Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 91: Luyện tập lập luận chứng minh

TUẦN 23	Ngày soạn: 10/02/2011
Tiết 91	Ngày dạy:12/02/2011
LUYỆN TẬP LẬP LUẬN
 CHỨNG MINH
(Hướng dẫn viết bài sồ 5)
A.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
 - Khắc sâu những hiểu biết về cách làm bài văn lập luận chứng minh.
 - Vận dụng những hiểu biết đó vào việc làm một bài văn chứng minh cho một nhận định, một ý kiến về một vấn đề xã hội gần gũi, quen thộc.
B.TRỌNG TÂM ,KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:
 1.Kiến thức:
 Cách làm bài văn lập luận chứng minh cho một nhận định, một ý kiến về một vân đề xã hội gần gũi, quen thuộc.
 2.Kĩ năng
 Tìm hiểu đề, lập ý, lập dàn ý và viết các phần, đoạn trong bài văn chứng minh.
 3. Thái độ: 
 C.PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp, nêu vấn đề ,thuyết trình	
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
1. ỔN định 
2.Kiểm tra: kiểm tra chuẩn bị bài ở nhà của học sinh
3.Bài mới :
? Em hãy nêu cách làm một bài văn lập luận chứng minh ?
? Đêå làm bài văn theo đề đã nêu trên , em lần lượt đi theo những bước nào?
Tìm hiểu đề và tìm ý 
a, Xác định yêu cầu chung 
 cần chứng minh nhân dân VN từ xưa đến nay luôn sống theo đạo lí “ăn quả nhớ kẻ trồng cây” , “ uống nước nhớ nguồn”
? Từ đó cho biết 2 câu tục ngữ thể hiện điều gì ? Lòng biết ơn 
- Chứng minh theo cách nêu lí lẽ sau đó đưa ra dẫn chứng xác thực để minh hoạ 
? Đề yêu cầu chứng minh vấn đề gì ? Em hiểu “ ăn qủa nhớ kẻ trồng cây” và “uống nước nhớ nguồn” là gì ? Yêu cầu lập luận chứng minh ở đây đòi hỏi phải làm như thế nào ?( HSTLN)
Lòng biết ơn những người đã tạo ra thành quả để mình được hưởng
 Yêu cầu đưa ra và phân tích những chứng cứ thích hợp để cho người đọc người nghe thấy rõ điều đó được nêu ở đề bài là đúng đắn là có thật 
? Nếu là người cần được chứng minh thì em có đòi hỏi phải diễn giải rõ hơn ý nghĩa của 2 câu tục ngữ ấy không ? Vì sao Em sẽ diễn giải ý nghĩa của 2 câu tục ngữ ấy như thế nào ? ( HSTLN)
Cần diễn giải rõ nghĩa 2 câu tục ngữ 
 “ Aên quả nhớ kẻ trồng cây” khi ta hưởng thụ 1 thành phẩm nào , ta không được quên ơn người đã làm ra nó . Aên bát cơm phải nhớ ơn người làm ruộng , ăn trái cây phải nhớ ơn người trồng vườn , mặc tấm áo phải nhớ ơn người dật vải , đi trên con đường bằng phắng phải nhớ ơn nguời công nhân làm đường đã hai sương 1 nắng san đường , đổ đá , trải nhựa …
 “Uống nước nhớ nguồn” khuyên chúng ta phải nhớ đến gốc gác , cội nguồn 
? Tìm những biểu hiện của đạo lí ăn quả nhớ kẻ trồng cây và uống nước nhớ nguồn trong thực tế ?
 Cho hs tìm hiểu lại phần mở bài , kết bài ở tiết trước để viết đoạn văn 
? Em hãy áp dụng điều đã học để chứng minh cho một luận điểm của dàn bài mà em đã xây dựng ?
 Trình bày trước lớp – HS nhận xét – GV tổng hợp nhân xét 
I. Đề bài :
 Chứng minh rằng nhân dân VN từ xưa đến nay luôn luôn sống theo đạo lí “ Aên quả nhớ kẻ trồng cây” , “ uồng nước nhớ nguồn”
1.Tìm hiểu đề và tìm ý 
2. Lập dàn bài 
2.1.Mở bài: 
 Giới thiệu 2 câu tục ngữ và nói rõ tư tưởng mà nó muốn thể hiện 
2.2.Thân bài: 
 dùng lí lẽ để phân tích 
- Lấy một số dẫn chứng cụ thể theo trình tự thời gian từ xưa đến nay để đúc kết vấn đề 
2.3.Kết bài: 
 Rút ra kết luận và bài học
3. Viết bài 
4. Đọc và sửa bài 
II/ thực hành viết đoạn van
 Mở bài , Kết bài
III/. Hướng dẫn tự học
 - Chuẩn bị ở nhà:
 - Thực hiện các bước tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn bài.
 - Viết một đoạn văn trong bài văn chứng minh cho một đề văn chứng minh cụ thể.
 E /.RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..