Giáo án Lớp ghép 2+3 - Tuần 15 - Năm học 2015-2016 - Sở GD Đăk Rong

tạo nên mọi của cải.
B. Đồ dùng
- Phiếu bài tập
- Tranh minh hoạ.
C. Các HĐ
HS: 2 HS làm bài tập 2
HS :2 em đọc và trả lời câu hỏi trong bài: Nhớ Việt Bắc
GV: GTB, Ghi bảng
* HD tìm cách thực hiện phép tính dạng 100 – 36 và 100 – 5.
- Nêu phép tính.
 -100 -100
 36 5
 064 095
100 – 36 = 64 100 – 5 = 95
Gọi HS nêu cách tính
GV: Nhận xét cho HS làm trên bảng
GV: GTb, ghi bảng
* HD luyện đọc
- Đọc bài lần 1
HD cách đọc 
HS: Thực hiện tính tìm kết quả phép trừ
HS nối tiếp nhau đọc đoạn trong nhóm. Tổ chức HD cho HS tìm hiểu bài.
- Cho HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi 1
GV gọi HS nêu cách tính .
HD làm bài tập1Cho HS làm bài trên bảng và trong vở
HS: đọc thành tiếng đoạn 2, 3: HS trao đổi và trả lời câu hỏi theo nhóm
HS làm bài tập 1 Tính.
 -100 -100 -100
 4 9 22
 96 91 78
Đổi vở kiểm tra kết quả
 Gv: Gọi trả lời câu hỏi 2, 3
Nhận xét bổ xung
HD đọc và trả lời các câu hỏi
GV: Nhận xét chữa bài 1
Bài 2: Tính nhẩm. Mẫu100 – 20 = ?
Nhẩm: 10 chục – 2 chục = 8 chục
 Vậy 100 – 20 = 80
Cho HS nêu các phép tính
 100 – 70 = 30; 100 – 40 = 60
Nhận xét biểu dương. HD làm bài 3
HS trả lời câu hỏi theo từng cặp .
Dặn dò
Làm lại các bài tập
Tiết 5:
Môn.
Tên bài:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Đạo đức
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (T2)
Tập đọc- Kể chuyện
Hũ bạc của người cha
A. Mục tiêu:
- Biết một số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trong lớp sạch đẹp.
- Lý do vì sao cần giữ trường lớp sạch đẹp.
- Biết làm một số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Sau khi sắp xếp đúng các tranh theo thứ tự HS dựa vào tranh kể lại toàn bộ câu chuyện. Kể tự nhiên phân biệt lời kể với lời nhân vật
- Lắng nghe bạn kể chuyện và biết nhận xét.
B. Đồ dùng:
GV: Bộ tranh thảo luận 
- Tranh minh hoạ cho chuyện kể 
C. Các HĐ
HS: KT sự chuẩn bị bài của nhau
Gv: HD HS luyện đọc lại bài.
- GV đọc đoạn 4, 5
- GV: Cho HS đóng tiểu phẩn Bạn Hùng thật đáng khen
HS: Luyện đọc theo nhóm
- Thảo luận tiểu phẩm do các bạn sắm vai
 Bạn Hùng đã làm gì ? trong buổi sinh nhật của mình ?
GV: Gọi HS đọc thi 4 HS đọc đoạn 4, 5. 1 em đọc cả bài nêu ý nghĩa câu chuyện
- HD kể chuyện. 1 hs đọc yêu cầu
Cho HS quan sát tranh và sắp xếp lại tranh theo nhóm.
- GV: Gọi HS: báo cáo kết quả.
*Kết luận: Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định là góp phần giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
HS: sắp xếp lại tranh theo nhóm
HS: Bày tỏ thái độ.
- Em có đồng ý với việc làm của bạn trong tranh không ? Vì sao ?
- Nếu bạn là bạn trong tranh em sẽ làm gì ?
- Các em cần làm gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp ?
GV: Kiểm tra lại sự sắp xếp lại tranh
Bài 2: HS nối tiếp nhau kể 5 đoạn của câu chuuyện.
GV: Nhận xét và 
*Kết luận: Để giữ gìn trờng lớp sạch đẹp, chúng ta nên làm trực nhật hàng ngày, không bôi bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế, không vứt rác bừa bãi, đi vệ sinh đúng nơi quy định.
HS tập kể chuyện trong nhóm.
Dặn dò
Nhận xét đánh giá tiết học. Dặn về chuẩn bị bài sau
Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2015
 Ngày soạn:12 / 12 /2015
 Ngày giảng: 15 / 12 /2015
Tiết 1:
Môn
Tên bài:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Kể chuyện
Hai anh em.
Toán
Chia số có 3 chữ số cho số có một chữ số
A. Mục tiêu:
- Kể được từng phần , toàn bộ câu chuyện theo gợi ý.
- Biết tưởng tượng các chi tiết có trong chuyện.
- Có khả năng tập chung theo dõi bạn kể. Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn
- Biết cách thực hiện phép chia với trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị.
B. Đồ dùng:
Ghi nội dung câu hổi gợi ý
- Phiếu bài tập
C. Các HĐ
- 2 em tiếp nối nhau kể lại: Câu chuyện bó đũa 
HS 2, 3 em làm bài 1.
GV: GTB, ghi bảng 
* HD kể chuyện .
1 em đọc yêu cầu gợi ý.
GV: GTb, ghi bảng.
* Giới thiệu phép chia : 560 : 8
- GV nêu phép chia và yêu cầu HS tính .
HS tập kể trong nhóm theo câu hỏi gợi ý.
HS thực hiện phép tính
GV: Gọi HS tiếp nối nhau kể từng đoạn trứơc lớp theo gợi ý.
GV: Gọi 2 , 3 HS nêu cách tính. GV nhận xét.Cho HS làm bảng lớp . Nhận xét chữa
HD cho HS làm bài 2 vào phiếu
Tập kể toàn bộ câu chuyện trong nhóm 
HS: Làm bài tập 2
GV gọi HS kể toàn bộ câu chuyện 
GV: Nhận xét chữa bài 2.
Bài 3. Cho HS đọc đề toán và nêu cách giải. Cho HS làm
Dặn dò:
 Xem trước bài sau.
Tiết 2:
Môn:
Tên bài:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Toán:
Tìm số trừ
Tự nhiên và xã hội
Các HĐ thông tin liên lạc
A. Mục tiêu:
- Biết cách tìm số khi biết số bị trừ và hiệu.
- Củng cố cách tìm một thành phần của phép trừ khi biết hai thành phần còn lại .
- Vận dụng cách tìm số trừ vào giải toán.
- Kể tên một số HĐ diễn ra ở bưu điện , truyền thông , truyền hình phát thanh trong đời sống
B. Đồ dùng:
Các ô vuông phiếu bài tập
- Bì thư
C. Các HĐ
HS 2 em làm bài 1
HD tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu .
Cho HS quan sát hình vẽ và nêu bài toán .
GV: GTb ghi bảng.
* HĐ1: Thảo luận nhóm
Phát phiếu câu hổi gợi ý cho các nhóm .
Giới thiệu phép tính HD HS cách thực hiện.
- Thảo luận theo câu hỏi gợi ý.
HS nêu lại cách tính 
Tự làm bài 1 vào vở 
4 em làm bảng lớp 
- Gọi dại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
- Làm việc theo nhóm .
GV nhận xét chữa bài 1
Bài 2 
HS thảo luận 
 GV HD cách giải và cho HS nêu kết quả mẫu , nhận xét chữa 
GV gọi trình bày kết quả.
nhận xét và kết luận.
HD cho HS chơi
HS làm bài 2
HS chơi trò chơi
Dặn dò
 Nhân xét tiết học . Về nhà học và làm bài 
Tiết 3:
Môn
Tên bài :
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Mỹ thuật
Vẽ theo mẫu: Vẽ cái cốc
Chính tả(Nghe viết )
Hũ bạc của người cha
A. Mục tiêu 
- HS biết so sánh , quan sát nhận xét, hình dáng của các loại cốc
- Biết cách vẽ và vẽ được cái cốc 
 - Nghe viết đúng chính tả 
- Trình bày đúng đoạn 4 của chuyện .
- Làm dúng bài tập điền vào chỗ trống tiếng có vần khó.Tìm và viết đúng chính tả.
B. Đồ dùng
- Mẫu cái cốc, một só bài vẽ, bút màu.
- Viết nội dung bài tập 2
C. Các HĐ
GV: GTB, ghi bảng.
* HĐ1: Quan sát nhận xét mẫu, và ra câu hỏi cho HS nhận xét về hình dáng trang trí.
Gv : Gtb Ghi bảng
* HD nghe viết
GV đọc mẫu bài viết.
HD nhận xét về nội dung và cách trình bày.
HS: Quan sát quy trình vẽ trao đổi.
HS tự đọc bài và viết ra bảng con chữ khó.
GV: * HĐ2: Cách vẽ cái cốc.
- GV vẽ phác hoạ, giới thiệu cách vẽ một số mẫu.
* HĐ3: Thực hành 
HD cho HS thực hành vẽ .
Gv đọc bài cho HS viết 
Đọc bài cho HS soát lại bài 
HS thực hành vẽ
HS lên bảng thi điền kết quả vào bài2 t heo nhóm 
GV: quan sát uốn nắn 
HS: Thực hành trang trí.
GV nhận xét chữa bài 2
HD làm bài 3
Cho HS làm
Dặn dò
Hệ thống nội dung bài. Nhận xét tiết học.
Tiết 4:
Môn:
Tên bài
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Chính tả (Tập chép)
Hai anh em.
Mĩ thuật
Nặn các con vật.
A. Mục tiêu
Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn 2 của chuyện.
Viết đúng và nhớ cách viết một số tiếng có âm vần dễ lẫn: ai, ay, s, x
Nhận ra đặc điểm con vật.
- Biết cách nặn và tạo dáng được con vật theo ý thích.
- Yêu mến các con vật
B. Đồ dùng.
Đoạn chép.
- Tranh ảnh các con vật
C. Các HĐ
GV: Giới thiệu ghi bảng.
* HD tập chép, đọc đoạn chép
- Gọi HS đọc lại đoạn chép
? Những cau nào nói lên suy nghĩ của người con?
HD viết chữ khó, nhận xét. Cho HS tập chép.
HS kể tên mọt số con vật mà em biết
GV: GTB, ghi bảng
Cho HS quan sát nhận xét
HS: Nhìn chép vào vở
Giới thiệu tranh ảnh con vật cho HS nhận biết đặc điểm các bộ phận trên con vật 
GV: Thu 1/ 2 số bài chấm, nhận xét
HD làm bài tập 2. Dưới lớp làm nháp
HS chuẩn bị đất quan sát gợi ý
GV: Nhận xét chữa
HD làm bài 3
1 em đọc yêu cầu Cho HS làm phần a, b, .
Nhận xétCho HS làm phần b
GV: HD cách nặn một số con vật, dùng đất nặn HD cách nặn
HD3: Thực hành, Cho HS thực hành nặn
HS: Làm trong phiếu, nhận xét.
HS : Thực hành
GV: Nhận xét chữa bài thư giãn.
GV: Nhận xét đánh giá sản phẩm cho HS trưng bày sản phẩm
HS thư giãn.
HS: trưng bày sản phẩm
Dặn dò
Hệ thống lại nội dung bài. Nhận xét tiết học, về học bài.
 Thứ Tư ngày 16 tháng 12 năm 2015
 Ngày soạn:13 / 12 /2015
 Ngày giảng: 16 / 12 /2015
Tiết 1- Thể dục (Học chung): 
BÀI 29: TRÒ CHƠI. VÒNG TRÒN
I. Mục tiêu:
- Tiếp tục hoàn thiện bài thể dục.
- Kết hợp vừa điệu vừa tham gia chơi ở mức tương đối chủ động
- Tiếp tục ôn đi đều , Thực hiện động tác tương đối chính xác đều
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn luyện tập.
- Phương tiện: Còi, dụng cụ và vạch trò chơi.
III. Nội dung và PP
* Mở đầu:
1, Nhận lớp.
Điểm danh kiểm tra cơ sở vật chất, phổ biến nội dung
Khởi động.
Giậm chân tại chỗ
Xoay các khớp 
* Cơ bản
HS : ôn tập trò chơi vòng tròn
GV tổ chức cho HS đi đều và hát
HS đội hình luyện tập
 * * * * * *
 GV
Gv cho HS thi đi đều.
 * Kết thúc
- Hồi tĩnh, cúi người thả lỏng, hít thở
- Giao bài về nhà
- Ôn lại các trò chơi
Nhận xét tiết học
Tiết 2:
Môn:
Tên bài:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Tập đọc:
Bé Hoa
Toán
Giới thiệu bảng nhân
A. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng.
Đọc lưu loát tòan bài , ngắt nghỉ hơi đúng.
Biết đọc với giọng tình cảm, nhẹ nhàng.
Hiểu ND : Hoa rất yêu thương em, biết chăm sóc giúp đỡ mẹ.
Biết cách sử dụng bảng nhân
Vận dụng làm tính và tính , giải toán
B. Đồ dùng:
GV: Tranh minh hoạ .
Bảng nhân
C. CÁC HĐ
HS tiếp nối nhau đọc bài ( Hai Bà Trưng)
GV: Giới thiệu bài ghi bảng, HD luyện đọc.
Đọc toàn bài, HD cách đọc 
Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng câu trước lớp nhận xét uốn nắn
GV: Giới thiệu bài, giới thiệu cấu tạo bảng nhân, Cho HS quan sát giới thiệu: Hàng đầu có từ 1 – 10 là các thừa số, cột đầu tiến từ 1 – 10 là các thừa số ngoài hàng trên và cột đầu là các tích.
Mỗi hàng ghi lại một bảng nhân.
HD xử dụng bảng nhân
4 x 3 = tìm số 4 ở cột đầu tìm số 3 ở hàng trên.
Cho HS thực hành sử dụng bảng nhân.
- Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp, gọi HS đọc chú giải
HS làm bài 1
HS: đọc đoạn trong nhóm, thi đọc giữa các nhóm
GV: Nhận xét chữa, HD làmg bài 2
Gọi HS nêu các thừa số chưa biết.
Khi biết thừa số kia và tích cho HS làm bài.
GV: HD đọc thầm đoạn 1, trao đổi trả lời câu hỏi 1, Nhận xét bổ xung.
HS làm bài 2 bảng lớp
HS: Đọc thầm đoạn 2 trao đổi trả lời câu hỏi2, 3 theo nhóm.Nhận xét
GV: Nhận xét chữaCho HS đọc và tóm tắt bài 3
Dặn dò
Hệ thống lại nội dung bài, nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
Tiết 3:
Môn:
Tên bài:
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Toán
Đường thẳng
Tập đọc
Nhà rông ở Tây Nguyên
A. Mục tiêu
- Có biểu tượng về đường thẳng, đường thẳng qua 2 điểm.
- Nhận biết được 3 điểm thẳng hàng.
- Biết vẽ đường thẳng qua hai điểm biết ghi tên các đường thẳng.
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng.
- đọc đúng các từ khó trong bài, biết đọc bài với giọng kể. Nhận giọng những từ ngữ tả đặc điểm của bài.
- Nắm được nghĩa các từ mới.
Hiểu đắc điểm của nhà rông ở Tây Nguyên và những sinh hoạt cộng đồng Tây Nguyên gắn bó với nhau
B. Đồ dùng:
Đoạn giây, phiếu bài tập.
- Tranh minh hoạ
C. Các HĐ
HS: 2 em làm bài tập 1
GV: Giới thiệu bài ghi bảng.
* Giới thiệu cho HS vẽ đường thẳng, 3 điểm thẳng hàng .
GV: Giới thiệu bài
* HD luyện đọc
- Đọc mẫu HD cách đọc.
- Cho HS nổi tiếp nhau đọc từng câu, nhận xét uốn nắn.
- HD vẽ và nhận biết, phân biệt đoạn thẳng, đường thẳng.
- Giới thiệu 3 điểm thẳng hàng gọi HS nhắc lại
* Thực hành hướng dẫn cho HS làm bài 1
- HS đọc nói tiếp từng đoạn trước lớp, nhận xét.
Từng em đọc câu, đọc đoạn trong nhómCả lớp đọc đồng thanh bài.
HS: Vẽ đường thẳng và đoạn thẳng vào vở
GV: HD tìm hiểu bài.
1 em đọc đoạn 1 trả lời câu hỏi 1nhận xét bổ xung.
Cho cả lớp đọc thầm đoạn 1
GV: Quan sát vẽ nhận xét.
Bài tập 2, Gọi HS đọc yêu cầu.
Nhắc lại yêu cầu HS làm vở
HS: đọc và trả lời câu hỏi
HS: làm bài 2
GV gọi HS trả lời câu hỏi 3, 4 nhận xét bổ xung.
GV: Nhận xét chữa
4 em đọc tiếp nối 4 đoạn, thi đọc diễn cảm bài. GV: Giới thiệu bài
HS: 2 em làm bài tập 1
* HD luyện đọc
- GV: Đọc mẫu HD cách đọc.
- Cho HS nổi tiếp nhau đọc từng câu, nhận xét uốn nắn.
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
Tiết 4: 
Môn:
Tên bài:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Luyện từ và câu
Từ ngữ chỉ đắc điểm
Câu kiểu Ai thế nào?
Thủ công
Cắt dán chữ V.
A. Mục tiêu:
Mở rộng vốn từ chỉ đắc điểm tính chất, của người, sự vật.
Rèn kĩ năng đặt kiểu câu: Ai thế nào
- Biết cách vẽ cắt dán chữ V.
 Kẻ cắt dán được chữ V đúng quy trình kĩ thuật .
- HS có hứng thú cắt chữ .
B.Đồ dùng
- Tranh bài tập 1
Mẫu chữ, quy trình cắt.
C. Các HĐ
HS làm bài 1, Làm bài 2, nhận xét.
- Nêu quy trình cắt dán chữ V
Gv: GTb, ghi bảng
Bài 1.Cho HS đọc yêu cầu
GV nhắc lại yêu cầu và gọi HS nêu mẫu
Nhận xét chữa. Cho HS thảo luận
GV: GTb, ghi bảng.
* HĐ1: Quan sát nhận xét.
Cho HS quan sát và nhận xét về độ cao và độ rộng.
HS: quan sát tranh thảo luận làm bài tập 1 theo nhóm ghi ra giấy nháp
HS: Chuẩn bị đồ dùng và quan sát quy trình 
GV: Gọi các nhóm nêu kết quả, GV nhận xét ghi bảng. HD làm bài 2
1 em nêu yêu cầu chia nhóm HD làm.
GV: HD mẫu. Kẻ chữ V
Cắt chữ V. Cho HS thực hành
HS: Thực hành kẻ, cắt chữ
GV: HD dán chữ V
Yêu cầu nhắc nhở cho HS dán chữ.
HS: Các nhóm làm bài 2
GV cho các nhóm trình bày kết quả.
Bài tập 2: GV cùng HS nhận xét
Bài 3: 1 em nêu yêu cầu
1 em đọc mẫu Phân tích HD làm
HS: làm bài 3. 1 em lên bảng làm, lớp làm nháp
 HS: Thực hành dán chữ
D D
Hệ thống nội dung bài, nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
Tiết 5:
Môn
Tên bài.
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Thủ công
Cắt dán biển báo giao thông.
Luyện từ và câu
Từ ngữ về các dân tộc. So sánh
A. Mục tiêu:
- Biết cắt dán biển báo giao thông, cấm xe đi ngược chiều.
- Cắt dán được biển báo giao thông.
- Có ý thức chấp hành luật giao thông.
Mở rộng vốn từ về các dân tộc, biết thêm một số dân tộc thiểu số ở nước ta, điền đúng từ ngữ thích hợp vào chỗ trống.
- Tiếp tục học về phép so sánh đặt câu có hình ảnh so sánh.
B. Đồ dùng
- Mẫu biển báo giao thông, quy trình.
- Phiếu bài tập
C. Các HĐ
GV: GTB, ghi bảng
* HD thực hành gấp cắt dán biển báo giao thông, cấm đi ngược chiều.
- Cho HS quan sát mẫu nhắc lại quy trình, gấp cắt dán.
HS : 2 em làm bài tập
GV: GTB, ghi bảng.
* HD làm bài tập.
HS: Thực hành gấp cắt dán biển báo giao thông cấm đi ngược chiều. 
GV: Yêu cầu HS làm bài tập, phát phiếu cho HS làm theo nhóm
GV: Quan sát thực hành uốn nắn gợi ý.
HS: Thực hành
HS: làm bài 1
GV: theo dõi
GV: Gọi đại diện các nhóm đọc kết quả bài 1. Gv cùng lớp nhận xét
Bài tập 2. 1 em đọc nội dung bài
HD cách làm cho HS làm
- HS trưng bày sản phẩm nhận xét đánh giá 
- làm 2 em lên bảng lớp làm nháp.
Dặn dò
Dặn chuẩn bị bài sau.
Thứ Năm ngày 17 tháng 12 năm 2015
 Ngày soạn:14 / 12 /2015
 Ngày giảng: 17 / 12 /2015
Tiết 1- Thể dục (Học chung): 
ÔN BÀI TDPTC. TC VÒNG TRÒN
I. Mục tiêu:
	- Ôn bài thể dục phát triển chung. Thuộc bài thực hiện từng động tác tương đối chính xác.
- Ôn trò chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm - phương tiện:
	- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ.
	- Phương tiện: Còi, vạch cho trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
* Mở đầu:
1, nhận lớp
Điểm danh
Phổ biến nội dung
2, Khởi động.
- Chạy nhẹ nhàng.
- Xoay các khớp.
* Cơ bản
HS: Ôn bài thể dục phát triển chung.
* * * *
 * * * * 
- Tổ chức cho HS chơi, vòng tròn.
Cho HS chơi, đội hình chơi
* Kết thúc
Đứng vỗ tay và hát.
Giao bài tập về nhà, ôn bài thể dục phát triển chung, 
Nhận xét tiết học
Tiết 2:
Môn :
Tên bài :
 Nhóm trình độ 2
 Nhóm trình độ 3
Toán
Luyện tập.
Chính tả NV: 
Nhà Rông ở Tây Nguyên
A. Mục tiêu 
Củng cố kĩ năng trừ nhẩm.
- Củng cố cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng đặt tính theo cột. Tìm thành phần chưa biết trong phép trừ.
- Củng cố cách vẽ đường thẳng.
- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài
- Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống
B. Đồ dùng
GV: Phiếu bài tập
- Ghi nội dung bài tập
C. Các HĐ
GV cho HS làm bài 1 tính nhẩm
HS: 2 em làm bài tập
HS: nêu yêu cầu của bài tiếp nối nhau nêu kết quả các phép tính
GV: GTB ghi bảng, HD nghe viết đọc bài viết. 2 em đọc lại bài viết.
HD nhận xét về cách tình bày 
GV: HD làm bài 2.
HS đặt tính và tính.
 -56 -74 -40
 18 29	 11
 38 45 29
HS viết ra nháp các tiếng khó viết trong bài
GV: Đọc cho HS viết bài
GV: Nhận xét HD làm bài 3 Tìm x
HS: viết bài vào vở
HS: Nêu cách tìm số chia và làm.
 32 – x = 18
 x = 32 – 18
 x = 14
GV thu một số bài chấm, HD làm bài tập
GV: HD vẽ đường thẳng.
HS tự vẽ đường thẳng cho trước.
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Về học bài, chuẩn bị bài sau
Tiết 3:
Môn:
Tên bài
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Tự nhiên xã hội
Trường học
Toán
Giới thiệu bảng chia.
A. Mục tiêu:
- Tên trường, địa chỉ của trường mình và ý nghĩa của tên trường.
- Mô tả một cách đơn giản cảnh quan của trường.
- Biết cách sử dụng bảng chia
Vận dụng làm tính và tính , giải toán
B. Đồ dùng
- Tranh minh hoạ.
Bảng chia
C. Các HĐ
GV: GTB, ghi bảng.
* HĐ1: Cho HS quan sát tranh và nêu tên trường địa điểm.
HS: Quan sát thảo luận theo nhóm.
GV: Làm việc cả lớp: nêu những kết quả đã thảo luận.
Gv: NHận xét bổ xung kết luận.
* HĐ3: Làm việc với SGK.
Cho HS quan sát tranh SGK và trả lời
HS thảo luận
Gv: Gọi đại diện các nhóm báo cáo 
* HĐ3: Phân vai HD HS làm
Cho HS đóng vai theo nhóm
HS: Phân vai chia nhóm đóng vai
GV: Gọi một nhóm đóng vai trước lớp.
Nhận xét
GV: Giới thiệu bài, giới thiệu cấu tạo bảng nhân, Cho HS quan sát giới thiệu
Hàng đầu có từ 1 – 10 là các thừa số, cột đầu tiến từ 1 – 10 là các thừa số ngoài hàng trên và cột đầu là các tích.
Mỗi hàng ghi lại một bảng nhân.
HD xử dụng banngr nhân
4 : 2 = tìm số 4 ở cột đầu tìm số 2 ở hàng trên.
Cho HS thực hành sử dụng bảng nhân.
HS làm bài 1
- Nhận xét chữa, HD làmg bài 2
Gọi HS nêu các thừa số chưa biết.
Khi biết thừa số kia và tích cho HS làm bài.
HS làm bài 2 bảng lớp
GV: Nhận xét chữaCho HS đọc và tóm tắt bài 3, HS làm bài 3
Nhận xét chữa bài Cho HS nhắc lại cách sử dụng bảng nhân 
HS thư giãn
Nhận xét tiết học, nhắc HS chuẩn bị bài sau
Tiết 4:
Môn:
Tên bài.
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
 Chính tả (Ng-v)
Bé Hoa
Tự nhiên và xã hội
Hoạt động nông nghiệp
A.Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác trình bày đúng một đoạn trong bài. Tiếp tục luyện tập phân biệt các tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn ai, ay, s, x
Kể tên một số hgoạt đọng nông nghiệp của tỉnh nơi các em đang sống.
- Nêu ích lợi của các hoạt động nông nghiệp.
B. Đồ dùng
- Phiếu bài tập
- Các hình vẽ.
C. Các HĐ
GV: GTB, ghi bảng. HD nghe viết.
- GV: đọc bài viết gọi 1 em đọc lại bài viết. HD nhận xét về nội dung cáh trình bày, cho SH viết từ khó
GV: GTB, ghi bảng .
* HĐ1: Hoạt động nhóm.
GV chia nhóm yêu cầu các nhóm làm việc.
- HS : quan sát hình yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi.
- GV gọi các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
Nhận xét bổ xung
HS: Nhắc lại nội dung và trả lời câu hỏi các hoạt động nong nghiệp. Trong các hình theo nhóm.
- GV: HĐ2: Thảo luận.
Biết một số hoạt động ở tỉnh nơi các em đang sống.
- Chia cặp và nêu yêu cầu.
- HS: Từng cặp kể cho nhau nghe về hoạt động nông nghiệp nơi các em đang sống.
GV gọi 2, em trình bày trước lớp , nhận xét bổ xung.
HS: Viết ra nháp từ khó
GV: Đọc cho HS viết bài, đọc cho HS soát lại bài.
Thu 1/ 2 bài chấm, nhận xét, HD làm bài tập
Cho HS làm
HS: làm bài tập
GV: Nhận xét chữa bài HD gợi ý cho HS làm
HS: 1 em làm bảng lớp
Lớp làm nháp
GV: Gọi HS nêu kết quả bài làm, nhận xét chữa
Dặn dò
Nhận xét đánh giá tiết học, dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau
 Thứ Sáu ngày 18 tháng 12 năm 2015
 Ngày soạn:15 / 12 /2015
 Ngày giảng: 18 / 12 /2015
Tiết 1:
Môn:
Tên bài:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Tập làm văn
Chia vui kể về anh chị em.
Toán
Luyện tập.
A. Mục tiêu:
- Biết nói lời chia vui chúc mừng, phù hợp với tình huống giao tiếp.
- Biết viết một đoạn văn ngắn kể về gia đình em.
- Rèn luyện kĩ năng tính chia, bước đầu làm quen cách viết, giải toán có hai phép tính .
B. Đồ dùng
- Tranh minh hoạ
- Phiếu bài tập
C. Các HĐ
HS: Nêu ND bài tập tiết trước.
GV: GTB, ghi bảng.HD làm bài tập 1
GV cho HS làm bảng lớp, cùng HS nhận xét chữa bài.
3 em đọc ngắn tin nhắn nhận xét
- Làm bài 2 vào vở nêu lại cách tính theo nhóm