Giáo án lớp ghép 2, 3 - Tuần 18

p 2: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG
 *Lớp 3:Chính tả: ÔN TẬP HỌC KỲ I (Tiết 3)
I.Mục tiêu:
*L2: - Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20.
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tìm số hạng, số bị trừ.
- Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị.
+ Bài tập cần làm: Bài 1 (cột 1, 2, 3), Bài 2 (cột 1, 2), Bài 3 (a, b), Bài 4.
 *L3: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học: tốc độ khoảng 60 tiếng / phút. Trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài viết. Thuộc 2 đoạn thơ đã học ở học kì I.
- Điền đúng nội dung vào giấy mời theo mẫu.
II.Chuẩn bị:
*L2:
*L3:- Phiếu viết tên các bài tập đọc đã học. Mẫu Giấy mời phôtô. 
III.Hoạt động dạy học:
Lớp2
Lớp3
1/Ổn định
2/KT bài cũ:
 - Kiểm tra vở bài tập ở nhà của học sinh.
- Kiểm tra việc chuẩn bị của HS.
3/Bài mới
* Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập.
Bài 1: Cột 1,2,3.
- Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả vào vở nháp
- Gọi HS báo cáo kết quả.
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 2: Cột 1,2. HS khá giỏi thêm cột 3,4.
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào bảng con. Gọi 4 HS lên bảng làm bài.
- Yêu cầu HS nói rõ cách đặt tính và thực hiện tính của từng phép tính.
- Gọi HS nhận xét bài bạn.
Bài 3:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Cho HS tự làm bài vào vở.
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện.
- Nhận xét, ghi điểm.
Bài 4:
- Cho HS đọc đề bài, xác định dạng rồi giải bài toán vào vở.
Bài 5:
- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?
- Cho HS thảo luận theo cặp để tìm cách nối. Sau đó gọi 1 cặp lên bảng. Thực hành vẽ.
HĐ 1: - Kiểm tra tập đọc:
- Tiến hành như tiết trước. Kiểm tra số HS còn lại.
- GV nhận xét đánh giá.
HĐ 2: 
- Luyện tập viết giấy mời theo mẫu:
Bài 2: 
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập.
- Gọi 1 HS đọc mẫu giấy mời.
- Phát phiếu cho HS, nhắc HS ghi nhớ nội dung của giấy mời như: lời lẽ ngắn gọn, trân trọng, ghi rõ ngày tháng.
- Gọi HS đọc lại giấy mời của mình, HS khác nhận xét.
- GV nhận xét đánh giá.
4Củng cố, dặn dò
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài.
- Dặn HS xem lại bài và chuẩn bị bài sau: 
 GV nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học và ôn bài học kỳ I.
----------------------------------
Tiết:3 *Lớp 2: CHÍNH TẢ: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 4)
 *Lớp 3:Tự nhiên xã hội: ÔN TẬP - KIỂM TRA HỌC KỲ I
I.Mục tiêu:
*L2: - Đọc rõ ràng trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì 1 (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút) hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã học.
- Học sinh khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tiếng / phút).
- Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học (BT2)
- Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình (BT4) 
*L3: - Nêu tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và cách giữ vệ sinh các cơ quan đó.
- Kể được một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu về gia đình của em.
- Đánh giá kết quả học kì I.
- Nêu được một số quy định đảm bảo an toàn khi đi xe đạp.
II.Chuẩn bị:
*L2:Phiếu ghi tên các bài tập đọc. Bảng phụ viết đoạn văn BT2.
*L3:- Các hình của các bài học như: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh.
- Thẻ ghi tên các cơ quan và chức năng các cơ quan đó.
III.Hoạt động dạy học:
Lớp2
Lớp3
1/Ổn định
2/KT bài cũ:
 - Cho HS viết lại các từ viết sai tiết trước.
3/Bài mới
* Hoạt đông 1: Kiểm tra đọc. 
- Cho HS bốc thăm chọn bài, đọc bài.
- Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
- Nhận xét.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT 2, 4.
Bài tập 2: 
- Gọi HS nêu yêu cầu đề bài.
- GV treo bảng phụ, HS thảo luận nhóm đôi.
- GV nhận xét.
Bài tập 4: 
- Đóng vai chú công an hỏi chuyện em bé,
- GV tổ chức cho từng cặp thực hành đóng vai.
- GV nhận xét, đánh giá. 
HĐ 1: - Hướng dẫn Ôn tập.
- Tổ chức cho HS ôn tập theo nội dung các câu hỏi.
+ Nêu tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu?
+ Nêu tên các bộ phận của cơ quan thần kinh?
+ Hãy nêu tên một số hoạt động nông nghiệp, hoạt động công nghiệp mà em biết?
+ Hãy kể về các thành viên trong gia đình em?
HĐ 2: 
* GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS trong học kì I thông qua các hoạt động trong học kì I.
4Củng cố, dặn dò
- Cho HS hỏi đáp theo tình huống ở bài tập 4.
- Dặn HS về nhà xem lại bài ở nhà và chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
------------------------------
Tiết:4 *Lớp 2: Thể dục Trò chơi vòng tròn – nhanh lên bạn ơi.
*Lớp 3:Thể dục: Tập hợp hàng ngang. Dóng hàng, quay phải, quay trái
- Trò chơi: “Đua Ngựa”
I.Mục tiêu:
*L2: -Ôn 2 trò chơi Vòng tròn và nhanh lên bạn ơi.
-Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
 GDKNS: Giáo dục cho các em biết sáng tạo trong các trò chơi. 
*L3: - Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cách. 
 - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. 
III.Hoạt động dạy học:
Lớp2
Lớp3
3/Bài mới
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Chạy theo một hàng dọc.
-Đi thường theo vòng tròn.
-Ôn bài thể dục PTC.
-Trò chơi: Diệt các con vật có hại.
B.Phần cơ bản.
1) Ôn trò chơi vòng tròn.Nhắc lại tên trò chơi. Cách chơi – cho HS điểm số 1 – 2, 1-2 và thực hiện chơi thử.
 -Chia nhóm tự chơi.
-theo dõi giúp đỡ nếu HS gặp khó khăn không nhớ.
2)Ôn trò chơi: Nhanh lên bạn ơi
-Cho HS nhắc lại cách chơi. Cho HS chơi thử.
-Chia nhóm tự chơi.
-theo dõi giúp đỡ nếu HS gặp khó khăn không nhớ.
C.Phần kết thúc.
-Đi đều theo 4 hàng dọc và hát.
-Nhảy thả l ỏng, lắc đùi thả lỏng
-Trò chơi: Chim bay cò bay.
-Nhận xét.
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài.
A- Mở đầu: 
* Ổn định:- Báo cáo sĩ số
- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án:
* Khởi động: 
* Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi vài em tập lại kĩ thuật rèn luyện kĩ năng đã được học.
B- Phần cơ bản
I- Hướng dẫn kĩ thuật động tác:
 1- Ôn luyện kĩ thuật động tác:
* Tập hợp hàng ngang, dóng hàng.
- Toàn lớp ôn luyện kĩ thuật đ.tác. 
- HS thi tập luyện các kĩ thuật động tác 
- Gọi HS tập cá nhân kĩ thuật đ.tác. 
* Quay phải, quay trái:
- Toàn lớp ôn luyện kĩ thuật đ.tác. 
- Gọi HS tập cá nhân các kĩ thuật động tác 
 II- Trò chơi: “Đua ngựa”
Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi
Cho HS chơi thử
Tiến hành trò chơi
C- Kết thúc:
Hồi tĩnh: 
Củng cố: Vừa rồi các em ôn nội dung gì? 
Nhận xét và dặn dò
----------------------------------------
Thứ tư ngày24/12/2014
Tiết:1 *Lớp 2:TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
 *Lớp 3:Tập đọc: ÔN TẬP HỌC KỲ I (Tiết 4)
I.Mục tiêu:
*L2: - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản.
- Biết tìm một thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ.
- Biết giải bài toán về nhiều hơn một số đơn vị.
+ Bài tập cần làm: Bài 1 (cột 1, 2, 3), Bài 2 (cột 1, 2), Bài 3 (a), Bài 4.
*L3: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học: tốc độ khoảng 60 tiếng / phút. Trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài. Thuộc 2 đoạn thơ đã học ở HKI.
- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn. 
II.Chuẩn bị:
*L2:
*L3:- Phiếu viết tên các bài tập đọc đã học. 
III.Hoạt động dạy học:
Lớp2
Lớp3
1/Ổn định
2/KT bài cũ:
 - Kiểm tra vở bài tập ở nhà của học sinh.
- Nhận xét, nhắc nhở.
3/Bài mới
* Hoạt động 1: Ôn tập.
Bài 1: Cột 1,3,4
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2: (cột 1,2)
- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?
- Viết lên bảng: 14 – 8 + 9 và yêu cầu HS nêu cách tính.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- Nhận xét và chấm điểm HS.
Bài 3b: (HS khá giỏi làm thêm ý a)
- Cho HS nêu cách tìm số tổng, tìm số hạng trong phép cộng và làm phần a. 1 HS làm bài trên bảng lớp.
- Tiếp tục cho HS nêu cách tìm số bị trừ, số trừ, hiệu trong phép trừ. Sau đó yêu cầu làm tiếp phần b.
- Gọi 1 HS làm bài trên bảng lớp
Bài 4:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. Gọi 1 HS lên bảng giải.
HĐ 1: Kiểm tra học thuộc lòng: 
- Gọi HS nhắc lại tên các bài có yêu cầu học thuộc lòng.
- Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc.
- Gọi HS trả lời câu hỏi về bài bốc thăm trúng.
- GV nhận xét.
HĐ 2: Ôn luyện về viết đơn:
- GV gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Gọi HS đọc lại mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách.
- Mẫu đơn hôm nay các em viết có gì khác với mẫu đơn đã học?
- Yêu cầu HS tự làm.
- Gọi HS đọc đơn của mình và HS khác nhận xét. 
- Nhận xét tuyên dương. 
4Củng cố, dặn dò
- GV hệ thống lại nội dung bài.
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau: 
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học và ôn bài HKI.
Tiết:2 *Lớp 2:TẬP ĐỌC: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 5)
 *Lớp 3:Toán: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
*L2: - Đọc rõ ràng trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì 1 (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút) hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã học. Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu (BT2).
- Học sinh khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tiếng / phút).
- Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo ( BT3)
*L3: - Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học.
- HS làm được các bài tập 1a, 2, 3, 4.
II.Chuẩn bị:
*L2:- Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng. 1 bưu thiếp ghi lời chúc mừng. 
*L3:- Bảng phụ, SGK.
III.Hoạt động dạy học:
Lớp2
Lớp3
1/Ổn định
2/KT bài cũ:
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- Nhận xét, đánh giá.
- Gọi 2 HS đoc thuộc lòng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông.
3/Bài mới
* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.
- Gọi 7 8 HS bốc thăm bài tập đọc, đọc bài và trả lời câu hỏi.
- Giáo viên nhận xét
* Hoạt động 2: Tìm các từ chỉ đặc điểm. 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài.
- Cả lớp làm bài vào vở. 
* Hoạt động 3: Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô nhân ngày 20 /11.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- Gọi 1 số HS đọc bưu thiếp.
Bài 1: 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu BT.
- Y/c 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp tự làm bài vào VBT. 
- Yêu cầu lớp đổi chéo vở kiểm tra.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 2: 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT.
HD: Chu vi của khung bức tranh chính là chu vi của hình vuông có cạnh 50cm.
- Số đo cạnh viết theo đơn vị xăng-ti-mét, đề bài hỏi theo đơn vị mét nên sau khi tính chu vi theo xăng-ti-mét phải đổi ra mét.
- Nhận xét bài làm của HS. 
Bài 3: 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
 -Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn tính cạnh của hình vuông ta làm như thế nào? Vì sao?
- Gọi 2 HS lên bảng giải, lớp làm VBT.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 4: 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Vẽ sơ đồ bài toán.
- Bài toán cho biết gì?
Hỏi: Nửa chu vi của hình chữ nhật là gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Làm thế nào để tính được chiều dài của hình chữ nhật?
- Yêu cầu HS làm bài.
- GV nhận xét đánh giá.
4Củng cố, dặn dò
- GV hệ thống lại nội dung bài.
- Dặn HS vê nhà học bài và chuẩn bị tiết sau: Kiểm tra.
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- HS về nhà ôn các bài đã học để kiểm tra HKI.
---------------------------
Tiết:3 *Lớp 2: TNXH: THỰC HÀNH: GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP
 *Lớp 3:Luyện từ và câu: ÔN TẬP HỌC KỲ I (Tiết 5)
I.Mục tiêu:
*L2: - Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trường, lớp sạch đẹp.
- Nêu được cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp một cách an toàn.
*L3: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Bước đầu viết được Đơn xin cấp thẻ đọc sách (BT2.)
II.Chuẩn bị:
*L2:
*L3:- Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 17.
III.Hoạt động dạy học:
Lớp2
Lớp3
1/Ổn định
2/KT bài cũ:
 - Con cần làm gì để phòng tránh tai nạn khi ở trường?
3/Bài mới
* Hoạt động 1: HD thực hành.
+ Hoạt động nhóm:
- Yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi.
- Gọi đại diện các nhóm lên trình bày.
- Nêu một số câu hỏi:
- Trên sân trường và xung quanh các phòng sạch hay bẩn?
- Xung quanh sân trường có nhiều cây xanh không? Cây có xanh tốt không?
- Khu vệ sinh đặt ở đâu? Có sạch không?
- Theo con cần làm gì để giữ trường lớp sạch đẹp?
+ Kết luận: Để trường lớp sạch đẹp mỗi HS phải luôn có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp: Không viết vẽ bẩn lên tường, không vứt rác không khạc nhổ bừa bãi. Đại tiểu tiện đúng nơi qui định, không trèo cây, bẻ cành hoặc ngắt hoa. Tích cực tham gia vào các hoạt động làm vệ sinh trường lớp thường xuyên.
+ Thực hành: 
- Yêu làm vệ sinh theo nhóm.
- Phân công cho từng nhóm.
- Phát dụng cụ cho các nhóm.
- Nhận xét, đánh giá.
HĐ 1: Kiểm tra học thuộc lòng:
-Tiến hành như tiết 4.
- GV nhận xét.
HĐ 2: - Rèn kĩ năng viết thư:
Bài 2: 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
+ Em sẽ viết thư cho ai?
+ Em muốn thăm hỏi người thân của mình về điều gì?
- Yêu cầu HS đọc lại bài Thư gửi bà.
- Yêu cầu HS tự làm bài. GV giúp đỡ những HS gặp khó khăn.
- Gọi 1 HS đọc lá thư của mình.
- GV chỉnh sửa cho HS.
- GV nhận xét. 
4Củng cố, dặn dò
- Làm một số công việc đơn giản để giữ trường học sạch đẹp như: Quét lớp, quét sân trường tưới nước và chăm sóc cây xanh của trường, của lớp.
- GV nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học và ôn bài HKI.
--------------------------------
Tiết:4 *Lớp 2:ÂM NHẠC: TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC
 *Lớp 3:ÂM NHẠC: TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC
I.Mục tiêu:
*L2: - Cho học sinh ôn lại và tập biểu diễn các bài hát đã học từ đầu năm qua các tiết học học sinh biết vận dụng để biểu diễn động tác phụ hoạ.
- Rèn luyện ý thức của học sinh trong giờ học.
- Giáo dục lòng yêu thích môn học ở học sinh.
*L3: - HS biểu diễn một cách tự nhiên các bài hát đã học trong học kỳ I.
	- Khuyến khích HS sự tự tin khi trình bày các bài hát. Động viên các em nhiệt tình trong hoạt động âm nhạc ở trong và ngoài lớp học.
	- GV đánh giá công bằng, chính xác kết quả học tập của các em.
III.Hoạt động dạy học:
Lớp2
Lớp3
1/Ổn định
2/KT bài cũ:
3/Bài mới
Kiểm tra các bài hát đã học.
- Giáo viên đàn cho lớp luyện thanh theo mẫu âm a.
- Cho học sinh ôn lại các bài hát đã học 1 đến 2 lần.
- Giáo viên đưa ra hình thức biểu diền bằng bốc thăm.
+ GV làm phiếu từng bài hát và có yêu cầu của từng bài khác nhau.
- GV gọi theo thứ tự sổ điểm 3 em 1 lên bốc thăm.
- GV gọi HS lên trình diễn trước lớp.
- GV nhận xét đánh giá.
Biểu diễn các bài hát đã học
- Mỗi HS sẽ trình bày hai bài hát, một bài đơn ca, một bài hát theo tổ:
- Hình thức đơn ca, mỗi em tự chọn một bài hát đã học và lên trình bày trước lớp.
Khi trình bày bài hát, các em có thể vận động phụ
hoạ hoặc dùng nhạc cụ tự gõ đệm theo phách, theo nhịp.
Trình bày theo tổ, tổ trưởng sẽ chọn bài hát và bắt nhịp cho các bạn cùng trình bày.
Khi trình bày bài hát, các em có thể vận động phụ hoạ hoặc dùng nhạc cụ tự gõ đệm theo phách, theo nhịp.
- GV đánh giá công bằng, chính xác kết quả học tập của các em.
- Khuyến khích GV sự tự tin khi trình bày các bài hát. Động viên các em nhiệt tình trong hoạt động âm nhạc ở trong và ngoài lớp học.
HS trình bày bài hát
4Củng cố, dặn dò
Giáo viên nhận xét giờ biểu diễn và rút kinh nghiệm cho những giờ học sau.
- Về nhà ôn lại tất cả các bài hát đã học trong học kỳ I.
Tuyên dương những HS hát hay, múa đẹp. Nhắc nhở những HS hát chưa tốt.
----------------------------------------
Tiết:5 *Lớp 2:Thể dục : Ôn tập học kì I
*Lớp 3:- TRÒ CHƠI: “Đua Ngựa” - Ôn tập học kì I
I.Mục tiêu:
*L2: - Hệ thống những nội dung đã học ở học kì I, HS nhớ lại mình đã học được những gì? 
Điểm nào cần khắc phục và phát huy trong học kì II
*L3: - Biết cách đi vượt chứng ngại vật thấp, 
- Biết cách đi chuyển hướng phải – trái đúng cách. 
- Trò chơi: “Đua Ngựa”. Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
- nhắc lại được những nội dung cơ bản đã học trong học kì. 
II.Chuẩn bị:
*L2:Vệ sinh an toàn sân trường. 
*L3:
III.Hoạt động dạy học:
Lớp2
Lớp3
3/Bài mới
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Đi đều theo 4 hàng dọc và hát.
-Trò chơi. Chim bay cò bay.
B.Phần cơ bản.
1) Hệ thống lại nội dung bài học.
-Cùng HS nhắc lại những kiến thức đã học.
+Bài thể dục phát triển chung.
+Chuyển đội hình 
+Giậm chân tại chỗ, đi đều.
+Các trò chơi.
-Uống nắn học sinh cần phải đi đều đúng chính xác
- Bài thể dục phát triển chung cần phải tập đúng biên độ, động tác đẹp.
-khi chơi trò chơi cần nhiệt tình, tham gia tích cực hơn.
2)Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.
-Cho 4Hs làm dê lạc và người đi tìm.
C.Phần kết thúc.
-Cuối người thảo lỏng.
-Nhảy thả lỏng.
-Vỗ tay và hát.
-Nhận xét chung.
-Dặn dò học sinh về nhà ôn
A- Mở đầu: 
* Ổn định:- Báo cáo sĩ số
- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: 
* Khởi động: 
* Kiểm tra bài cũ: 
B- Phần cơ bản
I- Hướng dẫn kĩ thuật động tác:
 1- Ôn luyện kĩ thuật động tác:
* Đi vượt chướng ngại vật thấp.
- Toàn lớp ôn luyện kĩ thuật đ.tác.
- Gọi HS tập cá nhân kĩ thuật đ.tác. 
* Đi chuyển hướng phải, trái.
- Toàn lớp ôn luyện kĩ thuật đ.tác.
- Gọi HS tập cá nhân kĩ thuật đ.tác. 
* Ôn tập học kì I.
Gọi học nhắc lại những kỹ thuật đ.tác đã được tập luyện ở học kì I. 
 II- Trò chơi: “Đua ngựa”
Hướng dẫn kĩ thuật trò chơi
Cho HS chơi thử
Tiến hành trò chơi
C- Kết thúc:
Hồi tĩnh: 
Củng cố: Vừa rồi các em ôn nội dung gì? 
Nhận xét và dặn dò
-------------------------------------------
Thứ năm ngày 15/12/2014
Tiết:1 *Lớp 2: LTVC: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 6)
 *Lớp 3:TNXH: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG
I.Mục tiêu:
*L2:- Đọc rõ ràng trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì 1 (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút) hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã học.
- Học sinh khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tiếng / phút).
- Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt được tên cho câu chuyện (BT2); viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể (BT3).
*L3: - Nêu tác hại của rác thải và thực hiện đổ rác đúng nơi quy định.
II.Chuẩn bị:
*L2:- Phiếu ghi tên các bài HTL đã học, tranh minh hoạ.
*L3:- Tranh ảnh sưu tầm được về rác thải, cảnh thu gom và xử lý rác thải.
- Các hình trong SGK trang 68, 69.
III.Hoạt động dạy học:
Lớp2
Lớp3
1/Ổn định
2/KT bài cũ:
 - Cho HS nêu lại từ chỉ hoạt động ở bài tập 2 tiết trước.
Gọi HS trả lời nôij dung bài trước
3/Bài mới
* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc- HTL. 
- Cho HS bốc thăm chọn đoạn, bài, đọc bài.
- Nêu câu hỏi ứng với nội dung bài đọc.
- Nhận xét, ghi điểm.
* Hoạt đông 2: Hướng dẫn làm bài tập 2, 3.
Bài tập 2: Kể chuyện theo tranh, đặt tên cho chuyện.
- GV đính tranh.
- HS quan sát từng tranh hiểu nội dung.
- Thảo luận nhóm đôi.
- Đại diện kể chuyện trước lớp.
- Nhận xét tuyên dương.
Bài tập 3: 
- Gọi HS đọc đề.
- Gợi ý hướng dẫn.
- Cả lớp làm vào vở.
- chữa bài.
HĐ 1: Thảo luận nhóm.
- HS biết được tác hại và sự ô nhiễm của rác thải đối với sức khoẻ con người.
- GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm quan sát hình 1, 2 trang 68 SGK và trả lới theo gợi ý.
+ Hãy nói cảm giác của bạn khi đi qua đống rác?
+ Những sinh vật nào thường sống ở đống rác, chúng có hại gì đối với sức khoẻ con người?
- GV gợi ý: Rác nếu vứt bừa bãi sẽ là vật trung gian truyền bệnh.
- Xác chết súc vật vứt bừa bãi sẽ .....
- GV nhận xét, đánh giá.
KL: ...
HĐ 2: Làm việc theo cặp:
- HS nói được những việc làm đúng và những việc làm sai trong việc thu gom rác thải.
- Từng cặp HS quan sát các hình trong SGK trang 69 và những tranh ảnh sưu tầm được, đồng thời trả lời theo gợi ý: Chỉ và nói việc làm nào đúng, việc làm nào sai, giải thích.
- GV gợi ý:
+ Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng?
+ Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng?
+ Hãy nêu cách xử lý rác ở địa phương em.
4Củng cố, dặn dò
- Cho HS đọc lại mẫu tin nhắn.
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
+ Ở gia đình em thường xử lý rác thải như thế nào?
- Dặn HS có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường ở gia đình và cộng đồng 
--------------------------------
Tiết:2 *Lớp 2: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG
 *Lớp 3:MĨ THUẬT:VẼ THEO MẪU. VẼ LỌ HOA
I.Mục tiêu:
*L2: - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm