Giáo án Lớp ghép 2 + 3 - Tuần 24 - Năm học 2014-2015

é cao c¸c ch÷ c¸i ?
- Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tiÕng ?
- GV viÕt mÉu ch÷ ¦¬m trªn dßng kÎ ?
* HD HS viÕt ch÷ ¦¬m vµo b¶ng con
- GV nhËn xÐt, uèn n¾n
c) H­íng dÉn HS viÕt vµo vë TV
- GV nªu yªu cÇu viÕt
d) NhËn xÐt, ch÷a bµi
- GV nhËn xÐt 5, 7 bµi
- NhËn xÐt bµi viÕt cña HS
C. Cñng cè, dÆn dß:5’
- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc
- Khen ngîi nh÷ng HS viÕt ®Ñp, nh¾c HS viÕt thªm trong vë TV
- 2 HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng con
- Th¼ng nh­ ruét ngùa
+ HS quan s¸t ch÷ U
- Ch÷ U cao 5 li
- §­îc viÕt b»ng 2 nÐt
- HS quan s¸t
- Gièng ch÷ U nh­ng thªm dÊu mãc
+ HS tËp viÕt U, ¦ 2, 3 l­ît 
- ¦¬m c©y g©y rõng
- HS nªu c¸ch hiÓu côm tõ trªn
- ¦, y, g : cao 2,5 li. c¸c ch÷ c¸i cßn l¹i cao 1 li, r cao 1,25 li
- C¸c tiÕng c¸ch nhau 1 ch÷ o
- HS tËp viÕt ch÷ ¦¬m 2 l­ît
+ HS viÕt vë TV
Thứ ba ngày 03 tháng 02 năm 2015
Tiết 1. Đạo đức lớp 3 
TiÕt 24 T«n träng ®¸m tang (TiÕt 2)
I. Môc tiªu:
- BiÕt ®­îc nh÷ng viÖc cÇn lµm khi gÆp ®¸m tang .
- B­íc ®Çu biÕt c¶m th«ng víi nh÷ng ®au th­¬ng, mÊt m¸t ng­êi th©n cña ng­êi kh¸c.
- GDKNS: + KÜ n¨ng thÓ hiÖn sù c¶m th«ng tr­íc sù ®au buån cña ng­êi kh¸c.
 + KÜ n¨ng øng xö phï hîp khi gÆp ®¸m tang.
II. §å dïng d¹y häc:
- Vë BT ®¹o ®øc 3
- TruyÖn kÓ vÒ chñ ®Ò d¹y häc
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
A. KiÓm tra bµi cò: 3’’
 - V× sao cÇn ph¶i t«n träng ®¸m tang?
s
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸.
B. Bµi míi: 30’ 
1. Giíi thiÖu bµi: Nªu yªu cÇu bµi häc
2. Néi dung:
 Ho¹t ®éng 1: Bµy tá ý kiÕn 
- GV lÇn l­ît ®äc tõng ý kiÕn.
a. ChØ cÇn t«n träng ®¸m tang cña nh÷ng ng­êi m×nh quen biÕt.
b, T«n träng ®¸m tang lµ t«n träng ng­êi ®· khuÊt vµ ng­êi th©n cña hä.
c, T«n träng ®¸m tang lµ biÓu hiÖn nÕp sèng v¨n ho¸.
- GVKL: Nªn t¸n thµnh b, c kh«ng nªn t¸n thµnh ý kiÕn a.
Ho¹t ®éng 2: Xö lý t×nh h­íng.
- Chia nhãm, ph¸t phiÕu cho mçi nhãm ®Ó th¶o luËn c¸ch øng xö trong c¸c t×nh huèng.
- GVKL: T×nh huèng a: Em kh«ng nªn gäi b¹n hoÆc chØ trá c­êi ®ïa nÕu b¹n nh×n thÊy em, em khÏ gËt ®Çu chia buån cïng b¹n. NÕu cã thÓ, em nªn ®i cïng víi b¹n mét ®o¹n 
T×nh huèng b. Em kh«ng nªn sang xem, chØ trá. T×nh huèng c: Em nªn hái th¨m vµ chia buån cïng b¹n.
+ T×nh huèng d: Em nªn khuyªn ng¨n c¸c b¹n.
4. Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i nªn vµ kh«ng nªn.
- Gv chia nhãm, ph¸t cho mçi nhãm 1 tê giÊy to, bót d¹ v× phæ biÕn luËt ch¬i: Trong 1 thêi gian nhãm nµo ghi ®­îc nhiÒu viÖc nhãm ®ã th¾ng cuéc.
- GV nhËn xÐt khen nh÷ng nhãm th¾ng cuéc.
KÕ luËn chung: CÇn ph¶i t«n träng ®¸m tang, kh«ng nªn lµm g× xóc ph¹m ®Õn tang lÔ. §ã lµ mét biÓu hiÖn cña nÕp sèng v¨n ho¸. 
C. Cñng cè - dÆn dß: 2’
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- HS thùc hµnh: Thùc hiÖn tèt viÖc t«n trong ®¸m tang vµ nh¾c b¹n bÌ cïng thùc hiÖn.
- 2HS lªn b¶ng tr¶ lêi.
- HS suy nghÜ vµ bµy tá th¸i ®é t¸n thµnh kh«ng t¸n thµnh hoÆc l­ìng lù cña m×nh b»ng c¸ch gi¬ c¸c tÊm b×a mµu ®á, mµu xanh hoÆc mµu tr¾ng.
- HS nhËn phiÕu giao viÖc th¶o luËn vÒ c¸ch øng xö trong c¸c t×nh huèng:
- §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy c¶ líp trao ®æi nhËn xÐt.
- HS nhËn ®å dïng, nghe phæ biÕn luËt ch¬i.
- HS tiÕn hµnh ch¬i, mçi nhãm ghi thµnh 2 cét nh÷ng viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm.
- C¶ líp nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
- L¾ng nghe.
TiÕt 4 . Tù nhiªn & x· héi 2
TiÕt 24 C©y sèng ë ®©u ?
I. Môc tiªu :
 - HS biÕt c©y cèi cã thÓ sèng ®­îc ë kh¾p n¬i : trªn c¹n, d­íi n­íc
 - Nªu ®­îc vÝ dô c©y sèng trªn mÆt ®Êt, trªn nói cao, trªn c©y kh¸c (tÇm göi), d­íi n­íc.
*KN ra quyÕt ®Þnh: Nªn vµ kh«ng nªn lµm g× ®Ó b¶o vÖ c©y cèi
 - Ph¸t triÓn KN hîp t¸c: biÕt hîp t¸c víi mäi ng­êi xung quanh cïng b¶o vÖ c©y cèi .
 - Ph¸t triÓn KN giao tiÕp th«ng qua tham gia c¸c ho¹t ®éng häc tËp. 
- KN quan s¸t, t×m kiÕm vµ xö lÝ c¸c th«ng tin vÒ c¸c loµi c©y sèng trªn mÆt ®Êt, d­íi n­íc.
II §å dïng d¹y häc:
 GV : Tranh vÏ trong SGK, tranh ¶nh c¸c lo¹i c©y sèng ë c¸c m«i tr­êng kh¸c nhau.
 HS : SGK
III : C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
A. KiÓm tra bµi cò:3’
- KÓ tªn c¸c ph­¬ng tiÖn giao th«ng cã ë ®Þa ph­¬ng em ?
B. Bµi míi:30’
1. Giíi thiÖu bµi:
- GV giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi
2. Néi dung:
H§1 : Lµm viÖc víi SGK Môc tiªu : HS nhËn ra c©y cèi cã thÓ sèng ®­îc ë kh¾p n¬i, trªn c¹n, d­íi n­íc
* C¸ch tiÕn hµnh
- C©y cã thÓ sèng ë ®©u ?
GVKL : C©y cã thÓ sèng ë kh¾p n¬i : trªn c¹n, d­íi n­íc
H§2 : TriÓn l·m
* Môc tiªu : Cñng cè l¹i nh÷ng kiÕn thøc ®· häc vÒ n¬i sèng cña c©y. ThÝch s­u tÇm c¸c lo¹i c©y
* C¸ch tiÕn hµnh
C : Cñng cè, dÆn dß:2’
	- GV nhËn xÐt tiÕt häc
	- VÒ nhµ häc bµi
- HS kÓ
+ HS lµm viÖc theo nhãm
- Quan s¸t c¸c h×nh trong SGK, nãi vÒ n¬i sèng cña c©y cèi trong tõng h×nh
- §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy
- HS tr¶ lêi
+ C¸c nhãm ®­a nh÷ng tranh ¶nh ®· s­u tÇm ®­îc
- Cïng nhau nãi tªn vµ n¬i sèng cña chóng
- C¸c nhãm trÝnh bµy s¶n phÈm cña nhãm m×nh
Thứ tư ngày 04 tháng 02 năm 2015
TiÕt 1. ChÝnh t¶ 2 (Nghe - viết) 
TiÕt 47 Qu¶ tim KhØ
I. Mục tiêu:
- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật.
- Làm được BT (2) a/b, hoặc BT (3) a/b, hoặc BT CT phương ngữ do gv soạn.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Bảng phụ ghi nội dung bài tập chính tả.
- HS: SGK, VBT
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ 5’
- Gọi 2 HS lên bảng viết các từ do GV đọc.
- Nhận xét bài trên bảng.
B. Bài mới: 30’ 
1. Giới thiệu bài
- Ghi tên bài lên bảng.
2. Hướng dẫn nghe viết
a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết
- GVđọc đoạn cần chép.
- Đoạn văn có những nhân vật nào?
- Vì sao Cá Sấu lại khóc?
- Khỉ đã đối xử với Cá Sấu như thế nào?
b) Hướng dẫn trình bày
- Đoạn văn có mấy câu?
- Những chữ nào trong bài cần phải viết hoa? Vì sao?
- Hãy đọc lời của Khỉ?
- Hãy đọc câu nói của Cá Sấu?
- Những lời nói ấy được đặt sau dấu gì?
- Đoạn trích sử dụng những loại dấu câu gì?
c) Viết từ khó
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ: 
- Chỉnh sửa lỗi cho HS.
d) Viết chính tả
- Yêu cầu HS đọc lại bài viết.
- Lưu ý HS cách trình bày bài.
- Đọc cho HS viết vào vở.
- Đọc soát lỗi.
g) NhËn xÐt bµi viÕt cña HS.
- Thu nhËn xÐt mét sè bµi.
3. H­íng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶ 
Bµi (2): §iÒn vµo chç trèng:
- Gäi 1 HS ®äc yªu cÇu cña bµi 2.
- Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. Yªu cÇu c¶ líp lµm vë bµi tËp.
- Yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi b¹n.
- Yªu cÇu c¶ líp ®äc c¸c tõ võa t×m.
Bµi (3) :
- Gäi 1 em ®äc yªu cÇu.
- GV nªu yªu cÇu vµ chia líp thµnh 2 ®éi, gäi lÇn l­ît c¸c nhãm tr¶ lêi. Mçi tiÕng t×m ®­îc tÝnh 1 ®iÓm.
- Tæng kÕt cuéc thi vµ tuyªn d­¬ng nhãm th¾ng cuéc
4. Cñng cè dÆn dß: 5’
- Gäi Hs nh¾c l¹i tªn bµi vµ néi dung bµi
- NhËn xÐt giê
- DÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i bµi.
- 2 HS lªn b¶ng viÕt: le te, long lanh, nång nµn, lo l¾ng.
- C¶ líp viÕt vµo nh¸p.
- HS nh¾c l¹i tªn bµi
- Hs nghe vµ 2 em ®äc l¹i.
- KhØ vµ C¸ SÊu.
- V× ch¼ng cã ai ch¬i víi nã.
Th¨m hái, kÕt b¹n vµ h¸i hoa qu¶ cho C¸ SÊu ¨n.
- §o¹n v¨n cã 6 c©u.
- C¸ SÊu, KhØ lµ tªn riªng ph¶i viÕt hoa. B¹n, V×, T«i, Tõ viÕt hoa v× lµ nh÷ng ch÷ ®Çu c©u.
- B¹n lµ ai? V× sao b¹n khãc?
- T«i lµ C¸ SÊu. T«i khãc v× ch¶ ai ch¬i víi t«i.
- §Æt sau dÊu g¹ch ®Çu dßng.
- DÊu chÊm, dÊu phÈy, dÊu chÊm háip, dÊu g¹ch ®Çu dßng, dÊu hai chÊm.
- ViÕt vµ ®äc c¸c tõ khã: C¸ SÊu, nghe, nh÷ng hoa qu¶.
- 2 HS đọc lại bài.
- HS nêu cách trình bày bài chính tả.
- Nghe và nhớ cả câu, cả cụm từ rồi mới ghi vào vở.
- Soát lỗi, sửa sai bằng bút chì.
- HS nghe vµ rót kinh nghiÖm
a) s hay x?
- Lµm bµi theo yªu cÇu cña GV.
- §¸p ¸n: say s­a, xay lóa, x«ng lªn, dßng s«ng.
b) ut hay uc?
- chóc mõng, ch¨m chót, lôt léi, lôc läi.
- HS nhËn xÐt bµi b¹n vµ ch÷a bµi m×nh.
a. Tªn nhiÒu con vËt th­êng b¾t ®Çu b»ng s:
- Mét sè ®¸p ¸n.
- Sãi, s­ tö, sãc, s¬n ca, sß, sao biÓn, sªn, sÎ, s¬n ca, sam.
b. T×m.....cã nghÜa:
- Rót, xóc, hóc.
- Hs nªu vµ nhËn xÐt cho nhau
TiÕt 3. LuyÖn tõ vµ c©u 3
TiÕt 24 Tõ ng÷ vÒ nghÖ thuËt. DÊu phÈy
I. Môc tiªu:
- Nªu ®­îc mét sè tõ ng÷ vÒ nghÖ thuËt (BT1)
- BiÕt ®Æt ®óng dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp trong ®o¹n v¨n ng¾n (BT2).
II. §å dïng d¹y - häc:
	GV: - B¶ng líp viÕt BT1, BT2
	HS: - SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
A. KiÓm tra bµi cò: 5’
- T×m phÐp nh©n ho¸ trong khæ th¬:
 H­¬ng rõng th¬m ®åi v¾ng
 N­íc suèi trong r× rÇm
 Cä xoÌ « che n¾ng
 R©m m¸t ®­êng em ®i.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt. 
B. Bµi míi: 33’
1. Giíi thiÖu bµi: Nêu mục tiêu bài học
2. Néi dung:
* Bµi 1: Em h·y t×m vµ ghi vµo vë nh÷ng tõ ng÷:
- Nªu yªu cÇu BT.
- Gi¸o viªn chia líp thµnh 2 nhãm 
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, ch÷a bµi.
* Bµi 2: Em ®Æt dÊu phÈy vµo nh÷ng chç nµo trong ®o¹n v¨n sau:
- Nªu yªu cÇu BT
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, ch÷a bµi.
C. Cñng cè, dÆn dß: 2’
- Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.
- Nh¾c häc sinh vÒ nhµ «n bµi.
- N­íc suèi vµ cä ®­îc nh©n ho¸, chóng cã hµnh ®éng nh­ ng­êi .......
- NhËn xÐt.
+ T×m vµ ghi vµo trong vë nh÷ng tõ chØ nh÷ng ngêi ho¹t ®éng nghÖ thuËt, chØ c¸c ho¹t ®éng nghÖ thuËt, chØ c¸c m«n nghÖ thuËt.
- HS lµm bµi c¸ nh©n sau ®ã trao ®æi theo nhãm.
- 2 nhãm d¸n lªn b¶ng. 
- C¶ líp ®äc bµi cña mçi nhãm nhËn xÐt.
- C¶ líp ®äc bµi lµm trªn b¶ng
* Lêi gi¶i:
a, ChØ nh÷ng ng­êi ho¹t ®éng nghÖ thuËt:
diÔn viªn, ca sÜ, nhµ v¨n, nhµ th¬, nhµ so¹n kÞch, biªn ®¹o móa, nhµ ¶o thuËt, ®¹o diÔn, ho¹ sÜ, nh¹c sÜ, nhµ quay phim, nhµ ®iªu kh¾c, kiÕn tróc s­, nhµ t¹o mèt,...
b, ChØ c¸c ho¹t ®éng nghÖ thuËt:
®ãng phim, ca h¸t, móa, vÏ, biÓu diÔn, øng t¸c, lµm th¬, lµm v¨n, viÕt kÞch, nÆn t­îng, quay phim, thiÕt kÕ c«ng tr×nh kiªn tróc, ...
c, ChØ c¸c m«n nghÖ thuËt:
®iÖn ¶nh, kÞch nãi, chÌo, tuång, c¶i l­¬ng, ca väng cæ, h¸t, xiÕc, ¶o thuËt, móa rèi, ©m nh¹c, héi ho¹, kiÕn tróc, ®iªu kh¾c, móa, th¬, v¨n, ...
+ §Æt dÊu phÈy vµo nh÷ng chç nµo trong ®o¹n v¨n sau.
- HS c¸ nh©n lµm bµi vµo vë bµi tËp.
- 1 em lªn b¶ng lµm
- NhËn xÐt. KÕt qu¶ lµ:
 Mçi b¶n nh¹c, mçi bøc tranh, mçi c©u chuyÖn, mçi vë kÞch, mçi cuèn phim,... ®Òu lµ mét t¸c phÈm nghÖ thuËt. Ng­êi t¹o nªn t¸c phÈm nghÖ thuËt lµ c¸c nh¹c sÜ, ho¹ sÜ, nhµ v¨n, nghÖ sÜ s©n khÊu hay ®¹o diÔn. Hä ®ang lao ®éng miÖt mµi, say mª ®Ó ®em l¹i cho chóng ta nh÷ng giê gi¶i trÝ tuyÖt vêi. Gióp ta n©ng cao hiÓu biÕt vµ gãp phÇn lµm cho cuéc sèng mçi ngµy mét tèt ®Ñp h¬n.
- Gi¶i thÝch thÕ nµo lµ nghÖ sÜ vµ c¸c ho¹t ®éng cña hä.
- L¾ng nghe.
- ¤n, lµm l¹i c¸c bµi tËp ë nhµ.
Tiết 4. Mĩ thuật 1
TIẾT 24 VẼ CÂY, VẼ NHÀ
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được một số loại cây về hình dáng và màu sắc .
 - Biết cách vẽ cây đơn giản.Vẽ được hình cây và vẽ màu theo ý thích .
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: tranh ảnh các loại cây , hình vẽ cây , quy trình vẽ cây 
 - HS : vở vẽ , bút chì , bút màu 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ: 5’
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
B. Bài mới: 33’
1. Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu bài học
2. Nội dung:
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- GV treo tranh ảnh một số cây :
 + Cây tên gì ?
 + Nêu các bộ phận của cây ? 
 + Nêu màu sắc các bộ phận của cây ?
 + Tìm một số loại cây mà em biết ?
 + Em có nhận xét gì về hình dáng của các loài cây mà em thấy ?
- Giáo viên bổ xung: có nhiều loại cây như cây phượng , cây dừa , cây bàng .Nhiều loại cây có hoa, có quả, có nhiều nhiều hình dáng khác nhau .
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS vẽ cây 
- Bước 1: vẽ thân , cành 
- Bước 2: vẽ vòm lá ( tán lá )
- Bước 3: vẽ thêm chi tiết : lá , quả , hoa 
- Bước 4: vẽ màu theo ý thích
Hoạt động 3 : Thực hành 
- Lưu ý HS có thể vẽ 1 cây , có thể vẽ nhiều cây thành hàng cây , vườn cây ăn quả ,các loại cây cao thấp khác nhau . 
- GV hướng dẫn HS vẽ cân đối với khung hình 
- Có thể vẽ nhiều cây,vẽ màu theo ý thích 
Hoạt động 4 : nhận xét. 
- GV giới thiệu một số bài và hướng dẫn HS nhận xét : hình vẽ, cách sắp xếp hình , màu sắc .
- Người ta trồng cây để làm gì ?
- Chốt : cây xanh đem lại cho chúng ta bóng mát , một không khí trong lành .Các em phải biết trồng và bảo vệ cây xanh . Nhất là ở trong trường mình các em phải bảo vệ chúng , không được ngắt lá, bẻ cành .
C. Củng cố, dặn dò: 2’
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị : vẽ màu vào hình tranh dân gian 
- Đặt đồ dùng học tập lên bàn.
- Lắng nghe.
- HS quan sát.
- HS trả lời.
- Thân, cành, lá ( tán lá )
- Thân màu nâu, lá màu xanh...
- Cây bàng, cây phượng...
- Cây cao, cây thấp...
- HS lắng nghe.
- HS quan sát cách vẽ.
- HS vẽ bài.
- Trưng bày bài và nhận xét.
- HS trả lời.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
 Thứ năm ngày 05 tháng 02 năm 2015
Tiết 2. Mĩ thuật 2 
TIẾT 24 VẼ THEO MẪU: VẼ CON VẬT
I. Mục tiêu:
- Hiểu hình dáng, đặc điểm của một số con vật quen thuộc.
 - Biết cách vẽ con vật.
 - Vẽ được con vật theo trí nhớ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Sưu tầm tranh về một số con vật.
 - Học sinh: Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ. Bút chì, tảy, sáp màu hoặc bút dạ.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ: 3’
 - Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
B. Bài mới: 25’
1. Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu bài học
2. Nội dung:
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- GV yêu cầu HS kể một số con vật quen thuộc.
- GV giới thiệu hình ảnh một số con vật và gợi ý để HS nhận biết.
 + Tên con vật.
 + Các bộ phận chính như: đầu, mình, thân,của con vật.
- GV gợi ý để HS nhận ra đặc điểm của một số con vật .
 + Con trâu : Thân dài, đầu có sừng.
 + Con voi : Thân to, đầu có vòi.
 + Con thỏ : Thân nho, tai dài .
Hoạt động 2 : Cách vẽ con vật.
- GV giới thiệu hình minh hoạ để HS nhận ra cách vẽ :
 + Vẽ bộ phận lớn trước, bộ phận nhỏ sau.
 + Vẽ chi tiết cho đúng, rõ đặc điểm của con vật.
- GV vẽ phác lên bảng một vài hình con vật cho HS quan sát.
Hoạt động 3 : Thực hành
- GV xem một số bài vẽ các con vật.
- HS vẽ con vật theo ý thích vào phần giấy, hoặc vở tập vẽ.
 + Chọn con vật định vẽ.
 + Vẽ hình vừa với phần giấy.
 + Vẽ các bộ phận lớn trước.
 + Vẽ các bộ phận khác sau, chú ý đặc điểm của con vật.
Hoạt động 4 : Nhận xét
- GV gợi ý HS nhận xét và tìm bài vẽ đẹp theo cảm nhận riêng.
- GV bổ xung và chỉ ra các bài vẽ đẹp.
C. Củng cố, dặn dò: 2’
- GV nhận xét chung tiết học
*Biết bảo vệ và chăm sóc các con vật
- Quan sát, nhận xét các con vật.
- Đặt đồ dùng học tập lên bàn.
- Lắng nghe.
- Con chó, méo, gà.
- HS quan sát.
- HS quan sát.
- HS vẽ bài.
- Trưng bày bài vẽ.
- Nhận xét bài.
- Lắng nghe.
 TiÕt 3.TËp lµm v¨n 3 
TiÕt 24	 Nghe kÓ : Ng­êi b¸n qu¹t may m¾n
I. Môc tiªu:
	- Nghe - kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn “Ng­êi b¸n qu¹t may m¾n”.
II. §å dïng d¹y - häc:
	 GV: - Tranh minh ho¹ truyÖn kÓ, b¶ng líp viÕt c©u hái gîi ý trong SGK.
	 HS: - SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
A. KiÓm tra bµi cò: 5’
- KÓ l¹i chuyÖn: N©ng niu tõng h¹t gièng.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt.
B. Bµi míi: 33’
1. Giíi thiÖu bµi: Nªu yªu cÇu bµi häc
2. Néi dung:
 * H­íng dÉn HS nghe - KÓ chuyÖn:
a, Häc sinh chuÈn bÞ:
- Nªu yªu cÇu BT
- Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ trong SGK.
+ Bøc tranh vÏ c¶nh g× ?
b, Gi¸o viªn kÓ chuyÖn:
- Gi¸o viªn kÓ chuyÖn lÇn 1.
+ Bµ l·o b¸n qu¹t gÆp ai vµ phµn nµn ®iÒu g× ?
+ ¤ng V­¬ng Hi Chi viÕt ch÷ vµo nh÷ng chiÕc qu¹t ®Ó lµm g× ?
+ V× sao mäi ng­êi ®ua nhau ®Õn mua qu¹t ?
- Gi¸o viªn kÓ chuyÖn lÇn 2, 3
c, Häc sinh thùc hµnh kÓ chuyÖn, t×m hiÓu c©u chuyÖn:
+ Qua c©u chuyÖn nµy em biÕt g× vÒ V­¬ng Hi Chi ?
+ Em biÕt thªm nghÖ thuËt g× qua c©u chuyÖn nµy ?
Gi¸o viªn chèt l¹i: Ng­êi viÕt ch÷ ®Ñp còng lµ nghÖ sÜ - cã tªn gäi lµ nhµ th­ ph¸p. N­íc Trung Hoa cæ cã rÊt nhiÒu nhµ th­ ph¸p næi tiÕng. Ng­êi ta xin ch÷ hoÆc mua ch÷ cña hä víi gi¸ hµng ngµn vµng ®Ó trang trÝ nhµ cöa, l­u gi÷ nh­ mét tµi s¶n quý. ë n­íc ta còng cã mét sè nhµ th­ ph¸p. §Õn V¨n miÕc, Quèc tö gi¸m (ë thñ ®« Hµ Néi) còng cã thÓ gÆp hä. Quanh hä lu«n cã ®¸m ®«ng xóm xÝt ng¾m hä viÕt ch÷.)
C. Cñng cè, dÆn dß: 2’
- Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc.
- DÆn HS vÒ nhµ «n bµi.
- 1 hs kÓ- HS kh¸c nhËn xÐt
- Nghe vµ kÓ l¹i c©u chuyÖn Ng­êi b¸n qu¹t may m¾n
- Häc sinh quan s¸t.
+ Bµ l·o b¸n qu¹t ®ang ngñ bªn gèc c©y, V­¬ng Hi Chi viÕt ch÷ lªn nh÷ng chiÕc qu¹t.
- HS nghe.
+ Bµ l·o b¸n qu¹t ®Õn nghØ d­íi gèc c©y, gÆp «ng V­¬ng Hi Chi, phµn nµn qu¹t b¸n Õ nªn chiÒu nay c¶ nhµ bµ kh«ng cã c¬m ¨n.
+ ¤ng V­¬ng Hi Chi viÕt ch÷, ®Ò th¬ vµo tÊt c¶ nh÷ng chiÕc qu¹t v× tin r»ng b»ng c¸ch Êy sÏ gióp ®­îc bµ l·o. Ch÷ «ng ®Ñp næi tiÕng, nhËn ra ch÷ «ng, mäi ng­êi sÏ mua.
+ V× mäi ng­êi nhËn ra nÐt ch÷, lêi th¬ cña V­¬ng Hi Chi trªn qu¹t. Hä mua qu¹t nh­ mua 1 t¸c phÈm nghÖ thuËt quý gi¸.
- Chó ý l¾ng nghe, ghi nhí.
- HS kÓ chuyÖn theo nhãm.
- §¹i diÖn c¸c nhãm kÓ
+ V­¬ng Hi Chi lµ 1 ng­êi cã tµi vµ nh©n hËu, biÕt c¸ch gióp ®ì ng­êi nghÌo khæ.
+ Häc sinh tr¶ lêi.
- L¾ng nghe.
- ¤n l¹i bµi ë nhµ.
Thứ sáu ngày 06 tháng 02 năm 2015
Tiết 1. Thể dục 3
TIẾT 48 NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN 
 TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” 
I. Mục tiêu:
- Nhảy dây kiểu chụm hai chân. Y /c: Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây động tác nhảy dây nhẹ nhàng.
- Trò chơi “Ném bóng trúng đích”. y /c: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
II . Địa điểm – phương tiện:
- Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Chuẩn bị còi, dây, bóng, kẻ sân chơi trò chơi.
III . Nội dung và phương pháp lên lớp:
 Nội dung
 Phương pháp tổ chức
A. Phần mở đầu: 5’
- Nhận lớp: lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số. Gv nhận lớp phổ biến nội dung y/c bài học.
- Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân bả vai, hông gối.Ép dây chằng ngang, dọc.
 x x x x x x x x 
 x x x x x x x x 
 X
Gv chấn chỉnh đội hình phổ biến bài học, sau đó cho lớp giãn hàng khởi động.
B . Phần cơ bản:25’
- Nhảy dây kiểu chụm hai chân. Mỗi hs 1 dây.
Gv nhắc hs so dây, chao dây rồi mới quay dây và nhảy hai chân chụm, bật nhảy nhẹ nhàng.
- Chia tổ tập luyện ở khu vực được phân công.
Gọi đại diện các tổ lên thi nhảy dây để kiểm tra cách so dây, chao dây, quay dây. 
* Chơi trò chơi:“Ném bóng trúng đích”.
Gv nêu tên trò chơi, phổ biến, hướng dẫn lại cách chơi và luật chơi, rồi cho hs chơi thử 1lần sau đó mới cho chơi chính thức.
Gv cùng hs thống nhất hình phạt đối với đội thua cuộc.
- Cả lớp tập đồng loạt.
Gv quan sát, nhắc nhở, sửa sai cho từng học sinh.
- Do tổ trưởng điều khiển.
 Gv nhận xét, đánh giá mức độ tập luyện của hs, biểu dương những em tập tốt.
Gv quan sát và làm trọng tài cuộc chơi.
Gv biểu dương đội chơi tích cực.
C . Phần kết thúc:3’
- Thực hiện một số động tác thả lỏng, hít thở sâu; cúi lắc người thả lỏng
- Đấm lưng cho nhau.
- Gv cùng hs hệ thống bài học.
x x x x x x x x
x x x x x x x x
X
Nhắc hs về nhà tập nhảy dây.
TiÕt 3 : ChÝnh t¶ 2 (Nghe – viết)
TIÕT 48 VOI NHÀ
I. Mục tiêu:
- Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật.
- Làm được BT 2 a/b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do giáo viên soạn. 
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ ghi bài tập chính tả.
- HS: VCT, VBT
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ: 5’
- Gọi 2 HS lên bảng.
- Nhận xét bài trên bảng.
B. Bài mới: 33’
1. Giới thiệu bài:
- Ghi tên bài lên bảng.
2. Hướng dẫn nghe viết:
a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết
- GVđọc đoạn cần chép.
- Mọi người lo lắng như thế nào?
- Con voi đã làm gì để giúp các chiến sĩ?
b) Hướng dẫn trình bày
- Đoạn văn có mấy câu?
- Trong bài có các dấu câu nào?
- Chữ đầu đoạn văn viết thế nào?
- Các chữ đầu câu viết thế nào?
c) Viết từ khó
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ:
d) Viết chính tả
- Gv đọc lại bài lần 2 
- HS nghe đọc viết bài.
g) Soát lỗi
- GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các tiếng khó cho HS chữa.
h) Nhận xét bài viết của HS.
3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. 
Bài 2a. Chọn chữ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống.
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài.
- Gọi HS nhận xét bài bạn.
- Nhận xét.
b. Tìm tiếng có nghĩa để điền vào chỗ trống.
 (Phần b HD HS về nhà làm- Nếu hết thời gian trên lớp)
- Chia HS thành 2 nhóm. GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy và 1 bút dạ sau đó yêu cầu các nhóm thảo luận và tìm từ theo yêu cầu của bài.
- Gọi các nhóm đọc từ tìm được
- Gọi HS nhận xét bài bạn.
- Yêu cầu HS đọc lại các từ đúng.
- Gv chốt lại nội dung bài tập.
C. Củng cố dặn dò: 2’
- Khi