Giáo án Mĩ thuật Lớp 5 - Tuần 1 đến 10 - Năm học 2015-2016 - Nguyễn Đình Thái

 thuật việt nam..
GV: em hãy kể tên những tác phẩm nổi tiếng của ông?
Tác phẩm nổi tiếng của ông là: thiếu nữ bên hoa huệ, thiếu nữ bên hoa sen, hai thiếu nữ và em bé..
 *Hoạt động 2: xem tranh thiếu nữ bên hoa huệ.
GV cho hs quan sát tranh
Hs thảo luận theo nhóm
+ hình ảnh chính của bức tranh là gì? 
Là thiếu nữ mặc áo dài
+ hình ảnh chính được vẽ như thế nào?
Hình mảng đơn giản, chiếm diện tích lớn trong tranh
+ bức tranh còn những hình ảnh nào nữa?
Hình ảnh bình hoa đặt trên bàn
+ mầu sắc của bức tranh như nào?
Chủ đạo là mầu xanh ,trắng, hồng hoà nhẹ nhàng , trong sáng 
+ tranh được vẽ bằng chất liệu gì?
Sơn dầu
GV : yêu cầu hs nhắc lại kiến thức
1-2 hs nhắc lại
 * Hoạt động 3: nhận xét đánh giá
GV nhận xét chung tiết học
Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài
Sưu tầm tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân
Nhắc hs quan sát mầu sắc trong thiên nhiên và chuẩn bị bài học sau.
 *Dặn dò :
 Chuẩn bị bài vẽ sau .
Hs lắng nghe
GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 5 : GVBM : Nguyễn Đình Thái
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ ba ngày 1 tháng 9 năm 2015
 Tuần 2 : Ngày soạn : 30 / 8 / 2015 * Ngày dạy : 1 / 9 / 2015
 Bài 2 : MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ
I. MỤC TIÊU :
 -Kiến thức: HS hiểu sơ lược vai trò và ý nghiã của mầu sắc trong trang trí
 -Kỉ năng: HS biết cách sử dụng mầu sắc trong trang trí
 -Thái độ: cảm nhận được vẻ đẹp của mầu sắc trang trí.
 * HS khá giỏi: Sử dụng thành thạo một vài chất màu trong trang trí.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG :
 * Thầy : SGK,SGV
-1 số đồ vật được trang trí
-1 số bài trang trí hình vuông , tròn dường diềm
 * Trò :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 * Ổn định tổ chức .
 * Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s .
 * Giảng bài mới .
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Giới thiệu bài
- GV giới thiệu 1 vài bức tranh trang trí đã chuẩn bị 
Hs quan sát
 * Hoạt động 1: quan sát nhận xét
Hs thực hiện
GV : cho hs quan sát mầu sắc các bài trang trí
GV: em hãy kể tên những mầu sắc trong bàI trang trí
- mỗi mầu được vẽ ở những hình nào?
- mầu nền và hoạ tiết có giống nhau không?
- độ đậm nhạt có giống nhau không?
- trong bài vẽ thường có nhiều hay ít mầu?
His kể tên các mầu
Hoạ tiết giống nhau được vẽ cùng mầu
Khác nhau
Khác nhau
4-5 mầu
 *Hoạt động 2: cách vẽ mầu
GV hướng dẫn hs cách vẽ như sau:
+ dùng bột mầu hoặc mầu nước pha trôn để tạo thành 1 số mầu có độ đậm nhạt khác nhau
+ lấy các mầu đã pha sẵn vẽ vào một vài hoạ tiết đã chuẩn bị cho lớp quan sát
+ không nên dùng quá nhiều mầu trong một bài trang trí
+ chọn mầu sắc cho hài hoà
+ vẽ đều mầu theo quy luật sen kẽ hay nhắc lại 
+ độ đậm nhạt của mầu nền và hoạ tiết cần khác nhau
 *Hoạt động 3: thực hành
GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ hoặc bài thực hành
 Hs thực hiện
GV : nhắc hs nhớ lại cách sắp xếp hoạ tiết
Hoạt động 4: nhận xét đánh giá
GV nhận xét chung tiết học
Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài
Nhắc hs quan sát mầu sắc trong thiên nhiên và chuẩn bị bài học sau.
*Dặn dò : Chuẩn bị bài vẽ sau .
Hs lắng nghe
GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 5 : GVBM : Nguyễn Đình Thái
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ ba ngày 8 tháng 9 năm 2015
 Tuần 3 : Ngày soạn : 7 / 9 / 2015 * Ngày dạy : 8 / 9 / 2015
 Bài 3 : TẬP VẼ TRANH ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM
I. MỤC TIÊU :
 -Kiến thức: HS hiểu nội dung đề tài, biết tìm , chọn các hình ảnh đẹp về nhà trường để vẽ tranh. 
 -Kỉ năng: HS biết cách vẽ và vẽ được tranh về đề tài trường em.
 -Thái độ: HS yêu mến và có ý thức giữ gìn , bảo vệ ngôi trường của mình.
 *HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG :
 *Thầy : SGK,SGV
 -1 số tranh ảnh về nhà trường.
 *Trò : SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 * Ổn định tổ chức .
 * Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s .
 * Giảng bài mới .
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Giới thiệu bài
- GV giới thiệu 1 vài bức tranh , ảnh đã chuẩn bị 
Hs quan sát
*Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài
GV : giới thiệu tranh , ảnh và gợi ý để Hs nhớ lại các hình ảnh về nhà trường.
+ khung cảnh chung của nhà trường.
+ hình dáng của cổng trường , sân trường , dãy nhà hàng cây
+ một số hoạt động ở trường.
+ chọn hoạt động cụ thể để vẽ 
Hs quan sát
GV: em có thể vẽ những nội dung sau
- phong cảnh trường
- giờ học trên lớp
- cảnh vui chơi trên sân trường
- lao động
- lễ hội..
Hs chú ý
 *Hoạt động 2: cách vẽ tranh
GV hướng dẫn hs cách vẽ như sau:
+ cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK
+ yêu cầu hs chọn hình ảnh để vẽ về tranh về trường của em
Hs chú ý quan sát
+sắp sếp hình ảnh chính hay phu cho cân đối 
+ vẽ rõ nội dung của hoạt động
 * Hoạt động 3: thực hành
GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ hoặc bài thực hành
 Hs thực hiện
GV : đến từng bàn quan sát hs vẽ
 *Hoạt động 4: nhận xét đánh giá
GV nhận xét chung tiết học
Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài
Nhắc hs quan sát khối hộp ,khối cầu cho bàI sau.
*Dặn dò : Chuẩn bị bài vẽ sau .
Hs lắng nghe
Ghi nhớ
GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 5 : GVBM : Nguyễn Đình Thái
 Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2015
 Tuần 4 : Ngày soạn : 14 / 9 / 2015 * Ngày dạy : 15 / 9 / 2015
 Bài 4 : VẼ THEO MẪU, VẼ KHỐI HỘP VÀ KHỐI CẦU
I. MỤC TIÊU :
 -Kiến thức: HS hiểu cấu trúc của khối hộp và khối cầu; biết quan sát so sánh nhận sét hình dáng chung của mẫu và hình dáng từng vật mẫu. 
 -Kỉ năng: HS biết cách vẽ và vẽ được mẫu khối hộp và khối cầu.
 -Thái độ: HS quan tâm tìm hiểu các đồ vật có hình dạng khối hộp và khối cầu.
 * HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG :
 *Thầy : SGK,SGV
 - mẫu khối hộp và khối cầu
 *Trò : SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 * Ổn định tổ chức .
 * Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s .
 * Giảng bài mới .
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Giới thiệu bài
- GV giới thiệu khối hộp và khối cầu đã chuẩn bị 
Hs quan sát
 *Hoạt động 1: quan sát, nhận xét
GV : đặt mẫu ở vị trí thích hợp.
- yêu cầu hs quan sát
+các mặt khối hộp giống hay khác nhau?
+ khối hộp có mấy mặt?
+ khối cầu có đặc điểm gì?.
+ bề mặt khối hộp có giống khối cầu không?
+so sánh độ đậm nhạt của khối hộp và khối cầu. 
Hs quan sát
6 mặt
khác nhau
GV: yêu cầu hs đến gần mẫu để quan sát hình dáng đặc điểm của mẫu
Hs chú ý quan sát
 *Hoạt động 2: cách vẽ 
GV hướng dẫn hs cách vẽ như sau:
+ cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK
+so sánh tỉ lệ giữa chiều cao và chiều ngang của mẫu để vẽ khung hình chung, sau đó phát khung hình của từng vật mẫu
Hs quan sát
+có thể vẽ lên bảng để hs quan sát 
+ vẽ rõ nội dung của hoạt động
 *Hoạt động 3: thực hành
GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ hoặc bài thực hành
 Hs thực hiện
GV : đến từng bàn quan sát hs vẽ
- nhắc hs chú ý bố cục cho cân đối ; vẽ đậm nhạt đơn giản
 *Hoạt động 4: nhận xét đánh giá
GV nhận xét chung tiết học
Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài
Nhắc hs quan sát sưu tầm tranh ảnh các con vật.
* Dặn dò :
Chuẩn bị đất nặn cho bài sau.
Hs lắng nghe
Ghi nhớ
GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 5: GVBM : Nguyễn Đình Thái
 Thứ ba ngày 22 tháng 9 năm 2015
 Tuần 5 : Ngày soạn : 21 / 9 / 2015 * Ngày dạy : 22 / 9 / 2015
 Bài 5 : TẬP NẶN TẠO DÁNG, NẶN CON VẬT QUEN THUỘC
I. MỤC TIÊU :
 -Kiến thức: HS nhận biết được hình dáng , đặc điểm của con vật trong các hoạt động . 
 -Kỉ năng: HS biết cách nặn và nặn được con vật theo cảm nhận riêng.
 -Thái độ: HS yêu mến và có ý thức chăm sóc , bảo vệ con vật.
 * HS khá giỏi: Hình tạo dáng cân đối, gần giống con vật mẫu.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG :
 * Thầy : SGK,SGV
 -1 số tranh ảnh về các con vật quen thuộc.
 * Trò :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 * Ổn định tổ chức .
 * Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s .
 * Giảng bài mới .
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Giới thiệu bài
- GV giới thiệu 1 vài bức tranh , ảnh đã chuẩn bị 
Hs quan sát
 *Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét
GV : giới thiệu tranh , ảnh về các con vật, đặt câu hỏi để Hs suy nghĩ trả lời:
+ Con vật trong tranh , ảnh là con gì?
+ Con vật có những bộ phận gì? 
Hs quan sát
+ Hình dáng của chúng khi đi , chạy nhảy thay đổi như thế nào?
+ Em còn biết con vật nào nữa?
- GV gợi ý cho Hs chon con vật sẽ nặn
- Em thích con vật nào nhất? Vì sao?
- Em hãy miêu tả đặc điểm , hình dáng , màu sắc con vật em định nặn.
Hs chú ý và trả lời câu hỏi
 *Hoạt động 2: cách nặn
GV hướng dẫn hs cách nặn như sau:
+ cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK
+ yêu cầu hs chọn màu đất nặn cho con vật ( các bộ phận)
Hs thực hiện
+nặn tong bộ phận và các chi tiết của con vật rồi ghép, dính lại. 
+ Có thể tạo dáng đi , đứng , chạy , nhảy cho sinh động.
 *Hoạt động 3: thực hành
GV yêu cầu hs làm bài theo nhóm:
+ HS có thể thực hành cá nhân: nặn theo ý thích
GV quan sát hướng dẫn thêm
Nhắc Hs không được bôi bẩn ra bàn ghế , quần , áo khi nặn xong cần rửa tay sạch sẽ
 Hs thực hiện
Các em thích cùng một loài vật ngồi cùng nhau
GV : đến từng bàn quan sát hs nặn
 *Hoạt động 4: nhận xét đánh giá
GV nhận xét chung tiết học
Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài
Nhắc hs quan sát hoạ tiết trong trang trí đối xứng qua trục.
* Dặn dò :
 -Chuẩn bị bài sau vẽ sau .
Hs lắng nghe
GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 5: GVBM : Nguyễn Đinh Thái 
 Thứ ba ngày 29 tháng 9 năm 2015
 Tuần 6 : Ngày soạn : 28 / 9 / 2015 * Ngày dạy : 29 / 9 / 2015
 Bài 6 : TẬP VẼ MỘT HOẠ TIỂT ĐỐI XỨNG ĐƠN GIẢN
I.MỤC TIÊU : 
 -Kiến thức: HS nhận biết được các hoạ tiết trong trang trí đối xứng qua trục. 
 -Kỉ năng: HS biết cách vẽ và vẽ được các hoạ tiết trong trang trí đối xứng qua trục.
 -Thái độ : HS cảm nhận được vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí.
 * HS khá giỏi: Vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG :
 * Thầy : SGK,SGV
 - ố hoạ tiết trang trí.
 - Một số bàI của Hs lớp trước.
 * Trò :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 * Ổn định tổ chức .
 * Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s .
 * Giảng bài mới .
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Giới thiệu bài
- GV giới thiệu 1 vài bài trang trí( hình vuông , hình tròn , đường diềm) 
Hs quan sát
* Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét
GV : cho Hs quan sát một số hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục và đặt một số câu hỏi gợi ý
+ Hoạ tiết này giống hình gì?
+ Hoạ tiết nằm trong khung hình nào?
+ So sánh các phần của hoạ tiết được chia qua các đường trục
+ Gv kết luận: các hoạ tiết này có cấu tạo đối xứng, hình đối xứng mang vẻ đẹp cân đối và thường được sử dụng để làm hoạ tiết trang trí. 
Hs quan sát và trả lời câu hỏi
 Hoa , lá
- Vuông , tròn , chữ nhật
- giống nhau và bằng nhau
 * Hoạt động 2: cách vẽ 
GV hướng dẫn hs cách vẽ như sau:
+ Cho HS quan sát hình tham khảo ở SGK
+ Đặt một số cau hỏi gợi ý cho HS trả lời
HS quan sát và trả lời câu hỏi
+Vẽ hình tròn, hình tam giác , hình vuông , hình chữ nhật
+ Kẻ trục đối xứng và lấy các đIểm đối xứng cảu hoạ tiết.
+ Vẽ phác hình hoạ tiết dựa vào các đường trục.
+ Vẽ nét chi tiết.
+ vẽ màu vào hoạ tiết theo ý thích
 *Hoạt động 3: thực hành
GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ hoặc bài thực hành
 Hs thực hiện
GV : đến từng bàn quan sát hs vẽ
 *Hoạt động 4: nhận xét đánh giá
GV nhận xét chung tiết học
Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài
Nhắc HS chưa hoàn thành về nhà thực hiện tiếp.
Nhận xét chung tiết học và xếp loại
Sưu tầm tranh ảnh về an toàn giao thông.
* Dặn dò :
 - Chuẩn bị bài vẽ sau.
Hs lắng nghe
GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 5 : GVBM : Nguyễn Đinh Thái
 Thứ ba ngày 6 tháng 10 năm 2015
 Tuần 7 : Ngày soạn : 5 / 10 / 2015 * Ngày dạy : 6 / 10 / 2015
 Bài 7 : TẬP VẼ TRANH ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG
I. MỤC TIÊU :
 -kiến thức: HS hiểu biết về an toàn giao thông và tìm chọn được hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài. 
 -Kỉ năng: HS biết cách vẽ và vẽ được tranh về đề tài an toàn giao thông theo cảm nhận riêng.
 -Thái độ: H có ý thức chấp hành luật giao thông.
 * HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 *Thầy : SGK,SGV
 -1 số tranh ảnh về an toàn giao thông ( đường bộ , đường thuỷ..)
 *Trò : SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 * Ổn định tổ chức .
 * Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s .
 * Giảng bài mới .
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Giới thiệu bài
- GV giới thiệu 1 vài bức tranh , ảnh đã chuẩn bị 
Hs quan sát
Hoạt động 1: Tìm , chọn nội dung đề tài
GV : giới thiệu tranh , ảnh về an toàn giao thông.
+ Cách chon nội dung đề tài An toàn giao thông.
+ Những hình ảnh đặc trưng về đề tài này: người đi bộ , xe đạp , xe máy, ô tô. 
+ Khung cảnh chung: nhà cửa, cây cối
+ chọn hoạt động cụ thể để vẽ 
Hs quan sát
GV: gợi ý cho HS nhận xét được những hình ảnh đúng hoặc sai về An toàn giao thông ở tranh ảnh, từ đó tìm được nội dung cụ thể và các hình ảnh để vẽ tranh
- Vẽ đường phố, vẽ cảnh HS đi bộ trên vỉa hè.
- HS sang đường; cảnh người qua lại ở ngã ba, ngã tư.
Hs chú ý
 Hoạt động 2: cách vẽ tranh
GV hướng dẫn hs cách vẽ như sau:
+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước:
+ Sắp xép và vẽ các hình ảnh: người , phương tiện giao thông , cảnh vật,cần có hình ảnh chính, phụ .
HS lắng nghe và thực hiện
+Vẽ hình ảnh chính trước hình ảnh phụ sau . 
+ ĐIều chỉnh hình vẽ và vẽ thêm các chi tiết cho tranh sinh động.
+ Vẽ màu theo ý thích.
+ Các phương tiện tham gia giao thông cần có hình dáng thay đổi để tạo không khí tấp nập.
+ Màu sắc cần có độ đậm nhạt thích hợp với tranh và đẹp mắt.
 Hoạt động 3: hực hành
GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ hoặc bài thực hành
 Hs thực hiện
GV : đến từng bàn quan sát hs vẽ
 Hoạt động 4: nhận xét đánh giá
GV nhận xét chung tiết học
Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài
Nhắc hs quan sát một số đồ vật có dạng hình trụ và hình cầu.
*Dặn dò :
-Chuẩn bị bài vẽ sau.
Hs lắng nghe
GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 5 : GVBM : Nguyễn Đình Thái
 Thư ba ngày 13 tháng 10 măm 2015
 Tuần 8 : Ngày soạn : 12 / 10 / 2015 * Ngày dạy : 13 / 10 / 2015
Bài 8 : VẼ MẪU CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU
I. MỤC TIÊU :
 -Kiến thức: HS hiểu được hình dáng đặc điểm các mẫu có dạng hình trụ và hình cầu.
 -Kỉ năng: HS biết cách vẽ và vẽ được hình gần giống mẫu.
 -Thái độ: HS thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh.
 * HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống mẫu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 *Thầy: SGK,SGV
 - chuẩn bị một vài mẫu có dạng hình trụ hình cầu khác nhau
 *Trò: SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành.
III. CÁC HOAT ĐỘNG DẠY HỌC :
 * Ổn định tổ chức .
 * Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s .
 * Giảng bài mới .
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung 
Hs quan sát
 Hoạt động 1: quan sát , nhận xét
GV : giới thiệu mẫu có dạng hình trụ ,hình cầu đã chuẩn bị sẵn
+ GV yêu cầu h\s chọn bày mẫu theo nhóm và nhận xét về vị trí,hình dáng tỉ lệ đậm nhạt của mẫu
+ gợi ý h\s cách bày mẫu sao cho đẹp 
Hs quan sát
 Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
GV giới thiệu hình hướng dẫn hs cách vẽ như sau:
+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước:
+ vẽ khung hình chung và khung hình riêng của từng vật mẫu
HS lắng nghe và thực hiện
H\s thực hiện vẽ theo hướng dẫn
+tìm tỉ lệ từng bộ phận và phác hình bằng nét thẳng 
+ nhìn mẫu , vẽ nét chi tiết cho đúng
+ Vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen.
+ phác mảng đậm ,đậm vừa , nhạt 
+dùng các nét gạch thưa, dày bằng bút chì để miêu tả độ đậm nhạt.
 Hoạt động 3: thực hành
GV bày một mẫu chung cho cả lớp vẽ
 Hs thực hiện
Vẽ theo nhóm 
Hs thực hiện theo nhóm
GV yêu cầu hs quan sát mẫu trược khi vẽ và vẽ đúng vị trí , hướng nhìn của các em
 Hoạt động 4: nhận xét đánh giá
GV nhận xét chung tiết học
Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài
Nhắc hs sưu tầm ảnh về điêu khắc cổ
 *Dặn dò :
-Chuẩn bị bài vẽ sau .
Hs lắng nghe
GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 5 : GVBM : Nguyễn Đình Thái
 Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2015
 Tuần 9 : Ngày soạn : 19 / 10 / 2015 * Ngày dạy : 20 / 10 / 2015
 Bài 9: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
 GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ ĐIÊU KHẮC CỔ VIỆT NAM
I. MỤC TIÊU :
 -Kiến thức: HS hiểu biết làm quen với điêu khắc cổ Việt Nam
 -Kỉ năng: HS cảm nhận đựoc vẻ đẹp của một vài tác phẩm điêu khắc cổ Việt Nam 
 -Thái độ: HS yêu quý và có ý thức giữ gìn di sản văn hoá dận tộc.
 * HS khá giỏi: Lựa chọn được tác phẩm mình yêu thích, thấy được lý do tại sao thích.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 *Thầy : SGK,SGV
 -sưu tầm ảnh , tư liệu về điêu khắc cổ . 
 *Trò : SGK, vở ghi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 * Ổn định tổ chức .
 * Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s .
 * Giảng bài mới .
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Giới thiệu bài
- GV cho hs quan sát hình minh hoạ ở SGK và chỉ cho các em nhận ra sự khác biệt giữa tượng phù điêu và tranh vẽ
- tượng phù điêu là những tác phẩm tạo hình có hình khối được thể hiện bằng các chất liệu như sơn dầu ,sơn mài , mầu bột , mầu nước. 
Hs quan sát
Hoạt động 1: tìm hiểu vài nét về điêu khắc cổ .
GV : giới thiệu hình ảnh một số tượng và điêu khắc cổ do các nghệ nhân dân gian tạo ra
+ suất xứ : các tác phẩm điêu khắc thường thấy ở các đình chùa
+ nội dung đề tài: thường thể hiện các chủ đề về tín ngưỡngvà cuộc sống xã hội
chất liệu: thường được làm bằng gỗ đá, đồng đất nung, vôi vữa 
Hs quan sát
 Hoạt động 2: tìm hiểu một số pho tượng và phù điêu nổi tiếng.
GV giới thiệu hình vẽ ở SGK và tìm hiểu về tượng
+ tượng phật A Di Đà( chùa phật tích , bắc ninh)
pho tượng được tạc bằng đá
HS lắng nghe và thực hiện
H\s thực hiện vẽ theo hướng dẫn
Phật toạ trên toà sen trong trạng thái thiền định,khuân mặt và hình hài biểu hiện sự dung hậu của đức phật  
+ tượng phật bà quan âm nghìn mắt( chùa bút tháp , bắc ninh)
pho tượng được tạc bằng gỗ 
 tượng có nhiều con mắt nhiều cánh tay tượng trưng cho khả năng siêu phàm của Đức Phật có thể nhìn thấy hết nỗi khổ của chúng sinh và cứu giúp mọi người trên thế gian
- tượng vũ nữ chăm( quảng nam)
tượng được tạc bằng đá
tượng diễn tả một vũ nữ đang múa với hình dáng uyển chuyển,sinh động , bức tượng có hình dáng cân đối, hình khối chắc khoẻ nhưng mền mại tinh tế mang đậm phong cách chăm
- phù điêu 
+ chèo thuyền( đình cam hà,hà tây)
phù điêu được chạm trên gỗ
diễn tả cảnh chèo thuyền trong ngày hội với các dáng người khoẻ khoắn và sinh động
+ đá cầu ( Đình thổ tang Vĩnh Phúc)
Phù điêu được chạm trên gỗ
Diễn tả cảnh đá cầu trong ngày hội với bố cục cân đối , nhịp điệu vui tươi 
+ em hãy tả sơ lược và nêu cảm nhận về bức tượng hoặc bức phù điêu đó
 Hoạt động 3: nhận xét đánh giá
GV nhận xét chung tiết học
Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài
 *Dặn dò :
 -Chuẩn bị bài tập sau .
Hs lắng nghe
GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 5 : GVBM : Nguyễn Đình Thái
 Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2015
 Tuần 10 : Ngày soạn : 26 / 10 / 2015 * Ngày dạy : 27 / 10 / 2015
 Bài 10 : TẬP VẼ MỘT HOẠ TIẾT XỨNG ĐƠN GIẢN
I. MỤC TIÊU :
 -Kiến thức: HS hiểu và nhận biết được cách trang trí đối xứng qua trục. 
 -Kỉ năng: HS biết cách vẽ bài trang trí hình cơ bản bằng hoạ tiết đối xứng qua trục.
 - Thái độ: HS cảm nhận được vẻ đẹp của nghệ thuật trang trí.
 * HS khá giỏi: Vẽ được bài trang trí cơ bản có hoạ tiết đối xứng cân đối, tô màu đều, phù hợp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 *Thầy : SGK,SGV
 -1 số bài vẽ trang trí đối xứng.
 - Một số bài của Hs lớp trước.
 *Trò: SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 * Ổn định tổ chức .
 * Kiểm tra bài cũ - kiểm tra đồ dùng học tập h/s .
 * Giảng bài mới .
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Giới thiệu bài
- GV giới thiệu 1 vài bài trang trí( hình vuông , hình trò