Giáo án Mĩ thuật 8 - Bài 11: Trình bày bìa sách

Ngày soạn: 28/10/2012
Ngày giảng: 30/10/2012
Tiết 10 - Vẽ trang trí
 TRìNH BàY BìA SáCH
I/ Mục tiêu bài học.
	- HS hiểu vì sao cần trang trí bìa sách.
	- Biết một vài cách trang trí bìa sách 
	- TT được một bìa sách theo ‏‎ thích.
II/ Chuẩn bị.
	1. Đồ dùng dạy- học. 
	 A. Giáo viên.
	- Chuẩn bị một số loạ bìa sách của các nhà xuất bản.
	- Hình minh hoạ hướng dẫn cáchỉtang trí bìa sách
	- Bài vẽ của HS năm trước. 
	 B. Học sinh.
	- Vỡ vẽ, êke, chì, tẩy, màu các loại…
	2. Phương pháp dạy – học. 
	- Phương pháp trực quan.
	- Phương pháp ván đáp, trao đổi.
III/ tiến trình dạy – học.
 1/. OÅn ủũnh toồ chửực:1'. Giaựo vieõn kieồm tra sú soỏ vaứ sửù chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh
 2/. Kieồm tra baứi cuừ: 
 3/. Baứi mụựi:
 + Giụựi thieọu baứi: Trong cuoọc soỏng chuựng ta ủửụùc tieỏp caọn raỏt nhieàu loaùi saựch khaực nhau, moói loaùi saựch ủeàu coự nhửừng ủaởc ủieồm rieõng bieọt. ẹeồ giuựp caực em naộm baột ủửụùc ủaởc trửng tieõu bieồu vaứ phửụng phaựp trang trớ bỡa saựch, hoõm nay chuựng ta cuứng nhau ngieõn cửựu baứi “Trang trớ bỡa saựch”.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* HĐ1. Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét .
- Giới thiệu một số bìa sách & gợi ‏‎ cho HS thấy có nhiều loại bìa sách ( sách thiếu nhi, văn học, chính trị, kĩ thuật…)
- KL: 
 + Bìa sách phản ánh nội dung của cuốn sách.
 + Bìa sách đẹp sẽ lôi cuốn người đọc.
- Gợi ‏‎ ý để HS nhận ra những ngì có trên bìa sách
 + Chữ là mảng chính của sách
 + Hình minh hoạ
 + Mầu sắc 
- KL : + Tuỳ theo từng loại sách mà có cách chọn chữ, chọn hình minh hoạ & bố cục khác nhau.
I/ Quan sát nhận xét.
- Quan xát & nhận thấy có nhiều loại bìa sách 
- Nêu ra ví dụ về một số loại bìa sách trong cuộc sống
- Nghe giảng & ghi chép.
* HĐ2. Hướng dẫn HS cách vẽ .
- Giới thiệu cách TT bìa sách 
B1. Tìm hiểu nội dung cuốn sách
B2. Tìm bố cục
B3. Tìm kiểu chữ phù hợp với nội dung.
B4. Tìm hình minh hoạ
B5. Tìm màu ( Màu chữ, màu nền…)
- GV minh hoạ một vài bố cục
II/ Cách trang trí bìa sách.
- Quan sát ĐDDH & minh hoạ tronh 
- Ghi chép
- Quan sát GV minh hoạ bảng.
* HĐ3. Hướng dẫn HS làm bài .
- Giúp HS tìm & chọn cuốn sách để trình bày.
- Nhắc nhở HS bố cục mảng, kẻ chữ, vẽ hình & vẽ màu.
III/ thực hành.
- Tự lựa chọn cuốn sách để trang trí.
- làm bài tập theo yêu cầu.
* HĐ4. Đánh giá kết quả học tập. 
- Treo một số bìa sách đã hoàn thành để nhận xét & xếp loại.
- Đánh giá :
+ HS tự nhận xét , xếp loại
+ GV tóm tắt tổng kết.
- Tham gia chọn bài & treo bài
- Tự đánh giá xếp loại theo gợi ‏‎ của GV.
- Ghi chép
- Baứi taọp veà nhaứ: + Chuaồn bũ baứi mụựi: 1'
+Hoùc sinh veà nhaứ hoaứn thaứnh baứi taọp.
+ Tìm & xem một số loại bìa sách
V : Rút kinh nghiệm :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...................................
Ngày soạn: 04/11/2012
Ngày giảng: 06/11/2012
Tiết 11- Bài 11- Vẽ trang trí
 TRìNH BàY BìA SáCH
I/ Mục tiêu bài học.
	- HS hiểu vì sao cần trang trí bìa sách.
	- Biết một vài cách trang trí bìa sách 
	- TT được một bìa sách theo ‏‎ thích.
II/ Chuẩn bị.
	1. Đồ dùng dạy- học. 
	 A. Giáo viên.
	- Chuẩn bị một số loạ bìa sách của các nhà xuất bản.
	- Hình minh hoạ hướng dẫn cách trang trí bìa sách
	- Bài vẽ của HS năm trước. 
	 B. Học sinh.
	- Vỡ vẽ, êke, chì, tẩy, màu các loại…
	2. Phương pháp dạy – học. 
	- Phương pháp trực quan.
	- Phương pháp ván đáp, trao đổi.
III/ tiến trình dạy – học.
 1/. OÅn ủũnh toồ chửực: 1' Giaựo vieõn kieồm tra sú soỏ vaứ sửù chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh
 2/. Kieồm tra baứi cuừ: 3'. Kiểm tra bài vẽ của tiết trước
 3/. Baứi mụựi:
 + Giụựi thieọu baứi: Trong bài trước chuựng ta ủửụùc tieỏp caọn và tìm hiểu về nhieàu loaùi saựch khaực nhau, moói loaùi saựch ủeàu coự nhửừng ủaởc ủieồm rieõng bieọt. ẹeồ giuựp caực em khắc sâu hơn và thể hiện thành thạo hơn. Hôm nay chúng ta cuứng nhau ngieõn cửựu tiếp baứi “Trang trớ bỡa saựch”.
Hoạt động của GV
TG
Hoạt động của HS
* HĐ1. Hướng dẫn HS cách vẽ .
- Giới thiệu lại cách TT bìa sách 
B1. Tìm hiểu nội dung cuốn sách
B2. Tìm bố cục
B3. Tìm kiểu chữ phù hợp với nội dung.
B4. Tìm hình minh hoạ
B5. Tìm màu ( Màu chữ, màu nền…)
- GV minh hoạ một vài bố cục
 5'
I/ Cách trang trí bìa sách.
- Quan sát ĐDDH & minh hoạ tronh SGK.
- Ghi chép
- Quan sát GV minh hoạ bảng.
* HĐ2. Hướng dẫn HS làm bài .
- Giúp HS tìm & chọn cuốn sách để trình bày.
- Nhắc nhở HS bố cục mảng, kẻ chữ, vẽ hình & vẽ màu.
30'
II/ thực hành.
- Tự lựa chọn cuốn sách để trang trí.
- làm bài tập theo yêu cầu.
* HĐ3. Đánh giá kết quả học tập. 
- Treo một số bìa sách đã hoàn thành để nhận xét & xếp loại.
- Đánh giá :
+ HS tự nhận xét , xếp loại
+ GV tóm tắt tổng kết.
 5'
- Tham gia chọn bài & treo bài
- Tự đánh giá xếp loại theo gợi ‏‎ của GV.
- Ghi chép
4. Hướng dẫn về nhà: 1'
- Baứi taọp veà nhaứ: Hoùc sinh veà nhaứ hoaứn thaứnh baứi taọp.
+ Tìm & xem một số loại bìa sách
+ Chuaồn bũ baứi mụựi: Đọc trước và sưu tầm các bài viết và tài liệu có liên quan dến bài “Sơ lược về mỹ thuật Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975
V : Rút kinh nghiệm :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………