Giáo án Lớp Lá - Sinh hoạt chiều - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Chủ đề nhánh: Luật giao thông

SINH HOẠT CHIỀU
Chuû ñề: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
 Chuû ñề nhánh: LUẬT GIAO THÔNG
Từ: 16 – 20/03/2015
-----------{{{------------
5 TIÊU CHÍ PHÁT TRIỂN
1/ Phát triển thể chất :
Phát triển các cơ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động: tô màu, vẽ, nặn, gấp, xé, dán
Phát triển các cơ thông qua các bài tập vận động, các trò chơi: thể dục sáng, kết hợp tay chân nhanh nhẹn góp phần phát triển cơ thể hái hòa cân đối.
Tập làm một số công việc đơn giản tự phục vụ bản thân như: Đánh răng, rửa tay, thay đồ
2/ Phát triển nhận thức :
Trẻ biết luật của các loại phương tiện giao thông thường gặp trong cuộc sống. 
Biết một số quy định và biển báo của luật giao thông.
Biết nói cùng người lớn chấp hành tốt luật giao thông và giữ an toàn khi tham gia giao thông.
3/ Phát triển ngôn ngữ:
 Phát triển ở trẻ kĩ năng giao tiếp qua trò chuyện, kể chuyện, đọc thơ, câu đố
Biết dùng ngôn ngữ để diễn đạt sự hiểu biết, ý thích của mình về chủ đề, chủ điểm.
Mạnh dạn giao tiếp bằng lời với cô giáo, các bạn và mọi người xung quanh. Trẻ biết sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép
4/ Phát triển tình cảm - xã hội:
 Biết giữ vệ sinh môi trường: nhặt và bỏ rác đúng nơi qui định, không khạc nhổ bừa bãi.
Biết chia sẻ cảm xúc của mình với người xung quanh 
5/ Phát triển thẫm mỹ:
Biết bảo vệ môi trường xung quanh xanh, sạch, đẹp và thể hiện hành vi văn minh khi đi trên tàu, xe. 
Trẻ biết yêu quí, giữ gìn trường lớp, đường phố sạch sẽ.
Trẻ thể hiện cảm xúc, tình cảm của mình qua các bài hát, thơ, câu đố, truyện kể
-----------{{{------------
Thứ 2: TẠO HÌNH NGOÀI TIẾT HỌC
 I/ YÊU CẦU :
Trẻ thực hiện và chơi được hứng thú ở các góc, biết nhận xét sản phẩm của bạn làm ra.
Qua hoạt động cung cấp từ cho trẻ đối thoại với bạn bè giúp trẻ nói mạch lạc tròn câu.
Qua tiết học giúp cháu phát triển các cơ
Cháu biết nhận xét sản phẩm xấu, đẹp
Giáo dục cháu luôn quý trọng những sản phẩm làm ra.
 II/ CHUẨN BỊ :
Mô hình của cô.
 5 góc đồ dùng, đồ chơi cho trẻ.
 III/ TIẾN HÀNH :
Cô tập trung cháu lại hát bài “ em đi chơi thuyền”.
Chở trẻ đi xem khu trưng bày giáo dục ATGT & BVMT.
Cho trẻ đọc chữ cái khu trưng bày nhận biết chữ cái đã học.
Cho cháu đi quan sát mô hình đang làm dỡ. 
Cô và cháu cùng nói chuyện về chủ điểm.
Cô gới thiệu mô hình và 5 góc chơi, cháu làm ra sản phẩm trang trí tiếp mô hình.
Cho trẻ về các góc chơi.
Góc vẽ : Vẽ tranh các loại xe lưu thông trên đường bộ.
Chuẩn bị giấy A4 bút chì đen, màu, bàn ghế.
Góc nặn : Xe đạp . 
Chuẩn bị : Đất nặn, dĩa đựng sản phẩm khăn lau.
Góc cắt dán : Tranh về các luật, biển báo PTGT làm ablum .
Chuẩn bị : Tranh sưu tầm, hồ dán, giấy lau tay.sách, báo.
Góc gấp : Gấp chiếc thuyền, tàu biển.
Chuẩn bị giấy màu.
Góc thiên nhiên: Chơi thả thuyền trên dước, chơi đong nước. chơi hột hạt làm tranh.
 Chuẩn bị: Tranh các hiện tượng thiên nhiên cho xếp.thau,quặn,chai đựng nước.
Trẻ thực hiện cô bao quát.
Cô báo sắp hết giờ - Hết giờ.
Cho trẻ trưng bày sản phẩm.
Nhận xét .
Cho cả lớp hát bài “ bạn ơi có biết không ” thu dọn đồ dùng ./. 
Nhận xét
.........................................................................................
.........................................................................................
........................................................................................
-----------{{{------------
Thứ 3: HDTCM
TÔI THUỘC NHÓM NÀO
	I / MỤC ĐÍCH:
 - Trẻ chơi được trò chơi theo yêu cầu của cô
 - Trẻ nhớ và in sâu các loại PTGT.
 - Giúp trẻ phân biệt được các loại PTGT thường gặp. 
	II / chuẩn bị:
Biểu tượng của các loại PTGT.
Thẻ lô tô đủ cho trẻ chơi.
III / tiến hành:
- cho trẻ hát một bài hát theo chủ đề.
- cô giớ thiêu trò chơi.
 - Cô có 3 biểu tượng của 3 loại PTGT.
 - Cách chơi: cô phát cho mỗi trẻ 1 thẻ loto PTGT. Cho trẻ nhận biết sau đó hát bài hát theo chủ đề trẻ đi chơi quanh lớp.
 - Luật chơi: khi cô nói trời tồi rồi thì trẻ nào có thẻ loto PTGT nào thì về nhóm đó.ai về sai nhóm sẽ bị loại ra một vòng chơi.
- Tiến hành cho trẻ chơi.
- Cô bao quát và nhận xét sau mỗi lần chơi.
Nhận xét
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
-----------{{{------------
Thứ 4: THAO TÁC VỆ SINH
ĐỀ TÀI : ĐÁNH RĂNG
 I/ YÊU CẦU :
Cháu biết chải răng đúng cách và thực hiện thao tác đúng theo hướng dẫn của cô. 
Trẻ biết tự dánh răng mỗi sáng thức dậy, để bảo vệ hàm răng không sâu mà trắng đẹp.
Giáo dục cháu cảm nhận được vẻ đẹp khi cười
 II/ CHUẨN BỊ :
 Nước, ca, bàn chải, cô nắm vững thao tác
 III/ TIẾN HÀNH :
Cho cả lớp hát bài “ Thật đáng yêu ” Bài hát nói về gì ?
Tại sao phải đánh răng ?
Răng giúp ích gì cho ta ?
Đánh răng vào lúc nào ?
Cô giới thiệu thao tác. 
Cô làm mẫu lần 1.
Cô làm mẫu lần 2 giải thích. 
Đánh hàm trên mặt trước đánh lên, xuống. Hàm dưới đánh nhẹ từ dưới lên, xuống. Đánh lên xuống nhiều lần đánh mặt nhai và mặt trong của răng cũng đánh từ dưới lên trên, từ trên xuống. Đánh mặt trên của răng sau đó súc miệng bằng nước sạch nhiều lần rửa bàn chải sạch cất vào bảng theo ký hiệu.
Cô mời 2 trẻ giỏi lên làm, cô bao quát sữa sai.
Cho cả lớp thực hiện cô bao quát.
Cho cả hát bài thu dọn đồ dùng./.
Nhận xét
.........................................................................................
.........................................................................................
......................................................................................... 
-----------{{{------------
Thứ 5: ÔN LUYỆN
- Cô cháu cùng nhau ôn luyện bài thơ, bài hát theo chủ đề.
- Ôn luyện bài tập toán.
BÉ TẬP LÀM NỘI TRỢ
 Đề tài : VẮT CAM TƯƠI 
 I/ YẾU CẦU :
Trẻ biết cách vắt cam theo sự hướng dẫn của cô và làm được khi ở nhà.
Trẻ biết cắt cam, cho đá đường.
Giáo dục trẻ thích làm công việc nội trợ
II/ CHUẨN BỊ :
 Cam, đá, đường
III/ TIẾN HÀNH :
Cô tập trung cháu lại đọc bài thơ “ bài thơ cô dạy ”
Các con vừa đọc với cô bài thơ gì ?
Nội dung bài thơ như thế nào ?
Hôm nay cô sẽ dạy các con cách “ vắt cam tươi ” để các con giúp mẹ làm cho 
 cả nhà uống nha. 
Muốn vắt được một ly nước ta chúng ta cần các dụng cụ gì ?
Cô giới thiệu đồ dùng và công dụng
 Hướng dẫn :
Cam tươi cắt ra làm 2 và vắt lấy nước bỏ hạt, vỏ cho vào ly sau đó cho 2 muỗng đường vào khuấy đều cho đường tan. Cho đá vào vậy là chúng ta đã có một ly nước cam thật ngon thật bổ dưỡng.
Trong quả cam có vitamin gì ?
Khi uống nước cam giúp cơ thể chúng ta gì ?
Cho trẻ làm cố bao quát lớp.
Cho trẻ thưởng thức khi trẻ pha xong ?
Nhận xét
.........................................................................................
.........................................................................................
.........................................................................................
-----------{{{------------
Thứ 6: SINH HOẠT CUỐI TUẦN
	I/ YẾU CẦU : 
Cháu nhận xét kiểm điểm lại những hoạt động trong tuần qua có những mặt tốt và hạn chế 
Rèn cháu nói to rõ mạnh dạn phát biểu ý kiến
Qua trò chơi rèn luyện và phát triể cơ chân và toàn thân 
Giáo dục cháu gương tốt của bạn 
Cháu tham gia hoạt động cùng bạn một cách hứng thú 
II/ CHUẨN BỊ :
 Chương trình văn nghệ nội dung hoạt động 
	III/ TIẾN HÀNH :
Cho cháu hát và vận động bài “ bạn ơi có biết không”.
 Cho cháu kiểm điểm lại công việc đã thực hiện trong tuần nêu ưu,khuyết điểm.
 - Trong giờ học cháu có tham gia phát biểu ý kiến chưa ? 
 - Giờ hoạt động góc cháu thực hiện thế nào ?
 - Đã chơi đúng các góc chưa ?
 - Sau khi chơi thế nào ? 
 - Giờ hoạt động ngoài trời có xô đẩy chạy nhảy ?
 - Cho cháu phát biểu tự do theo suy nghỉ của trẻ 
- Cho cháu tham gia biểu diễn văn nghệ cháu xung phong tự nguyện và biểu diễn theo chủ điểm 
Muốn cho lớp mình sạch các con phải làm gì ?
Cho trẻ lau các kệ, vs lớp phụ cô.
-----------{{{------------
NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY
 I/ YÊU CẦU : 
Cháu biết được nội dung 3 tiếu chuẩn bé ngoan trong ngày thực hiện được 3 tiêu chuẩn bé ngoan 
Giúp cháu biết dùng lời nói để diễn đạt ý nghỉ cảu mình một cách rõ ràng 
Qua hoạt động trẻ vận động chân tay giúp cơ thể phát triển 
Giáo dục cháu tính thẩm mỷ gương tốt đẹp khi đạt cờ 
Cháu tham gia hoạt động cùng bạn một cách tích cực 
II/ CHUẨN BỊ :
 Cờ, bài hát, bài thơ theo chủ đề. 
 III/ TIẾN HÀNH :
Cho cháu đọc bài thơ .
- Cô giới thiệu giờ nêu gương, Cháu nhắc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan .
- Cô giải thích nội dung 3 tiêu chuẩn bé ngoan, cháu nhận xét lại hoạt động của mình trong ngày cho cháu nhận xét bạn căn cứ vào 3 tiêu chuẩn bé ngoan cháu nêu gương tốt của bạn. Cháu đạt lên nhận cờ cắm vào ô cờ của mình. Tuyên dương khuyến khích các trẻ chưa đạt cố gắng ngày mai.
- Cô nhận xét cho cắm cờ tổ.
-----------{{{------------
NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN
	 I/ YÊU CẦU :
Dạy cháu biêt tự nhận xét đánh giá về mình mặt nào tốt phát huy mặt nào cần sửa sai 
Rèn cho cháu mạnh dạn hăng hái phát biểu ý kiến 
Qua trò chơi phát triển thể lực và sự nhanh nhẹn cho trẻ 
Giáo dục cháu gương tốt của bạn ở cuối tuần 
Cháu hứng thú hoạt động tốt 
	II/ CHUẨN BỊ : 
 Sỗ theo dõi, sổ bé ngoan, phiếu, cờ 
	III/ TIẾN HÀNH :
- Cho cháu tập trung hát bài “ đường em đi”.
- Cô và cháu cùng nói chuyện về chủ điểm.
- Cô giới thiệu giờ nêu gương cuối tuần. 
- Cô kiểm tra lại sổ cháu đạt 4 cờ tặng phiếu bé ngoan. 
- Nhắc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan của tuần. 
- Cô mời cháu lên theo tổ ngồi vào bàn hàng ngang trước lớp. 
- Cô hướng dẫn cháu dán phiếu vào sổ sao đó đưa cao sổ lên cho cả lớp xem.Cả lớp vổ tay khen. 
- Cho cháu hát đọc thơ theo chủ điểm .
- Khen cháu đạt động viên cháu chưa đạt cố gắng ở tuần sau.
Keát thuùc tuaàn 25
Ngöôøi soaïn
Tổ trưởng
 Nguyeãn Thò Hoaøi Thi
 Bùi Thị Tâm