Giáo án Lớp ghép 2+3 - Tuần 6 - Năm học 2015-2016 - Sở GD Đăk Rong

7 que tính thêm 5 que tính là mấy que tính?
Vậy 7 + 5 = 12
HD đặt tính +7
 5
 12
 Cho thực hiện phêp tính 7 + 4 = 
HD cho Lập bảng cộng và học thuộc bảng cộng
GV: Nhận xét chữa lỗi giải nghĩa thêm một số từ, HD đọc đoạn trong nhóm
HS: Lập bảng cộng.
Học thuộc bảng cộng
HS: đọc đoạn trong nhóm
Gv: Gọi một vài HS học thuộc bảng cộng.
HD làm bài 1. Cho HS làm miệng
GV: Nhận xét 
HD đọc thầm từng đoạn và trả lời lần lượt các câu hỏi. Bàn học giúp em hiểu ra điều gì?
HS: Nối tiếp nhau nêu kết quả (lớp trưởng ghi kết quả). Gv: Nhận xét, chữa. 
HD làmg bài 2 Cho Làm vào phiếu
HS: phát biểu
HS: Lầm bài vào phiếu
GV: Nhận xét chữa bài. HD làm bài 3, 4
Cho HS làm
HD làm bài 5 ở nhà
Cho HS đọc lại bảng cộng
HS: Đọc bảng cộng
GV: GTB, Đọc bài .
HD đọc
Cho HS đọc đoạn
Dặn dò
Làm bài tập. Đọc lại bài
Chuẩn bài tiết sau
Tiết 5:
Môn
Tên bài:
Nhóm trình độ 2
Nhóm tình độ 3
Đạo đức
Gọn gàng ngăn nắp (T2)
Tập đọc- Kể chuyện
Bài tập làm văn
A. Mục tiêu:
-Hiểu được ích lởi của việc sống gọn gàng ngăn nắp .
- Biết phân biệt gọn gàng, sạch sẽ và chưagọn gàng sạch sẽ .
-Yêu mến những người sống gọn gàng ngăn nắp 
-Luyện đọc đoạn 2, 3
-Biết sắp xếp lại tranh theo thứ tự trong cau chuyện được mộ đoạn của câu chuyện bằng lời của mình.
B. Đồ dùng
-Tranh ,bài tập . 
Tranh minh hoạ cho chuyện kể.
C. Các HĐ
Muốm gọn gàng ngăn nắp em phải làm gì?
- HS đọc lại bài
GV: GTB, ghi bảng Phát biểu đã ghi tình huống
Cho HS đóng vai theo tình huống.
GV: GTB, ghi bảng
HD luyện đọc đoạn 3, 4
CHo HS luyện đọc
HS: Đóng vai theo tình huống
HS: Nói tiếp luyện đọc đoạn
GV: Nhận xét
GV: Gọi HS trình bày 
Nhận xét kết luận
CHo HS tự liên hệ về việc gọn gàng ngăn nắp.
Kể chuyện: Nêu nhiệm vụ
Gắn các tranh
Cho HS sắp xếp lại 4 tranh theo thứ tự
HS: Tự liên hệ
HS: Sắp lại cá tranh theo nội dung truyện
GV: Gọi vài HS liên hệ trước lớp.
Nhận xét kết luận.
? Em đã làm gì đẻ nhà cửa gọn gàng ngăn nắp.
Cho HS phát biểu.
GV: Nhận xét.
HD kể đoạn 1 của chuyện
Cho HS kể trong nhóm
HS: Kể trong nhóm
HS: Phát biểu ý kiến.
GV: Nhận xét biểu dương.
Chót lại bài, nhận xét tiết học .
GV: Gọi một vài HS kể trước lớp
Nhận xét
HS: Kể đoạn 1 trước lớp( 4HS)
GV: Nhận xét biểu dương
Nhận xét tiết học
Dặn dò
Thực hiện gọn gàng ngăn nắp. Tập kể lại câu chuyện cho mội người nghe. Chuẩn bị bài sau.
Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2015
 Ngày soạn: 10 / 10 /2015.
 Ngày giảng: 13 / 10 /2015.
Tiết 1:
Môn
Tên bài:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Kể chuyện:
Mẩu giấy vụn
Toán
Chia số có 2 chữ số
cho số có 1 chữ số
A. Mục tiêu:
- Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể đực toàn bộ câu chuyện.
Biết dựng lại câu chuyện theo vai.
- Biết cách chia và thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có một chữ số.
- Củng cố cách tìm 1 phần mấy của một số, giải toán có lời văn.
B. Đồ dùng:
Tranh minh hoạ
- Phiếu bài tập
C. Các HĐ:
Đọc lại bài mẩu giấy vụn
- Cho HS làm phép tính 24: 6
HS: Nêu yêu cầu bài 1
HS: đọc bảng chia 6
GV: HD làm bài 1
Dựa vào tranh kể lại chuyện
Cho HS kể trong nhóm.
GV: GTB, ghi bảng
Giới thiệu phép chia 93 : 3 = 
HD đặt tính, tính
93 3
93 31
 0 3
 3
 0
HD làm bài 1 
HS: kể trong nhóm
Gv: Gọi dại diện nhóm thi kể.
HD cho HS dựng lại câu chuyện.
HS : Làm bảng lớp.
HS: Chia nhóm dựng lại câu chuuyện
GV: Nhận xét chữa
HD làm bài 2
Cho HS làm
GV: gọi 1 nhóm dựng lại câu chuyện nhận xét, biểu dương.
Cho HS kể lại chuyện 1 lần kết hợp cử chỉ điệu bộ, nét mặt
HS: Làm bài vào vở
Nêu kết quả.
HS: Kể lại chuyện
GV: Nhận xét
GV: Nhận xét
HD làm bài 3
Cho HS làm phiếu khổ to, nhỏ.
Đọc lại bài mẩu giấy vụn
HS: Làm vào phiếu
Nêu kết quả
GV: Nhận xét chữacho HS nêu lại cách thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số.
HS: Nêu yêu cầu bài 1
HS: Nêu lại cách thực hiện phép chia.
Dặn dò
Kể lại chuyện cho gia đình nghe. Nhận xét đánh giá tiết học .
Về chuẩn bị bài sau .
Tiết 2:
Môn
Tên bài:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Toán:
47 + 5
Tự nhiên xã hội:
Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu
A. Mục tiêu:
- Giúp HS biết thực hiện phép tính cộng dạng 47 + 5 (cộng qua 10 có nhớ sang hàng chục)
- Củng cố giải toán nhiều hơn và làm quen với dạng toán chắc nghiệm.
- Chăm chú nghe giảng.
- Thấy dược ích lợi của việc vệ sinh cơ quan bàI tiết nước tiểu.
- Nêu dược cách đề phòng một số bệnh ở cơ quan bàI tiết nước tiểu.
B. Đồ dùng:
Bảng gài, que tính
- Hình vẽ SGK
C. Các HĐ
Đọc thuộc bảng cộng các công thức cộng.
HS: Thực hiện bảng con
GV: GTB, ghi bảng
HĐ1: Thảo luận.
Phát phiếu cho HS thảo luận nhóm
GV: GTB, ghi bảng
Giới thiệu phép tính: 47 + 5. qua đề toán cho HS thao tác trên que tính.
HS: Thảo luận nhóm.
HS: Thao tác trên que tính
GV: HD đặt tính và tính: 47 + 5 = 52
HS nhắc lại cách thực hiện tính
HD làm bài 1
Cho HS làm phiếu và ghi kết quả
GV: Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả, nhận xét kết luận, cho HS thảo luận.
HS thảo luận cả lớp.
HS: Làm bài và nêu kết quả
GV: Nhận xét chữa
HD làm bài 2, 3. Cho HS làm vở.
GV: Cần làm gì để giữ gìn bộ phận bên ngoài của cơ quan bài tiết nước tiểu.
HS: Làm bài 2, 3
GV: Nhận xét chữa, HD làm bài 4, cho HS làm phiếu khổ to.
HS: Phát biểu:
Gv: Nhận xét kết luận.
Cho HS liên hệ thực tế
HS: 2 nhóm thi điền đúng điền nhanh.
GV: Nhận xét chữa. Nhận xét tiết học
HS: Liên hệ thực tế.
GV: Nhận xét cho HS nêu lại nội dung bài
Dặn dò
Đọc bài và trả lời câu hỏi. Làm lại bài tập 1 vào vở
Chuẩn bị bài sau
 Tiết 3:
Môn
Tên bài:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Mĩ thuật.
Màu sắc, vẽ màu vào hình
Chính tả( Nghe viết)
Bài tập làm văn
A. Mục tiêu:
- Biết sử dụng ba màu cơ bản đã học ở lớp 1. Biết thêm ba màu mới do các cặp màu pha trộn với nhau.
Da cam, tím xanh lá cây, vẽ màu vào hình có sẵn.
- Sử dụng được các màu vào hình cho thích hợp.
- Yêu quý sản phẩm tự tay mình tạo nên.
- Nghe viết chính sác đoạn viết, viết đúng các tên riêng có trong bài
- Rèn chữ viết
B. Địa điểm
- Tranh ảnh có hoa quả, đồ vật với các màu: đỏ, xanh, vàng
Phiếu bài tập
C. ND PP
GV: GTb, ghi bảng.
Cho HS quan sát nhận xét. Cho HS tìm màu trên hộp bút
Viết bảng con tiếng chứa vần oam.
HS: tìm và nêu tên riêng các màu trong hộp bút
HS: Viết bảng con
GV: HD pha màu: da cam, đỏ, vàng..
HD cách vẽ màu.
GV: GTB, ghi bảng
Đọc đoạn viết
HD viết từ khó. HD viết bài
đọc bài cho HS viết, đọc lại bài cho HS soát lỗi
thu một số bài chấm. HD làm bài1. Cho HS làm phiếu
HS: làm bài 2 vào nháp
GV: Nhận xét chữa
Cho HS nêu lại những chữ viết sai.
Dặn dò
HS Sửa lại những chữ viết sai.
Tiết 4:
Môn:
Tên bài:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Chính tả( Tập chép)
Mẩu giấy vụn
Mĩ thuật:
Vẽ tiếp vào hoạ tiết.
A. Mục tiêu:
- Chép lại đúng một đoạn trích của truyện.
- Viết đúng bài và các tiếng có âm vần dễ lẫn.
- Có ý thức tập chép, rèn chữ
- Biết thêm về trang trí hình vuông 
- Vẽ được hoạ tiết , chọn màu thích hợp.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của hình vuông.
B. Đồ dùng:
- Phiếu bài tập
- Đồ vật có hoạ tiết trang trí.
C. Các HĐ
- Viết từ: tìm kiếm, hiếu học
GV: GTB, ghi bảng
Cho HS quan sát nhận xét , đồ vật có dạng hình vuông.
HS: Viết lại các từ khó
- HS: Quan sát nhận xét .
GV: GTB, ghi bảng đọc đoạn chép.
Cho HS đọc, viết từ khó viết.
HD viết bài. Cho HS viết bài.
- GV: HD cách vẽ hoạ tiết.
Cho HS thực hành vẽ.
HS: Chép bài
- HS: vẽ tiếp hoạ tiết và tô màu
GV: Thu một số bài, chấm chữa.
HD làm bài 2. Cho HS làm bài nhận xét
HD lầm bài 3. Cho HS làm
GV: NHận xét đánh giá sản phẩm. Cho HS trưng bày sản phẩm. Nêu lại bài làm
HS: Làm bài vào phiếu
GV: Nhận xét tiết học
HS: Trưng bày sản phẩm
Nhận xét tiết học
- Viết từ: tìm kiếm, hiếu học
GV: GTB, ghi bảng
Cho HS quan sát nhận xét , đồ vật có dạng hình vuông.
Dặn dò
Viết lại những chữ viết sai. 
Chẩn bị bài sau.
 Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2015
 Ngày soạn: 11 / 10 /2015.
 Ngày giảng: 14 / 10 /2015.
Tiết 1- Thể dục (học chung) Ôn 5 động tác bài thể dục PTC
Mục tiêu:
- Ôn 5 động tác đã học ở mức độ tương đối chính sác.
- Học đều, yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác
Địa điểm: Trên sân trường
C. ND PP
Phần mở đầu
Nhận lớp
Phổ biến nội dung
HS: Xoay khớp cổ tay, cổ chân..
Phần cơ bản
GV: HD ôn lại 5 động tác đã học
HS đội hình luyện tập
 * * * * * * *
 GV
GV: HD đi đều cho HS thực hiện: HS : * * * * *
GV: HD chơi trò chơi
HS chơi
 * * / 0
 * * / 0
Phần kết thúc
Hồi tĩnh
Cúi người thả lỏng. Giao bài tập về nhà
ôn 5 động tác thể dục. Nhận xét tiết học
Tiết 2:
Môn:
Tên bài:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Tập đọc:
Ngôi trường mới
Toán:
Luyện tập.
A. Mục tiêu:
- Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
- Biết đọc với giọng trừu mến tự hào thể hiệnt ình cảm yêu mến ngôi tường mới. 
- Đọc đúng giọng, qua bài thể hiện tình cảm yêu mến ngôi trường.
- Củng cố cho HS chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số.
- Củng có giải toán có lời văn
B. Đồ dùng:
Tranh minh hoạ 
Phiếu bài tập.
C. Các HĐ
GV: GTB, ghi bảng. Đọc bài, HD đọc
Cho HS đọc câu đoạn
- Làm bảng: 96 : 3
HS: Đọc nối tiếp câu
Đọc đoạn tiếp nối
1 HS đọc phần chú giải
GTB, ghi bảng.
HD làm bài 1
CHo HS làm phiếu bảng lớp.
GV: HD đọc trong nhóm. Tổ chức cho Hs thi đọc.
Cho HS đọc đồng thanh bài 1 lần
HS: làm bài 1
HS đọc đồng thanh
GV: Nhận xét chữa
HD làm bài 2. Cho HS làm
GV: Cho HS đọc bài và gợi ý trả lời các câu hỏi cuối bài, cho HS nêu nội dung bài.
HS: làm bài 2
HS: tìm hiểu bài và nêu nội dung bài
GV: Nhận xét, chữaHD làm bài 3
Cho HS làm bảng lớp
GV: HD đọc lại toàn bài
CHo HS thi đọc
HS thi đọc cả bài
HS: Làm vở
Làm bảng lớp bài tập 3.
GV: Nhận xét tiết học, biểu dương
GV: Nhận xét chữa.
Cho HS nêu lại cách thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số.
GV: Nhận xét tiết học, biểu dương
HS: Nêu nội dung bài học
Dặn dò
Làm lại các bài tập.
Đọc vai trả lời các câu hỏi trong bài.
Chuẩn bị bài sau.
 Tiết 3:
Môn
Tên bài
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Toán
47 + 25
Tập đọc:
Nhớ lại buổi đầu đi học
A.Mục tiêu
Giúp HS biết cách thực hiện phép cộng dạng 47 + 25( Cộng có nhớ dưới dạng tính viết)
- Củng cố phép cộng dạng 7+ 5 ; 
47 + 5
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: đọc trơn toàn bài , ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. Đọc giọng nhẹ nhàng.
- Hiểu các từ ngữ, hiểu nội dung bài, học thuộc lòng đoạn văn
B.Đồ dùng
- Bảng gài
- Tranh minh hoạ.
C.Các HĐ
Thực hiện phép tính: 57 + 6
Đọc bài: Ngày khai trường.
HS: Làm bảng con: 57 + 6 = 63
GV: GTB, ghi bảng.
Đọc bài, HD cách đọc cho HS đọc câu doạn .
GV: GTB, Ghi bảng.
 Giới thiệu phép cộng dạng:
 47 + 25
Cho HS thao tác trên que tính.
HD đặt tính, tính( kết hợp bảng gài)
 + 47
 25
 72 Nêu cách tính đặt tính 
Cho HS thực hiện: 57 + 26 =
HS: Nối tiếp nhau đọc câu
Nối tiếp nhau đọc doạn
Đọc phần chú giải.
1 em lên bảng làm
lớp làm bảng con.
GV: HD đọc đoạn trước lớp
CHo HS đọc
Cho HS đọc từng đoạn kết hợp trả lời lần lượt các câu hỏi, cho HS nêu nội dung bài
GV: Nhận xét 
HD làm bài1 
Cho HS làm phiếu 
HS:Nêu nội dung bài
HS:Làm bài 1vào phiếu 
GV: Nhận xét ,chữa 
GV:HD đọc bài
Cho học thuộc đoạn 1
HD làm bài 2
Cho HS làm bài. Nhận xét chữa 
HDlàm bài 3. Cho HS làm 
HS: Học thuộc lòng đoạn 1
HS:Làm bài 3, 1HS làm bảng
Lớp làm vở. GV:Nhận xét chữa 
Chốt lại bài ,nhận xét tiết học 
GV:Gọi vài HS đọc thuộc trước lớp. Nhận xét ,biểu dương 
Cho hs nêu lại ND bài 
Dặn dò
 Đọc bài và làm bài tập .Chuẩn bị bài sau
Tiết 4:
Môn.
Tên bài:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Luyện từ và câu:
Câu kiểu ai là gì?
Thủ công
Gấp cắt dán ngôi sao (t2)
A. Mục tiêu:
 Biết cách đặt câu hỏi cho bộ phận câu giới thiệu ( Ai, cái gì, con gì là gì?)
- Biết đặt câu phủ định.
- Mở rộng vốn từ: từ ngữ về đồ dùng học tập.
- Biết gấp cắt dán ngôi sao 5 cánh.
- Gấp đúng quy trình.
- Yêu thích ản phẩm.
B. Đồ dùng:
- Tranh minh hoạ.
Mẫu.
C. Các HĐ:
HS: Viết tên của mình vào bảng con
 Chuẩn bị đồ dùng.
GV: GTB, ghi bảng. HD làm bài 1
GV: TGB, ghi bảng.
Cho HS nêu lại quy trình gấp.
CHo HS thực hành gấp cắt.
HS: đặt câu:
HS: Thực hành gấp cắ dán ngôi 5 cánh.
GV: Nhận xét chốt lại nội dung bài tập, HD làm bài 2. Cho HS làm.
GV: Theo dỗi giúp đỡ HS còn lúng túng , cho HS hoàn thành sản phẩm.
HS: Nối tiếp nhau nêu những câu có nghĩa giống nhau.
HS: Hoàn thành sản phẩm
GV: Nhận xét, chốt lại nội dung bài.
HD làm bài 3. Cho HS làm bài
GV: Nhận xét đấnh giá sản phẩm
Cho HS tưng bày sản phẩm
Dặn dò
 Hoàn thành sản phẩm.
Chuẩn bị bài sau
Tiết 5:
Môn
Tên bài:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Thủ công.
Gấp máy bay đuôi rời ( t2)
Luyện từ và câu
Từ ngữ về trường học. Dấu phẩy
A. Mục tiêu:
- Biết cách gấp máy bay đuôi rời.
Yêu thích gấp hình. Gấp được máy bay đuôi rời
- Mở rộng vốn từ về trường học qua bài tập.
- Ôn về dấu phẩy
B. Đồ dùng:
Mẫu máy bay đã gấp
- Phiếu bài tập
C. Các HĐ
Chuẩn bị đồ dùng
- Tìm hình ảnh so sánh
GV: GTB, ghi bảng. Nhắc lại quy trình gấp máy bay.
Cho HS thực hành gấp
- HS: Nêu các hình ảnh so sánh
HS: thực hành
GV: GTb, ghi bảng
HD làm bài 1. Cho HS làm
GV: Theo dõi giúp đỡ HS
Cho HS làm hoàn thành sản phẩm
Nhận xét dánh giá sản phẩm
HS: Điền các từ vào ô chữ theo câu hỏi gợi ý
HS: trưng bày sản phẩm
GV: Cho HS đọc lời trong ô chữ
HD làm bài 2’CHo HS làm
GV: Chốt lại nội dung bài
Nhận xét tiết học
HS: Điền dấu phẩy vào các câu đọc thể hiện theo dấu câu..
Dặn dò
 Hoàn thành sản phẩm. Chuẩn bị bài sau.
 Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2015
 Ngày soạn: 12 / 10 /2015
 Ngày giảng: 15 / 10 /2015. 
Tiết 1- Thể dục (học chung) Ôn 5 động tác bài thể dục PTC
Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn 5 động tác đã học ở mức độ tương đối chính sác.
- Học đều, yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác
Địa điểm: Trên sân trường
C. ND PP
Phần mở đầu
Nhận lớp
Phổ biến nội dung
HS: Xoay khớp cổ tay, cổ chân..
Phần cơ bản
GV: HD ôn lại 5 động tác đã học
HS đội hình luyện tập
 * * * * * * *
 GV
GV: HD đi đều cho HS thực hiện: HS : * * * * *
GV: HD chơi trò chơi
HS chơi
 * * / 0
 * * / 0
Phần kết thúc
Hồi tĩnh
Cúi người thả lỏng. Giao bài tập về nhà
Ôn 5 động tác thể dục. Nhận xét tiết học
Tiết 2:
Môn:
Tên bài:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Toán:
Luyện tập
Chính tả: ( nghe viết)
Nhớ lại buổi đầu đi học
A. Mục tiêu:
Giúp HS củng cố thực hành phép cộng dạng:
47 + 25; 47 + 5; 7 + 5 cộng qua 10, có nhớ dạng tính viết.
- Nghe viết đoạn bài: Viết hoa chữ đầu dòng .
- Làm bài tập phân biệt 
Trình bày đúng một đoạn văn, phân biệt vần dễ lẫn.
- Có ý thức rèn chữ viết
B. Đồ dùng:
- Phiếu bài tập.
- Phiếu bài tập.
C. Các HĐ:
Thực hiện phép tính: 57 + 15
- Viết: Khoeo chân, đèn sáng.
GV: GTb, ghi bảng.
HD làm bài 1
Cho HS làm
- GV đọc đoạn viết, tập viết từ khó.
HS: nối tiếp nhau nêu kết quả
GV: Nhận xét chữa
HS: Đọc bài viết.
 Viết từ khó
HD làm bài 2
Cho HS làm
- GV: HD cách viết.
đọc bài cho HS viết.
đọc lại bài viết, soát lại bài.
Thu một số bài chấm, chữa, HD làm bài 1. Nhận xét chữa. 
HD làm bài 2. Cho HS làm 
HS: Làm vào phiếu nêu kết quả.
HS: 1 em lên bảng làm, lớp làm nháp
GV: Nhận xét chữa. HD làm bài 3
CHo HS làm vở,
Bảng lớp. Nhận xét chữa
HD làm bài 4
Cho HS so sánh điền dấu thích hợp.
Nhận xét biểu dương
Cho HS nêu nội dung bàu luuyện tập.
GV: Nhận xét chữa
Chốt lại nội dung bài
Cho HS sửa klại những lỗi trong bài viết sai.
HS: Nêu lại nội dung bài
- HS: Chữa bài.
Dặn dò
 Làm lại các bài tập. Chuẩn bị bài sau.
Tiết 3:
Môn:
Tên bài:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Tự nhiên xã hội :
Tiêu hoá thức ăn.
Toán:
Phép chia hết và phép chia có dư.
A. Mục tiêu:
- Nói sơ lược về sự biến đổi thức ăn ở khoang miệng, dạ dày, ruột non, ruột già.
- HIểu được ăn chem. nhai kĩ sẽgiúp cho thức ăn dễ giàng tiêu hoá. Hiểu được chạy nhảy sau kkhi ăn no sẽ hại cho sự tiêu hoá.
HS có ý thức ăn chậm. nhai kĩ..
- Giúp HS nhận biết phép chia hết và phép chia có dư.
- Nhận biết số chia phải bé hơn số chia.
B. Đồ dùng:
Tranh vẽ
- Các tấm bìa có các chấm tròn.
C. Các HĐ
Nêu các cơ quan tiêu hoá
- Thực hiện phép chia: 84 : 4
GV: GTB, ghi bảng
Phát phiếu ghi nội dung câu hỏi.
Cho HS thảo luận theo cặp.
HS: Làm bảng con.
HS: từng cặp thảo luận
GV: GTB, Ghi bảng.
HD HS nhận biết phép chia hết và phép chia có dư.
Thao tác phép tính.
 8 2 9 2
Đặt câu hỏi đẻ HS nhận ra từng đặc điểm của phép chia.
Cho HS nhận thấy số dư phải bé hơn số chia.
HD làm bài 1, cho HS làm vào phiếu
GV: Gọ đại diện nhóm phát biểu.
Nhận xét kết luận.
Cho HS quan sát tranh và hỏi đáp các câu hỏi trong tranh.
HS làm bàị 1.
HS: Quan sát tranh và tả lời câu hỏi
GV: Nhận xét chữa
HD làm bài 2
Cho HS làm phiếu
GV: Gọi đại diện trả lời nội dung thảo luận.
Nhận xét kết luận .
HS: Làm bài
Nêu kết quả.
HS: Thảo luận về việc ăn chem. nhai kĩ.
GV: Kết luận.
Nhận xét tiết học
GV: Nhận xét chữa bài
Cho HS nêu lại nội dung bài .
HS:P Nêu nội dung bài
Dặn dò:
Nêu sơ lược sự biến đổi thức ăn.
 Chuẩn bị bài sau.
Tiết 4:
Môn.
Tên bài:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Chính tả: (nghe viết)
Ngôi trường mới.
Tự nhiên xã hội
Cơ quan thần kinh.
A. Mục tiêu:
- Nghe viết một đoạn trong bài: Ngôi trường mới. Làm bài tập phân biệt tiếng có âm, vần thanh dễ lẫn.
- Nghe viết chính xác, trình bày dúng một đoạn văn làm đúng bài tập chính tả.
- Có ý thức rèn chữ.
- Kêt tên các cơ quan bộ phận cơ quan thần kinh.
- Nêu vai trò của não và tuỷ sống, các dây thần kinh.
B. Đồ dùng:
Bảng phụ
- Sơ đồ cơ quan thần kinh.
C. Các HĐ
HS: viết bảng con: ngày mai , máy bay.
- Nêu cách vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu.
GV: GTB, ghi bảng
Đọc bài chính tả. Cho HS đọc viết từ khó
GV: GTB, ghi bảng
HD quan sát trên sơ đồ
Cho chỉ và nêu tên các cơ quan
- HS: 1 – 2 em đọc bài viết, viết bảng con từ khó.
HS: Chỉ và nêu tên các cơ quan.
GV: đọc bài viết
Viết bài. đọc lại bài cho HS viết
Thu một số bài chấm , chưa. HD làm bài 1.
Cho HS làm miệng: Thi tìm nhanh những tiếng có vần ai –ay. Nhận xét chữa 
HD làm bài 2: Cho HS làm phiếu
Gọi HS tiếp nối nhau đọc kết quả.
GV: GT cơ quan thần kinh
Cho HS chỉ và nêu lại.
HS: Nêu các bộ phận của cơ quan thần kinh.
HS : đọc kết quả bài làm 
GV: Nhận xét chữa.
GV: cho HS chơi trò chơi thực hiện chơi.
Cho HS thảo luận vai trò của não và tuỷ sống.
Cho HS sửa lại những lỗi đã viết sai.
HS chữa lỗi
Lớp thảo luận
HS: viết bảng con: ngày mai , máy bay.
GV: Điều gì xảy ra khi não và tuỷ sống bị hang?
HS nêu ND bài.
Dặn dò
Viết lại những chữ đã viết sai. Nêu các bộ phận của cơ quan thần kinh. Chuẩn bị bài sau.
Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2015
 Ngày soạn: 13 / 10 /2015
 Ngày giảng: 16 / 10 /2015. 
Tiết 1:
Môn:
Tên bài:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Tập làm văn:
Khẳng định – Phủ định
Toán:
Luyện tập
A. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nói:
- Biết tả lời câu hỏi theo mẫu khẳng định, phủ định.
- Rèn kĩ năng viết.
- Biết tìm và ghi lại mục lục sách.
- Củng cố cho HS về phép chia hết và phép chia có dư.
- áp dụng làm bài tập.
B. Đồ dùng:
Phiếu bài tập
- Phiếu bài tập
C. Các HĐ
- HS đọc yêu cầu BT 3
Lànm phép tính : 96 : 3
GV: Yêu cầu hs đọc Mục lục tuần 7 rồi ghi lại tên 2 bài Tập đọc và số trang.
GV: GTB, ghi bảng 
HD làm bài 1. Cho HS làm 
Cho HS làm , từng nhóm.
- HS: làm vào phiếu
HS: từng cặp hỏi đáp về bài làm của nhau
GV chữa nhận xét 
HD làm bài 2. Cho HS làm 
GV: Gọi vài cặp hỏi đáp trước lớp
Nhận xét chốt lại nội dung 
HS làm trên bảng lớp
 Làm bảngcon
Gv: Nhận xét , chữa
HD làm bài 3. Cho HS làm 
GV nhận xét chữa 
HS làm vở
GV: Chữa bài.
HS : làm vở.
Cho HS cách chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.
GV: Nhận xét chữa. Chốt lại nội dung bài 
NHận xét tiết học 
HS nêu lại cách chia 
Dặn dò
 Làm lại các bài tập . Tập tìm mục lục sách
 Chuẩn bị bài sau.
Tiết 2:
Môn:
Tên bài :
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Toán:
Bài toán về ít hơn
Tập làm văn:
Kể lại buổi đầu em đi học.
A. Mục tiêu:
- Củng cố khái niệm( ít ơn)và biết giải bài toán ít hơn, dạng đơn giản.
- Rèn kĩ nănng giải toán về ít hơn.
Toán có 1 phép tính .
- HS