Giáo án Lớp ghép 2+3 - Tuần 34 - Năm học 2015-2016 - Sở GD Đăk Rong

m trong vùng có dịch cúm gà.
- Biết được 4 biện pháp khẩn cấp phòng chống dịch cúm A/H5N1 lây sang người.
1. Rèn kĩ năng nói: Dựa vào các gợi ý trong SGK , HS kể tự nhiên, chôi chảy từng đoạn của câu chuyện.
2. Rèn kĩ năng nghe.
Lắng nghe và kể tiếp được lời của bạn.
B. Đồ dùng:
GV: Bộ tranh thảo luận 
HS: SGK
- GV: Tranh minh hoạ ..
HS: SGK
C. Các HĐ
HS: Nêu Nội dung bài tiết trước.
- GV: Giới thiệu bệnh cúm gia cầm
Giáo viên đọc tài liệu
HS: Thảo luận . Hãy nêu cách phòng bệnh cho gia cầm ?
GV: Gọi các nhóm báo cáo kết quả
Kết luận: Không thả rông gia cầm.
- Không mua gia cầm hoặc tiêu thụ sản phẩm không có nguồn gốc.
HS: Thảo luận .
Khi gia cầm có hiện tượng mắc dịch ta phải làm gì ?
- Nêu các biện pháp tiêu huỷ gia cầm
GV: Kết luận
- Tiêm chủng; Chôn gia cầm; Đốt gia cầm
HS: Thảo luận .
Có mấy biện pháp phòng chống dịch?
- Nêu các biện pháp phòng chống dịch?
GV: Gọi HS nêu trước lớp: Có 4 biện pháp.
1. Tăng cường vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống.
2. Hạn chế tiếp xúc với nguồn bệnh
3. Tăng cường sức khoẻ và khả năng phòng bệnh.
4. Khi có biểu hiện sốt cao, ho, đau ngực, cần phải đến Sở Y tế để khám và chữa bệnh.
HS: Ghi bài.
GV: Cho hs đọc bài giờ trước.
Hs: HS quan sát tranh.
Dựa vào gợi ý của truyện kể lại nội dung câu chuyện theo từng đoạn .
GV: HDHS kể chuyện theo gợi ý.
HS: Tiếp nối nhau kể theo nhóm. HS nêu tóm tắt ND từng đoạn.
GV: Gọi đại diện các nhóm kể chuyện.
Dặn dò
Nhận xét đánh giá tiết học. Dặn về chuẩn bị bài sau
Thứ Ba ngày 03 tháng 05 năm 2016
 Ngày soạn: 01/ 05 /2016
 Ngày giảng: 04 / 05 /2016
Tiết 1:
Môn
Tên bài:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Kể chuyện
Người làm đồ chơi
Toán
Ôn về các đại lượng
A. Mục tiêu:
- Dựa vào chí nhớ và nội dung tóm tắt kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện: Người làm đồ chơi 
- Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. 
- Có khả năng tập chung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét lời kể của bạn, kể tiếp lời của bạn.
- Củng cố về các ĐV của các đại lượng: Độ dài, khối lượng, thời gian 
- Làm tính với các số đo theo các đơn vị đại lượng đã học.
- Giải toán liên quan đến các đơn vị đo đại lượng đã học.
B. Đồ dùng:
GV: Tranh minh hoạ 
GV: ND bài.
C. Các HĐ
HS: Kể lại chuyện: Giờ trước
Hs làm bài tập 3 tiết trước.
GV: Mở bảng phụ viết sẵn ND tóm tắt từng đoạn. Gọi HS đọc.
- GV: HDHS làm bài 1 
 Nêu KQ: B. 703 cm
HS: Kể đoạn theo ND tóm tắt trong nhóm
HS: Làm bài tập 2
a) Quả cam cân nặng 300g
b) Quả đu đủ cân nặng 700g.
c) Quả đu đủ nặng hơn quả cam là 400g
GV:HD HS kể gộp các đoạn thành cả câu chuyện. 
GV: Nhận xét -HD bài 3
HS: 1 số em kể trước lớp . Kể toàn bộ câu chuyện .
HS: Làm bài tập 3
- HS gắn thêm kim phút vào các đồng hồ.
Lan đi từ nhà đến trường hết 30'.
GV: HDHS khá giỏi thực hành kể (nhận xét )
GV: Nhận xét – HD bài 4
Bài giải
Bình có số tiền là:
2000 x 2 = 4000đ
Bình còn số tiền là:
4000 - 2700 = 1300(đ)
 Đ/S: 1300(đ)
Dặn dò:
 Xem trước bài sau.
Tiết 2:
Môn:
Tên bài:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Toán
Ôn tập về đại lượng
Tự nhiên và xã hội
Bề mặt lục địa
A. Mục tiêu:
Củng cố xem đồng hồ: (khi kim chỉ số 12 hoặc số 3 hoặc số 6)
- Củng cố biểu tượng đơn vị đo độ dài.
- Giải các bài toán có liên quan đến các đơn vị đo là lít là đồng (tiền VN)
- Mô tả bề mặt lục địa 
- Nhận biết được suối, sông, hồ.
B. Đồ dùng:
Bộ đồ dùng học toán
Các hình trong SGK; HS: SGK
C. Các HĐ
- HS: Làm bài 3 giờ trước. 
- GV: KT sự chuẩn bị của HS
HS: HS quan sát H1 trong Sgk và trả lời câu hỏi
GV: Gọi các nhóm báo cáo .
* Kết luận : Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao, có chỗ bằng phẳng, có những dòng nước chảy và những nơi chứa nước .
HS: HS làm việc trong nhóm, quan sát H1 trong Sgk và trả lời câu hỏi . Sgk
GV: Gọi các nhóm báo cáo kết quả thảo luận:
* Kết luận: Nước theo những khe chảy thành suối, thành sông rồi chảy ra biển đọng lại các chỗ trũng tạo thành hồ .
HS: Nêu tên một số sông, hồ , ao mà em biết.
GV: Nhận xét – giới thiệu thêm cho HS hiểu về sông , hồ, ao
GV: HDHS làm bài tập 1
+ Đồng hồ a chỉ 4h30'
+ B đồng hồ B chỉ 5h15'
+C đồng hồ chỉ 10h
+ D đồng hồ chỉ 8h30'
- 2 đồng hồ chỉ cùng giờ là
A và D, B và D, C và G
HS: Làm bài tập 2
 Bài giải
Can to đựng được là:
 10 + 5 = 15 (l)
 Đ/S: 15 l nước mắm
GV: NX – Sửa chữa bài 3
HS: Làm bài tập 3 Giải
Bình còn số tiền là: 1000 - 800 = 200 (đồng)
 Đ/S: 200 đồng
GV: HDHS làm bài 4
c. - 174 km a. - 15 cm d. - 15mm b. 15m e.- 15 cm
Dặn dò
 Nhân xét tiết học . Về nhà học và làm bài 
Tiết 3:
Môn
Tên bài :
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Mỹ thuật
Vẽ tranh: đề tài - phong cảnh đơn giản
Chính tả( Nghe viết)
Thì thầm
A. Mục tiêu 
- HS nhận biết được tranh phong cảnh
- Cảm nhận được vẻ đẹp của phong cảnh thiên nhiên 
- Biết cách vẽ tranh phong cảnh
- Nhớ lại và vẽ được 1 bức tranh phong cảnh theo ý thích.
- Nghe viết chính xác bài thơ thì thầm.
- Viết đúng tên một số nước Đông Nam á;
- Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống.
B. Đồ dùng
GV: Một số tranh minh hoạ
- Bảng phụ viết nội dung bài tập 2. 
C. Các HĐ
-HS: Tự KT sự chẩn bị của nhau
GV: KT phần bài tập ở nhà của HS
Gv: - Giới thiệu tranh ảnh 
HS: Đọc bài viết. Nêu ND bài
HS: Quan sát nhận xét.
- Tranh phong cảnh thường vẽ những gì ?
- Tranh phong cảnh có thể vẽ thêm những gì ?
Gv : Hướng dẫn hs viết 
- Nêu nội dung chính.
- Nêu những từ khó viết, dễ viết sai.
GV: HDHS Cách vẽ tranh phong cảnh ? 
Hs: Viết bảng con những từ khó viết.
- Nhận xét, sửa sai cho bạn.
HS: thực hành vẽ tranh phong cảnh
Gv : Đọc cho Hs viết bài.
- Thu, chấm một số bài.
- Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
GV: Thu bài chấm – nhận xét 
HS: Làm bài tập 2a 
HS đọc tên riêng 5 nước.
Bài 3. a) Trước , trên (cái chân)
Dặn dò
Hệ thống nội dung bài. Nhận xét tiết học.
Tiết 4:
Môn:
Tên bài
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Chính tả (Nghe viết)
Người làm đồ chơi
Mĩ thuật
Vẽ tranh: Đề tài mùa hè
A. Mục tiêu
- Nghe - viết đúng bài tóm tắt ND truyện: Người làm đồ chơi 
- Viết đúng những chữ có âm, vần dễ lẫn do ánh hưởng của cách phát âm địa phương : tr/ch
- Hiểu ND đề tài.
- Biết sắp sếp các hình ảnhphù hợp với ND.
- Vẽ được tranh và vẽ màu.
B. Đồ dùng.
- GV Bài viết, bài tập
Giấy xé dán, dán, hồ
C. Các HĐ
HS: Đọc bài viết tìm chữ khó viết
GV: Đọc bài viết
Cho HS viết tiếng khó viết
HS: Tập viết chữ khó viết
GV: Nêu cách trình bày bài viết
HS: Tìm và viết chữ khó vào vở nháp
GV: Đọc cho HS viết bài bài vào vở. đổi vở soát lỗi. Thu một số bài chấm., chữa.
HD làm bài tập 
HS: Làm bài 2
Trồng trọt, chăn nuôi, trĩu quả, cá trôi, cá chép, cá trắm chuồng lợn, chuồng trâu, chuồng gà, trông rất ngăn nắp.
GV: Nhận xét – Sửa chữa.
- GV: Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
HS: Quan sát tranh – Nhận xét
Mùa hè tiết trời như thế nào 
+ Cảnh vật ? 
+ Con vật nào kêu báo hiệu mùa hè ? 
GV: HD cách vẽ ( SGV ) 
HS: Thực hành vẽ tranh
Gv: Nhận xét - Đánh giá.
Hs: Nêu lại ND bài.
Dặn dò
Hệ thống lại nội dung bài. Nhận xét tiết học, về học bài.
Thứ Tư ngày 04 tháng 05 năm 2016
 Ngày soạn: 02 / 05 /2016
 Ngày giảng: 05 / 05 /2016
Tiết 1- Thể dục (Học chung): 
ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 2 - 3 NGƯỜI
I. Mục tiêu:
- Ôn tập động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2, 3 người, yêu cầu biết cách thực hiện động tác ở mức độ tương đối chủ động chính xác.
- Chơi trò chơi "Chuyển đồ vật" yêu cầu biết cách trơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm - phương tiện:
	- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ.
	- Phương tiện: Bóng
III. Các hoạt động dạy học:
A. Phần mở đầu
1. Nhận lớp:
- Cán sự báo cáo sĩ số.
- GV nhận lớp, phổ biến ND.
- Soay các khớp cổ tay cổ chân.
- Chạy chậm theo một hàng dọc.
B. Phần cơ bản.
1. Ôn tung và bắt bóng.
- Ôn nhảy dây.
2. Trò chơi "Chuyển đồ vật"
C. Phần kết thúc.
- Đứng tại chỗ thả lỏng
- GV + HS hệ thống bài.
- Chuẩn bị bài sau.
Tiết 2:
Môn:
Tên bài:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Tập đọc:
Đàn bê của anh Hồ Giáo
Toán
Ôn tập về hình học
A. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy toàn bài, biết nghỉ hơi đúng
- Biết đọc bài thơ với giọng nhẹ nhàng, phù hợp với việc ngợi tả cảnh thiên nhiên và cảnh sinh hoạt êm ả, thanh bình.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải cuối bài đọc
- Hiểu nội dung bài: Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ. Qua bài văn thấy hiện lên hình ảnh rất đẹp, rất đáng kính trọng của anh Hùng lao động Hồ Giáo 
- Củng cố về nhận biết góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng .
- Xác định góc vuông và trung điển của đoạn thẳng .
- Củng cố cách tính chu vi tam giác, tứ giác, HCN
B. Đồ dùng:
GV: Tranh minh hoạ .
GV: Nội dung bài
C. CÁC HĐ
 HS: Đọc bài: Người làm đồ chơi
Đọc chú giải
Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
HS: Đọc nối tiếp nhau từng câu, đoạn.
GV: HDHS đọc đoạn trong nhóm, thi đọc giữa các nhóm
HS: Đọc đoạn trong nhóm và đại diện các nhóm thi đọc. 
GV: HD tìm hiểu bài.
- Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ ba vì đẹp ntn ?
- Tìm những từ ngữ hình ảnh thể hiện tình cảm đàn bê của anh Hồ Giáo 
Tìm những từ ngữ hình ảnh thể hiện tình cảm của những con bê cái.
- Theo em vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo như vậy ? Thảo luận câu hỏi. Nêu ND bài.
GV: HDHS luyện đọc diễn cảm bài.
HS : Thi đọc diễn cảm. Nhận xét bạn đọc.
GV: Cho hs làm bài 3 giờ trước.
HS: Làm bài 1
 HS làm nháp, nêu kết quả.
- Có 6 góc vuông.
Toạ độ đoạn thẳng AB là điểm M
GV: Nhận xét – HD bài 2
HS: Làm bài 2
- Chu vi tam giác là.
26 + 35 + 40 = 101 (cm)
 Đ/S: 101 (cm)
GV: Nhận xét – HD bài 3
Dặn dò
Hệ thống lại nội dung bài, nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
Tiết 3:
Môn:
Tên bài:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
 Toán
Ôn tập về đại lượng (tiếp)
Tập đọc
Mưa
A. Mục tiêu
- Ôn tập củng cố về các đơn vị đo của các đại lượng đã được học (độ dài, khối lượng, thời gian)
- Rèn kỹ năng làm tính giải toán với các số đo theo đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian
- Hiểu từ ngữ : lũ lượt , chiều nay, lật đật, nặng hạt, nàn nước mát, lặn lội, cụm lúa 
- Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm thể hiện cảnh đầm ấm của sinh hoạt gia đình trong cơn mưa, tình cảm yêu thương những người lao động 
- Hiểu ND bài : tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa, thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống của gia đình tác giả .
B. Đồ dùng:
GV: Nội dung bài.
GV: Tranh minh hoạ bài học.
C. Các HĐ
HS: Làm bài 3 giờ trước.
GV: HDHS làm bài 1
Trong các hoạt động trên Hà dành nhiều thời gian nhất cho HĐ học.
HS: làm bài 2
 Giải
Hải cân nặng là:
27 + 5 = 32 (kg)
 Đ/S : 32 kg
GV: Nhận xét- Sửa bài 3
Cho HS đọc bài phân tích bài và tóm tắt.
HS: làm bài 3
 Giải 
Nhà Phương cách xã định xã là: 
20 - 11 = 9 (km)
 Đáp số: 9 (km)
GV: Nhận xét – HD bài 4
Bơm xong lúc:
 9 + 6 = 15 (giờ)
15 giờ hay là 3 giờ chiều
 Đ/S: 3 giờ chiều 
HS: Ghi bài
- Gọi HS đọc giờ trước – Nêu ND bài.
HS: Đọc bài trước trong sgk
Gv: Giới thiệu bài.
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn đọc
- Hướng dẫn đọc theo câu, đoạn.
Hs: Luyện đọc bài nối tiếp theo câu, đoạn.
- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó trong bài.
GV: HDHS tìm hiểu bài.
 Tìm hiểu những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài ? 
- Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng như thế nào ? 
- Vì sao mọi người thương bác ếch ? 
- Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến ai ?
Hs: Luyện đọc diễn cảm và đọc thuộc lòng. 
- Một số hs thi đọc
- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
GV: Nêu lại ND bài, nhận xét khuyến khích hs 
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
Tiết 4: 
Môn:
Tên bài:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
LT&Câu
Từ trái nghĩa - từ ngữ chỉ nghề nghiệp
Thủ công
Ôn tập chương III và chương IV
A. Mục tiêu:
1. Củng cố hiểu biết về từ ngữ trái nghĩa .
2. Mở rộng vốn từ chỉ nghề nghiệp
- Củng cố kiến thức, kỹ năng cắt, dán chữ làm một số đồ dùng qua sản phẩm thực hành của HS.
B.Đồ dùng
GV: Bài tập.
HS: Giấy, keo, kéo 
C. Các HĐ
 Hát
Hs làm bài tập 2 tiết trước.
HS: Làm bài tập 1
 Những con bê cái: Như những bé gái rụt rè, ăn nhỏ nhẹn từ tốn
Những con bê đực như những bé trai nghịch ngợm bạo dạn táo tợn ăn vội vàng gấu nghiến, hùng hục
GV: Nhận xét – Chốt lại ý đúng- HD HS làm mẫu bài 2
HS: Làm bài tập 1
Trẻ con trái nghĩa với người lớn 
Cuối cùng trái nghĩa đầu tiên, bắt đầu..
Xuất hiện trái nghĩa biến mất, mất tăm 
Bình tĩnh trái nghĩa quống quýt, hoảng hốt
GV: Nhận xét- HDHS bài 3 
HS: Làm bài 3
 công nhân - d
- nông dân - a
- bác sẻ - e
- công an - b
- người bán hàng - c 
GV: Nhận xét – Tuyên dương
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
GV: Ra đề em hãy cắt dán 2 hoặc 3 chữ cái trong các chữ đã học ở chương II.
Làm một đồ dùng mà em yêu thích
HS: Quan sát một số mẫu sản phẩm. và lựa chọn sản phẩm thực hành
Gv: Gọi hs nhắc lại 1 số thao tác cắt chữ và thao tác làm đồng hồ để bàn , quạt giấy tròn 
 HS thực hành cắt chữ vui vẻ 
 Thực hành làm quạt giấy tròn 
Hs: Thực hành
Gv: Quan sát, nhắc nhở hs thực hành.
HS: Thực hành hoàn thiện bài của mình.
- GV: Nhận xét, HDHS trang trí vào bài của mình theo ý thích. Đánh giá gìơ học.
Hs: Nhắc lại ND bài
D D
Hệ thống nội dung bài, nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
Tiết 5:
Môn
Tên bài.
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Thủ công
Ôn tập , thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích(t)
Luyện từ và câu
Từ ngữ về thiên nhiên, dấu chấm, dấu phẩy
A. Mục tiêu:
- Đánh giá kiến thức kĩ năng của HS qua sản phẩm là một trong những sản phẩm thủ công đã học .
1. Mở rộng vốn từ về thiên nhiên 
2. Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy 
B. Đồ dùng
GV:ND bài 
HS: Giấy, keo, kéo, hồ dán
- GV: Phiếu BT 
HS: SGK
C. Các HĐ
- HS: Tự KT sự chuẩn bị đồ dùng của nhau.
Hs : KT sự chuẩn bị của nhau
GV: HDHS làm bài 1
HS: Làm bài tập 1
a. Trên mặt đất: cây cối, hoa lá, rừng, núi .
b. Trong lòng đất : than, vàng, sắt 
GV: Nhận xét- HD bài 2
 HS: Làm bài 2
VD : Con người làm nhà, xây dựng đường xá, chế tạo máy móc
GV: Nhận xét – HD bài 3
HS làm bài vào vở.
HS: Đọc bài của mình.
GV: Ra đề bài : Em hãy làm 1 trong những sản phẩm thủ công đã học 
HS: HS quan sát lại một số sản phẩm thủ công đã học.
GV: HDHS thực hành?
HS: Thực hành thực hành làm một số đồ chơi theo ý thích.
Gv: Nhận xét – Tuyên dương đánh gía sản phẩm của học sinh bài làm đẹp .
Dặn dò
Dặn chuẩn bị bài sau.
 Thứ Năm ngày 05 tháng 05 năm 2016
 Ngày soạn: 03 / 05 /2016
 Ngày giảng: 06 / 05 /2016
Tiết 1- Thể dục (Học chung): 
ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG
I. Mục tiêu:
	- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm, yêu cầu thực hiện chính xác.
	- Chơi trò chơi "Chuyển đồ vật" yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm và phương tiện.
	- Địa điểm: Sân trường. - Bóng.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
A. Phần mở đầu.
1. Nhận lớp.
- cán sự báo cáo sĩ số
- GV nhận lớp phổ biến ND.
2. KĐ.
- Chạy chậm theo một hàng dọc,
- Tập bài phát triển chung.
B. Phần cơ bản.
1. Ôn động tác tung bắt bóng, bắt bóng tại chỗ và di chuyển theo nhóm người.
* Ôn nhảy dây chụm hai chân.
C. Phần kết thúc.
- Đứng tại chỗ cúi người thả lỏng
- GV + HS hệ thống bài.
- Chuẩn bị bài sau.
Tiết 2:
Môn :
Tên bài :
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
 Toán.
Ôn tập về hình học
Chính tả (Nhớ viết)
Dòng suối thức
A. Mục tiêu 
- Giúp HS củng cố về :
+ Nhận biết các hình đã học
+ Vẽ hình theo mẫu 
1. Nghe viết đúng bài chính tả bài thơ "Dòng suối thức"
2. Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu, dấu thanh dễ lẫn ch/tr/ ?/ ~.
B. Đồ dùng
GV: Nội dung bài
GV: Bảng phụ viết bài tập 2.
C. Các HĐ
GV: Gọi HS làm bài 3 tiết trước?
HS : Làm bài tập 1
Điền kết quả - Đổi vở kiểm tra lẫn nhau.
GV: Nhận xét – HD bài 2
HS : Làm bài tập 2
HS vẽ hình theo mẫu
GV: Nhận xét – HD bài 3
- HS dùng thớc kẻ thêm để 
được tam giác, tứ giác.
HS: làm bài 4
Hình bên có : 5 hình tam giác
GV: Nhận xét – Tuyên dương
- GV: Gọi HS làm bài tập 2 tiết trước.
Hs : Đọc nội dung đoạn cần viết , tìm từ khó viết hay viết sai nêu trước lớp .
Gv: Hướng dẫn hs luyện viết từ khó vào bảng con .
Hs: Luyện viết vào bảng con.
- Nhận xét, sửa sai cho bạn
Gv: Cho HS nhớ lại bài và viết bài vào vở.
- Thu, chấm một số bài.
- Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
Hs: Làm bài tập 2 vào vở 
Đổi chéo bài kiểm tra bài tập của nhau .
a. Vũ trụ, chân trời 
GV: Nhận xét – HD bài 3
a. Trời, trong, trong, chớ, chân, trăng , trăng.
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Về học bài, chuẩn bị bài sau
Tiết 3:
Môn:
Tên bài
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Tự nhiên xã hội.
Ôn tập : tự nhiên
Toán
Ôn tập về hình học
A. Mục tiêu:
- Sau bài học giúp học sinh :
+ Hệ thống hoá những kiến thức đã học về tự nhiên
+ Yêu thích thiên nhiên và bảo về thiên nhiên.
- Ôn tập về cách tính chu vi HCN và chu vi HV.
- Ôn tập biểu tượng về DT và cách tính DT.
- Sắp sếp hình.
B. Đồ dùng
GV: Hình vẽ SGK 
GV: ND bài; HS: SGK
C. Các HĐ
GV: Gọi HS nêu nội dung bài giờ trước.
HS: Thảo luận: 
HS vẽ theo trí tưởng tượng của các em về mặt trăng.
GV: Gọi các nhóm giới thiệu tranh vẽ của mình 
HS: - Thi đua sắp xếp các sản phẩm cho đẹp 
GV: Gọi các nhóm HS đem tất cả những sản phẩm đã làm ra khi học về thiên nhiên bày lên bàn.
- Từng người trong nhóm thuyết minh tất cả các nội dung đã học.
HS : Bàn nhau đưa ra câu hỏi khi đi thăm khu vực triển lãm của các nhóm bạn.
GV: Cho mỗi nhóm cử ra 1 bạn làm ban giám khảo đánh giá cách trình bày bảo vệ của các nhóm bạn. 
Nhận xét – Tuyên dương.
GV: HDHS bài 1 
+ Hình A và D có hình dạng khác nhau nhưng có diện tích bằng nhau vì đều có 8 ô vuông có diện tích 1cm2 ghép lại.
- Làm bài 2 . a) chu vi HCN là:
(12 + 6) x 2 = 36 (cm)
chu vi HV là: 9 x 4 = 36 cm
chu vi hai hình là băng nhau.
 Đ/S: 36 cm; 36 cm
GV: Nhận xét – HD bài 2 
b) Diện tích HCN là:
 12 x 6 = 72 (cm2)
 Diện tích HV là:
 9 x 9 = 81 (cm2)
 Diện tích HV lớn hơn diện tích HCN. Đ/S: 74 (cm2); 81 (cm2)
HS: Làm bài 3. Bài giải
Diện tích hình CKHF là
 3 x 3 = 9 (cm2)
Diện tích hình ABEG là
 6 x 6 = 36 (cm2)
Diện tích hình là.
 9 + 36 = 45 (cm2)
 Đ/S: 45 (cm2).
GV: Nhận xét 
Dặn dò
Nhận xét tiết học, nhắc HS chuẩn bị bài sau
Tiết 4:
Môn:
Tên bài.
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
 Chính tả (NV)
Đàn bê của anh Hồ Giáo
Tự nhiên và xã hội
Bề mặt lục địa
A.Mục tiêu:
1. Nghe viết đúng,chính tả một đoạn trong bài : Đàn bê của anh Hồ Giáo
2. Tiếp tục viết đúng những tiếng có âm , thanh điệu dễ lẫn do ảnh hưởng của địa phương tr/ch
- Nhận biết được núi đồi, đồng bằng , cao nguyên.
- Nhận ra sự khác nhau giữa núi và đồi , giữa cao nguyên và đồng bằng.
B. Đồ dùng
GV: Viết nội dung bài tập
HS: Vở chính tả
GV: Tranh SGK
HS: SGK
C. Các HĐ
Hát
- HS: Tự kt phần bài tập ở nhà của nhau
Nêu nội dung bài tiết trước.
HS: HS quan sát hình 1, 2 SGK và thảo luận theo nhóm và hoàn thành vào nháp.
GV: Gọi các nhóm báo cáo kết quả. Kết luận:
Núi thường cao hơn đồi và có đỉnh nhon, sườn dốc còn đồi có đỉnh tròn sườn thoải
HS: HS quan sát hình 3, 4 và trả lời câu hỏi SGK.
GV; Gọi các nhóm báo cáo kết quả thảo luận
* Kết luận: Đồng bằng và cao nguyên đều tương đối phẳng, nhưng cao nguyên cao hơn đồng bằng và có sườn dốc.
- HS: Vẽ vào nháp mô tả núi , đồi, đồng bằng, cao nguyên.
- HS ngồi cạnh nhau đổi vở, nhận xét.
Gv: GTB đọc bài viết , cho Hs đọc bài viết, viết chữ khó viết.
HS: đọc bài, viết từ khó viết
GV: Đọc cho HS viết bài.
Thu bài chấm chữa
HD làm bài tập 
HS: Làm bài tập 2a
Chợ, chờ – tròn
GV: Nhận xét – HD bài 3a
Chè, trán, trám, trúc, trầu, chò, chẻ, chuối, chà là
Dặn dò
Nhận xét đánh giá tiết học, dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau
Thứ sáu ngày 06 tháng 05 năm 2016
 Ngày soạn: 03 / 05 /2016
 Ngày giảng, thứ bảy: 07 / 05 /2016
Tiết 1:
Môn:
Tên bài:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Tập làm văn
Kể ngằn về người thân
Toán
Ôn tập về giải toán
A. Mục tiêu:
- Biết kể về nghề nghiệp của người thân theo các câu hỏi gợi ý
- Viết lại được những tiêu đề đã kể thành một đoạn văn ngắn, đơn giản, chân thật.
- Rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng hai phép tính .
- Rèn kỹ năng thực hiện tính biểu thức .