Giáo án môn lớp 4 - Tuần 35

 sinh yếu, kém.
3. Hoạt động 3: Gv tổng kết giờ học.
- Nhận xét chung. 
- Sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm 
- Lên bảng làm
- Sửa bài tập ( nếu sai )
---------------------------------------------------------------------------------
ĐẠO ĐỨC: Tiết : 35 ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KỸ NĂNG 
 CUỐI HỌC KỲ II VÀ CUỐI NĂM
I - Mục tiêu :
 - Yêu cầu hệ thống được những kiến thức và kỹ năng cơ bản đã học trong năm, đánh giá được sự cố gắng và những điểm còn hạn chế, tuyên dương, khen thưởng những HS hoàn thành tốt.
II - Tài liệu và phương tiện : 
III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
1. Kiểm tra bài cũ :
2. Bài mới : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
2. Hoạt động 2 : HS thực hành
- Tổ chức cho HS lần lượt thực hành kỹ năng cơ bản đã học 
 -Nhận xét và tuyên dương những HS hoàn thành tốt các kỹ năng.
3. Hoạt động tiếp nối: Củng cố 
 - Nhận xét giờ học.
- Nghe và thực hiện theo yêu cầu bài học.
BUỔI CHIỀU
KHOA HỌC : Tiết 69 ÔN TẬP 
I - Mục tiêu : HS được củng cố và mở rộng hiểu biết về: 
- Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh.
- Vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái đất.
- Kỹ năng, khắc sâu về vai trò của không khí, nước, ánh sáng, nhiệt trong đời sống.
II- Đồ dùng dạy - học : - Hình trang 138, 139, 140 SGK.
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ : 
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
2. Hoạt động 2: Thực hiện mục tiêu bằng hình thức thảo luận theo nhóm 
 Cách tiến hành : Nêu vấn đề và cho HS quan sát hình trang 138 SGK và chơi trò chơi ai nhanh, ai đúng.
- Nhận xét.
 3. Hoạt động 3 : Thực hiện mục tiêu bằng hình thức bốc thăm trả lời câu hỏi vào phiếu:
- Cho Hs từng em lên bốc thăm câu hỏi để trả lời 
- Quan sát toàn lớp làm bài
- Đọc đáp án cho HS tự chữa cho nhau.
4. Hoạt động 4: Thực hiện mục tiêu bằng hình thức trò chơi : Thi nói nhanh về vai trò của không khí và nước trong đời sống
 - Chia 2 nhóm và cho đội trưởng của từng nhóm lên bốc thăm đội đặt câu hỏi trước.
- Nêu cách chơi, luật chơi và cách tính điểm.
 5. Hoạt động 5 : Củng cố 
- Nhận xét tiết học.	
- Chia nhóm quan sát tranh và thảo luận 
- Lần lượt các nhóm trình bày 
- Tự làm bài và đổi chéo cho nhau để kiểm tra.
- thực hiện trò chơi
LUYỆN TẬP ĐỌC - VIẾT : ÔN TẬP 
I - Mục tiêu bài học: 
1. HS luyện đọc và HTL. Yêu cầu đọc thành tiếng trôi chảy.
2. Hệ thống hoá 1 số từ cần ghi nhớ về: Tác giả, thể loại, nội dung chính của các bài tập đọc 
đã học.
3. HS nghe viết đoạn: “Con chuồn chuồn .phân vân”
II - Đồ dùng dạy - học : 
 Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL
III - Các hoạt động dạy - học :
A - Kiểm tra bài cũ : 
B - Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài đọc, nêu mục đích, yêu cầu của tiết ôn tập.
2/ Hoạt động 2 : HS ôn tập những bài tập đọc và HTL
3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm bài tập 2 VBTTV
- Cho HS đọc yêu cầu bài.
- Nhắc HS ghi lại những điều cần nhớ về các bài TĐ .
- GV đọc đoaạn viết
- GV thu vở chấm.
4/ Hoạt động 4 : Củng cố - dặn dò
 - Nhận xét tiết học.
- nghe
- Từng HS lên bốc thăm bài , xem lại SGK và thực hiện theo yêu cầu.
- Sử dụng VBTTV tìm hiểu đề bài và tự làm 
- Lên bảng làm
- Sửa bài tập ( nếu sai )
- HS nghe và chép vào vở
---------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 5 tháng 5 năm 2015
THỂ DỤC : Tiết 69 Bài 69
I- Mục tiêu:
- Ôn di chuyển tung và bắt bóng, thực hiện đúng động tác và nâng cao thành tích.
- Trò chơi “ Trao tín gậy ”.
- Rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.
II - Địa điểm phương tiện 
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện: Còi, bóng
III - Nội dung và phương pháp :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
2.Phần cơ bản : 
a) Di chuyển tung hoặc chuyền và bắt bóng:
 - Cho 2 HS làm mẫu kết hợp với HD
 - Chia địa điểm, nêu yêu cầu tập luyện.
b) Trò chơi vận động: 
- Nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi.
- Cho HS chơi thử - chơi chính thức.
 3. Phần kết thúc:
 - Cho HS tập một số động tác hồi tĩnh, kết hợp hít thở sâu
 - Cùng HS hệ thống bài và nhận xét.
+ Khởi động các khớp, tập bài thể dục phát triển chung.
+2 hs làm mẫu
+Lần lượt tập
- Thực hiện
---------------------------------------------------------------------------------
CHÍNH TẢ : Tiết 35 ÔN TẬP
I- Mục đích, yêu cầu :
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.(Yêu cầu như tiết 1)
2. Hệ thống hoá, củng cố vốn từ và kỹ năng dùng từ thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống. 
II - Đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1)
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ : 
B) Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài , nêu mục đích, yêu cầu của tiết ôn tập.
2/ Hoạt động 2 : Kiểm tra Tập đọc và HTL
 ( khoảng 1/6 HS trong lớp )
- Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài và đọc (HTL) theo yêu cầu trong phiếu.và TLCH.
+ Ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học..
3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm bài tập 2,3 SGK
- Cho HS đọc yêu cầu bài.
- Nhắc HS ghi lại những điều cần nhớ về các bài TĐ thuộc 1 trong 2 chủ điểm.
4/ Hoạt động 4 : Củng cố - dặn dò
 - Nhận xét tiết học.
- nghe
- Từng HS lên bốc thăm bài , xem lại SGK và thực hiện theo yêu cầu.
- Sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm 
- Lên bảng làm
- Sửa bài tập ( nếu sai )
 TOÁN : Tiết : 172 LUYỆN TẬP CHUNG
I - Mục tiêu : Giúp HS ôn tập, củng cố về:
 - Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn.
- Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số. Tìm một thành phần chưa biết của phép tính.
- Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng hoạc hiệu và tỉ số của hai số đó.
II - Đồ dùng dạy học 
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Bài cũ: 
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 2: HD ôn tập
 - Lần lượt HD HS ôn tập lần lượt các bài 1, 2, 3, 4, 5 / SGK bằng bảng con, vở, bảng lớp.
- Đặt câu hỏi có liên quan đến nội dung từng bài.
- Kèm cặp HS yếu, kém 
3. Hoạt động 3: Gv tổng kết giờ học.
- Nhận xét chung. 
- HS sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm 
- HS lên bảng làm
- HS sửa bài tập ( nếu sai )
 ----------------------------------------------------------------------
LUYỆN TỪ VÀ CÂU : Tiết 69 ÔN TẬP
I- Mục đích, yêu cầu :
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.(Yêu cầu như tiết 1)
2. Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối (tả cây xương rồng). 
II - Đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1)
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ : 
B) Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài , nêu mục đích, yêu cầu của tiết ôn tập. 
2/ Hoạt động 2 : Kiểm tra Tập đọc và HTL
 ( khoảng 1/6 HS trong lớp )
- Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài và đọc (HTL) theo yêu cầu trong phiếu.và TLCH.
+ Ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học..
3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn viết đoạn văn tả cây xương rồng - SGK
- Cho HS đọc yêu cầu bài và quan sát tranh 
- Nhắc HS chú ý miêu tả những đặc điểm nổi bật của cây, đưa ý nghĩa, cảm xúc của mình vào đoạn văn.
- Nhận xét 1 số bài văn hay.
4/ Hoạt động 4 : Củng cố - dặn dò
 - Nhận xét tiết học.
- nghe
- Từng HS lên bốc thăm bài , xem lại SGK và thực hiện theo yêu cầu.
- Sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm 
- Đọc bài của mình
- Sửa bài tập ( nếu sai )
BUỔI CHIỀU
ĐỊA LÝ : Tiết : 35 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
 ( Chuyên môn ra đề )
 ---------------------------------------------------------------------------------
KỂ CHUYỆN : Tiết 35 ÔN TẬP
I- Mục đích, yêu cầu :
1. Ôn luyện về các kiểu câu (câu hỏi, câu kể, câu cảm,câu khiến)
2. Ôn luyện về trạng ngữ. 
II - Đồ dùng dạy học : 
 Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ : 
B) Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài bằng tranh minh hoạ, nêu mục đích, yêu cầu của tiết ôn tập.
2/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập 1,2 SGK (đọc truyện “Có một lần” )
- Cho HS nối tiếp đọc và tự làm bài.
- Nhận xét , KL:
+ Câu hỏi: Răng em đau phải không?
+ Câu cảm: Ôi răng đau quá!
+ Câu khiến: Em về nhà đi !. Nhìn kìa!
+ Câu kể: Có một lần , trong giờ tập đọc, tôi nhét tờ giấy thấm vào mồm.
3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm bài tập 3 SGK (Tìm trạng ngữ)
- Cho HS đọc yêu cầu bài và tự làm.
- Nhắc HS ghi lại những điều cần ghi nhớ về các trạng ngữ chỉ nơi chốn, chỉ thời gian.
- Nhận xét .
4/ Hoạt động 4 : Củng cố - dặn dò
 - Nhận xét tiết học.
- nghe
- Sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm 
- Lên bảng làm
- Sửa bài tập ( nếu sai )
LUYỆN TOÁN : ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC
 VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
I- Mục tiêu : 
 - Giúp HS củng cố rèn kỹ năng giải các bài toán “tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu của hai số đó” .
 II - Đồ dùng dạy học: 
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Bài cũ:
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 2: HD ôn tập
 - Lần lượt HD HS ôn tập lần lượt các bài 1, 2, 3, 4,5/VBTT bằng bảng con, vở, bảng lớp.
- Cho HS nêu cách giải bài toán: vẽ sơ đồ - Tìm tổng số phần bằng nhau - Tìm kết quả của từng giá trị.
- Kèm cặp học sinh yếu, kém.
3. Hoạt động 3: Gv tổng kết giờ học.
- Nhận xét chung. 
- Sử dụng VBTT tìm hiểu đề bài và tự làm 
- Lên bảng làm
- Sửa bài tập ( nếu sai )
Toán: «n tËp vÒ h×nh häc- trung bình cộng
A . Môc tiªu: Gióp HS :
- BiÕt vËn dông c«ng thøc tÝnh chu vi, diÖn tÝch c¸c h×nh ®· häc ®Ó gi¶i c¸c bµi tËp cã yªu cÇu tæng hîp
 RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n vÒ t×m sè trung b×nh céng 
b. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc chñ yÕu:
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
Bµi 1: 
Lớp 4a có 36 hs, lớp 4b có 34 hs, lớp 4c có 31 hs, lớp 4d có 35 hs.Hỏi trung bình mỗi lớp có bao nhiêu hs?
Bµi 2 : Một thửa ruộng hình chữ nhật co chu vi đo được 126m,chiều dài hơn chiều rộng 13m. Trung bình moõi mmet vuông thu hoạch được ½ kg thóc. Hỏi cả thửa ruộng đó thu được bao nhiêu kg thóc?
Bµi 3 : 
Hs vÏ h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 6m, chiÒu réng 5m. Sau ®ã tÝnh chu vi và
Tù lµm bµi råi ch÷a bµi
Tù lµm bµi råi ch÷a bµi
 diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt.
Bài 4 một phân xưởng nữ có 49 công nhân, trong đó số công nhân nữ bằng 2/5 cn nam. Hỏi phân xưởng đó có bao nhiêu cn nam?
Thứ tư ngày 06 tháng 5 năm 2015
TẬP ĐỌC : Tiết : 70 ÔN TẬP
I- Mục đích, yêu cầu :
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.(Yêu cầu như tiết 1)
2. Nghe đọc, viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Nói với em. 
II - Đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1)
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ : 
B) Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài đọc, nêu mục đích, yêu cầu của tiết ôn tập. 
2/ Hoạt động 2 : Kiểm tra Tập đọc và HTL
 ( khoảng 1/6 HS trong lớp )
- Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài và đọc (HTL) theo yêu cầu trong phiếu.và TLCH.
+ Ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học..
3/ Hoạt động 3 : Nghe - viết bài “ Nói với em ”
- Đọc toàn bài 1 lần.
- Nhắc HS chú ý cách trình bày từng khổ thơ, những từ ngữ dễ viết sai.
- Đọc cho HS viết bài.
- Đọc lại toàn bài cho HS tự soát lỗi.
- Thu chấm và nhận xét.
4/ Hoạt động 4 : Củng cố - dặn dò
 - Nhận xét tiết học.
- nghe
- Từng HS lên bốc thăm bài , xem lại SGK và thực hiện theo yêu cầu.
- Theo dõi trong SGK.
- Gấp sách và nghe đọc -viết
- HS đổi vở soát lỗi cho nhau
----------------------------------------------------------------------------
BUỔI CHIỀU
TOÁN : Tiết : 173 LUYỆN TẬP CHUNG
I - Mục tiêu : Giúp HS ôn tập, củng cố:
 - Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mỗi số.
 - Thực hiện các phép tính với các số tự nhiên.
 - So sánh hai phân số.
 - Giải bài toán liên quan tới tính diện tích hình chữ nhật và các số đo khối lượng.
II - Đồ dùng dạy học 
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Bài cũ:
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hoạt động 1: : Giới thiệu bài,
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập 
 Tổ chức cho HS làm bài rồi chữa bài : 1, 2, 3, 4, 5/SGK bằng vấn đáp và bảng lớn, vở.
- Đặt câu hỏi câu có liên quan đến nội dung từng bài.
- Cho nêu công thức tính diện tích hình chữ nhật
- Kèm cặp HS yếu kém.
 - GV nhận xét và chữa bài.
3. Hoạt động 3: Gv tổng kết giờ học.
- Nhận xét chung. 
- HS sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm 
- HS lên bảng làm
- HS sửa bài tập ( nếu sai )
-------------------------------------------------------------------------
TẬP LÀM VĂN : tiết : 69 ÔN TẬP
I- Mục đích, yêu cầu :
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.(Yêu cầu như tiết 1)
2. Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật (chim bồ câu). 
II - Đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1)
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ : 
B) Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài , nêu mục đích, yêu cầu của tiết ôn tập.
2/ Hoạt động 2 : Kiểm tra Tập đọc và HTL
 ( khoảng 1/6 HS trong lớp )
- Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài và đọc (HTL) theo yêu cầu trong phiếu.và TLCH.
+ Ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học..
3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn viết đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu.
- Cho HS đọc yêu cầu bài và quan sát tranh 
- Nhắc HS chú ý miêu tả những đặc điểm nổi bật của bồ câu, đưa ý nghĩa, cảm xúc của mình vào đoạn văn.
- Nhận xét 1 số đoạn văn hay.
4/ Hoạt động 4 : Củng cố - dặn dò
 - Nhận xét tiết học.
- nghe
- Từng HS lên bốc thăm bài , xem lại SGK và thực hiện theo yêu cầu.
- Sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm 
- Đọc bài của mình
- Sửa bài tập ( nếu sai )
---------------------------------------------------------------------------
TOAÙN :
ÔN TẬP
I.MUÏC TIEÂU:Giuùp HS oân taäp veà:
Saép xeáp caùc soá ño dieän tích theo thöù töï töø beù ñeán lôùn.
Tính gía trò cuûa bieåu thöùc chöùa phaân soá.
Tìm moät thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính.
Giaûi baøi toaùn lieân quan ñeán tìm hai soá khi bieát toång vaø hieäu cuûa hai soá ñoù, khi bieát hieäu vaø tæ soá cuûa hai soá ñoù.
II. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC CHUÛ YEÁU	
Hoaït ñoäng giaùo vieân
Hoaït ñoäng hoïc sinh
 Höôùng daãn oân taäp.
Baøi 1:
-GV yeâu caàu HS ñoïc dieän tích cuûa một số tænh -GV yeâu caàu HS saép xeáp caùc soá ño dieän tích cuûa caùc tænh theo thöù töï töø beù ñeán lôùn.
-GV goïi HS chöõa baøi, yeâu caàu HS giaûi thích caùch saép xeáp cuûa mình.
-GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.
Baøi 2
-GV yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi vaø töï laøm baøi.
 a/ x _ 3 = 1
 4 2
 x = 1 + 3
 2 4
 x = 5 
 4
-GV yeâu caàu HS neâu caùch tìm x cuûa mình.
-GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.
Baøi 3-Tìm ba soá töï nhieân lieân tieáp bieát toång cuûa 3 soá laø 84.
-GV goïi 1 HS ñoïc ñeà baøi toaùn tröôùc lôùp.
-GV hoûi:Hieäu cuûa hai soá töï nhieân lieân tieáp laø maáy?
-GV hoûi tieáp: Vaäy baøi toaùn thuoäc daïng toaùn gì?
-GV yeâu caàu HS veõ sô ñoà baøi toaùn roài giaûi.
Baøi 4 Bố hơn con 30 tuổi biết tuổi con băng 1/6 tuổi tuổi bố tính tuổi của mỗi người.
-GV yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi roài töï laøm baøi
-GV goïi HS chöõa baøi tröôùc lôùp.
-GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.
3.CUÛNG COÁ, DAËN DOØ
-GV toång keát giôø hoïc, daën doø HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp höôùng daãn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau.
-2 HS leân baûng thöïc hieän yeâu caàu, HS döôùi lôùp theo doõi ñeå nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. 
-2 HS leân baûng laøm baøi, HS caû lôùp laøm baøi vaøo vôû baøi taäp.
b/ x : 1 = 8
 4
 x = 8 x 1 
 4
 x = 2
-HS neâu caùch tìm soá bò tröø chöa bieát trong pheùp tröø, soá bò chia chöa bieát trong pheùp chia ñeå giaûi thích.
-HS theo doõi baøi chöõa cuûa GV, 2 HS ngoài caïnh nhau ñoåi cheùo vôû ñeå kieåm tra baøi nhau.
-HS: Hieäu cuûa hai soá töï nhieân lieân tieáp laø 1.
-HS:Baøi toaùn veà tìm hai soá khi bieát toång vaø hieäu cuûa hai soá ñoù.
-HS laøm baøi vaøo vôû baøi taäp.
HS laøm baøi vaøo vôû baøi taäp.
Baøi giaûi
Theo sô ñoà, hieäu soá phaàn baèng nhau laø:
6 – 1 = 5 (phaàn)
Tuoåi con laø:
30 : 5 = 6 (tuoåi)
Tuoåi boá laø:
6 + 30 = 36 (tuoåi)
Ñaùp soá: Con: 6 tuoåi
Boá: 36 tuoåi
-1 HS chöõa baøi mieäng tröôùc lôùp, HS caû lôùp theo doõi, nhaän xeùt vaø töï kieåm tra baøi cuûa mình.
THỂ DỤC : Tiết 70 Bài 70
I- Mục tiêu
 - Tổng kết môn học. Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kỹ năng cơ bản đã học trong năm.
II - Địa điểm phương tiện 
- Địa điểm : Trong lớp
III - Nội dung và phương pháp :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Phần mở đầu: Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
2.Phần cơ bản : 
- Cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học.
- Công bố kết quả học tập và tinh thần thái độ của HS.
- Tuyên dương một số tổ, cá nhân có thành tích và tinh thần học tập.
 3. Phần kết thúc:
 - Cho HS vỗ tay và hát.
 - Cùng HS nhận xét.
+ Nghe và thực hiện theo yêu cầu giờ học.
 ---------------------------------------------------------------------------------
 Thứ năm ngày 7 tháng 5 năm 2015
TOÁN : Tiết 174 LUYỆN TẬP CHUNG
I - Mục tiêu : Giúp HS ôn tập, củng cố về:
 - Viết số.
 - Chuyển đổi các số đo khối lượng.
 - Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số. 
 - Giải bài toán có liên quan đến tìm một trong hai số biết tổng và tỉ số của hai số đó.
 - Mối quan hệ giữa hình vuông và hình chữ nhật; hình chữ nhật và hình bình hành
II - Đồ dùng dạy học 
III - Các hoạt động dạy - học : 
A) Bài cũ: 
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hoạt động 1: giới thiệu bài
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập
 Tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài 1, 2, 3 4, 5/SGK bằng bảng con, vở, bảng lớp.
- Yêu cầu HS nêu tên số đo khối lượng.
- GV kèm cặp HS yếu, kém.
 3. Hoạt động 3: Gv tổng kết giờ học.
- Nhận xét tiết học. 
- HS sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm 
- HS lên bảng làm
- HS sửa bài tập ( nếu sai )
LUYỆN TỪ VÀ CÂU : Tiết 70 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
 ( Chuyên môn ra đề )
 --------------------------------------------------------------------
KHOA HỌC : Tiết: 70 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
 ( Chuyên môn ra đề )
-------------------------------------------------------------------
BUỔI CHIỀU
LUYEÄN TÖØ VAØ CAÂU
THEÂM TRAÏNG NGÖÕ CHO CAÂU
I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU:
- Nhaän dieän ñöôïc trạng ngữ trong caâu; theâm ñöôïc trạng ngữ cho caâu.
Yeâu thích tìm hieåu Tieáng Vieät.
II.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU	
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
Höôùng daãn luyeän taäp
Đọc các câu sau đây và thực hiện theo yêu câu:
a. Bằngthái độ lạnh lùng, cụ già đẫ dạy cho tên phat xít Đức một bài học nhệ nhàng nhưng cay đắng.
b. Với niềm tin vào một truyền thuyết, Xa-da cô đã lặng lẽ gấp những con sếu trong những ngày cuối cùng của đời mình ở bệnh viện.
Bài1. Gạch dưới trạng ngữ trong mỗi câu trên.
Bài2. Những trạng ngữ trên trả lời cho câu hỏi nào?
Baøi taäp 3 Thêm trạng ngữ cho mỗi câu sau:
a),ngày nào bạn Lan cũng vượt qua 30 cây số để đén trường.
b,cô ấy đã chiến thắng được căn bệnh hiểm nghèo.
GV môøi HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi taäp 
GV môøi 3 HS leân baûng laøm baøi –thêm boä phaän TrN trong caùc caâu vaên
GV nhaän xeùt, choát laïi lôøi giaûi ñuùng.
Cuûng coá - Daën doø: 
HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi taäp
HS laøm vieäc caù nhaân vaøo vôû
2 HS leân baûng laøm baøi – gaïch döôùi boä phaän TrN chæ phöông tieän trong caâu.
Caû lôùp cuøng nhaän xeùt, söûa baøi theo lôøi giaûi ñuùng. 
HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi taäp
Thêm TrN chæ phöông tieän cho câu. 
Caû lôùp nhaän xeùt. 
TAÄP LAØM VAÊN 
OÂN TAÄP HOÏC KÌ II 
I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU:
OÂn luyeän vieát ñoaïn vaên mieâu taû hoaït ñoäng cuûa con vaät.
IICAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU	
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
Hoaït ñoäng : Vieát ñoaïn vaên taû hoaït ñoäng cuûa chim boà caâu 
GV yeâu caàu HS quan saùt tranh minh hoïa veà hoaït ñoäng cuûa boà caâu.
GV giuùp