Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 98,99: Ôn tập văn nghị luận

? Qua bảng thống kê đó em hãy nêu sự khác nhau giữa văn bản nghị luận và các thể loại tự sự trữ tình ?

- văn nghị luận : chủ yếu dùng lí lẽ ,dẫn chứng và cách lập luận để thuyết phục người đọc

- văn tữ sự chủ yếu để kể chuyện , thơ tự sự có vần , nhịp , văn thơ trữ tình chủ ỵếu là bộc lộ cảm xúc

? Vậy những câu tục ngữ có thể xem là những văn bản nghị luận đặc biệt hay không ? vì sao?( có thể vì mỗi câu tục ngữ là một luận đề hình ảnh chưa được chứng minh )

? Qua đây cho cô biết nghị luận là gì ? văn nghị luận khác với các thể tự sự , trữ tình ở chổ nào ? nêu các phương pháp lập luận chính ? ( ghi nhớ sgk)

 

doc2 trang | Chia sẻ: halinh | Lượt xem: 5893 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 98,99: Ôn tập văn nghị luận, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 25	Ngày soạn :21/2/2010
TIẾT 98+99	Ngày dạy :,24/2/2010
ÔN TẬP VĂN NGHỊ LUẬN
A.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
 - Nắm chắc khái niệm và phương pháp làm bài văn nghị luận qua các văn bản nghị luận đã học.
 - Tạo lập được một văn bản nghị luận dài khoảng 500 từ theo các thao tác lập luận đã học ( chứng minh, giải thích).
B.TRỌNG TÂM ,KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:
 1.Kiến thức:
 - Hệ thông các văn bản nghị luận đã học, nội dung cơ bản, đặc trưng thể loại, được giá trị tư tưởng và nghệ thuật của từng văn bản.
 - Một số kiến thức liên quan đến đọc - hiểu văn bản nghị luận văn học, nghị luận xã hội.
 - Sự khác nhau căn bản giữa kiểu văn bản nghị luận và kiểu văn bản tự sự, trữ tình.
2.Kĩ năng
 - Khái quát, hệ thống hóa, so sánh, đối chiếu và nhận xét về tác phẩm nghị luận văn học và nghị luận xã hội.
 - Nhận diện và phân tích được luận điểm, phương pháp trong các văn bản đã học.
 - Trình bày, lập luận có lí, có tình. 
 C.PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp, nêu vấn đề ,thuyết trình
3. Thái độ: 	
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
1.ỔN định
2. Kiểm tra: Kiểm tra trong giờ ôn tập 
 3. Bài mới : Để nắm được nhữmg kiến thức các em đã học về văn nghị luận , thì tiết học này cô cùng các em đi ôn lại những kiến thúc về văn nghị luận 
 A, Tóm tắt nội dung của bài nghị luận 
STT
TÊN BÀI
TÁC GIẢ
ĐỀ TÀI NGHỊ LUẬN
LUẬN ĐIỂM
PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN
1, 
Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
Hồ Chí Minh 
Tinh thần yêu nước của dân tộc VN 
Dân tộc ta có một lòng nồng nàn yêu nước . Đó là một truyền thống quí báu của ta 
Chứng minh 
2, 
Sự giàu đẹp của Tiếng việt 
Đặng Thai Mai 
Sự giàu đẹp của Tiếng việt 
Tiếng việt có những đặc sắc của một thứ tiếng hay , một thứ tiếng đẹp 
Chứng minh kết hợp giải thích 
3
Đức tính giản dị của BH 
Phạm Văn Đồng 
Đức tính giản dị của BH 
Bác giản dị trong mọi phương diện : Giản dị trong đời sống , trong quan hệ với mọi người , trong lời nói và bài viết
Chứng minh kết hợp giải thích và bình luận 
4
Yù nghĩa văn chương 
Hoài Thanh 
Văn chương và ý nghĩa của nó đối với con người 
Nguồn gốc của văn chương là ở tình thương người , thương muôn loài muôn vật . Văn chương hình dung và sáng tạo ra sự sống , nuôi dưỡng và làm giàu tình cảm con người 
Giải thích kết hợp bình luận 
B, Đặc sắc nghệ thuật của các bài văn nghị luận 
TÊN BÀI 
 ĐẶC SẮC NGHỆ THUẬT 
Tình thần yêu nước của nhân dân ta 
- bố cục chặt chẽ , dẫn chứng chọn lọc , toàn diện , sắp xếp hợp lí ; hình ảnh so sánh đặc sắc 
Sự giàu đẹp của tiếng việt 
- Bố cục mạch lạc , kết hợp giải thích và chứng minh ; luận cứ xác đánh , toàn diện chặt chẽ 
Đức tình giản dị của BH 
- dẫn chứng cụ thể , xác thực ,toàn diện , kết hợp chứng minh giải thích và bình luận , lời văn giản dị và giàu cảm xúc 
Yù nghĩa văn chương 
- trình bày những vấn đề phức tạp một cách ngắn gọn giản dị , kết hợp với cảm xúc ; văn giàu cảm xúc 
C, Bảng hệ thông , so sánh đối chiếu các yếu tố tự sự , trữ tình với văn nghị luận 
 Cho hs đọc yêu cầu bài tập 3 trong sgk
STT
THỂ LOẠI
YẾU TỐ CHỦ YẾU
1
Truyện 
cốt truyện 
Nhận vật 
Nhân vật kể
2
Trữ tình 
Tâm trạng , cảm xúc 
Hình ảnh , vần nhịp , nhân vật trữ tình 
3
Kí 
Nhân vật , nhân vật tự kể 
4
Thơ tự sự 
Nhân vật , nhân vật tự kể , vần nhịp 
5, 
Tuỳ bút 
Thường có tác giả biểu lộ ý nghĩ , cảm xúc 
6
Nghị luận 
Luận điểm , luận cứ 
? Qua bảng thống kê đó em hãy nêu sự khác nhau giữa văn bản nghị luận và các thể loại tự sự trữ tình ?
- văn nghị luận : chủ yếu dùng lí lẽ ,dẫn chứng và cách lập luận để thuyết phục người đọc 
- văn tữ sự chủ yếu để kể chuyện , thơ tự sự có vần , nhịp , văn thơ trữ tình chủ ỵếu là bộc lộ cảm xúc 
? Vậy những câu tục ngữ có thể xem là những văn bản nghị luận đặc biệt hay không ? vì sao?( có thể vì mỗi câu tục ngữ là một luận đề hình ảnh chưa được chứng minh )
? Qua đây cho cô biết nghị luận là gì ? văn nghị luận khác với các thể tự sự , trữ tình ở chổ nào ? nêu các phương pháp lập luận chính ? ( ghi nhớ sgk)
 B/ Hướng dẫn tự học
 Xác định hệ thống luận điểm, tìm các dẫn chứng, lập dàn ý dựa trên một đề bài văn nghị luận, viết thành bài văn hoàn chỉnh.
 E /.RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
*************************************

File đính kèm:

  • doc101 on tap van nghi luan.doc