Giáo án môn học lớp 1 - Tuần dạy 18

TUẦN 18
KẾ HOẠCH DẠY HỌC 
Từ ngày 21/12 đến 25/12/2015
THỨ 
 CA DẠY
TIẾT
MÔN DẠY
TÊN BÀI DẠY
HAI
21/12
Sáng
1
HĐTT
Chào cờ
2
Đạo đưc
Thực hành kỹ năng CHKI 
3
Tiếng việt
Vần có đủ âm đệm -âm chính –âm cuối
4
Tiếng việt
Vần có đủ âm đệm -âm chính –âm cuối
Chiều
1
Thể dục 
GV chuyên
2
Âm nhạc
GV chuyên
3
Mỹ thuật
GV chuyên
BA
22/12
Sáng 
1
Toán
Ñieåm.Ñoaïn thaúng
2
Thủ công 
Gấp cái ví (t2)
3
Tiếng việt
Vần / oat/
4
Tiếng việt
Vần / oat/
 Chiều
1
T/C Tiếng việt
Vần có đủ âm đệm -âm chính –âm cuối
2
T/C Tiếng việt
Vần / oat/
3
C/C KT Toán
Ñieåm.Ñoaïn thaúng
4
C/C KT Toán
Ñieåm.Ñoaïn thaúng
TƯ
23/12
Sáng 
1
Toán
Đọ độ dài đoạn thẳng
2
TNXH
Cuộc sống xung quanh 
3
Tiếng việt
Vần /oan/, / oac/
4
Tiếng việt
Vần /oan/, / oac/
 Chiều
1
T/C Tiếng việt
Vần /oan/, / oac/
2
T/C Tiếng việt
Vần /oan/, / oac/
3
C/C KT Toán
Đọ độ dài đoạn thẳng
4
Kĩ năng sống
 Bài 6 : Học hỏi hiệu quả ( tiết 2) 
NĂM
24/12
Sáng 
1
Toán
Thực hành đo độ dài 
2
Ôn Toán
Thực hành đo độ dài 
3
Tiếng việt
Vần /oanh/, /oach/
4
Tiếng việt
Vần /oanh/, /oach/
 Chiều
1
T/C Tiếng việt
Vần /oanh/, /oach/
2
T/C Tiếng việt
Vần /oanh/, /oach/
3
C/C KT Toán
Thực hành đo độ dài 
4
 NGLL
Sinh hoạt theo chủ điểm
SÁU
25/12
Sáng 
1
Toán
Một chục tia số
2
Tiếng việt
Vần /oai/
3
Tiếng việt
Vần /oai/
4
HĐTT
Sinh hoạt lớp
 Ngày soạn : 18 / 12/ 2015
 Ngày dạy : Thứ 2 . 21 / 1 2/ 2015
 BUỔI SÁNG
 Tiết 1 :Chào cờ đầu tuần
 Tiết 2 : Đạo dức : 
THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I
I/ Mục tiêu:
-Ôn tập những kiến thức đã học, củng cố kiến thức về: gọn gàng, sạch sẽ, giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập, lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ, nghiêm trang khi chào cờ...
*GDKNS:
*GDMTBHĐ:
II/ Đồ dùng dạy học. 
- Giáo viên: - Giáo án, vở bài tập đạo đức, một số tranh ảnh minh hoạ.
- Học sinh: - SGK, vở bài tập.
III/ Các hoạt động Dạy học. ( 35p)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định tổ chức: 
2 Kiểm tra bài cũ 
 - GV nhận xét, đánh giá.
3-.Bài mới 
Giới thiệu bài. 
Hoạt động 1 : Thực hành 
? Như thế nào là gọn gàng, sạch sẽ.
? ở trong lớp mình bạn nào đã biết ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.
- GV nhận xét, tuyên dương.
? Như thế nào là giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
? Em cần làm gì để nhường nhịn em nhỏ và lễ phép với anh chị.
? Những thành viên trong gia đình phải sống như thế nào.
? Khi chào cờ em phải thể hiện như thế nào.
- Gọi đại diện từng học sinh trả lời.
- GV nhận xét, kết luận.
4- Củng cố, dặn dò.
- Nhấn mạnh nội dung bài học.
- GV nhận xét giờ học.
Học sinh hát.
Trả lời câu hỏi.
- Học sinh trả lời.
-Mặc quần áo sạch, gọn, đúng cách,, phù hợp với thời tiết, không làm bẩn quần áo.
- Học sinh nêu.
-Không làm bẩn sách, không vẽ bẩn ra sách vở, khi học song phải cất đúng nơi qui định.
- Biết vâng lời anh chị, biết thương yêu đùm bọc em nhỏ.
- Phải thương yêu đùm bọc và có trách nhiệm với mọi người trong gia đình mình.
- Phải đứng nghiêm, mắt nhìn lá cờ.
Tiết 3+4 : Tiếng Việt ( 80 p) 
TUẦN 16 : VẦN CÓ ĐỦ ÂM ĐỆM -ÂM CHÍNH –ÂM CUỐI
MẪU 4 : OAN
 ( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 11)
BUỔI CHIỀU 
Tiết 1 : Âm nhạc ( GV bộ môn )
Tiết 2 : Mĩ thuật ( GV bộ môn )
Tiết 3 : Thể dục ( GV bộ môn 
 Ngày soạn : 19/ 12/ 2015
 Ngày dạy : Thứ 3 . 22 / 1 2/ 2015
 BUỔI SÁNG
Tiết 3 : Toán 
 ĐIỂM, ĐOẠN THẲNG
I Mục tiêu :
 - Nhận biết được điểm, đoạn thẳng ; đọc tên điểm, đoạn thẳng ; kẻ được doạn thẳng.
 II Đồ dùng dạy học 
 -Thước kẻ, bút chì, các hình như trong S94 - bảng phụ
 III. Hoạt động dạy học :40p
 Hoạt động dạy
 Hoạt động học
1 Ổn định lớp :
2 Kiểm tra bài cũ : 
3 Bài mới : 
- GT ghi tên bài 
Hoaït ñoäng 1:Ñieåm vaø ñoaïn thaúng 
- GV vẽ lên bảng và hỏi :
- Cô vừa vẽ gì ?
- Chấm tròn này gọi là 1 điểm và đặt tên là điểm A (tên điểm ghi = chữ in hoa).A 
-Em nào lên vẽ 1 điểm B ?
 Cô có mấy điểm rồi ?
- Phải làm ntn để có được 1 đoạn thẳng ?
- Gọi tên của đoạn thẳng ?
- Để vẽ 1 đ.thẳng ta phải có d.cụ vẽ là gì ?
- Vẽ như thế nào ?
 Bước1 - Dùng bút chấm 1 điểm rồi chấm 1 điểm nữa vào tờ giấy
- Đặt tên cho từng điểm (bên cạnh điểm) 
 Bước 2: - Đặt mép thước qua 2 điểm
- Dùng tay trái giữ cố định thước
- Tay phải cầm bút, đặt đầu bút tựa vào mép thước và tì xuống tại điểm A – cho đầu bút trượt nhẹ trên mặt giấy từ điểm A đến điểm B
 Bước 3: - Nhấc bút và thước ra - ta được đoạn thẳng AB
Hoaït ñoäng 2: Thực hành 
- Nêu YC bài 1 
- Nêu YC bài 2 
a) Làm như thế nào ? - Ta được hình gì ?
b) Làm như thế nào ? - Ta được hình gì ?
c) Làm như thế nào ? - Ta được những hình gì 
d) Làm như thế nào ? - Ta được những hình gì 
- Nêu YC bài 3 
4.Củng cố - Dặn dò : 
- Nhận xét tiết học 
- Chuẩn bị bài sau .
 Hát
- vẽ 1 chấm tròn
 - HS vẽ . B 
 - 2
- Dùng thước nối 2 điểm A với điểm B
- Đoạn thẳng AB - HS nhắc lại
- Thước kẻ thẳng, bút chì
- A, B
- A, B
 A . . B 
 A B 
- Từng HS đọc tên các điểm 
- Từng HS đọc tên đoạn thẳng 
- Nối 3 điểm - Hình tam giác
- Nối 4 điểm - Hình vuông
- 1 hình vuông, 2 hình tam giác
- 1 hình chữ nhật, 1 hình tam giác
 4, 3, 6 
Tiết 2 : Thủ công 
 GẤP CÁI VÍ ( T2 )
 I Mục tiêu : 
 - Củng cố lại bài (t1) - HS biết và gấp được cái ví bằng giấy. 
 II. Đồ dùng dạy học
 - Quạt gấp mẫu ; qui trình gấp cái ví ; một số cái ví t.trí đẹp.
 - Một tờ giấy màu hcn có kẻ ô vuông, giấy làm nền, giấy nháp, kéo, thước kẻ, bút chì, hồ dán, khăn lau tay.
 III. Hoạt động dạy học : 30p
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới : 
- Giới thiệu bài - ghi đầu bài
 Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét
-GV yêu cầu hs quan sát mẫu va nhắc lại các bước gấp cái ví 
Hoạt động 2 : Thực hành gấp cái ví 
- Nhắc nhở HS gấp đúng, đều, đẹp, thẳng, phẳng.
- GV theo dõi – gúp đỡ - HS hoàn thành SP 
- HS trình bày sản phẩm.
- Nhắc nhở HS bôi hồ ít, đều, dán phẳng, sạch, cân đối, trang trí, trình bày đẹp.
- GT một số cái ví trang trí đẹp.
- Hôm nay giờ thủ công ta học bài gì ? 
- GV nhận xét
4. Củng cố ,Dặn dò 
- Tập gấp và trang trí một cái ví nhanh, đẹp. 
 Ch.bị giấy, DCTC để giờ sau học gấp mũ
- Hát
- Đưa dụng cụ chuẩn bị theo YC của GV
- HS nhắc lại
-HS nhắc lại qui trình gấp cái ví 
HS thực hành mẫu- nêu cách gấp cái ví 
- 2 HS - Cả lớp nhận xét
- Thực hành trên giấy màu theo nhóm đôi.
- HS dán sản phẩm vào vở.
- HS trưng bày sản phẩm 
- NX những SP của bạn - chọn những SP đẹp, trình bày sáng tạo lên trưng bày trước lớp cho các bạn quan sát, học tập.
- HS quan sát, học tập
- HS thu dọn giấy thừa để giữ vệ sinh lớp.
Tiết 3+4 : Tiếng Việt ( 80 p) 
TUẦN 15 : VẦN / OAT /
 ( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 111)
BUỔI CHIỀU :
Tiết 1+2 : Tăng cường Tiếng Việt ( 80 p) 
TUẦN 15 : VẦN / OAT /
 ( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 111)
Tieát 3 +4 :Củng cố kiến thức Toán 
ĐIỂM, ĐOẠN THẲNG
I. Mục tiêu:	
 - Nhaän bieát Ñieåm vaø Ñoaïn thaúng.
 - Bieát keû ñoaïn thaúng qua hai ñieåm. Bieát ñoïc teân caùc ñoaïn thaúng.
II. Ñoà Duøng Daïy Hoïc:
 -GV: Phaán maøu, thöôùc daøi
 - HS: Buùt chì, thöùôc keû.
III. Caùc Hoaït Ñoäng Daïy- Hoïc:(Thôøi löôïng 40 ph)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. OÅn ñònh lôùp. 
2. Thöïc haønh 
Höôùng daãn HS laøm caùc BT ôû VBT:
Baøi 1:
 -Löu yù caùch ñoïc cho HS 
 -Chöõa baøi:
- Nhaän xeùt , tuyên dương.
 Baøi 2:
-Löu yù veõ sao cho thaúng, khoâng cheäch caùc ñieåm.
-Chöõa baøi:
-Kieåm tra vaø nhaän xeùt.
Baøi 3:
Chöõa baøi:
Nhaän xeùt vaø cho ñieåm.
 4.Cuûng coá, daën doø: 
-Nhận xét tiết học 
-1HS ñoïc yeâu caàu baøi toaùn.
-2-3 HS ñoïc teân caùc ñieåm vaø caùc ñoaïn thaúng.
-HS khaùc nhaän xeùt.
-HS ñoïc yeâu caàu.
-HS laøm baøi. 
-2 HS ngoài caïnh nhau ñoåi vôû cho nhau vaø kieåm tra baøi cuûa baïn.
-HS ñoïc ñaàu baøi.
Caû lôùp laøm baøi vaøo vôû.
Cho 3 HS ñöùng taïi choã ñoïc keát quaû.
 Ngày soạn : 20/ 12/ 2015
 Ngày dạy : Thứ 4 . 23 / 1 2/ 2015
 BUỔI SÁNG
Tiết 1 : Toán 
 ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
I Mục tiêu :
 - Có biểu tượng về “dài hơn”, “ngắn hơn” ; có biểu tượng vể độ dài đoạn thẳng ; biết so sánh độ dài 2 đoạn thẳng bằng trực tiếp hoặc gián tiếp. 
II Đồ dùng dạy học
 - Que, thước, bút chì dài ngắn, màu sắc khác nhau.
III. Hoạt động dạy học :40p
 Hoạt động dạy
 Hoạt động học
1 Ổn định lớp :
2 Kiểm tra bài cũ : 
3 Bài mới : 
 -Giới thiệu bài tên bài 
Hoạt độong 1 : Dạy biểu tượng dài hơn, ngắn hơn” và so sánh trực tiếp độ dài hai đoạn thẳng. 
Trên tay cô có gì ?
- Làm thế nào để biết cái nào dài hơn, cái nào ngắn hơn ?
- HS lên so sánh 2 QT có màu sắc, độ dài khác nhau ?
- QS - NX đoạn thẳng nào dài hơn ?
ngắn hơn ?
 QS - NX
 A B 
C D 
 -Ngoài việc sử dụng trực tiếp ta còn cách so sánh nào nữa không?
Hoaït Ñoäng 2: Thực hành 
Bài 1 : 
 -Hướng dẫn hs quan sát , nhận xét độ dài của các đoạn thẳng và so sánh độ dài của các đoạn thẳng.
-Nhận xét, tuyên dương .
Bài 2 : 
-Hướng dẫn hs đo độ dài các đoạn thẳng và ghi ssó thích hợp vào các đoạn thẳng.
-Nhận xét.
Bài 3 : 
-Hướng dẫn hs tô màu vào băng giấy ngắn nhất .
-Nhận xét
4. Củng cố . Dặndò –
- Nhận xét tiết học 
- Ch.bị bài : Thực hành đo độ dài.
- HS : nối được 5 đoạn thẳng
- Thước (bút chì)
- So sánh trực tiếp bằng cách chập 2 chiếc lại sao cho có 1 đầu bằng nhau, rồi nhìn vào đầu kia thì biết được chiếc nào dài hơn, chiếc nào ngắn hơn 
- QS - NX
- Đoạn thẳng trên dài hơn
- Đoạn thẳng dưới ngắn hơn 
- đt AB ngắn hơn đt CD
- đt CD dài hơn đt AB
- So sánh gián tiếp ; đo độ dài trung gian như : độ dài gang tay, ô vuông, QT, bước chân, thước thẳng có đơn vị cm,...
- HS QS - HS thực hành 
- HS đọc tên đoạn thẳng 
đt AB d.hơn đt CD, đt CD ngắn hơn đt AB
đt MN ............ PQ, đt PQ ................... MN
đt SR .............. VU, đt VU ................. SR
đt HK ............. LM, đt LM ................ HK
-> Nhận xét.
- HS làm bài trong VBT - lên bảng 
-Nhận xét
- HS tô màu vào băng giấy ngắn nhất.
-Nhận xét
Tiết 2 : Tự nhiên và xã hội 
 CUỘC SỐNG XUNG QUANH
I.Mục tiêu :
 - Nêu được một số nét về cảnh quan thiên nhiên và công việc của người dân nơi học sinh ở.
*GDKNS - kn,tìm kiếm và xử lý thông tin qs cảnh vậe và hoạt động của người dân địa phương 
- kn tìm kiếm và xử lý thông tin.phát triển kn hợp tác trong công việc
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh S trang 38, 39
- Sưu tầm tranh về các hoạt động, cuộc sống ở nông thôn.
III. Hoạt động dạy học :35p
 Hoạt động dạy
 Hoạt động học
1 Ổn định lớp :
2 Kiểm tra bài cũ : 
3 Bài mới : 
 - GT ghi tên bài
 Hoạt động 1: Tham quan hoạt động sinh sống của nhân dân ở khu vực xung quanh trường.
B1: GV phổ biến nội qui đi QS 
- Đi thẳng hàng, giữ trật tự, nghe GV HD
- GV theo dõi, nhắc nhở và gợi ý qua đặt câu hỏi :
- Quang cảnh trên đường ntn ?
- Quang cảnh 2 bên đường thì sao?
- Người địa phương sinh sống bằng nghề gì ?
B2 : HS thực hiện QS - NX
B3 : KT kết quả hoạt động
- Các em tham gia có thích không ? Em đã nhìn thấy những gì ?
- Hàng ngày bố mẹ em làm gì để nuôi sống GĐ ?
 Kết luận :
Hoạt động 2 : Thảo luận
B1: HS QS tranh t38,39 - TL nhóm đôi trong 3 phút
- Em nhìn thấy những gì trong bức tranh ?
- Tranh vẽ cuộc sống ở đâu ? Vì sao em biết 
B2: Từng nhóm lên trình bày
-Cả lớp QS - NX - bổ sung
- Trong tranh vẽ cảnh gì đẹp nhất? vì sao em thích ?
- Em làm HD viên du lịch
ND: Bác đi xa lâu ngày mới về, cháu kể về cuộc sống ở đây cho bác biết.
- Qua TC các em biết được những
 gì ?
Liên hệ : bảo vệ, yêu mến, .... XD..
4. Củng cố. Dặn dò 
 Qua bài học biết... 
Ch.bị bài : Cuộc sống xung quanh (tiết 2)
- HS QS - nhận xét
- Nhiều người qua lại, có các phương tiện giao thông đi qua lại,...
- Có nhiều nhà ở,có cây cối, có các hàng quán,...
- Chủ yếu bằng nghề đánh bắt cá,...
- HS kể những gì mình nhìn thấy, QS được
- Cả lớp NX - bổ sung
- HS thảo luận và trả lời câu hỏi.
- Bưu điện, trạm y tế, trường học, cánh đồng, 
- Tranh vẽ cuộc sống ở nông thôn. Vì có cánh đồng,...
- HSTL - phân vai - lên diễn
(GT về cuộc sống ở đây)
- Cả lớp QS – NX
- Quê hương có nhiều cảnh đẹp : biển,...
Tiết 3+ 4 : Tiếng Việt ( 80p )
 TUẦN 16: VẦN /OAN/, / OAC/
 ( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 116 )
BUỔI CHIỀU : 
Tiết 1+2: Tăng cường Tiếng Việt ( 80 p) 
 TUẦN 16: VẦN /OAN/, / OAC/
 ( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 116 )
Tiết 3: Củng cố kiến thức Toán 
 ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng làm được các bài toán có dạng cộng, trừ trong phạm vi 10.
- HS làm được các bài tập theo yêu cầu.
- HS làm được các phép toán cộng, trừ trong phạm vi 10.
III. Hoạt động dạy học: 40p
 Hoaït đoäng dạy 
 Hoaït động học
1. OÅn ñònh lôùp.
2. Baøi môùi: 
-Giôùi thieäu baøi
Hoaït Ñoäng 1: Ôn tập 
GV HD HS làm các bài tập trong VBT toán
Baøi 1:HS traû lôøi mieäng.
a. Ñoaïn thaúng naøo daøi hôn, ñoaïn thaúng naøo ngaén hôn?
b.c. d. (Hoûi töông töï nhö treân)
 Nhaän xeùt vaø cho ñieåm.
 Baøi 2
GV HD:
 GV cho HS so saùnh ñoä daøi töøng caëp hai ñoaïn thaúng hoaëc nhaän xeùt xem, trong caùc ñoaïn thaúng cuûa baøi 2, ñoaïn thaúng naøo daøi nhaát ñoaïn thaúng naøo ngaén nhaát.
-Kieåm tra vaø nhaän xeùt.
Baøi 3: GV neâu nhieäm vuï baøi taäp:“Toâ maøu vaøo baêng giaáy ngaén nhaát “:
-HD HS laøm 
-Nhaän xeùt vaø cho ñieåm.
4.Cuûng coá, daën doø: 
Xem laïi caùc baøi taäp vöøa laøm ñöôïc. 
-1HS neâu yeâu caàu baøi 1:” Ñoaïn thaúng naøo daøi hôn, ñoaïn thaúng naøo ngaéùn hôn”
-HS thöïc haønh so saùnh : “ Trong caùc ñoaïn thaúng cuûa baøi 2 ñoaïn thaúng daøi 6oâ daøi nhaát, ñoaïn thaúng daøi 1oâ ngaén nhaát.”
-HS töï laøm baøi vaø chöõa baøi.
Tiết 4 : Kỹ năng sống
 Ngày soạn : 21/ 12/ 2015
 Ngày dạy : Thứ 5 . 24 / 1 2/ 2015
 BUỔI SÁNG
Tiết 1 : Toán 
 THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
I. Mục tiêu :
 - Biết đo độ dài bằng gang tay, sải tay, bước chân ; thực hành đo chiều dài bảng lớp, bàn học, lớp học.
II Đồ dùng dạy học
Thước kẻ HS, que tính
 - Tranh như trong S98 
III Hoạt đông dạy học : 40p
 Hoạt động dạy
 Hoạt động học
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới : 
- GT ghi tên bài 
Hoạt động 1 : QS tranh - NX bạn dùng đơn vị đo là gì ?
- Để đo độ dài cạnh bàn dùng đơn vị đo gì ?
- Đo như thế nào ?
- Đo chiều dài của bục giảng dùng đơn vị đo gì ?- Đo như thế nào ? 
- Đo cái thước này có thể dùng đơn vị đo nào ? - Đo như thế nào ?
Hoạt động 2 : Thực hành đo
- NX đơn vị đo bằng gang tay, bàn chân, sải tay,... của các bạn có giống nhau không ? Vì sao ?
- Vậy phải có một đơn vị đo chuẩn để đo độ dài là rất cần thiết, mà sau này các em sẽ học 
4. Củng cố - Dặn dò : 
-Nhận xét tiết học
 - Chuẩn bị bài : Một chục. Tia số
- Hát
- HS : vẽ đoạn thẳng AB
- Đo độ dài bằng gang tay, bước chân, sải tay, thước thẳng.
- Gang tay
- Đặt ngón tay cái sát mép bên trái cạnh bàn , kéo căng ngón giữa tại 1 điểm nào đó trên mép bàn, co ngón cái về trùng với ngón giữa - rồi đặt ngón giữa đến 1 điểm khác trên mép bàn - cứ như thế đến mép phải của bàn - mỗi lần co ngón tay cái về trùng với ngón giữa thì đếm lần lượt : 1, 2 ... cuối cùng đọc to kết quả : Cạnh bàn dài... gang tay.
- Bước chân
- HSQS 
- HS lên đo- NX
- HS cho ví dụ - đo bằng gang tay,
 bước chân, que tính, sải tay  
Tiết 2 : Củng cố kiến thức Toán
 THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
I. Mục tiêu :
 - Biết đo độ dài bằng gang tay, sải tay, bước chân ; thực hành đo chiều dài bảng lớp, bàn học, lớp học.
II Đồ dùng dạy học
Thước kẻ HS, que tính
 - Tranh như trong S98 
III Hoạt đông dạy học : 40p
 Hoạt động dạy
 Hoạt động học
1. Ổn định lớp :
2. Ôn tập
- Thực hành đo
- NX đơn vị đo bằng gang tay, bàn chân, sải tay,... của các bạn có giống nhau không ? Vì sao ?
- Vậy phải có một đơn vị đo chuẩn để đo độ dài là rất cần thiết, mà sau này các em sẽ học 
3. Củng cố - Dặn dò : 
Tập đo...
- Chuẩn bị bài : Một chục. Tia số
- Hát
- Đo độ dài bằng gang tay, bước chân, sải tay, thước thẳng.
- Gang tay
- Cạnh bàn dài... gang tay.
- Bước chân
- HSQS 
- HS lên đo- NX
- HS cho ví dụ - đo bằng gang tay,
 bước chân, que tính, sải tay  
Tiết 3+ 4 : Tiếng Việt ( 80p )
 TUẦN 16 : VẦN /OANH/, /OACH/
( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 119)
BUỔI CHIỀU
Tiết 1+2 : Tăng cường Tiếng Việt ( 80 p) 
 TUẦN 16 : VẦN /OANH/, /OACH/
( Bài soạn theo sách thiết kế TV1. CGD trang 119)
Tieát 3 : Củng cố kiến thức toán 
I.Muïc Tieâu:
- Bieát caùch so saùnh ñoä daøi moät soá ñoà vaät quen thuoäc nhö: baøn HS, baûng ñen
-Nhaän bieát raèng: gang tay, böôùc chaân cuûa hai ngöôøi khaùc nhau thì khoâng nhaát thieát gioáng nhau. Böôùc ñaàu thaáy söï caàn thieát phaûi có ñôn vò ño “ chuaån” ñeå ño ñoä daøi.
II. Ñoà Duøng Daïy Hoïc:
 - GV: Thöôùc keû, que tính 
 - HS: Buùt chì, thöùôc keû, que tính.
III. Các hoạt động dạy học ( 40 p)
 Hoạt động dạy 
 Hoạt động học
1. OÅn ñònh lôùp. 
2. Ôn tập 
Hoaït Ñoäng I: Giôùi thieäu baøi.
Hoaït Ñoäng II: 
GV HD HS caùch ño ñoä daøi baèng “gang tay”, “ böôùc chaân”, “que tính”
Hoaït Ñoäng III: Thöïc haønh (15 phuùt)
Höôùng daãn HS laøm caùc BT ôû SGK:
Baøi 1/98:HS ño ñoä daøi baèng “gang tay”
Ño ñoï daøi moãi ñoaïn thaêûng baèng gang tay, roài ñieàn soá töông öùng vaøo ñoaïn thaúng ñoù hoaëc neâu keát quaû , chaúng haïn: 8 gang tay.
 Nhaän xeùt vaø cho ñieåm.
 +Baøi 2/98: HS ño ñoä daøi baèng “böôùc chaân”.
Ño ñoä daøi moãi ñoaïn thaúng baèng böôùc chaân, roài neâu keát quaû ño.
GV nhaän xeùt cho ñieåm.
Baøi 3/98: HS ño ñoä daøi baèêng” que tính”.
GV HD: Thöïc haønh ño ñoä daøi baøn, baûng, sôïi daây baèng que tính roài neâu keát quaû ño.
-Kieåm tra vaø nhaän xeùt.
+ Neáu coøn thôøi gian coù theå giôùi thieäu ñôn vò ño laø “saûi tay” roài cho HS thöïc haønh ño ñoä daøi baèng saûi tay.
4.Cuûng coá, daën doø (4 phuùt): Chuaån bò baøi môùi:” Moät chuïc. Tia soá
2 HS nhaéc laïi ñeà baøi:” Thöïc haønh ño ñoä daøi “
HS giô tay leân ñeå xaùc ñònh ñoä daøi“gang tay “ cuûa mình.
HS quan saùt.
HS thöïc haønh ño ñoä daøi caïnh baøn cuûa mình baèng”gang tay”. HS ñoïc keát quaû em vöøa ño.
1-2 HS leân baûng ño ñoä daøi buïc giaûng baèng böôùc chaân. Roài ñoïc keát quaû em ño ñöôïc. 
1HS neâu yeâu caàu baøi 1:” Ño ñoä daøi baèng gang tay”.
HS töï ño roài ñoïc keát quaû vöøa ño.
. .
Tiết 4 : Giáo dục ngoài giờ lên lớp 
 CHỦ ĐIỂM : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN 
 I. Mục tiêu
 - GD hs phải biết yêu quê hương đất nước 
 - HS nên làm gì để bảo vệ quê hương đất nước
 II. Hoạt động dạy học (30P )
 - Lớp sinh hoạt văn nghệ
 - GV cho hs thi đọc thơ trong tổ 
 - Các tổ sinh hoạt động theo tổ về chủ đề yêu quê hương đất nước 
 - Cử đại diện bạn đọc hay trong tổ lên đọc thơ , hát múa 
 - Cá nhân hs thi hát ,múa về chủ đề về bác hồ,chú bộ đội .
 - Nhận xét khen ngợi 
III. Củng cố , dặn dò 
 - Phát động phong trào " thi đua dạy tốt học tốt " chào mừng ngày 22/12
 - GD hs hưởng ứng phong trào “ chúng em giữ gìn bảo vệ môi trường xánh sạch đẹp’’
 - Tiếp tục duy trì mọi hoạt động của lớp.