Giáo án Mỹ thuật 7 - Tuần 13 - Trường THCS Phong Thạnh Tây

Ngày soạn: 08/11/2015
Tuần : 13	Tiết thứ:13
Tên bài dạy: 	BÀI 24:Vẽ theo mẫu. 
ẤM TÍCH VÀ BÁT (Vẽ hình)
MỤC TIÊU
Kiến Thức
Học sinh nắm bắt được đặc điểm của mẫu và nắm bắt phương pháp vẽ hai vật mẫu kết hợp.
Kỹ Năng
Học sinh nhanh nhẹn trong việc nắm bắt đặc điểm của vật mẫu, thể hiện bài vẽ đúng tỷ lệ, đường nét mềm mại.
Thái Độ
Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận được vẻ đẹp của bài vẽ thông qua cách bố cục và thể hiện hình vẽ. Rèn luyện thói quen làm việc khoa học, lôgích.
CHUẨN BỊ
Giáo Viên
Mẫu vẽ, bài vẽ của HS năm trước.
Học Sinh
Đọc trước bài, chì, tẩy, vở bài tập.
CÁC BƯỚC LÊN LỚP
Ổn định lớp
Giáo viên kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị của học sinh
Kiểm tra bài cũ
Giáo viên kiểm tra bài tập: Trang trí đĩa tròn.
Nội dung bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
NỘI DUNG GHI BẢNG
HOẠT ĐỘNG 1:
Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. 
- GV sắp xếp vật mẫu ở nhiều vị trí khác nhau và cho học sinh nhận xét về cách sắp xếp đẹp và chưa đẹp.
- GV cho học sinh thảo luận và nêu nhận xét về: Hình dáng, vị trí, đậm nhạt ở vật mẫu.
- GV nhắc nhở HS khi vẽ cần quan sát kỹ để vẽ hình cho chính xác
- HS quan sát giáo viên sắp xếp vật mẫu và nêu nhận xét về các cách sắp xếp đó.
- HS thảo luận nhóm và nêu nhận xét chi tiết vật mẫu về: + Hình dáng.
+ Vị trí.
+ Tỷ lệ.
+ Đậm nhạt.
I/. Quan sát – nhận xét.
+ Hình dáng.
+ Vị trí.
+ Tỷ lệ.
+ Đậm nhạt
HOẠT ĐỘNG 2:
Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV cho học sinh nhắc lại phương pháp vẽ theo mẫu.
+ Vẽ khung hình.
- GV hướng dẫn HS so sánh tỷ lệ giữa chiều cao và chiều ngang để xác định tỷ lệ của khung hình.
- GV vẽ một số khung hình đúng và sai để học sinh nhận xét.
+ Xác định tỷ lệ và vẽ nét cơ bản
- Hướng dẫn HS so sánh tỷ lệ các bộ phận của vật mẫu. 
- Cho học sinh nêu tỷ lệ các bộ phận vật mẫu của mẫu vẽ ở nhóm mình.
- GV cho HS nhận xét về đường nét tạo dáng của mẫu và hướng dẫn trên bảng về cách vẽ nét cơ bản tạo nên hình dáng của vật mẫu.
+ Vẽ chi tiết.
- GV cho HS quan sát bài vẽ của HS năm trước và quan sát vật mẫu rồi nhận xét cụ thể về đường nét tạo hình của vật mẫu.
- GV vẽ minh họa trên bảng. Nhắc nhở HS khi vẽ chi tiết cần chú ý đến tỷ lệ chung và độ đậm nhạt của đường nét để bài vẽ mềm mại và chính xác về tỷ lệ.
- HS nhắc lại phương pháp vẽ theo mẫu.
- Học sinh quan sát kỹ vật mẫu và xác định tỷ lệ khung hình chung của vật mẫu.
- HS nhận xét hình vẽ của giáo viên.
- HS thảo luận trong nhóm về tỷ lệ khung hình ở mẫu vẽ của nhóm mình.
- HS quan sát kỹ mẫu và so sánh tỷ lệ các bộ phận của vật mẫu.
- HS nêu tỷ lệ các bộ phận vật mẫu của mẫu vẽ ở nhóm mình
- HS nhận xét về đường nét tạo dáng của vật mẫu và quan sát giáo viên vẽ minh họa.
- HS quan sát bài vẽ của HS năm trước, quan sát vật mẫu thật và nhận xét về cách vẽ hình.
- Quan sát GV vẽ minh họa.
II/. Cách vẽ:
- Thực hiện như hướng dẫn ở bài trước.
HOẠT ĐỘNG 3:
Hướng dẫn HS làm bài tập.
- GV cho HS xếp mẫu và vẽ theo nhóm.
- Nhắc nhở HS làm bài tập theo đúng phương pháp.
- GV quan sát và hướng dẫn thêm về cách bố cục và cách diễn tả nét vẽ cho có độ đậm nhạt.
- HS làm bài tập theo nhóm.
- HS sắp xếp mẫu ở nhóm mình.
- Thảo luận nhóm về cách vẽ chung ở mẫu vật nhóm mình.
III/. Bài tập: 
VTM: Ấm Tích và Bát – Tiết 1: Vẽ hình.
HOẠT ĐỘNG 4:
Đánh giá kết quả học tập.
- GV chọn một số bài vẽ của học sinh ở nhiều mức độ khác nhau và cho HS nêu nhận xét và xếp loại theo cảm nhận của mình.
- HS nhận xét và xếp loại bài tập theo cảm nhận của mình.
	Củng cố
Khi Quan sát nhận xét đầu tiên:+ Hình dáng.+ Vị trí.+ Tỷ lệ.+ Đậm nhạt.
Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà.
+ Bài tập về nhà: Học sinh về nhà vẽ hai vật mẫu theo ý thích. 
+ Chuẩn bị bài mới: Đọc trước bài mới “VTM: Aám tích và bát – Tiết 2: Vẽ đậm nhạt”, chuẩn bị vật mẫu, chì, tẩy, vở bài tập.
RÚT KINH NGHIỆM
Giáo viên
Học sinh
Ký duyệt tuần 13, Ngày://
Tổ trưởng:
CAO VĂN ĐẠM