Giáo án Sinh hoạt lớp Khối 7 - Tuần 16 - Năm học 2015-2016

Ngày sinh hoạt 12/12/2015
GIÁO ÁN SINH HOẠT LỚP TUẦN 16
(Từ 07/12/2015 – 12/12/2015)
MỤC TIÊU:
Kiến thức:
Tiếp tục hiểu và thực hiên nghiêm túc nội quy học sinh, nội quy lớp học.
Nắm được các ưu, khuyết điểm của lớp tuần 16, biết kết hoạch tuần 17.
Biết được một số kiến thức kĩ năng kiên định.
Kĩ năng:
Chủ động tham gia đóng góp xây dựng kế hoạch lớp.
Điều chỉnh hành vi cho đúng với nội quy nhà trường và nội quy lớp học.
Có kĩ năng thu thập thông tin về kĩ năng kiên định.
Thái độ:
Tự giác tham gia tiết sinh hoạt lớp.
Thể hiện rõ thái độ trước các biểu hiện của lớp tuần qua.
Tích cực chia sẻ thông tin về kĩ năng kiên định.
NỘI DUNG:
Sơ kết tuần 16, lập kế hoạch tuần 17.
Sinh hoạt chuyên đề: Tìm hiểu về kĩ năng kiên định.
HÌNH THỨC:
Cá nhân chia sẻ, thảo luận nhóm, văn nghệ.
CÔNG TÁC CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
Định hướng kế hoạch tuần 17.
Nắm các kế hoạch của nhà trường.
Học sinh:
Sưu tầm các thông tin về kĩ năng kiên định
Chuẩn bị trước ý kiến định thảo luận. Lớp trưởng, tổ trưởng sơ kết tuần theo lớp, tổ.
THỜI GIAN TIẾN HÀNH:
Tiết 4 ngày 12/12/2015
ĐỊA ĐIỂM:
Phòng học lớp 7B
TIẾN TRÌNH SINH HOẠT:
Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, vệ sinh, đồng phục ( TG: 1’)
Hát tập thể: Mời 1 HS đại diện bắt một bài hát. (TG: 4’)
Nội dung sinh hoạt:
Hoạt động 1: Sơ kết tuần 16: (TG: 20’)
- Lớp trưởng nhận xét về các mặt trong tuần: Học tập, vệ sinh lớp học, sinh hoạt văn nghệ, nề nếp Đội của lớp, ý thức chấp hành luật giao thông...
+ Lớp trưởng mời 03 tổ trưởng lên xếp loại tổ viên của mình.
+ Chi đội trưởng nhận xét chung những đội viên xuất sắc tuyên dương trước lớp trước cờ và phê bình những đội viên chậm tiến bộ.
– Lớp trưởng đề ra phương hướng hoạt động cho tuần 17, tháng 12/2015. Chú ý tăng cường công tác học bài, ôn bài nghiêm túc và chuẩn bị tâm thế ôn tập, thi HKI.
– Lớp trưởng mời GVCN có ý kiến.
+ GVCN nhận xét: Nề nếp và học tập của HS trong tuần 16.
+ GVCN nhắc nhở HS phát huy được ưu điểm của tuần này: Thực hiện đồng phục tốt, đa số HS chấp hành tốt luật giao thông. Khắc phục những mặt hạn chế như: Tình trạng cúp học, nghỉ học giữa buổi, nói chuyện riêng trong giờ học còn nhiều, nhiều HS không học bài, làm bài trước khi đến lớp, đi học trễ, nói chuyện riêng trong giờ học. 
Hoạt động 2: GVCN liệt kê lại các kế hoạch tuần 17(TG: 3’)
- Duy trì tốt nề nếp lớp học, tăng cường việc tự học, ôn bài ở nhà.
- Thực hiện tốt quy chế thi.
- Vệ sinh sạch sẽ trong và ngoài lớp.
- Tham gia các phong trào do nhà trường, Đội phát động. 
- Làm công trình măng non theo kế hoạch của liên đội, chi đội.
- Đôn đốc thực hiện đóng góp các khoản thu của nhà trường.
- Vận động HS tham gia BHYT, VNPT.
- Nhắc nhở học sinh thực tốt luật ATGT, phòng tránh các tai nạn thương tích, phòng tránh đuối nước
Hoạt động 3: Sinh hoạt chuyên đề: (TG: 15’) Tìm hiểu về kĩ năng kiên định
- GV: Giới thiệu về kĩ năng kiên định
	Kĩ năng kiên định là khả năng con người nhận thức được những gì mình muốn và lí do dẫn đến sự mong muốn đó.
	 Kiên định khác với hiếu thắng, nghĩa là luôn chỉ nghĩ đến quyền và nhu cầu của bản thân, bằng mọi cách để thỏa mãn nhu cầu của mình, không quan tâm đến quyền và nhu cầu của người khác.
	 Kiên định cũng khác với phục tùng, nghĩa là luôn bị phụ thuộc vào người khác, hi sinh cả quyền và nhu cầu chính đáng của bản thân để phục vụ cho quyền và nhu cầu không chính đáng của người khác.
- Kĩ năng kiên định giúp gì cho con người?
- Làm thế nào để rèn luyện kĩ năng kiên định?
HS: thảo luận, trao đổi àthống nhất ý kiến.
Hoạt động 4 (TG 2’): Dặn dò: chuẩn bị nội dung chuyên đề: Tìm hiểu về kĩ năng giải quyết vấn đề trong tiết SHL tuần 17.
Thế nào là kĩ năng giải quyết vấn đề?
Làm thế nào để rèn luyện kĩ năng giải quyết vấn đề?
Rút kinh nghiệm: