảo luận nhóm 3 câu hỏi theo h.dẩn của gv. 
Đại diện pbiểu, nhóm khác bs. 
Nghe gv hướng dẩn. 
I. Giâm cành: giâm cành là cắt 1 đoạn cành có đủ mắt, chồi đem cắm xuống đất ẩm cho cành đó bén rễ thành cây mới. Ví dụ: rau lang, dâm bụt, khoai mì, 
Hoạt động 2: Tìm hiểu về chiết cành. 
Y/c h/s thảo luận nhóm trong 5’ xem thông tin trả lời câu hỏi đầu trang 90. 
Tóm tắc trên tranh vẽ phóng to. 
Quan sát thông tin thảo luận nhóm, đại diện pbiểu, nhóm khác bổ sung. 
II. Chiết cành: 
Chiết cành là làm cho cành ra rễ ngay trên cây mẹ rồi mới cắt đem trồng thành cây mới. 
Ví dụ: Cam, chanh, bưởi,  
Hoạt động 3: Tìm hiểu về ghép cây. 
Treo Tranh vẽ phóng to, Yêu cầu học sinh thảo luận toàn lớp: 
 + Ghép cây là gì ? Có mấy cách ghép cây ? 
 + Ghép mắt gồm những bước nào ? 
Bổ sung hoàn chỉnh nội dung. 
Cá nhân xem thông tin, quan sát Tranh vẽ phóng to, thảo luận ; 
Đại diện pbiểu, nhóm khác bổ sung.
III. Ghép cây: 
Ghép cây là dùng 1 bộ phận CQSD (mắt, chồi, cành ghép) của 1 cây gắn vào 1 cây khác (gốc ghép) cho tiếp tục phát triển. Ví dụ: nhãn, bưởi, xoài, 
4.Củng cố:
 Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4 trang 91. 
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà.
- Xem trước bài cũ.
- Xem trước nội dung bài 28 xem mục “ Em có biết ” trang 93. 
- Hướng dẫn học sinh nhóm làm bài tập “ Tập giâm cành, chiết cành ” 
- Yêu cầu học sinh chuẩn bị các loại hoa: cúc, dâm bụt, hoa bưởi, ; 
IV.Rút kinh nghiệm: 
Ngày soạn: 26/11/2015
Tiết thứ: 32	Tuần: 16 
CHƯƠNG VI HOA VÀ SINH SẢN HỮU TÍNH
BÀI 28 CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA HOA
 I.Mục tiêu: 
1.Kiến thức: 
- Kể tên và nêu các bộ phận chính của hoa về cấu tạo và chức năng. 
- Gthích được vì sao nói nhụy và nhị là bộ phận sinh sản chính của hoa. 
- Xác định được các bộ phận chính của hoa. 
2.Kỹ năng: rèn kỹ năng quan sát, so sánh, phân tích mẫu, vẽ hình. 
3.Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ các loài hoa 
II.Chuẩn bị: 
- Thầy: Tranh phóng to hình 28.1,28.2,28.3 SGK
- Trò: Hoa bưởi hoăc hoa hồng. 
III. Các bước lên lớp 
1.Ổn định lớp.
2.Kiểm tra bài cũ : KT sự chuẩn bị của HS 
 3.Nội dung bài mới 
 Mở bài: Cho hs quan sát mọt số loại hoa, Hoa thuộc nhóm cơ quan nào của cây ? Hoa có cấu tạo như thế nào để thực hiện được chức năng sinh sản ? 
Hoạt động 1: Tìm hiểu phân biệt các bộ phận của hoa.. 
Hoạt động của thầy
Hđ của trò
Nội dung ghi bảng
 Treo tranh vẽ phóng to, hướng dẫn học sinh q.sát, 
Y.c hs kết hợp tranh vẽ cùng với hoa thật các nhóm đã chuẩn bị, thảo luận nhóm trong 5’ trả lời các câu hỏi sgk trang 94. phát: kính lúp, dao nhọn. 
Quan sát, hướng dẫn các nhóm thực hiện. 
Yêu cầu đại diện nhóm báo cáo. 
Tóm tắc trên mô hình. 
Hướng dẫn học sinh vẽ sơ đồ cấu tạo hoa. 
 Quan sát tranh vẽ theo hướng dẫn. 
Các nhóm thực hiện theo hướng dẫn quan sát các bộ phận, thảo luận nhóm, 
Đại diện pbiểu, nhóm khác bs. 
Quan sát tìm hiểu cấu tạo hoa trên mô hình theo hướng dẫn của gv. 
Vẽ sơ đồ cấu tạo hoa. 
I. Các bộ phận của hoa: 
 Sơ đồ cấu tạo hoa 
 Hoa gồm: 
Cuống và đế hoa, 
Đài hoa, tràng hoa, 
Nhị gồm: chỉ nhị và bao phấn
Nhụy gồm: đầu, vòi và bầu nhụy. Trong bầu nhụy có noãn. 
Hoạt động 2: Tìm hiểu chức năng các bộ phận của hoa.
Y.cầu học sinh xem thông tin ð, thảo luận nhóm trong 3’ các câu hỏi mục Ñ: 
 + Những bộ phận nào của hoa có chức năng sinh sản chủ yếu ? 
 + Những bộ phận nào bao bọc lấy nhị và nhụy, chúng có chức năng gì ? 
Gợi ý: TBSD đực (cái) nằm ở đâu ? chúng thuộc bộ phận nào của hoa ? 
Chúng ta cần làm gì để bảo vệ hoa ? 
Bổ sung hoàn chỉnh nội dung . 
Cá nhân đọc thông tin thảo luận nhóm, nghe gv hướng dẫn. 
Đại diện pbiểu, nhóm khác bổ sung. 
Nghe gv tóm tắt nội dung chính. 
 Trả lời - bổ sung 
II. Chức năng các bộ phận của hoa: 
 Đài và tràng làm thành bao hoa bảo vệ nhụy và nhị. 
Nhị và nhụy là bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa. 
 + Tế bào sinh dục đực nằm trong hạt phấn của nhị. 
 + Tế bào sinh dục cái nằm trong noãn chứa trong bầu nhụy. 
4.Củng cố: 
 ?Hảy nêu đặc điểm và chức năng của những bộ phận chính của hoa. 
5. Hướng dẫn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà.
- Xem trước nội dung bài 29; chuẩn bị hoa: bưởi, đậu, dâm bụt, bầu, mướp, ...
- Hướng dẫn học sinh làm Bài tập cuối trang 95. 
- Yêu cầu học sinh chuẩn bị một số hoa có ở địa phương 
IV.Rút kinh nghiệm: 
..........................................................................
Ký duyệt tuần 16
Ngày  tháng năm 
Tổ trưởng