Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 60: Trả bài tập làm văn số 3 - Năm học 2015-2016

Tuần	15	
Tiết 	60
NS: 23.11.15	
	TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 
1. Kiến thức: 
Giúp học sinh:
- Nhận ra khả năng của bản thân.
- Biết cách bám sát của đề bài.
2. Kỹ năng: 
	- Rèn kỹ năng viết văn. 
 3. Thái độ: 
- Sửa chữa bài nghiêm túc. 
II. CHUẨN BỊ:	
- GV: Chấm bài, thống kê. 
 	- HS: Xem lại đề văn. 
III. TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
* Hoạt động 1: Khởi động (5 phút)
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới: 
- Giới thiệu bài
- Kiểm diện ... 
- Giới thiệu bài : Nêu lí do, mục đích của giờ trả bài.
- Báo cáo
- Nghe
* Hoạt động 2: Đọc và tìm hiểu văn bảnƒ(25phút)
ĐỀ:
Câu 1:Nêu cách làm bài văn biểu cảm?(2điểm) 
Câu 2: Nêu cảm nghỉ về người thân của em?(8điểm) 
- Ghi đề lên bảng.
- Cho hs xác định yêu cầu. 
- HDhs hình thành dàn ý
- Nhận xét : 
 + Ưu điểm.
 + Khuyết điểm.
- Đọc mẫu từng loại bài ( T-K-TB -Y)
- Phát bài.
- Tuyên dương hs khá giỏi.
- Khuyến khích động viên hs yếu.
- Quan sát
- Thực hiện theo yêu câu của gv.
- Nghe
- Đọc.
- Nhận bài
- Phát huy
- Học hỏi
TRẢ BÀI CỤ THỂ:
Đáp án – Biểu điểm :
 Câu 1: Để làm bài văn biểu cảm cần: tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý, viết bài, đọc lại và sưả chữa((2đ)
 Câu 2: Dàn ý:
 a ) Mở bài: (1đ)
Giới thiệu chung về người thân của em. 
 b) Thân bài: (6đ)
- Miêu tả ngoại hình, cử chỉ, tính cách. 
- Tình cảm đối với em: 
 + Sự chăm sóc. 
 + Lời nói. 
 + Thái độ. 
 - Cảm nghĩ của em:
 + Yêu mến. 
 + Kính trọng.
 - Lý giải nguyên nhân vì sao em hình thành tình cảm trên. 
 c) Kết bài: (1đ)
- Nêu cảm xúc của em về người thân ấy. 
- Lời hứa. 
	B. Nhận xét chung :
	 a. Ưu điểm :
 	 - Nắm được phương pháp làm bài phát biểu cảm nghĩ. 
	 - Nói được những tình cảm chân thành. 
	 b. Khuyết điểm :
	 - Còn sai chính tả nhiều.
	 - Mắc nhiều lỗi diễn đạt. 
	 - Dùng từ chưa chính xác.
	 - Thiếu tính liên giữa các phần, các khâu. 
	 C. Hướng khắc phục :
	 - Chú ý rèn luyện chính tả.
	 - Chú ý kết hợp nhiều yếu tố khi làm văn phát biểu cảm nghĩ.
 - Chú ý đọc sách nhiều để làm tăng vốn từ. 
 - Tập dựng đoạn và liên kết đoạn.
 D. Thống kê điểm:
Lớp / SS
 Trên trung bình
 Dưới trung bình
 Tổng số
 Tỉ lệ
 Tổng số
 Tỉ lệ
* Hoạt động 3: Củng cố và dặn dò. (5phút)
 Dặn dò: 
- Học sinh về nhà chuẩn bị thống kê toàn bộ tên tác giả, tác phẩm, thể thơ.
- Trả lời tất cả câu hỏi Sgk trong bài “Làm thơ lục bát”.
- Ghi nhận về nhà thực hiện