Giáo án môn Tin học 6 - Tiết 19 - Bài 11: Tổ chức thông tin trong máy tính (tiết 1)

Ngày soạn: 25/10/2015 Ngày dạy: 29/10/2015 Dạy lớp: 6A
Ngày soạn: 23/10/2015 	 Ngày dạy: 26/10/2015 Dạy lớp: 6B
Tiết 19 - Bài 11: TỔ CHỨC THễNG TIN TRONG MÁY TÍNH (t1)
I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức: 
 - Hiểu được cách tổ chức thông tin trong máy tính, hiểu được khái niệm về tệp tn và thư mục.
2. Kỹ năng: 
 - Vận dụng sự hiểu biết đó để sử dụng máy tính một cách thành thạo.
 3. Thỏi độ:
 - Cú ý thức học tập tốt, hăng say phỏt biểu
II. CHUẨN BỊ:
 1. Giỏo viờn: Sỏch GK tin 6, Giỏo ỏn, sỏch GV. 
 2. Học sinh: Học bài, làm bài tập, đọc trước bài mới
III. TIẾN TRèNH LấN LỚP:
 1. BÀI CŨ: (5’)
 * Cõu1: HHĐH cú những nhiệm vụ gỡ?
 * Cõu 2: Hóy liệt kờ cỏc tài nguyờn của mỏy tớnh?
 * Đặt vấn đề: (1’)
 Như cỏc em đó biết chức năng chớnh của mỏy tớnh là xử lý thụng tin. Trong quỏ trỡnh xử lý, mỏy tớnh cần phải truy cập tới thụng tin( Tỡm, đọc , ghi...) 
Cũng giống như cỏc em khi muốn mượn một cuốn sỏch ở thư viện thỡ làm thế nào để lấy được sỏch nhanh chúng lại thuận tiện trong khi thư viện cú rất nhiều cuốn sỏch ? Như vậy cỏn bộ thư viện cần phải sắp xếp ngăn nắp, khoa học, hợp lớ sao cho dễ tỡm kiếm}
 2. BÀI MỚI:	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
GHI BẢNG
 Để giải quyết vấn đề này, HĐH tổ chức thụng tin theo một cấu trỳc hỡnh cõy gồm cỏc tệp và thư mục.
 * GV: mở Mycomputer để HS quan sỏt cỏch sắp xếp cỏc thư mục, tệp tin trong mỏy tớnh
- GV: bổ sung thêm để HS thấy được cách quản lý sách trong thư viện nhà trường. Trong đó:
+ Mỗi quyển sách được coi là một tập hợp thông tin có liên quan, được đặt tên và lưu trữ trong thư viện.
+ Mỗi loại sách có thể chứa nhiều quyển sách hoặc lại được phân loại tiếp thành các loại sách khác và có thể coi như một thư mục sách.
*GV Cung cấp cho HS cái nhìn tổng quan về cách tổ chức thông tin trong đĩa.
- Máy tính quản lý thông tin trên đĩa cũng theo mô hình tương tự như trên, trong đó mỗi tập hợp thông tin có liên quan lưu trên đĩa gọi là một tệp và được đặt tên, các tệp được lưu trong các thư mục.
*GV:Giải thớch và chỉ rừ cho HS hiểu đõu là tệp tin, đõu là thư mục.
* GV: cỏc em thường nghe núi đến tệp danh sỏch học sinh của một lớp, tệp trũ chơi ,tệp chương trỡnh...tất cả những tệp đú gọi chung là tệp tin.
? Vậy tệp tin là gỡ? nú nằm ở đõu? và do ai quản lý?
GV: trỡnh bày cho học sinh thấy một số vớ dụ tệp tin cụ thể trờn mỏy tớnh.
* GV: Tệp tin chớnh là một File dữ liệu được lưu trờn đĩa.
- VDụ 1: Em gừ một bài thơ, văn và lưu vào đĩa , Đú chớnh là? 
?Vậy tệp tin cú chứa kớ tự gọi là tệp tin gỡ? 
- VDụ 2: Chụp một bức ảnh của em và lưu vào mỏy tớnh. Đú là tệp tin gỡ? 
- VDụ 3: Lưu một bản nhạc vào mỏy tớnh.
?Đú là tệp gỡ? 
- VDụ 4: Cài đặt một trũ chơi vào mỏy tớnh
?Đú là tệp gỡ?
?Làm thế nào để phõn biệt được cỏc tệp tin?
*GV mở cỏc tệp tin cho hiện đầy đủ tờn tệp, đuụi của tệp.
?Tờn tệp gồm cú mấy phần? 
*GV: Sở dĩ tờn tệp gồm cú hai phần là để phõn biệt giữa cỏc loại tệp tin
*Vớ dụ: Baisoan.doc; quehuong.txt; nhac.mp3; hoahong.jpg; 
* HĐH tổ chức thụng tin theo một cấu trỳc hỡnh cõy gồm cỏc thư mục và tệp tin.
Mụ hỡnh tổ chức thụng tin trong mỏy tớnh theo dạng hỡnh cõy (6’)
D
Sỏch GV
Mụn văn
Mụn toỏn
Lớp 6
Lớp 7
Sỏch GK
Mụn văn
Lớp 6
Mụn toỏn
1.TỆP TIN: (15’)
* Tệp tin là đơn vị lưu trữ thụng tin cơ bản nhất, trờn thiết bị lưu trữ (Đĩa cứng, đĩa mềm, Flash, CD) và được hệ điều hành quản lớ.
- HS: HS quan sỏt
– HS: Tệp tin
*HS: Tệp tin văn bản
* HS:Tệp tin hỡnh ảnh
*HS: Tệp tin õm thanh
* HS: Tệp tin chương trỡnh
- Cỏc tệp tin được phõn biệt với nhau bằng tờn tệp.
- Tờn tệp gồm hai phần:
 Phần Tờn và phần mở rộng được đặt cỏch nhau bởi dấu chấm (.). 
.
HOẠT ĐỘNG 3: Tỡm hiếu thư mục
* GV: Nờu ra tỡnh huống sắp xếp cỏc lọai sỏch trong thư viện một cỏch lộn xộn.
? Việc tỡm mượn những cuốn sỏch sẽ như thế nào?
*GV: Như vậy cỏn bộ thư viện cần phải làm gỡ? 
* GV: Tương tự như cỏch sắp xếp sỏch ở thư viện, HĐH tổ chức cỏc tệp trờn đĩa thành cỏc thư mục. Mỗi thư mục cú thể chứa cỏc tệp và thư mục con
* GV: để phõn biệt giữa cỏc thư mục ta phải làm gỡ?
* Khi một thư mục cú chứa cỏc thư mục nhỏ hơn bờn trong, ta núi thư mục ngoài là thư mục mẹ, thư mục bờn trong là thư mục con.
* GV:Nhấn mạnh Tờn cỏc thư mục con trong cựng một thư mục mẹ phải khỏc nhau.
*GV lấy lại cõy thư mục đó giới thiệu ở phần đầu và chỉ rừ : 
- Cú thể cú nhiều mức thư mục mẹ - con lồng nhau.
- Thư mục ngoài cựng khụng cú thư mục mẹ gọi là thư mục gốc.
- Tờn cỏc tệp tin, thư mục trong một thư mục mẹ phải khỏc nhau.
2. THƯ MỤC: (10’)
- HS trả lời
- HS trả lời: Cú thể sắp xếp theo từng mụn học, từng khối lớp.
* HĐH tổ chức cỏc tệp trờn đĩa thành cỏc thư mục. Mỗi thư mục cú thể chứa cỏc tệp và thư mục con
- Mỗi thư mục được đặt tờn để phõn biệt.
-Thư mục ngoài gọi là thư mục mẹ thư mục bờn trong nú gọi là thư mục con.
3. CỦNG CỐ, LUYỆN TẬP: (5’)
 - Cần hiểu rừ thế nào là tệp tin, thư mục.
 + Tệp tin cú hai phần: Phần tờn.phần mở rộng
 + Tờn tệp, thư mục trong cựng thư mục mẹ khụng được trựng nhau.
 - Cỏch sắp xếp, tổ chức thụng tin trong mỏy tớnh.
4. HƯỚNG DẪN HS HỌC TẬP VỀ NHÀ: (3’)	
 - Làm cỏc bài tập 1,2,3 
 - Xem tiếp bài 11 phần 3, 4 để tiết sau học. 
 _________________________________
Ngày soạn: 25/10/2015 Ngày dạy: 31/10/2015 Dạy lớp: 6A
Ngày soạn: 23/10/2015	 Ngày dạy: 26/10/2015 Dạy lớp: 6B
 Tiết 20 - Bài 11: TỔ CHỨC THễNG TIN TRONG MÁY TÍNH (tt)
I. MỤC TIấU:
 1. Kiến thức: 
 Hiểu được khái niệm về đường dẫn, biết được các thao tác với tệp tin và thư mục.
 2. Kỹ năng: 
 Vận dụng sự hiểu biết đó để sử dụng máy tính một cách thành thạo và linh hoạt.
 3. Thỏi độ:
 - Cú ý thức học tập tốt, hăng say phỏt biểu
II. CHUẨN BỊ:
 1. Giỏo viờn: Sỏch GK tin 6, Giỏo ỏn, sỏch GV. 
 2. Học sinh: Học bài, làm bài tập, đọc trước bài mới
III. TIẾN TRèNH LấN LỚP:
1. BÀI CŨ: (7’)
 * Cõu 1: Khởi động CPU và chỉ ra đõu là thư mục, đõu là tệp tin?
 * Cõu 2: Phõn biệt tư mục gốc, thư mục mẹ - con?
 Đặt vấn đề: (1’)
 Đường dẫn là gỡ? Cú mấy thao tỏc với tệp và thư mục. Để hiểu rừ vấn đề đú ta sẽ đi tỡm hiểu bài mới.
 2. BÀI MỚI:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
GHI BẢNG
?Hóy cho biết qui trỡnh nấu một nồi cơm? 
*GV: Để cú một nồi cơm chớn ngon ta phải lấy gạo đ vo gạo đ đổ gạo vào nồi đ đổ nước đ nấu cơm đ cơm chớn
? Chương trỡnh cựng là dũng sỹ muốn trao quà cho một bạn cú tờn là : Nguyễn Hoàng Anh – lớp 6C- Trường THCS Vạn Phong đó cú những việc làm hữu ớch. 
? Làm thế nào để họ tỡm được bạn mà trao quà.
GV: Họ cần phải đến: Trường THCS Vạn Phong -->Khối 6-->lớp 6A --> Nguyễn Hoàng Anh.
*Qui trỡnh như vậy chớnh là đường dẫn đưa ta đến đớch mà ta cần đến.
* Ở mỏy tớnh cũng vậy để tiện cho việc tỡm kiếm thụng tin, mỏy tớnh đó tổ chức thụng tin theo dạng hỡnh cõy, đú chớnh là đường dẫn đến thư mục, tệp tin.
?Vậy đường dẫn trong mỏy tớnh là gỡ?
*GV: Giới thiệu trực tiếp trờn mỏy tớnh về đường dẫn.
VD1: D:\CO_KIỀU\MON_TIN\LOP_6\TIET_24
VD2: Đường dẫn đến tệp Tin Học 6.doc là:
C:\hoctap\Mon Tin\Tin_hoc_6.doc
* Đường dẫn cú nghĩa là chỉ ra địa điểm cụ thể nơi cần đến.
?Hóy chỉ ra đõu là thư mục gốc, thư mục mẹ - con, đõu là tệp tin ở hai VDụ trờn?
?Hóy cho biết ở VDụ 1 cú tệp tin khụng? Vỡ sao?
Vậy ở VD1, TIET_24 gọi là thư mục rỗng
3. ĐƯỜNG DẪN: (15’)
Để cú một nồi cơm chớn ngon ta phải lấy gạo đ vo gạo đ đổ gạo vào nồi đ đổ nước đ nấu cơm đ cơm chớn
- Đường dẫn là dóy tờn cỏc thư mục lồng nhau đặt cỏch nhau bởi dấu \, bắt đầu từ thư mục gốc và kết thỳc bằng một thư mục hoặc tệp để chỉ ra đường tới thư mục hoặc tệp tương ứng.
* Khụng cú tệp tin vỡ tệp tin cú hai phần, ở đõy khụng cú tờn nào cú hai phần cả. 
* Thư mục khụng chứa tệp tin gọi là thư mục rỗng.
HOẠT ĐỘNG 2: Tỡm hiểu cỏc thao tỏc chớnh với tệp và thư mục
*GV: - Giới thiệu cỏc thao tỏc chớnh về tệp và thư mục cho HS hiểu.
4. CÁC THAO TÁC CHÍNH VỚI TỆP VÀ THƯ MỤC: (15’)
* HĐH cho phộp người dựng thực hiện cỏc thao tỏc:
- Xem thụng tin về tệp tin, thư mục.
- Tạo mới
- Xúa
- Đổi tờn
- Sao chộp
- Di chuyển
a) Tạo mới:
 * Thư mục:
B1) Nhỏy phải chuột tại màn hỡnh trống.
B2) Di chuyển đến New đ chọn Folder
B3) Gừ tờn đ gừ phớm Enter
 * Tệp tin:
B1) Mở phần mềm cần
VD: Word, Excel, 
B2) File đ Save as đ chọn đường dẫn để lưu tệp tin
B3) Gừ tờn vào khung File name đ chọn Save
 b) Xoỏ:
B1) Nhỏy chọn thư mục hoặc tệp tin cần xoỏ
B2) Gừ phớm Delete đ Yes
 c) Đổi tờn:
B1) Nhỏy phải chuột tại thư mục, tệp tin cần đổi tờn
B2) Chọn Rename
B3) Gừ tờn mới đ gừ phớm Enter
 d) Sao chộp:
B1) Nhỏy chọn thư muc, tệp tin cần sao chộp
B2) Edit đ Copy
B3) Chọn đường dẫn để sao chộp đến
B4) ) Edit đ Paste
 e) Di chuyển:
B1) Nhỏy chọn thư muc, tệp tin cần di chuyển
B2) Edit đ Cut
B3) Chọn đường dẫn để di chuyển đến
B4) ) Edit đ Paste
3. CỦNG CỐ, LUYỆN TẬP: (4’)
 HS cần nắm vững.
 - Đường dẫn là nơi dẫn đến thư mục tệp tin.
 - Cỏc thao tỏc chớnh với tệp tin, thư mục như: tạo mới, xoỏ, sao chộp, di chuyển
4. HƯỚNG DẪN HS HỌC TẬP VỀ NHÀ: (3’)
 - Về nhà tập tạo thư mục mới, tệp tin mới. sao chộp, di chuyển dỏn, 
 - Làm lại cỏc bài tập ở SGK (trang 47)
 - Học thuộc phần lý thuyết.
 - Xem trước bài 12 để tiết sau học.
	________________________