Giáo án Lớp ghép 2+3 - Tuần 31 - Năm học 2015-2016 - Sở GD Đăk Rong

ử a,b,c,d (chọn c khuyên ngăn các bạn)
- Em nên khuyên ngăn các bạn và nếu có ích
HS: Đóng vai theo các tình huống:
- An và Huy là đôi bạn thân chiều nàyHuy rủ
+ An ơi trên cây kia có 1 tổ chim. Chúng mình trèo lên bắt chim non về chơi đi!
+ An ứng xử như thế nào trong tính huống đó ?
Dặn dò
Nhận xét đánh giá tiết học. Dặn về chuẩn bị bài sau
Thứ Ba ngày 12 tháng 04 năm 2016
 Ngày soạn: 09 / 04 /2016
 Ngày giảng: 12 / 04 /2016
Tiết 1:
Môn
Tên bài:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Kể chuyện
Chiếc rễ đa tròn
Toán
Luyện tập
A. Mục tiêu:
- Nhớ truyện sắp xếp lại trật tự 3 tranh (sgk) theo trình tự đúng diễn biến trong câu chuyện.
- Kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện 1 cách tự nhiên.
- Chăm chú nghe bạn kể chuyện để nhận xét đúng hoặc kể tiếp câu chuyện.
- Củng cố về phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số.
- Củng cố về cách giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính.
- Tính nhẩm số tròn nghìn nhân với số có một chữ số.
- Củng cố cách tính giá trị của một biểu thức có đến hai dấu tính.
B. Đồ dùng:
GV: ND bài.
C. Các HĐ
- Kể lại chuyện: Giờ trước
GV: Cho HS Quan sát tranh
Kể chuyện - Sắp xếp lại trật tự các tranh theo đúng diễn biến câu chuyện. 
- HDHS kể chuyện
HS: Kể đoạn theo tranh trong nhóm
GV: HD HS kể gộp các đoạn thành cả câu chuyện. 
HS: 1 số em kể trước lớp . Phân vai dựng lại câu chuyện
Kể theo vai trong nhóm
GV: HDHS dựng lại câu chuyện Cho HS dựng lại câu chuyện 
Hs làm bài tập 3 tiết trước.
GV: HDHS làm bài tập 1
 21718 12198 10670
 x 4 x 4 x 6
 86872 48792 64020
HS: Làm bài 2: Bài giải
Số lít dầu đã lấy ra là:
10715 x 3 = 32145 (lít)
Số lít dầu còn lại là:
63150 - 32145 = 31005 (lít)
Đ/S: 31005 (lít)
GV: Nhận xét -HD bài 3
HS: Làm bài 3
10303 x 4 + 27854 
= 41212 + 27854 = 69066
 21507 x 3 - 18799 
 = 64521 - 18799 = 45722
GV: Nhận xét HD bài 4
 300 x 2 = 600; 200 x 3 = 600
12000 x 2 = 24000.
Dặn dò:
 Xem trước bài sau.
Tiết 2:
Môn:
Tên bài:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Toán
Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000
Tự nhiên và xã hội
Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời
A. Mục tiêu:
 - Biết cách đặt tính rồi tính trừ các số có 3 chữ số theo cột dọc
- Có biểu tượng ban đầu về hệ mặt trời 
- Nhận biết được vị trí của trái dất trong hệ mặt trời .
- Có ý thức giữ cho trái đất luôn xanh, sạch và đẹp .
B. Đồ dùng:
Bộ đồ dùng..
- Các hình trong SGK. HS: SGK
C. Các HĐ
- HS: Làm bài 3 giờ trước. 
GV: Giới thiệu cách trừ các số có 3 chữ số: Thực hiện bằng bộ thực hành.
+ Để thực hiện phép trừ ta gạch bớt các đơn vị, chục, trăm. 
+ Viết số thứ nhất 635, viết dấu trừ , viết số thứ hai là 214 sao cho hàng trăm thẳng hàng trăm, hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị.
- Tính từ phải sang trái đơn vị trừ đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm
HS: Làm BT 1
- 484
 241
 243
- 586
 253
 333
- 497
 125
 372
 - 590
490
120
 - 693
152
541
 - 764
751
013
GV: Nhận xét – HD bài 2
 - 548
312
236
 - 732
201
531
 - 592
222
370
 - 395
 23
 372
HS: làm bài 3
600 – 100 = 500; 700 – 300 = 400
900 – 300 = 600; 800 – 500 = 300
GV: Nhận xét – HD bài 4
Bài giải: Đàn gà có số con là :
183 – 121 = 62 (con); Đ/S: 62 con gà
HS: Ghi bài.
- KT sự chuẩn bị của HS
HS: Thao luận nhóm.
- Trong hệ mặt trời có mấy hành tinh ? 
- Từ mặt trời xa dần trái đất là hành tinh thứ mấy ? 
- Tại sao trái đất được gọi là một hành tinh của hệ mặt trời ?
GV: Gọi các nhóm báo cáo .
* Kết luận : Trong hệ mặt trời có 9 hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh mặt trời và cùng với mặt trời tạo thành hệ mặt trời . 
HS: Thảo luận nhóm
- Trong hệ mặt trời, hành tinh nào có sự sống ? 
- Chúng ta phải làm gì để giữ cho trái đất luôn xanh, sạch ? 
GV: Gọi các nhóm báo cáo kết quả thảo luận:
* Kết luận : Trong hệ mặt trời, trái đất là hành tinh có sự sống . Để giữ cho trái đất luôn xanh, sạch và đẹp , chúng ta phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh ..
HS: Ghi bài
GV: Nhận xét – Tuyên dương.
Dặn dò
 Nhân xét tiết học . Về nhà học và làm bài 
Tiết 3:
Môn
Tên bài :
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Mỹ thuật
VTT - Trang trí hình vuông
Chính tả( Nghe viết)
Bác sĩ Y - éc - xanh
A. Mục tiêu 
- HS biết cách trang trí hình vuông đơn giản 
 - Trang trí được hình vuông đơn giản và vẽ màu theo ý thích 
- Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của sự cân đối trong trang trí hình. 
1. Nghe viết chính xác đoạn thuật lại lời bác sĩ Y - éc - Xanh trong chuyện bác sĩ Y - éc - Xanh.
2. Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn (s/ d/ gi) viết đúng chính tả lời giải câu đố.
B. Đồ dùng
GV: Một số tranh minh hoạ
- Bảng phụ viết nội dung bài tập 2
C. Các HĐ
-HS: Tự KT sự chẩn bị của nhau
Gv: Giới thiệu các bài hình vuông trang trí mẫu 
Hình vuông được trang trí bằng hoạ tiết gì 
Các hoạ tiết được sắp xếp ntn ? 
Màu sắc trong bài trang trí ntn ?
HS: Quan sát hình vuông đã trang trí.
Khi trang trí hình vuông em sẽ chọn hoạ tiết gì ?
Khi đã có hoạ tiết cần phải sắp xếp vào hình vuông như thế nào ?
GV: HDHS Cách trang trí hình vuông
HS: thực hành vẽ trang trí hình vuông theo HD.
GV: Quan sát HS thực hành .
HS: vẽ hoàn chỉnh 
GV: Thu vở chấm điểm. Trưng bày sản phẩm.
GV: KT phần bài tập ở nhà của HS
HS: Đọc bài viết. Nêu ND bài
Gv : Hướng dẫn hs viết 
- Nêu nội dung chính.
- Nêu những từ khó viết, dễ viết sai.
Hs: Viết bảng con những từ khó viết.
- Nhận xét, sửa sai cho bạn.
Gv : Đọc cho Hs viết bài.
- Thu, chấm một số bài.
- Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
HS: Làm bài tập 2a
Dáng hình, rừng xanh, rung manh.
- Giải câu đố (gió)
Dặn dò
Hệ thống nội dung bài. Nhận xét tiết học.
Tiết 4:
Môn:
Tên bài
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Chính tả (Nghe-viết)
Việt nam có Bác
Mĩ thuật
Vẽ tranh: đề tài các con vật
A. Mục tiêu
- Nghe - viết chính xác trình bày đúng bài thơ lục bát Việt Nam
- Làm đúng các bài tập có phân biệt âm r/d/gi thanh hỏi,thanh ngã
- HS nhận biết được hình dáng, kích thuớc và màu sắc của một số con vật quen thuộc. 
- Biết cách vẽ các con vật. Vẽ được tranh con vật và vẽ màu theo ý thích.
- Có ý thức chăm sóc và bảo vệ các con vật.
B. Đồ dùng.
- GV Bài viết, bài tập
- Tranh mẫu
C. Các HĐ
GV: KT bài tập ở nhà của HS.
HS: Đọc bài viết tìm chữ khó viết
GV: Đọc bài viết
Cho HS viết tiếng tiếng khó viết
HS: Tập viết tiếng khó viết
GV: Nêu nội dung bài viết
GV đọc bài, học sinh viết vào vở. Đổi vở soát lỗi. Thu một số bài chấm., chữa.
HS: làm bài tập 2
bưởi.dừaràođỏ...raunhữnggỗchẳnggiường
- 3 HS đọc khổ thơ 
GV: Nhận xét – HD bài 3
a. Tàu rời ga /  dờithú dữ canh giữ
- GV: Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
HS: Quan sát nhận xét
+ Tranh vẽ con gì?
+ Con vật đó có hình dáng như thế nào.
+ Mô tả hình dáng và các đặc điểm của con vật.
- HDHS vẽ tranh
- Vẽ hình dáng con vật.
- Vẽ ảnh vật phù hợp với ND tranh.
- Vẽ màu. Vẽ màu con vật và màu nền, cảnh xung quanh.
HS: Thực hành Vẽ tranh
Gv: Quan sát và nhắc nhở HS khi vẽ
Hs: Trưng bày trước lớp
Dặn dò
Hệ thống lại nội dung bài. Nhận xét tiết học, về học bài.
Thứ Tư ngày 13 tháng 04 năm 2016
 Ngày soạn: 10 / 04 /2016
 Ngày giảng: 13 / 04 /2016
Tiết 1- Thể dục (Học chung): 
ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN
I. Mục tiêu: 
- Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác tương đối đúng.
- Chơi trò chơi "Ai kéo khoẻ" yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức tương đối chủ động.
II. Địa điểm - phương tiện.
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ.
- Phương tiện: Bóng, kẻ sân trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
A. Phần mở đầu
1. Phân lớp.
- Cán sự lớp báo cáo sĩ số. GV nhận lớp, phổ biến nội dung.
2. KĐ: Soay các khớp cổ tay 
Tập bài thể dục phát triển chung. Đi đều theo nhịp.
B. Phần cơ bản
1. Ôn động tác và bắt bóng cá nhân.
2. Trò chơi "Ai kéo khoẻ"
C. Phần kết thúc.
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc
- GV + HS hệ thống bài.
- GV nhận xét bài học
Tiết 2:
Môn:
Tên bài:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Tập đọc:
Cây và hoa bên lăng bác
Toán
Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số.
A. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu giữa các cụm từ dài.
- Biết đọc bài với giọng trang trọng, thể hiện niềm tôn kính của ND với Bác;
- Hiểu các từ ngữ khó trong bài: uy nghi, tụ hội, tâm cấp
- Hiểu nội dung bài: Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tin cậy thiêng liêng của toàn dân với Bác.
- Biết thực hiện phép chia số có năm chữ cho số có một chữ số (trường hợp có một lần chia có dư và số dư cuối cùng là 0) 
- Áp dụng phép số có năm chữ số cho số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan. 
B. Đồ dùng:
GV: Tranh minh hoạ .
GV: Nội dung bài
C. CÁC HĐ
 HS: Đọc bài Chiếc rễ đa tròn
- Đọc mẫu toàn bài. Giải nghĩa từ: uy nghi, tụ hội, bậc tam cấp; tôn kính.
HS: Đọc nối tiếp nhau từng câu, đoạn.
GV: HDHS đọc đoạn trong nhóm, thi đọc giữa các nhóm
GV: HDHS tìm hiểu bài
- Các loài cây được trồng phía trước lăng ?
- Các loài hoa nổi tiếng khắp miền đất nước được trồng quanh lăng?
- Câu nào cho ta thấy cây và hoa cũng mang tình cảm cn người đố với Bác?
Nêu ND bài: Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tin cậy thiêng liêng của toàn dân với Bác.
HS: Đọc đoạn trong nhóm và đại diện các nhóm thi đọc. 
Nhận xét bạn đọc.
GV: Cho hs làm bài 3
HS: Đọc phép tính 37648:4
Thực hiện phép tính vào giấy nháp
- GV : Gọi HS nêu cách đặt tính và cách tính.
37648
 16
 04
 08
 0
4
9412
HS: Làm bài tập 1
84848 4 24693 3 
04 21212 06 8231
 08 09
 04 03
 08 0
 0
GV: Nhận xét – HD bài 2
HS: Làm bài 2; Bài giải.
Số kg xi măng đã bán là.
36550 : 5 = 7310 (kg)
Số xi măng còn lại là.
36550 - 7310 = 29240(kg)
Đ/S: 29240(kg).
GV: Nhận xét – HD bài 3
HS: Làm bài 3
69218 - 26736 : 3
 = 69218 - 8912 = 60306
(35281 + 51645) : 2 
= 86926 : 2 = 43463
GV: Nhận xét – HD bài 4
Dặn dò
Hệ thống lại nội dung bài, nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
Tiết 3:
Môn:
Tên bài:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
 Toán
 Luyện tập
Tập đọc
Bài hát trồng cây
A. Mục tiêu
- Luyện kĩ năng tính trừ các số có 3 chữ số (không nhớ)
- Luyện kĩ năng tính nhẩm
- Ôn luyện và giải toán
- Luyện kĩ năng nhận dạng hình.
- Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng: Chú ý các từ ngữ: Rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên.
- Hiểu bài thơ muốn nói: Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây.
- Học thuộc lòng bài thơ.	
B. Đồ dùng:
- Bộ đồ dùng
SGK
C. Các HĐ
- Làm bài 3 giờ trước. HDHS làm bài 1
 - 682
351
331
 - 987
255
732
 - 599
148
451
HS làm bài2
 - 986
264
722
 - 758
354
404
 - 831
120
711
GV: Nhận xét- HD bài2b
 - 72
 - 65
 + 37
26
19
 37
47
46
 74
HS: Làm bài 3
SBT
259
257
869
867
Số T
136
136
659
661
Hiệu
121
121
210
206
GV: Nhận xét - HDHS làm bài 4
HS: Làm bài 4. Bài giải
Số HS của trường tiểu học Hữu Nghị là :
865 – 32 = 833 (HS). Đ/S: 833 học sinh
- Gv: Gọi HS đọc : Bác sĩ Y - éc - Xanh. Đọc bài trước trong sgk
Gv: Giới thiệu bài.
- Giải nghĩa từ mới: Mê say.
- Đọc mẫu; Hướng dẫn đọc theo câu, đoạn.
Hs: Luyện đọc bài nối tiếp theo câu, đoạn.
- HDHS tìm hiểu bài
- Cây xanh mang lại những lợi ích gì cho con người?
- Hạnh phúc của người trồng cây là gì?
- Tìm những từ ngữ được lặp đi, lặp lại nhiều lần trong bài thơ. nêu tác dụng của chúng?
Hs: Luyện đọc học thuộc lòng bài
- Một số hs thi đọc
- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
- Nêu lại ND bài, nhận xét khuyến khích hs 
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
Tiết 4: 
Môn:
Tên bài:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
LT&Câu
Từ ngữ về bác hồ - dấu chấm dấu phẩy
Thủ công
Làm quạt giấy tròn (T1)
A. Mục tiêu:
- Từ ngữ về Bác hồ
- Tiếp tục luyện tập về cách dùng dấu chấm, dấu phẩy.
- HS biết cách làm quạt giấy tròn.
- Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kỹ thuật.
- HS thích làm được trò chơi.
B.Đồ dùng
GV: Bài tập.
- Mẫu quạt giấy tròn bằng giấy
C. Các HĐ
 Hs làm bài tập 2 tiết trước.
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
GV: Cho HS quan sát và nhận xét mẫu.
HS: Quan sát nhận xét quạt giấy tròn 
Gv: HDHS cách làm quạt giấy tròn theo các bước SHD
Hs: Làm mẫu
Gv: Quan sát, nhắc nhở hs thực hành.
HS: Thực hành gấp quạt giấy tròn bằng giấy nháp.
- GV: Nhận xét, đánh giá gìơ học.
Hs: Nhắc lại ND bài
- Làm bài tập 1 Chọn từ thích hợp điền.
Đọc kể đoạn văn viết về cách sống của Bác 
Bác Hồđạm bạctinh khiếtnhà sànrâm bụttự tay
GV: Nhận xét – Chốt lại ý đúng- HD HS làm mẫu bài 2
VD: sáng suốt, tài ba, lỗi lạc, tài giỏi, có chí lớn, giàu nghị lực, yêu nước, thương dân, thương giống nòi, đức độ, hiền từ, hiền hậu, nhân ái, nhân từ, nhân hậu, khiêm tốn, bình dị, giản dị
GV: Nhận xét – HD bài 3
HS: Làm bài 3 
Một hôm, Bác Hồ... Bácđồng ý. 
Đến  .chùa, Bác . vào.
GV: Gọi HS nêu kết quả
Dặn dò
Hệ thống nội dung bài, nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
Tiết 5:
Môn
Tên bài.
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Thủ công
Làm con bướm
Luyện từ và câu
Từ ngữ về các nước. Dấu phẩy
A. Mục tiêu:
- HS biết làm con bướm bằng giấy 
- Làm được con bướm. 
- Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho HS.
1 . Mở rộng vốn từ về các nước(kể được tên các nước trên thế giới, biết chỉ vị trí các nước trên bản đồ hoặc quả địa cầu).
2. Luyện về dấu phẩy.
B. Đồ dùng
GV:ND bài 
HS: Giấy, keo, kéo, hồ dán
Tranh ảnh về một số môn thể thao.
C. Các HĐ
- HS: Tự KT sự chuẩn bị đồ dùng của nhau.
- KT sự chuẩn bị của nhau
GV: HDHS làm bài tập 1
HD HS quan sát, tìm tên các nước trên bảng đồ. Làm bài tập 1
HS nối tiếp nhau lên bảng chỉ.VD Lào, Việt Nam, Trung Quốc, Thaí Lan, Nhật Bản, Căm-pu-chia , phi- líp-pin, Căm-pu-chia 
GV: Nhận xét- HD bài 2
HS 3 nhóm lên bảng thi làm bài tiếp sức.
Nhận xét : HS mỗi em viết tên 10 nước vào vở.
Lào , Căm-pu-chia, Thái lan , Đức , Bỉ , Thuỵ Sĩ , Na Uy , Ca-na-đa . Ô- xtrây-li –a Mĩ .
HDHS bài 3
Tự làm bài và nêu bài giải.
GV: Giới thiệu con bướm mẫu bằng giấy.
Con bướm được làm bằng gì ? Có những bộ phận nào ?
- Gỡ 2 cánh về tờ giấy hình vuông để HS nhận xét cách gấp cánh bướm.
HS: Theo dõi GV Làm mẫu.
GV: HDHS thực hành?
HS: Thực hành thực hành làm con bướm.
Gv: Nhận xét – Tuyên dương bài làm đẹp.
Cho HS trưng bày sản phẩm
Dặn dò
Dặn chuẩn bị bài sau.
Thứ Năm ngày 14 tháng 04 năm 2016
 Ngày soạn: 11 / 04 /2016
 Ngày giảng: 14 / 04 /2016
Tiết 1- Thể dục (Học chung): 
ÔN TUNG BÓNG VÀ BẮT BÓNG . TC: AI KÉO KHOẺ
I. Mục tiêu:	
- Ôn động tác tung và bắt bóng. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác tương đối đúng.
- Chơi trò chơi "Ai kéo khoẻ". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối một cách chủ động.
II. Địa điểm - Phương tiện.
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: bóng, kẻ sân chơi.
III. ND và phương pháp lên lớp.
A. Phần mở đầu.
1. Nhận lớp.
- Cán sự báo cáo sĩ số. GVnhận lớp, phổ biến ND.
2. KĐ,
- Soay các khớp cổ tay cổ chân. Đi thường theo một hàng dọc.
- Tập bài thể dục phát triển chung.
B. Phần cơ bản.
1. Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 người.
2. Trò chơi "Ai kéo khoẻ"
C. Phần kết thúc.
- Đi lại thả lỏng, hít thở sâu.
- GV + HS hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học, giao BTVN.
Tiết 2:
Môn :
Tên bài :
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
 Toán.
Luyện tập chung
Chính tả (Nhớ viết)
Bài hát trồng cây
A. Mục tiêu 
- Luyện kĩ năng tính cộng và tính trừ các số có 3 chữ số (không nhớ)
- Luyện kĩ năng tính nhẩm 
- Luyện vẽ hình 
- Nhớ – viết chính xác, trình bày đúng 4 khổ thơ đầu của bài thơ : bài hát trồng cây 	
- Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn ( S/ đ/ gi ) . Biết đặt câu với từ ngữ mới vừa hoàn chỉnh .
B. Đồ dùng
- Bộ đồ dùng
GV: Bảng phụ viết bài tập 2.
C. Các HĐ
GV: Gọi HS làm bài 3 tiết trước?
- GV: Gọi HS làm bài tập 2 tiết trước.
- Đọc nội dung đoạn cần viết , tìm từ khó viết hay viết sai nêu trước lớp .
Gv: Hướng dẫn hs luyện viết từ khó vào bảng con .
- Nhận xét, sửa sai cho bạn
Gv: Cho HS nhớ lại bài và viết bài vào vở.
- Thu, chấm một số bài.
- Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
- Làm bài tập 2 vào vở 
Đổi chéo bài kiểm tra bài tập của nhau .
a) rong ruổi, rong chơi, thong dong, trống giọng cờ mở, hàng rong
GV: HDHS làm bài tập 3a.
VD: Bướm là một con vật thích rong chơi.Sáng sớm đoàn thuyền thong dong ra khơi .
HS: Chữa bài.
HS : Làm bài tập 1
 + 35
 + 48
 + 57
28
15
26
63
63
83
HS: Làm bài 2 
- 75
+ 63
- 81
 9
17
34
 84
80
47
Nhận xét – HD bài 3
700 + 300 = 1000; 1000 – 300 = 700
800 + 200 = 1000; 1000 – 200 = 800
 500 + 500 = 1000; 1000 – 500 = 500
HS: Làm bài 4
 + 351
 + 427
 + 516
216
142
176
567
569
689
GV: Nhận xét – HD bài 5
HS vẽ theo sgk
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Về học bài, chuẩn bị bài sau
Tiết 3:
Môn:
Tên bài
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Tự nhiên xã hội.
Mặt trời
Toán
Chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số
A. Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh biết:
- Khái quát về hình dạng đặc điểm và vai trò của mặt trời đối với sự sống trên trái đất.
- HS có ý thức : Đi nắng luôn đội mũ nón, không nhìn trực tiếp vò mặt trời
- Biết cách chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số (trường hợp chia có dư).
B. Đồ dùng
GV: Hình vẽ SGK 
GV: ND bài; HS: SGK
C. Các HĐ
- Gọi HS nêu nội dung bài giờ trước.
HS: Vẽ và giới thiệu tranh về mặt trời. 
(HS vẽ theo trí tưởng tượng của các em về mặt trời – vẽ riêng mặt trời hoặc vẽ mặt trời cùng cảnh vật xung quanh)
- 1 số HS giới thiệu về mặt trời (bài vẽ tranh của mình)
GV: Nhận xét – HD HS thảo luận:
HS: Làm việc theo nhóm.
Tại sao em vẽ mặt trời như vậy?
Theo các em mặt trời có hình gì ?
Tại sao em lại màu đỏ hay màu để tô ông mặt trời 
Tại sao khi đi nắng các em phải đội mũ nón hay che ô? 
Tại sao chúng ta không bao giờ được quan sát ông mặt trời trực tiếp ?
GV: Gọi các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
KL: Mặt trời tròn giống như 1 quả bóng lửa khổng lồ chiếu sáng và sưởi ấm trái đất. Mặt trời ở rất xa trái đất 
- Thảo luận : Tại sao chúng ta cần mặt trời ?
- Hãy nói về vai trò của mặt trời đối với mọi vật trên trái đất.
GV: Gọi các nhóm báo cáo
KL: Người, động vật, thực vật, đều cần đến mặt trời (HS tưởng tượng nếu không có mặt trời chiếu sáng và toả nhiệt trái đất của chúng ta sẽ ra sao - trái đất có đêm tối, lạnh lẽo không có sự sống, người vật cây cỏ dễ chết)
 Hs làm bài tập 2 tiết trước.
GV: Hướng dẫn thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số.
 12485 3
 04 4161
 18
 05
 2
Vậy 12485 : 3 = 4161
HS: Làm bài tập 1
14729 2 16538 3
 07 7364 15 5512
 12 03
 09 08 
 1 2
GV: Nhận xét - HD bài 2
HS: Làm bài 2
Bài giải
Ta có: 10250 : 3 = 3416 (dư 2)
Vậy may được nhiều nhất là: 3416 bộ quần áo và còn thừa ra 2m vải.
Đ/S: 3416 bộ quần áo, thừa 2m vải.
GV: Nhận xét – HD bài 3
SBC
S/C
Thương
Dư
15725
3
5241
2
33272
4
8318
0
42737
6
7122
5
HS: Ghi bài
Dặn dò
Nhận xét tiết học, nhắc HS chuẩn bị bài sau
Tiết 4:
Môn:
Tên bài.
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
 Chính tả (NV)
Cây và hoa bên lăng Bác
Tự nhiên và xã hội
Mặt trăng là vệ tinh của trái đất
A.Mục tiêu:
1. Nghe - viết chính xác, trình bày đúng 1 đoạn trong bài : Cây và hoa bên lăng Bác 
2. Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu, dấu thanh dễ viết sai: r/d/gi thanh hỏi, thanh ngã 
Sau bài học HS có khả năng:
Trình bày mối quan hệ giữa trái đất , mặt trời và mặt trăng.
- Biết mặt trăng là vệ tinh của mặt trời.
- Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất.
B. Đồ dùng
GV: Viết nội dung bài tập
HS: Vở chính tả
GV: Tranh SGK
C. Các HĐ
- HS: Tự kt phần bài tập ở nhà của nhau
Nêu nội dung bài tiết trước.
HS: Thảo luận 
Chỉ mặt trăng , trái đất , và hướng chuyển động của mặt trăng quanh trái đất?
+ Nhận xét chiều quay của trái đất quanh mặt trời?
GV: Gọi các nhóm báo cáo kết quả
Kết luận: Mặt trăng chuyển động quanh trái đất theo hướng cùng chiều quay của trái đất quanh mặt trời
HS: Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất
Tại sao mặt trằng được gọi là vệ tinh của trái đất?
GV; Gọi các nhóm báo cáo kết quả thảo luận
* Kết