Giáo án Mĩ thuật cấp Tiểu học - Tuần 10 - Năm học 2019-2020 - Mai Tú Nhung

LỊCH BÁO GIẢNG
Tuần lễ thứ: 10 Từ ngày: 28/10 Đến ngày : 01/ 11/ 2019
 Thứ Ngày
Tiết
Lớp
Tiết (CT)
Tên bài dạy
 Thứ Ba :
 29/10/2019
1
2
3
4
1
2
3
3A2
3A3
3A4
5A1
2A2
2A3
5A2
10
- Học hát bài : Lớp chúng ta đoàn kết.
- Ôn bài hát : Những bông hoa những bài ca.
- Ôn bài hát : Chúc mừng sinh nhật.
 Thứ Tư:
 30/10/2019
1
2
3
4
1
2
1C1
1C2
3C1
2A1
2C1
2C2
10
- Ôn tập 2 bài hát.
//
//
//
//
	//
 Thứ Năm:
 31/10/2019
1
2
3
4
1
2
5C1
4C1
1A1
1A2
5A3
2A4
10
- Học hát bài : Khăn quàng thắm mãi vai em.
//
//
//
 Thứ Sáu:
 01/11/2019
1
2
3
4
4A2
1A3
3A1
4A1
10
nt
//
//
//
Thứ ba ngày 29 tháng 10 năm 2019
Khối : 3
 Tiết 10 : Học hát bài 
 LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT
 (Nhạc Và Lời: Mộng Lân)
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca. 
- Biết gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu lời ca.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài Lớp chúng ta đoàn kết.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức: Nhắc nhở tư thế học sinh ngồi học
2. Kiểm tra bài cũ : cho HS hát lại 1 bài bài hát đã học
3. Bài mới :	
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Học hát: Lớp chúng ta đoàn kết
. Giới thiệu về bài hát:
 Nghe bài hát:
HS nghe bài hát qua băng đĩa hoặc do giáo viên trình bày.
. Đọc lời ca:
Bài hát có hai lời, HS đọc lời ca.
GV hỏi: từ “keo sơn” em nào có thể giải thích ý của từ này?
Nếu HS không thực hiện được, GV giải thích 
. Đọc lời theo tiết tấu:
GV gõ hình tiết tấu mẫu khoảng 2- 3 lần câu 1,3,5,7
GV chỉ định một vài HS gõ lại tiết tấu.
HS tập đọc lời và kết hợp gõ tiết tấu lời ca.
Với câu 2 - 4 - 6 - 8, GV vừa gõ tiết tấu vừa hướng dẫn HS đọc lời theo.
. Luyện thanh: 1- 2 phút
. Tập hát từng câu:
GV hát mẫu một câu, sau đó đàn giai điệu câu này 2 - 3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo.
GV tiếp tục đàn câu một và bắt nhịp (đếm 2 - 1) cho HS hát cùng với đàn.
Tập tương tự với các câu tiếp theo.
Khi tập xong hai câu. GV cho hát nối hai câu với nhau.
GV hát hai câu, đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng với đàn. GV nhắc HS lấy hơi trước mỗi câu hát.
GV chỉ định 1- 2 HS hát lại hai câu này.
Tiến hành dạy những câu còn lại theo cách tương tự. Hai câu 7 - 8 là câu hát khó. GV cần đàn, hát mẫu kĩ hơn để HS hát đúng cao độ
HS hát cả bài hai lần
. Sử dụng một vài cách hát tập thể:
- Tập hát lĩnh xướng: Một HS hát từ câu 1- 4, cả lớp hát 4 câu tiếp theo.
. Trình bày hoàn chỉnh bài hát:
GV dạo nhạc, lần thứ nhất hát đối đáp, GV dạo nhạc giữa bài, lần hai dùng cách hát lĩnh xướng. 
4. Củng cố- Dặn dò :
- Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát, tổ trưởng cử một HS bắt nhịp.
- GV dặn HS về nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca và hát tự nhiên.
HS theo dõi
HS nghe và cảm nhận
1-2 em đọc lời ca.
HS trả lời
HS theo dõi
HS thực hiện
HS nghe và ghi nhớ
HS thực hiện
HS đọc lời
Luyện thanh
HS tập hát theo hướng dẫn của GV
- HS lắng nghe và hát cùng với đàn.
- 1-2 HS thực hiện
- HS trình bày theo yêu cầu
HS thực hiện
HS trình bày
Từng tổ trình bày
HS ghi nhớ
Thứ ba ngày 29 tháng 10 năm 2019
Khối : 5
 Tiết 10 : Ôn tập bài hát
 Những bông hoa những bài ca
	 Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài
I.Mục tiêu
	- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
	- Biết hát kết hợp vận động phụ họa ..
	- Nhóm HS có năng khiếu nhận biết một số nhạc cụ nước ngoài :sắc –xô-phôn,tờ –rôm –pét,phơ-luýt,cờ –la-ri –nét.
II.Chuẩn bị của giáo viên:
	- Nhạc cụ
	- Tập hát bài Những bông hoa những bài ca kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc và kết hợp vận động theo nhạc.
III.Hoạt động dạy học:
	1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
	2. Bài cũ : Kiểm tra trong quá trình ôn bài hát
	3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: 
 Ôn tập bài hát Những bông hoa những bài ca
- Gv hướng dẫn: HS hát bài Những bông hoa những bài ca bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo nhạc.
+ 2- 3 HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. Em nào thể hiện động tác đẹp và phù hợp sẽ hướng dẫn cả lớp tập theo.
+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động theo nhạc.
- GV chỉ định trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
Hoạt động 2: 
 Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài
- Giới thiệu tên, hình dáng, đặc điểm của nhạc cụ.
- GV hướng dẫn HS tập đọc tên nhạc cụ.
- GV thực hiện, sử dụng tranh ảnh để giới thiệu tên, hình dáng, đặc điểm của từng nhạc cụ.
+ Giới tiệu về tư thế biểu diễn nhạc cụ.
- GV thực hiện: Nghe âm sắc: Gv dùng đàn phím điện tử giới thiệu âm sắc từng nhạc cụ. GV đàn giai điệu 1-2 câu trong bài Những bông hoa những bài ca.
- GV yêu cầu HS giới thiệu từng nhạc cụ theo tranh ảnh.
- GV điều khiển : Trò chơi nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ.
+ Trò chơi nghe âm sắc, mô phỏng tư thế biểu diễn nhạc cụ.
- HS thực hiện
- HS hát, vận động
- 2- 3 HStrình bày
- cả lớp thực hiện
- HS theo dõi
- HS đọc tên
- HS theo dõi
- HS nghe âm sắc
- HS thực hiện
- HS xung phong
- HS tham gia
4. Củng cố- dặn dò:
	- Nhận xét giờ học
	- Dặn dò HS về nhà ôn lại bài
 Thứ ba ngày 29 tháng 10 năm 2019
Khối : 2
Tiết 10 : Ôn bài hát
Chúc mừng sinh nhật
I. Mục Tiêu: 
 -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
 - Biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giản.
 -Biết tham gia trò chơi đố vui.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
	- Đàn
	- Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách)
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
	1.ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
	2. kiểm tra bài cũ: 
	- GV đàn giai điệu bài hát, hỏi HS tên bài hát, nhạc của nước nào.
	- Bắt giọng cho HS bài hát Chúc mừng sinh nhật 1 lần, GV đệm đàn
	- GV nhận xét
	3. bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chúc mừng sinh nhật
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát, chú ý giữ nhịp đúng và đều. Nhắc HS hát nhấn vào những phách mạnh của nhịp 3/4 cũng như khi thực hiện gõ theo nhịp, sẽ gõ vào những phách mạnh của nhịp. 
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ hoặc gõ đệm theo nhịp 3
- GV nhận xét và sửa đối với những em chưa vỗ hoặc hát chưa đúng nhịp.
- Hướng dẫn HS hát thể hiện tình cảm vui tươi, tốc độ vừa phải, nhịp nhàng, hát rõ lời
 *Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát
- Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ họa.
+ Câu 1 và 2: Bước chân qua trái, qua phải nhịp nhàng theo nhịp. Hai tay chắp lại áp má hai bên má trái phải theo nhịp.
+ Câu 3 và 4: Bước chân trái lên, chân phải bước theo, hai tay đưa từ dưới lên như nâng nhẹ về phía trước, sau đó rút chân phải về, chân trái rút nhẹ, tay từ từ hạ xuống. Thực hiện hai lần theo nhịp.
+ Câu 5, 6, 7, 8 thực hiện giống câu 1, 2, 3, 4.
- Mời HS lên biểu diễn
- GV nhận xét
*Hoạt động 3: Trò chơi đoán nhịp ( nơi có điều kiện )
- Trước khi thực hiện trò chơi. GV cần phân biệt lại nhịp 2/4 và nhịp 3/4 cho HS. - GV dùng nhạc cụ gõ nhịp 2/4, nhịp 3/4 để HS lần lượt đoán.
- GV hát hoặc cho HS nghe một bài hát nhịp 2/4 một nhịp 3/4 kết hợp gõ phách mạnh, nhẹ để HS đoán tên bài nào là nhịp 2/4, bài nào là nhịp 3/4?
4.Củng cố - Dặn dò
- Cuối tiết học, GV nhận xét, khen ngợi những HS hoạt động tốt trong giờ học, nhắc nhở những em chưa đạt cần cố gắng hơn ở tiết sau. 
- Dặn HS về ôn lại bài hát đã học và tập gõ theo nhịp 3/4. 
- HS hát ôn bài hát theo hướng dn cđa GV
+ Hát đồng thanh
+ Hát từng nhóm, dãy 
- HS hát kết hợp vỗ, gõ đệm theo nhịp 3/4 
- HS lắng nghe, sửa sai 
- HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhịp nhàng, thể hiện tình cảm vui tươi.
- HS xem và thực hiện theo. Chú ý để thực hiện đúng và nhịp nhàng các động tác. 
- HS tập vài lần để nhớ động tác và đều nhịp.
- HS lên biểu diễn trước lớp
+ Từng nhóm+ Cá nhân
- HS lắng nghe
- HS phân biệt nhịp 2/4 và nhịp 3/4 
- HS nghe và tập đoán đúng nhịp
- HS nghe và ghi nhớ
 	 Thứ tư ngày 30 tháng 10 năm 2019
 Khối : 1
 Tiết 10 : Ôn tập 2bài hát
 Tìm bạn thân, Lí cây xanh
I. MỤC TIÊU: 
- Thuộc lời ca của hai bài hát. Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.
 - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản, 
 - Biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu bài hát Lí cây xanh 
II. CHUẨN BỊ: 
- Đàn, 
	- Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phch).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU
	1. Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
	2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
	3. Bài mới:
Hoạt động của Giáo Viên
Hoạt động của Học Sinh
*Hoạt động 1: 
 Ôn tập bài hát Tìm bạn thân
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Tìm bạn thân.
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, ai là tác giả sáng tác bài hát.
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức.
+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng tay)
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS
+ Cho HS hát và vỗ tay theo phách , theo tiết tấu lời ca 
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa 
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận động phụ họa
- Nhận xét
*Hoạt động 2:
 Ôn tập bài hát Lí cây xanh
- GV cho HS nghe giai điệu bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết lời ca để HS đóan tên bài hát, dân ca miền nào.
- GV hướng dẫn HS ôn bài hát Lí cây xanh.
- Hướng dẫn HS ôn nói thơ 4 chữ theo tiết tấu bài Lí cây xanh.
4. Củng cố - Dặn dò
- Kết thúc tiết học, GV nhận xét ( khen cá nhân và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn) . Nhắc HS về ôn lại 2 bài hát đã được học.
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bài hát
- Đóan tên bài hát và tác giả
+ Bài : Tìm bạn thân
+ Tác giả: Việt Anh
- Hát theo hướng dẫn của GV 
+ Hát không có nhạc
+ Hát theo nhạc đệm
+ Hát kết hợp vỗ tay đệm 
- Hát kết hợp với vận động phụ họa 
- HS biểu diễn trước lớp
+ Từng nhóm
+ Cá nhân
- HS lắng nghe
- HS nghe giai điệu và tiết tấu lời ca, trả lời.
+ Bài hát: lí cây xanh
+ Dân ca Nam Bộ
- HS ôn hát theo hướng dẫn:
+ cả lớp hát
+ Từng dãy, nhóm, cá nhân hát.
- HS tập kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
- HS tập biểu diễn kết hợp vận động phụ họa
- HS thực hiện đọc thơ và vỗ hoặc gõ đệm theo tiết tấu. Sử dụng thanh phách để gõ đệm
- HS lắng nghe và ghi nhớ
Thứ năm ngày 31 tháng 10 năm 2019
Khối : 4
	 Tiết 10 : Học hát bài 
 Khăn quàng thắm mãi vai em
I.	Mục tiêu :
	- Biết hát theo giai điệu và lời ca 
 -Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theoi bài hát 
 -Nhóm HS có năng khiếu biết gõ đệm theo phách theo nhịp 
II.	Chuẩn bị của giáo viên:
	- Nhạc cụ : Đàn , thanh phách, song loan
III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
	1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
	2. Bài cũ: HS nhắc tên bài hát, tác giả bài hát đã học ở tiết trước. Kiểm tra nhóm lên hát múa bài Trên ngựa ta phi nhanh, cá nhân đọc bài TĐN số2.
	3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 Hoạt động 1: 
 Dạy bài hát.
 Khăn quàng thấm mãi vai em
* Giới thiệu bài hát và tác giả:
	Tuổi thơ với mái trường là một đề tài được nhiều nhạc sĩ quan tâm, có nhiều bài hát hay viết về đề tai này. Bài khăn quàng thắm mãi vai em của tác tác giả Ngô Ngọc Báu là một bài viết về đề tái này. Giai điệu bài hát rộn rã, vui tươi, bài hát gợi lên niềm tự hào của tuổi học trò được mang trên vai chiếc khăn quàng tươi thắm.
- GV đàn cho HS nghe , kết hợp hát mẫu
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu
* Giải thích từ khó: “gắng siêng” nghĩa là cố gắng chăm chỉ.
- Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài. Chú ý những tiếng luyến “ánh, học, chí tương”. Trường độ khó hát.
- Tập xong, cho HS ôn lại nhiều lần, để thuộc lời, đúng giai điệu, tiết tấu bài hát. GV giữ nhịp cho HS trong quá trình dạy hát.
- Luyện tập, sửa sai
. Hoạt động 2: 
Hát kết hợp gõ đệm
* Hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách (GV thực hiện mẫu).
	Khi trông phương đông vừa hé ánh dương
	 x x x x x x
* hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
	Khi trông phương đông vừa hé ánh dương
 x x x 
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Luyện tập, sửa sai.
- Nhận xét.
- HS lắng nghe
- HS nghe hát mẫu
- HS đọc rõ ràng
- HS học hát từng câu
- HS hát cả bài
- Dãy, tổ, nhóm luyện tập
- Cá nhân thực hiện
- Nghe và xem GV thực hiện mẫu
- HS thực hiện hát và theo phách
- Nghe và xem GV làm
- HS thực hiện
- Dãy A hát, dãy B gõ đệm theo nhịp
- Dãy A gõ phách – dãy B hát
- GV hát - HS gõ đệm theo nhịp 
- Cá nhân thực hiện
4. Củng cố dặn dò:
	- HS nhắc lại tên bài hát vừa học, xuất xứ, tác giả. Cả lớp hát đồng thanh bài hát (Gv đệm đàn).
	- Qua bài hát giáo dục các em vươn lên trong học tập, xứng đáng là thế hệ tương lai của đất nước.
	- Nhận xét giờ học
	- Dặn dò HS về nhà hát ôn bài hát.
BGH kí duyệt 
Tổ trưởng
Trần Thị Thu Thanh