Giáo án Bàn tay nặn bột - Môn Tự nhiên và Xã hội Lớp 3 - Bài 50: Côn trùng

4.Thực hiện phương án tìm tòi

GV cho HS viết dự đoán vào vở trước khi tiến hành với các mục:

- Lần lượt tổ chức cho học sinh cho HS tiến hành quan sát vật thật (Tranh ảnh SGK)

- , thực hành

B­ớc 2: Làm việc cả lớp: HS trình bày kết quả thảo luận.

 + Nói về cỏc bộ phận bờn ngoài của cụn trựng.

 + Hãy chỉ đâu là đầu, ngực,bụng, chân. của từng côn trùng

5 . Kết luận và hợp thức hóa kiến thức:

- Hướng dẫn HS so sánh với dự đoán ban đầu

- HS nêu kết luận

GV kết luận:

Côn trùng (sâu bọ) là những động vật không x­ơng sống. Chúng có 6 chân và chân phân thành các đốt. Phần lớn chúng đều có cánh.

 

doc2 trang | Chia sẻ: xuannguyen98 | Lượt xem: 604 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Bàn tay nặn bột - Môn Tự nhiên và Xã hội Lớp 3 - Bài 50: Côn trùng, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
BÀI 50 TỤ NHIÊN XÃ HỘI LỚP 3
 GIÁO ÁN BÀN TAY NẶN BỘT
BÀI 50: CÔN TRÙNG
I. Môc tiªu: 
- Nªu ®­îc Ých lîi hoÆc t¸c h¹i cña 1 sè c«n trïng ®èi víi con ng­êi.
- ChØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¸c c«n trïng ®­îc quan s¸t trªn h×nh vÏ hoÆc vËt thËt .
* Ghi chó : BiÕt c«n trïng lµ nh÷ng ®éng vËt kh«ng x­¬ng sèng , kh«ng cã ®èt , phÇn lín ®Òu cã c¸nh . 
* C¸c kÜ n¨ng ®­îc gi¸o dôc: 
-KÜ n¨ng lµm chñ b¶n th©n : §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm thùc hiÖn c¸c ho¹t ®éng ( thùc hµnh ) gi÷ vÖ sinh m«i tr­êng , ,,,
II. §å dïng d¹y häc:
C¸c h×nh 96, 97 (sgk). S­u tÇm tranh ¶nh vÒ c«n trïng.
III CÁC PHƯƠNG PHÁP
Bàn tay nặn bột. (HĐ 1)
Thảo luận,làm việc theo nhóm.
IV. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
A/ Bµi cò: ( 5 ‘) C¬ thÓ ®éng vËt gåm cã mÊy phÇn?
B/ Bµi míi :
1/ Giíi thiÖu bµi: ( 1 ‘)
Ho¹t ®éng 1: ( 15 ‘)Quan s¸t vµ th¶o luËn:
1. Tình huống xuất phát và tình huống nêu vấn đề :
Gv nêu câu hỏi :Trình bày những hiểu biết của em về các bộ phận của côn trùng
2. Làm bộc lộ biểu tượng ban đầu của học sinh:
GV yêu cầu học sinh mô tả bằng hình vẽ (hoặc bằng lời) những hiểu biết ban đầu của mình vào vở TNXH:
– Sau đó tổ chức thảo luận (nhóm 5) để đưa ra dự đoán.(HS nêu miệng )
*Cho các nhóm đưa ra dự đoán trước lớp 
 Đại diện các nhóm nêu: (hình vẽ hoặc bằng lời)
3. Đề xuất câu hỏi và phương án tìm tòi:
Học sinh đưa ra các câu hỏi thắc mắc và đề xuất các phương án 
4.Thực hiện phương án tìm tòi
GV cho HS viết dự đoán vào vở trước khi tiến hành với các mục:
Lần lượt tổ chức cho học sinh cho HS tiến hành quan sát vật thật (Tranh ảnh SGK)
, thực hành
B­íc 2: Lµm viÖc c¶ líp: HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn.
 + Nãi vÒ các bộ phận bên ngoài của côn trùng. 
 + H·y chØ ®©u lµ ®Çu, ngùc,bông, ch©n.... cña tõng c«n trïng 
5 . Kết luận và hợp thức hóa kiến thức:
Hướng dẫn HS so sánh với dự đoán ban đầu
HS nêu kết luận
GV kết luận: 
C«n trïng (s©u bä) lµ nh÷ng ®éng vËt kh«ng x­¬ng sèng. Chóng cã 6 ch©n vµ ch©n ph©n thµnh c¸c ®èt. PhÇn lín chóng ®Òu cã c¸nh.
Ho¹t ®éng 2: ( 15 ‘)Lµm viÖc víi tranh ¶nh s­u tÇm ®­îc:
- B­íc 1: Lµm viÖc theo nhãm.:
 Ph©n lo¹i c«n trïng theo nhãm: Cã Ých, cã h¹i, kh«ng ¶nh h­ëng ®Õn con ng­êi.
- B­íc 2: Lµm viÖc c¶ líp.
 C¸c nhãm tr×nh bµy bé s­u tËp tr­íc líp
c - Cñng cè, dÆn dß: ( 3 ‘)
Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.
_______________________________

File đính kèm:

  • docBai_50_Con_trung.doc