Giáo án Ngữ văn 7 - Trương Thị Tiểu Phong - Tiết 38,39: Viết bài tập làm văn số 2

Tiết 38- 39 Tập Làm Văn : VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2
 ( Bài Viết ở Lớp ) 
 A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
 - HS viết tốt bài tập làm văn số 2 theo yêu cầu của bài văn biểu cảm .
 B. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG :
1. Kiến Thức:
 - HS viết được bài văn biểu cảm về thiên nhiên, thực vật thể hiện tình cảm yêu thương cây cối theo truyền thống của nhân dân ta .
 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng diễn đạt, trình bày.
 3. Thái độ: - Nghiêm túc trong giờ làm bài.
 C. PHƯƠNG PHÁP: Thuyết trình, giao việc...
 D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:1. Ổn định: 
 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 3. Bài mới: Giới thiệu bài:
 - Chúng ta đã ôn lại văn tự sự kết hợp với miêu tả. Hôm nay chúng ta sẽ thực hành viết bài về văn miêu tả kết hợp với tự sự
I. Ma trận đề kiểm tra:
 Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng số
Thấp
Cao
I. Đọc hiểu
Xác định cấu trúc đề văn biểu cảm, nêu tên?
Các bước làm bài văn biểu cảm
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
2,0
20%
1
1,0
10%
2
3,0
30%
II. Tạo lập văn bản
Vận dụng kiến thức và kĩ năng để viết bài văn 
Biểu cảm
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
1
7,0
70%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ
1
2,0
2.0%
1
1,0
10%
4
10,0
100%
* Đề bài. 
Câu 1: (2đ) Đề văn biểu cảm có cấu trúc mấy phần? Đó là là những phần nào?
Câu 2: (8đ) Nêu các bước làm một bài văn biểu cảm? Vận dụng các bước đó để thực hiện đề bài sau:
Cảm nghĩ của em về cây tre.
* Đáp án - Biểu điểm:
Câu 1: - Cấu trúc một đề bài văn biểu cảm có 2 phần (1 đ)
 - Đối tượng biểu cảm và định hướng biểu cảm (1 đ)
Câu 2: * Các bước làm một bài văn biểu cảm: (1 đ)
- Tìm hiểu đề, tìm ý
- Lập dàn ý
- Viết bài
- Đọc và sửa lại
* Vận dụng để thực hiện : (7 đ)
 - Mở bài:
 Nêu cảm xúc đối với cây tre: Là một thứ tình cảm quý mến thân thuộc với làng quê và con người Việt Nam .
 - Thân bài:
 + Tre có đức tính chăm chỉ, cần cù yêu thương .
 + Tre đoàn kết yêu thương, bao bọc nhau, tạo sức mạnh lớn lao .
 + Tre đối với cuộc sống của con người: tre trong cuộc sống lao động.tre trong chiến đấu, tre trong vui chơi giải trí 
 + Tre đối với bản thân em: Làm đồ chơi thủa bé, tre trong học tập, luỹ tre làng tạo tình yêu mến quê hương cho em, lòng dũng cảm kiên cường .
 + Tre trở thành biểu tượng cho dân tôcViệt.
 - Kết bài: Thể hiện lòng yêu mến gắn bó với tre . 
 * Biểu điểm
 * Cho điểm tổng hợp là 10.
 - Điểm giỏi:(9,10): Trả lời đúng các ý, bài làm văn đảm bảo nội dung, bố cục chặt chẽ, cân đối, các ý được sắp xếp theo một trình tự hợp lí, lo gic. Bài viết mạch lạc, bộc lộ được cảm xúc của bản thân.
 - Điểm khá: (7,8): Đúng kiểu bài, nội dung cơ bản đầy đủ, bố cục rõ ràng, đôi chỗ còn rời rạc, chưa thật sự nhuần nhuyễn.
 - Điểm trung bình:(5,6): Đúng kiểu bài, đủ nội dung, trình bày rời rạc. Còn mắc lỗi diễn đạt dùng từ.
 - Điểm yếu:(3,4): Bài thiếu nội dung, mắc nhiều lỗi diễn đạt dùng từ.
 - Điểm kém:(1,2): Sai kiểu bài, bài làm quá yếu.
 * Sau 90 phút học sinh viết bài giáo viên thu bài về nhà chấm 
 THU BÀI
 HƯỚNG DẪN TỰ HỌC 
 - Xem lại các bước làm văn biểu cảm.